學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)模板匯總10篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)模板匯總10篇

我的原則是身體力行，說到做到，做不到的絕不空口承諾，在學(xué)習(xí)上以身作則，盡量削減抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象，使同學(xué)們的含金量更高，這也需要同學(xué)們的合作，在此也盼望大家共同監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)方案。我的目標(biāo)是在大家的共同努力下，既開心的玩了，又抓緊了學(xué)業(yè)，更重要的是使我們班的整體水平得到提高，實(shí)現(xiàn)我們班的班級(jí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方案學(xué)校篇9

一、復(fù)習(xí)方案

首先，將每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞和句型進(jìn)行全面的串講與申述，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建學(xué)問框架。然后把大綱上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，難點(diǎn)及平常練習(xí)中反映出孩子們把握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細(xì)化，分解，力求做到復(fù)習(xí)全面，不留“死角”;之后是強(qiáng)化練習(xí)階段，詳細(xì)方案是在同學(xué)嫻熟把握課本上有用的單詞與句型后，再穿插練習(xí)與測(cè)評(píng)，對(duì)同學(xué)在筆試練習(xí)與口語問答中出錯(cuò)頻率高的題型(包括閱讀理解)及句型進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)，集中的訂正輔導(dǎo);最終關(guān)心同學(xué)再次整合歸納學(xué)問結(jié)構(gòu)框架，總結(jié)應(yīng)試和做特定題型的技巧。

二、詳細(xì)目標(biāo)與復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、通過有效的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，鞏固本學(xué)期所學(xué)學(xué)問，同時(shí)提高自主復(fù)習(xí)、歸納的力量。

2、把握四會(huì)單詞、詞組。

3、把握每個(gè)單元的基本句型。

4、把握日常交際用語及應(yīng)答。

5、培育良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。

6、加強(qiáng)文化意識(shí)的滲透，進(jìn)一步培育同學(xué)的跨文化意識(shí)，提高同學(xué)的禮儀修養(yǎng)水平。

學(xué)習(xí)方案技巧

第一階段的復(fù)習(xí)，主要針對(duì)于教材的復(fù)習(xí)與梳理，把每單元的AB兩部分快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的學(xué)問要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)留意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓同學(xué)對(duì)所學(xué)的英語學(xué)問進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。

其次階段的復(fù)習(xí)是橫向復(fù)習(xí)。依據(jù)各學(xué)問點(diǎn)的前后聯(lián)系，將課本中零散的語言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建緊密聯(lián)系的“學(xué)問串”。例如，我們復(fù)習(xí)Arethese/those。的一般疑問句時(shí)就可以和單數(shù)形式的Isthis/that…對(duì)比起來學(xué)習(xí)，讓同學(xué)通過問不同的物品體會(huì)單復(fù)數(shù)，再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。

這一階段的復(fù)習(xí)中我將遵循精講多練的原則，讓同學(xué)通過對(duì)比進(jìn)一步加強(qiáng)理性熟悉，然后通過針對(duì)性練習(xí)題做到敏捷運(yùn)用。

第三階段的復(fù)習(xí)是對(duì)各單元做總結(jié)，進(jìn)行書面表達(dá)方面的指導(dǎo)。在同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問已把握的前提下老師適當(dāng)引導(dǎo)，鼓舞同學(xué)運(yùn)用學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行“練筆”，然后全班溝通，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

第四階段的復(fù)習(xí)，有選擇性的做一些練習(xí)題和模擬題，側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些同學(xué)易出錯(cuò)的題目，指導(dǎo)同學(xué)把握一些做題的要領(lǐng)。比如做單項(xiàng)選擇可以用排解法來做等等，通過分析和操練讓同學(xué)把握每題的做題技巧。

當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的最終階段，對(duì)于重難點(diǎn)、易混淆、易出錯(cuò)的語言點(diǎn)，還應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)，再拿出來跟同學(xué)細(xì)嚼，讓他們重點(diǎn)消化汲取。對(duì)于“學(xué)困生”還要倍加關(guān)注。

總之，在接下來的復(fù)習(xí)過程中，我會(huì)力求以同學(xué)為主體，一切從實(shí)際動(dòng)身，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步與提高，順當(dāng)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得優(yōu)異的成果。

學(xué)習(xí)方案學(xué)校篇10

一、生活作息方案

每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺，早上7：15起床。

每天在完成學(xué)習(xí)方案和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。

二、學(xué)習(xí)第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。

2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗(yàn)算；4位數(shù)加減法各一道。

家長(zhǎng)每天簽字）。

3、英語每天完成1頁（*號(hào)單詞抄5遍，漢語1；背全部*號(hào)單詞；聽寫全部*單詞兩遍）。

三、學(xué)習(xí)其次階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進(jìn)入學(xué)習(xí)其次階段）

1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗(yàn)算；4位數(shù)加減法各一道。

家長(zhǎng)每天簽字）。

2、培育語文作文力量（詳細(xì)內(nèi)容待定）。

3、培育英語讀聽力量（詳細(xì)內(nèi)容待定）。

4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)（詳細(xì)內(nèi)容待定）。

四、語文

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么狀況下使用。

2、每天閱讀《學(xué)校生作文描寫》兩篇寫人作文，要求仔細(xì)閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3、兩天背誦一篇寫人作文。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

五、英語

1、每天背誦英語卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個(gè)小時(shí)，要求聽懂并跟讀。

六、數(shù)學(xué)

1、每天十道數(shù)學(xué)題。

2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。

七、依據(jù)方案表做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

第一周復(fù)習(xí)：化學(xué)符號(hào)

1、復(fù)習(xí)常見的元素符號(hào)；復(fù)習(xí)常見元素的化合價(jià)。

2、依據(jù)化合價(jià)能書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式。

3、會(huì)表示課本提及的化學(xué)方程式。

其次周預(yù)習(xí)：九班級(jí)第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿

1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。

2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的緣由。

3、pH與溶液酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系，會(huì)用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度。

第三周預(yù)習(xí)：九班級(jí)第一單元其次節(jié)中和反應(yīng)

1、中和反應(yīng)的定義和實(shí)質(zhì)及鹽的定義。

2、酸與堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化。

3、中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用。

第四周預(yù)習(xí)：九班級(jí)第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)

1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)）

2、常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。

3、復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

第五周預(yù)習(xí)：九班級(jí)其次單元第一節(jié)海水中的化學(xué)

1、海水中的化學(xué)物質(zhì)，海水制鎂。

2、＂可燃冰＂和＂錳結(jié)核＂。

3、海水淡化技術(shù)。

第六周預(yù)習(xí)：九班級(jí)其次單元其次節(jié)海水＂曬鹽＂

1、海水＂曬鹽＂過程--蒸發(fā)結(jié)晶。

2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。

3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。

4、粗鹽提純的各步操作。

第七周預(yù)習(xí)：九班級(jí)其次單元第三節(jié)海水＂制堿＂

1、氨堿法制純堿的簡(jiǎn)潔原理與主要流程。

2、純堿的性質(zhì)及用途。

3、鹽的水溶性規(guī)律。

第八周總結(jié)假期學(xué)習(xí)狀況

整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)