11見習(xí)、實(shí)習(xí)方案

涼州區(qū)職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)方案2014年6月涼州區(qū)職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)方案一、指導(dǎo)思想教育見習(xí)、實(shí)習(xí)是教學(xué)必要環(huán)節(jié)，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的最佳途徑，也是對(duì)學(xué)生思想道德、文化知識(shí)、審美修養(yǎng)、專業(yè)理論及專業(yè)技能、綜合能力等素質(zhì)的一次鍛煉、檢驗(yàn)和提升。幼兒園見習(xí)、實(shí)習(xí)可以使學(xué)生將在校學(xué)習(xí)的有關(guān)學(xué)前教育的理論知識(shí)、基本原理和規(guī)律、學(xué)前教師技能加以鞏固、提高并轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力；讓學(xué)生進(jìn)一步了解幼兒園的管理，熟悉幼兒園的各種工作規(guī)程，鍛煉和提升教育教學(xué)能力，同時(shí)了解幼兒教育發(fā)展的勢(shì)態(tài)，鞏固獻(xiàn)身幼教事業(yè)的職業(yè)理想和信念。二、見習(xí)、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)全面見習(xí)、實(shí)習(xí)幼兒園的保教工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園工作，加深對(duì)幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。2、通過(guò)見習(xí)、實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。三、見習(xí)、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、了解幼兒園一日生活常規(guī)，感受幼兒園工作環(huán)境氛圍，認(rèn)識(shí)幼兒教育與幼兒園生活內(nèi)容結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)規(guī)律。2、了解幼兒園的課程設(shè)置與實(shí)施、幼兒教師的教育教學(xué)行為、以及幼兒園常規(guī)教育活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容方法朋確幼兒園性質(zhì)和工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)幼兒教師及保育員職責(zé)。3、學(xué)習(xí)幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)、布置與開展，認(rèn)識(shí)兒童游戲的結(jié)構(gòu)、類型、特點(diǎn)及活動(dòng)形式。4、了解幼兒日常生活管理等。5、見習(xí)、實(shí)習(xí)幼兒園安排的其他各項(xiàng)活動(dòng)。、見習(xí)、實(shí)習(xí)要求1、嚴(yán)格遵守見習(xí)、實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排；2、嚴(yán)格踐行行為規(guī)范，講文明，守紀(jì)律，重品行，做表率，保安全，充分展現(xiàn)良好的大學(xué)生精神風(fēng)采。3、積極參與教學(xué)、班務(wù)及其它活動(dòng)，認(rèn)真做好見習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)錄（〃見習(xí)、實(shí)習(xí)日志〃統(tǒng)一發(fā)放），總結(jié)見習(xí)、實(shí)習(xí)體會(huì)；每人寫一篇個(gè)案教育筆記，記錄自己如何針對(duì)幼兒的個(gè)別情況，進(jìn)行教育的過(guò)程與效果。4、與指導(dǎo)教師（包括見習(xí)、實(shí)習(xí)幼兒園與校內(nèi)的）保持密切聯(lián)系。5、積極了解見習(xí)、實(shí)習(xí)園的特色課程，主動(dòng)了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、學(xué)習(xí)特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價(jià)值，記錄一次特色課程。五、見習(xí)、實(shí)習(xí)工作安排1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張同禎副組長(zhǎng)：張慧梁萍成員：學(xué)前教育組全體教師2、見習(xí)、實(shí)習(xí)時(shí)間3、見習(xí)、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)及帶隊(duì)教師安排組別時(shí)間地點(diǎn)帶隊(duì)教師聯(lián)系電話第一組第一組第二組4、提交材料見習(xí)、實(shí)習(xí)結(jié)束后一周之內(nèi)，每個(gè)見習(xí)、實(shí)習(xí)生提交如下材料（1）一份教育見習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)。（對(duì)自己在見習(xí)、實(shí)習(xí)中取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會(huì)做分析評(píng)價(jià)和全面總結(jié)）（2）見習(xí)、實(shí)習(xí)工作照片4張。（幼兒生活的照片、組織幼兒教育活動(dòng)的照片、帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng)或者游戲的照片、與見習(xí)、實(shí)習(xí)老師一起備課或教研的照片各一張）（3）案例。（見習(xí)、實(shí)習(xí)生應(yīng)將自己在見習(xí)、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行的教育實(shí)踐過(guò)程記錄整理出一份完整的書面材料，即案例。案例應(yīng)包括如下內(nèi)容：活動(dòng)的目的、活動(dòng)的由來(lái)、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與材料準(zhǔn)備、活動(dòng)的過(guò)程（幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情、師生的互動(dòng)、對(duì)話，教師的行動(dòng)、思考等）對(duì)話過(guò)程和效果的分析評(píng)價(jià)和感情。如果是系列活動(dòng)，應(yīng)在案例前面附有能說(shuō)明活動(dòng)的照片或圖片。（4）個(gè)案觀察記錄。（見習(xí)、實(shí)習(xí)生應(yīng)該選擇一名或少量有特殊或代表性的兒童做較為深入細(xì)致的觀察，然后將到的情況記錄下來(lái)，整理出書面材料，及個(gè)案觀察記錄。記錄應(yīng)抓住兒童的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)的描述和分析。案例應(yīng)該有幼兒的個(gè)人資料，即姓名、性別、年齡、班級(jí)等。（5）教育隨筆一篇。（選擇一篇見習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中的典型事例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的教育筆記上交。教育筆記的內(nèi)容不限，形式是日記式的，要求真實(shí)、有個(gè)性。）（6）幼兒園對(duì)見習(xí)、實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定和評(píng)語(yǔ)5.見習(xí)、實(shí)習(xí)生分組名單具體名單六、見習(xí)、實(shí)習(xí)期間的組織紀(jì)律要求1、見習(xí)、實(shí)習(xí)期間學(xué)生的一切安全及活動(dòng)都由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)，離校、到校要有帶隊(duì)教師統(tǒng)一安排組織，出現(xiàn)的所有問(wèn)題都由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)處理。2、見習(xí)、實(shí)習(xí)期間各帶隊(duì)老師要全程陪同學(xué)生；協(xié)調(diào)幼兒園與學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)工作；早、中、晚清查學(xué)生人數(shù)，負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育與管理。3、見習(xí)、實(shí)習(xí)生要服從見習(xí)、實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守該學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。做到〃六不準(zhǔn)〃：不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)曠課，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)隨便外出，不準(zhǔn)隨便接待客人，一般私事不準(zhǔn)請(qǐng)假，若有事須經(jīng)指導(dǎo)老師（或帶隊(duì)老師）批準(zhǔn)。4、注重儀容儀表，衣著、言行符合幼師生形象（不佩戴首飾、不化妝、不燙發(fā)染發(fā)、不穿高跟鞋，手機(jī)保持靜音狀態(tài)）5、見習(xí)、實(shí)習(xí)期間本校的一切規(guī)章制度對(duì)見習(xí)、實(shí)習(xí)生仍然有效，晚上仍需按時(shí)自習(xí)。6、認(rèn)真聽課并及時(shí)做好各項(xiàng)筆記，每天高質(zhì)量地自主完成〃見習(xí)、實(shí)習(xí)日志〃（返校后總結(jié)時(shí)檢查I積極參加見習(xí)、實(shí)習(xí)幼兒園的相關(guān)活動(dòng)。勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，虛心向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，圓滿完成見習(xí)、實(shí)習(xí)任務(wù)。7