教育衛(wèi)生民之根本專家講座

——永義鄉(xiāng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)教育、衛(wèi)生民之根本教育衛(wèi)生民之根本第1頁

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步基石，是提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人全方面發(fā)展根本路徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。

《胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上講話》教育衛(wèi)生民之根本第2頁國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃(—)中國(guó)未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。在黨和國(guó)家工作全局中，必須一直堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置。到年，基本實(shí)現(xiàn)教育當(dāng)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。教育衛(wèi)生民之根本第3頁國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃(—)

戰(zhàn)略目標(biāo)基本普及學(xué)前教育；鞏固提升九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率到達(dá)90%；高等教育大眾化水平深入提升，毛入學(xué)率到達(dá)40%；掃除青壯年文盲。新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提升到13.5年；主要?jiǎng)趧?dòng)年紀(jì)人口平均受教育年限從9.5年提升到11.2年，其中受過高等教育百分比到達(dá)20%，含有高等教育文化程度人數(shù)比翻一番。教育衛(wèi)生民之根本第4頁

學(xué)前教育基本普及學(xué)前教育。到，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件地域普及學(xué)前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。明確政府職責(zé)。把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。義務(wù)教育鞏固提升九年義務(wù)教育水平。鞏固義務(wù)教育普及結(jié)果。國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃(—)教育衛(wèi)生民之根本第5頁義務(wù)教育適應(yīng)城鎮(zhèn)發(fā)展需要，合理規(guī)劃學(xué)校布局，辦好必要教學(xué)點(diǎn)，方便學(xué)生就近入學(xué)。堅(jiān)持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女平等接收義務(wù)教育，研究制訂進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女接收義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試方法。高中階段教育加緊普及高中階段教育。到，普及高中階段教育，滿足初中畢業(yè)生接收高中階段教育需求。合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生百分比，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大致相當(dāng)。推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不一樣潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展需要。國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃(—)教育衛(wèi)生民之根本第6頁職業(yè)教育

政府切實(shí)推行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)。把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)。到，形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、表達(dá)終生教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展當(dāng)代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接收職業(yè)教育需求，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才需要。加緊發(fā)展面向農(nóng)村職業(yè)教育。把加強(qiáng)職業(yè)教育作為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)主要內(nèi)容。強(qiáng)化省、市（地）級(jí)政府發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育責(zé)任，擴(kuò)大農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)覆蓋面，依據(jù)需要辦好縣級(jí)職教中心。國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃(—)教育衛(wèi)生民之根本第7頁貴州省中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)基本目標(biāo)

學(xué)前教育（單位:萬人）幼兒在園人數(shù)

74.7

85

92學(xué)前三年毛入園率（%）44.5

60

70九年義務(wù)教育小學(xué)在校生

456.8

371

348初中在校生

211.3

219

180高中階段教育普通高中在校生

58.2

70

80中等職業(yè)教育在校生）48.9

55

65高中階段毛入學(xué)率（%）53.4

63

90 高等教育（單位:萬人）

在學(xué)總規(guī)模

52.2

70.5

93其中：碩士

1

1.5

2普通本科

16.6

26

33普通高職?？?/p>

13.3

20

26成人本?？?/p>

8.6

9

10省外貴州籍高校學(xué)生

10.4

12

20自考折合在校學(xué)生

2.3

2

2高等教育毛入學(xué)率（%）18.4

27

40教育衛(wèi)生民之根本第8頁大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育將學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)和城市小區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，逐步將學(xué)前教育納入義務(wù)教育范圍。以發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育為重點(diǎn)，著力確保留守兒童入園。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整閑置資源，新建、改擴(kuò)建1000余所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼稚園，使全省每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建有最少1所以上中心幼稚園。學(xué)前教育發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目.農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展推進(jìn)工程：農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼稚園建設(shè)工程。深入鞏固“兩基”結(jié)果主動(dòng)推進(jìn)“兩基”鞏固提升工作，加強(qiáng)入學(xué)率、鞏固率等幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理和信息監(jiān)控，堅(jiān)持和完善義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)匯報(bào)制度，健全“控輟保學(xué)”工作長(zhǎng)期有效機(jī)制。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)微弱學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)，大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在23個(gè)縣開展鞏固提升義務(wù)教育水平試點(diǎn)，到，23個(gè)試點(diǎn)縣義務(wù)教育學(xué)校到達(dá)《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，完成余所學(xué)校新建和改擴(kuò)建工程；到，全省非試點(diǎn)縣義務(wù)教育學(xué)校全部到達(dá)《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，全部縣（市、區(qū)、特區(qū)）基本實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。擴(kuò)大城鎮(zhèn)中小學(xué)教育資源.實(shí)施城鎮(zhèn)化中小學(xué)建設(shè)工程，按照構(gòu)建黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)需要，在大中城市和縣城新建200余所主要服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女入學(xué)公辦中小學(xué)，其中銅仁地域各新建20所左右.貴州省中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)教育衛(wèi)生民之根本第9頁加緊普及高中階段教育多渠道推進(jìn)普通高中發(fā)展，勉勵(lì)和支持各地采取新建、改擴(kuò)建、聯(lián)辦等形式，擴(kuò)大普通高中辦學(xué)規(guī)模和教育資源。到年，高中階段學(xué)校在校生規(guī)模到達(dá)145萬人左右。大力發(fā)展職業(yè)教育改擴(kuò)建和新建一批中等職業(yè)學(xué)校，加強(qiáng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地建設(shè)，繼續(xù)穩(wěn)步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。政府切實(shí)推行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)。建立支撐工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展職業(yè)教育體系，把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)教育發(fā)展，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)。到年，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)校3所以上，省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)校4—6所。貴州省中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)教育衛(wèi)生民之根本第10頁高等教育高等教育資源增加速度和規(guī)模，決定著本省能否在實(shí)現(xiàn)高等教育普及程度到達(dá)國(guó)家規(guī)劃目標(biāo)。今后，努力增加高等教育資源是本省教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵步驟，急需深入擴(kuò)大、整合高等教育資源，改進(jìn)高校辦學(xué)條件。要主動(dòng)推進(jìn)省直高?；ㄏ奂瘏^(qū)建設(shè)，支持貴州大學(xué)、貴州民族學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院擴(kuò)建工程、貴州師范學(xué)院和貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)工程；推進(jìn)市（州、地）高校加緊建設(shè)，擴(kuò)大規(guī)模。努力增加招生數(shù)量，擴(kuò)大現(xiàn)有高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。到，高校在學(xué)規(guī)模到達(dá)93萬人?！笆濉逼陂g貴州省將投入近八億元推進(jìn)三項(xiàng)突破工程,實(shí)施“學(xué)前教育、高中階段教育、高等教育突破工程”.我縣被列入全省18個(gè)“突破高中教育發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目”縣之一。貴州省中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)教育衛(wèi)生民之根本第11頁加大經(jīng)費(fèi)投入，完善投入保障機(jī)制逐步對(duì)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和城鎮(zhèn)低保家庭兒女接收學(xué)前教育給予資助。繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革相關(guān)政策，提升農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)情況。在普通高中建立以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金為主學(xué)生資助制度。免去中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)，完善中等職業(yè)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，中等職業(yè)學(xué)校每年應(yīng)提取不低于事業(yè)收入5%經(jīng)費(fèi)用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金開支。完善高校學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)政策體系，完善助學(xué)貸款運(yùn)行機(jī)制，全方面實(shí)施生源地信用助學(xué)貸款，調(diào)整貸款限額，延長(zhǎng)還款期限。主動(dòng)探索將各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入社會(huì)保障體系。貴州省中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)教育衛(wèi)生民之根本第12頁普及學(xué)前教育。要實(shí)現(xiàn)到學(xué)前教育三年毛入園率到達(dá)70%目標(biāo)。確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦幼稚園。同時(shí)培養(yǎng)幼兒教師隊(duì)伍。鞏固義務(wù)教育結(jié)果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，未來，新建小學(xué)38所，改擴(kuò)建710所；新建初中學(xué)校16所，改擴(kuò)建131所。健全“控輟保學(xué)”工作長(zhǎng)期有效機(jī)制，確保將初中和小學(xué)輟學(xué)率控制在3%和2%以內(nèi)，鞏固提升“兩基”整體水平。加緊發(fā)展農(nóng)村高中階段教育，主動(dòng)發(fā)展學(xué)前教育，勉勵(lì)規(guī)范民辦教育。力爭(zhēng)到，農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中心幼稚園，80%村有幼兒（園）班，基本普及學(xué)前一年教育；加強(qiáng)農(nóng)村微弱高中建設(shè)，到，農(nóng)村高中階段適齡人口入學(xué)率到達(dá)60%以上。銅仁地域教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃教育衛(wèi)生民之根本第13頁大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)施無償。每縣建好1所中等職業(yè)學(xué)校，健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)。力爭(zhēng)到年，中職與普高招生百分比達(dá)6：4。健全農(nóng)村義務(wù)教育無償政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,完善農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，切實(shí)保障貧困家庭兒童、留守兒童尤其是女童平等接收教育權(quán)利。提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施“陽光工程”等勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)新型農(nóng)民，造就適應(yīng)農(nóng)村需要種養(yǎng)業(yè)能手、科技帶頭人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等實(shí)用人才，引導(dǎo)農(nóng)民有序外出就業(yè)。銅仁地域教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃教育衛(wèi)生民之根本第14頁大力發(fā)展學(xué)前教育。要制訂和落實(shí)幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最少建1所公辦幼稚園。在縣城新建改擴(kuò)建4所公辦幼稚園。年內(nèi)開啟7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼稚園建設(shè)，永義鄉(xiāng)是其中之一。重視特殊教育。在縣城新建特殊教育學(xué)校，在人口較多鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行弱智兒童隨班就讀點(diǎn)。要鞏固提升義務(wù)教育。健全“控輟保學(xué)”長(zhǎng)期有效機(jī)制，確保初中、小學(xué)輟學(xué)率控制在3%、2%以內(nèi)。重點(diǎn)建設(shè)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和44所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。加緊試驗(yàn)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，確保今年秋季投入使用。要規(guī)劃遷建第三完小，新建第五、第六、第七完小。逐步實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程”要重點(diǎn)突破高中教育。要緊緊抓住我縣被列為全省18個(gè)“突破高中教育發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目”縣之一機(jī)遇，在縣城規(guī)劃新建一所容納6000學(xué)生規(guī)模普通高中。另外，要加緊普及高中階段教育，今年必須完成初中畢業(yè)班升入普通高中3300人，升入中職學(xué)校2450人，確保初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)86.8%。印江縣教育事業(yè)十二五規(guī)劃教育衛(wèi)生民之根本第15頁永義鄉(xiāng)人民政府為教育發(fā)展采取辦法配合公立幼稚園建設(shè)，主動(dòng)處理建設(shè)公立幼稚園所需土地。制訂了《中共永義鄉(xiāng)“十佳教師”評(píng)選方案。主動(dòng)向外爭(zhēng)取資金，全鄉(xiāng)優(yōu)異學(xué)生。爭(zhēng)取了到了官寨村農(nóng)民企業(yè)家代傳福、代傳航、代傳琪三弟兄支持，制訂了《福航琪獎(jiǎng)學(xué)金方案》將于教師節(jié)（9月10日）為“十佳教師”和取得“福航琪獎(jiǎng)學(xué)金”優(yōu)異學(xué)生頒獎(jiǎng)，同時(shí)宴請(qǐng)全鄉(xiāng)教師，與教師們一起過教師節(jié)。教育衛(wèi)生民之根本第16頁我們又該怎么做？

作為長(zhǎng)輩，讓我們管教好兒女，支持兒女教育和學(xué)習(xí)；作為村干部，讓我們采取辦法激勵(lì)村里孩子教育，幫助有困難村民兒女求學(xué)；作為人民一分子，讓我們支持國(guó)家教育，支持故鄉(xiāng)教育建設(shè)；作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們要用言行來詮釋入黨時(shí)誓言，要用那大無畏精神來影響我們身邊人，完成我們碰到問題。相信，永義教育會(huì)在我們這群黨員支持下變得更輝煌燦爛。教育衛(wèi)生民之根本第17頁新型農(nóng)村合作醫(yī)療一、參合、賠償時(shí)間

常年參合繳納下一年度參合金；在參合當(dāng)年享受賠償（跨年度不得超出第二年二月份）。

二、賠償方式

1.本縣定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施出院時(shí)現(xiàn)場(chǎng)賠償。

2.縣外就醫(yī)自行墊付，出院后憑相關(guān)資料到合管站辦理賠償。教育衛(wèi)生民之根本第18頁三、賠償模式及封頂線

1.常規(guī)住院賠償百分比：70%、55%、30%，封頂線為每年每人5萬元。

2.門診賠償：家庭賬戶賠償、門診統(tǒng)籌賠償、慢性特殊病門診賠償。

3.其它賠償：（1）重特大疾病大額醫(yī)療費(fèi)用賠償，年度最高賠償20萬元；（2）新生兒賠償；（3）新生兒篩查費(fèi)用賠償；（4）60歲以上老人提升5—30%百分比優(yōu)惠賠償。新型農(nóng)村合作醫(yī)療教育衛(wèi)生民之根本第19頁縣外就醫(yī)報(bào)賬管理要求1.從縣內(nèi)轉(zhuǎn)診到縣外需辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)，并到合管站登記獲取轉(zhuǎn)診號(hào)碼，用于報(bào)賬憑據(jù)。

2.縣外務(wù)工、探親或急診住院需在入院后三天內(nèi)電話匯報(bào)合管站，登記住院相關(guān)信息，并獲取匯報(bào)登記號(hào)碼，用于報(bào)賬憑據(jù)。

3.符合轉(zhuǎn)診匯報(bào)登記（獲取轉(zhuǎn)診匯報(bào)登記號(hào)）按要求百分比賠償，未轉(zhuǎn)診匯報(bào)登記自行負(fù)擔(dān)賠償范圍內(nèi)2