第一章整式的乘除(單元測試)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊_第1頁
第一章整式的乘除(單元測試)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊_第2頁
第一章整式的乘除(單元測試)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊_第3頁
第一章整式的乘除(單元測試)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊_第4頁
第一章整式的乘除(單元測試)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊_第5頁
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文檔簡介

第一章整式的乘除(單元測試)七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)北師大版一、單選題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)。1.計(jì)算(﹣6xy2)2÷(﹣3xy)的結(jié)果為()A.﹣12xy3 B.2y3 C.12xy D.2xy32.已知-4a與一個(gè)多項(xiàng)式的積是,則這個(gè)多項(xiàng)式是(

)A. B. C. D.3.若,則的值為(

)A. B. C. D.4.若A與的積為,則A為(

)A. B.C. D.5.制作拉面需將長方形面條摔勻拉伸后對(duì)折,并不斷重復(fù).隨著不斷地對(duì)折,面條根數(shù)不斷增加.若一拉面店一碗面約有64根面條,一天能拉出2048碗拉面,用底數(shù)為2的冪表示拉面的總根數(shù)為(

)A. B. C. D.6.若,則的值是(

)A.16 B.32 C.10 D.647.《孫子算經(jīng)》中記載:“凡大數(shù)之法,萬萬曰億,萬萬億曰兆.”說明了大數(shù)之間的關(guān)系:1億=1萬×1萬,1兆=1萬×1萬×1億,則1兆等于(

)A. B. C. D.8.已知實(shí)數(shù)m,n滿足,則的最大值為(

)A.24 B. C. D.9.某同學(xué)做了四道題:①;②;③;④,其中正確的題號(hào)是(

)A.①② B.②③ C.③④ D.②④10.,括號(hào)內(nèi)應(yīng)填(

)A. B. C. D.11.下列運(yùn)算中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(

)(1);(2);(3);(4)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)12.我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝用“三角形”解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律,稱之為“楊輝三角”,這個(gè)“三角形”給出了的展開式的系數(shù)規(guī)律(按n的次數(shù)由大到小的順序).1

1

1

2

1

1

3

3

1

1

4

6

4

1

……

……請依據(jù)上述規(guī)律,寫出展開式中含項(xiàng)的系數(shù)是(

)A.2022 B. C. D.4042二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)。13.已知,則代數(shù)式的值為___________.14.,,若,,請借助下圖直觀分析,通過計(jì)算求得的值為______.15.掌握地震知識(shí),提升防震意識(shí).根據(jù)里氏震級(jí)的定義,地震所釋放出的能量與震級(jí)的關(guān)系為(其中為大于0的常數(shù)),那么震級(jí)為8級(jí)的地震所釋放的能量是震級(jí)為6級(jí)的地震所釋放能量的________倍.16.計(jì)算:=__________________;17.?dāng)?shù)學(xué)講究記憶方法.如計(jì)算時(shí)若忘記了法則,可以借助,得到正確答案.你計(jì)算的結(jié)果是__________.18.如圖中的三個(gè)圖形都是邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,其中第一個(gè)圖形有個(gè)正方形,所有線段的和為4,第二個(gè)圖形有個(gè)小正方形,所有線段的和為12,第三個(gè)圖形有個(gè)小正方形,所有線段的和為24,按此規(guī)律,則第n個(gè)網(wǎng)格所有線段的和為____________.(用含n的代數(shù)式表示)19.已知用“<”表示的大小關(guān)系為________.20.若,,則__.三、解答題(本大題共5小題,每小題8分,共40分)。21.(1)已知:,求的值.(2)已知:,求的值.22.計(jì)算(1)已知:=5,=3,計(jì)算的值.(2)已知:3x+5y=8,求的值.23.(1)已知4m=a,8n=b,用含a、b的式子表示下列代數(shù)式:①求:22m+3n的值;②求:24m-6n的值;(2)已知2×8x×16=226,求x的值.24.愛動(dòng)腦筋的小明在學(xué)習(xí)《冪的運(yùn)算》時(shí)發(fā)現(xiàn):若,且,、都是正整數(shù)),則,例如:若,則.小明將這個(gè)發(fā)現(xiàn)與老師分享,并得到老師確認(rèn)是正確的,請您和小明一起用這個(gè)正確的發(fā)現(xiàn)解決下面的問題:(1)如果,求x的值;(2)如果,求x的值.25.閱讀理解:求代數(shù)式的最小值.解:因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),代數(shù)式有最小值,最小值是1.仿照應(yīng)用求值:(1)求代數(shù)式的最小值;(2)求代數(shù)式的最大值.參考答案:1.A2.D3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.D10.B11.D12.B13.14.15.10

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