2023年-初三語文作文-75

第頁2023初三語文作文精選初三語文作文匯編九篇

在生活、工作和學習中，大家肯定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我為大家整理的初三語文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初三語文作文篇1

在我的心里，我最厭煩的就是雨，我不懂為什么那么多詩人贊美它，我也不懂，雨哪里浪漫，在我的心里，它是恐怖的，它是憂愁的，它也是孤獨的。

從我小時候起，我就很厭煩下雨。淅淅瀝瀝的，一點都不好聽，很吵，很煩的聲音，我恨它，只要是雨天，我就皺起我的眉頭，兩手拖住下巴，像個傻子，靜靜的想一些不快樂的事。我的家里我不知道怎么說，和許多農(nóng)村家庭一樣，把自己留給爺爺奶奶照看，然后爸媽出去打工賺錢養(yǎng)家糊口，所以，在我記事的時候，我爸媽都離開了我，有時候一年回來一次，有時候兩年，甚至3年才回來一次，對父母，哭泣，裝滿了我的淚滴。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前那個很壞的我了。不過在學校，在老家，別人看到我，以前欺壓過我的，都沒有敢用鄙視的陽光看我了，我強大了，和別人打架，不管別人是一個人打我一個人，還是他們喊一群人，我喊一群人，都很少吃虧了，可是，我做到了這一步，曾經(jīng)的夢想實現(xiàn)了，我卻得不到我的歡樂。家人的厭惡，親戚的鄙視，全部老師的瞧不起，同學的躲避。累了，想退出了。17歲的雨，下的好特殊，不是我的哭訴，而是它的訴說，我來聽。

它給我講從小到大的故事。那么心酸，那么離奇，小時候的我，那么乖，那么聽話，到最終，那么壞，那么惹人厭煩，這還是我嗎？我聽著它的聲音，好難過，比我對它哭訴更難過，我變了好多，突然我好恨我自己，好厭煩我自己，爸媽出去打工辛辛苦苦的賺錢，是為了讓我好好學習，是為了讓我出人頭地，是的，我出人頭地了，是壞孩子的頭，打架的頭，惹事的頭，花錢的頭。這一切，都是我自作自受，自作孽而已。

那么多的話，那么多的往事。小時候的弱小，后來的強大，這是一個人嗎？不敢信任。雨，還在下著，那么痛，就像針，刺在我的心里，就像時空機，把我?guī)У搅艘郧?，那個乖乖的我，依偎在母親懷里撒嬌，母親溫順的摩挲著我的頭。

我知道，這只是夢，但是我求你們，別打攪我，別打攪我這樣一個壞壞的男孩做著無趣的夢。聽，雨的聲音，它又在訴說，訴說我的過去，我在聽，靜靜的聽，別打攪，別打攪……

初三語文作文篇2

把生活看成是一整個世界，這兒應有花香和鳥語，這兒應有藍天和綠地。這是世界中翱翔著我的天使，她們在那片碧藍色的天幕里，自由的揮動著翅膀。我們會飛的更高更遠。我們彼此一路同行。我在腦海中搜尋著天使們的模樣。慶幸我沒有遺漏的找到了她們，且記住了她們?nèi)康男δ?。那本書上寫道，友情是一個人生命中最無價的財寶，是它激起了人們心底對愛的渴望、對愛的追求，它的名字叫“友情〞，它可以點亮一世界的光線。

我想是的。翻開相冊，整理一張張的回憶，回憶中有我們絢麗的笑靨，胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲，我們還什么都不懂，不懂為人處世的道理，不懂太陽為什么東升西落，但我們知道好摯友之間要懂得相互幫助和共享，我們把一塊小小的糖果也分成兩份，我們喝水也要你一口我一口，我們喜愛坐在幼兒園的大樹下乘涼，講好玩好玩的故事，我們之間沒有隱私。

之后我們30幾個人的學前班被升入小學的呼喊打攪，入學的當天很多事情大多是記不清了，唯獨記得校門口貼的那一張紅榜上，我的新班級里，還有我的好摯友的名字。你們不會知道的，那一刻那顆還不成熟的心里充溢了華蜜感，你們是因為知道我害怕 孤獨害怕 接受全新的事物，來陪伴我的吧？我們在一起度過了6年的時間，在此中我們經(jīng)驗了生命中太多的第一次，第一次坐在塑膠操場上仰視藍天，第一次剪了新發(fā)型，第一次演講……我們彼此之間還是那么默契的相互鼓勵著，現(xiàn)在想想看，那是我生命中到現(xiàn)在為止最歡樂的時間了。

再把時間向前推，又一次的分別。上一次盡管難受，但因為歲數(shù)小所以大多不記得，但這一次的6年感情，是真的舍不得。我們一樣堅毅，一樣向往著希望，我們把淚水流在單獨的環(huán)境中，把笑臉放在最終的時間里。我多想再回那間教室，坐在和你們離的不遠的位置；我多想再回到你們身邊，上課時也無意識的對望。我們被分到了同一所中學，卻終不在同一個屋子里。我們之間見到的時間不長了，想說的話卻還是一樣多；我們之間分別的太久了，“惦念〞的感覺真的太難熬。我惦念天使們在生命中的痕跡，在很長一段時間里。

我相識的她們，性格不同，卻一樣的倔強。她們不服輸，她們不到脆弱點時絕不哭。我的摯友，在我須要勸慰的時候賜予暖和，在我乏累的時候可以安心躺在她的肩膀上，在我們之間見面少的狀況下照舊能擠出時間聽我絮絮叨叨，我真心的摯友，足見我們是真愛。我曾經(jīng)在心底暗暗問過自己，到了初中一別，我們又要分開，或許這一次是身在不同的中學，不同的班級，經(jīng)驗不同的人和事，我們會遺忘彼此嗎？我回想著腦海里她們的真誠笑臉，我的答案是堅決的。

我從沒有像這一刻一樣猛烈的想著你們，從沒有像這一刻那般想回到從前?；氐轿覀冞€世事不懂的年齡，回到我們只知道嬉笑玩鬧的時間，如假設可以，請讓我輕聲告知你——我的生活，因為你們的存在，而變得如此生動多彩。這，就是友情的力氣吧。

初三語文作文篇3

刺猬用它的刺在保護著自己，我用微笑在保護自己。

其實我挺艷羨三毛的，不為別的，就因為她的英勇、執(zhí)著、和那一股勁。她可以為所欲為的滿世界跑、追求那一種自由、孤獨的感覺。

三毛曾經(jīng)說過“喜愛用自己的方式過逍遙自在、自由自在的日子，即使自己過得不好，但也肯定是很歡樂瀟灑的。

在蕓蕓眾生里做一回一般的人，去杜絕那孤獨與落魄。

即使一個人，即使沒有人理解自己，但能堅持過自己喜愛的日子，挺好。

我雖然沒有三毛的毅力，但我會向她的精神所看起，為所欲為，逍遙自在、

我會努力成為一個樂觀向上的女孩。我會用微笑保護好自己。像三毛一樣。

初三語文作文篇4

語文學習不只是在課堂上，它的天地是特別廣袤的。我堅信這句話沒有錯！

媽媽說：不要看和學習無關的書了，快點復習功課打算考試吧！我偏不！什么書算“和學習有關〞??？莫非只是那些練習冊？我的枕頭下常常藏著一本我喜愛的課外書，每天不管作業(yè)寫到幾點，哪怕腦袋累得像灌了鉛，臨睡前我都要翻上兩三頁，這是我的必修課。古人說“三日不讀書便覺語言乏味面目可憎〞，語言乏味我可以少說話，但我可不想變得太丑。我覺得這樣隨性所致的閱讀能讓我更好地放松身心，更快地進入甜蜜的睡夢中。尤其讓人欣慰的是：我的作文水平不斷得到提高，老師?？湮业奈恼滤悸烽_闊、選材廣泛，我知道這得益于“我讀什么書我做主〞。

爸爸說：別看電視了，快做作業(yè)去吧。我偏不！我愛看?人與自然?，它讓我感受到了大自然的奇妙魅力；我愛看?百家講壇?，它讓我領會到了高山仰止的大家風范；我愛看?科學探秘?，它讓我體會到了科技進步的力氣。當然，我還愛看?賽場風云??新聞聯(lián)播??軍事天地?，等等。去年夏天，我還報名參與了江蘇衛(wèi)視的?一站究竟?，盡然戰(zhàn)勝了三個成年對手，贏得了一部金立智能！父親節(jié)時我把它當做禮物送給了爸爸。爸爸興奮地咧開大嘴笑，我知道這也是得益于“我看什么我做主〞。

同學們說：考場作文可不能說真話??！說真話的作文太平淡，不轟轟烈烈，不會得高分。我偏不！為什么要說假話？編故事？作文不就是要呈現(xiàn)自己真實的獨特的心靈嗎？說言不由衷的話有什么意思？莫非千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃著?春秋?，孫子受臏刑，兵法傳世。古代能夠流傳下來的好文章，哪篇不是作者發(fā)自肺腑的創(chuàng)作??？

語文學習不只是在課堂上，它的天地是特別廣袤的。我仍舊堅信這句話沒有錯！課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文，都是我的主見。我的語文我做主！

初三語文作文篇5

我深愛著我的父母，雖然在家里我總會給他們頂嘴，可是看到他們無奈的表情，我并沒有一丁點“獲勝“后的快感，反而我會自責，我會偷偷躲在被窩里輕輕哭泣，我會傷心……

我喜愛在陽光的午后一個人坐在窗臺，靜靜地看著窗外的綠葉，翠綠刺眼，仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在抖動，我喜愛領會著這生命的深情，喜愛回憶著和爸爸在午后柔軟的陽光下靜靜地漫步：我會習慣性地挽著爸爸的手臂，把頭倚在爸爸肩上，一邊走，一邊談。甚至有時我會閉上眼睛，靜心地享受著靈動的聲音的世界，不用擔憂任何事情的發(fā)生，身旁的爸爸是最平安的依靠――生命的那份妥當與安穩(wěn)便淋漓盡致地詮釋出來了。有時候我都會想，就算我瞎了，我也不會害怕 ，因為爸爸肯定會做我的眼睛，最棒的……想到這，我的心微微作痛。好久了，好久我都沒有和爸爸像以前一樣，好久沒享受那份喜悅了，我和爸爸在外邊走，就像是阿拉伯人和英國人的首次見面：由于習俗，阿拉伯人不斷向他的摯友靠近，而英國人，卻不斷的和他的摯友保持距離。是的，我和爸爸就是這樣，盡管在漫步，可或許有人都不知道我們是父女的，因為我們離得好遠好遠……這時，我看到了爸爸回來了，我假裝沒看到，可是面對親情，我并不是那么瀟灑，我還是忍不住去看，我覺察，爸爸，真的老了……在那一剎那間，我的目光與另一束眼光像遇了，那是慈祥的關心的眼睛，我從那雙眼睛里，看到的全是自己的影子――在愛的心靈世界里閃動。這一切的顯示愛的表達方式都沒有，可是那深深的父愛還是不由自主地流露出來了，輕輕的，靜靜的，在愛的小河里流淌著，好似流過了上百個世界，最終流到女兒的心坎上，女兒的心里，卻早已被這條澄澈的愛之河浸得軟軟地發(fā)痛……

爸爸樸實，媽媽也一樣，每年的母親節(jié)，只要對她講一句“媽媽，母親節(jié)歡樂〞，她就很興奮，或許她是為我記得母親節(jié)而感到華蜜吧?!記得有一年的母親節(jié)，我在外邊逛著，看著花店是那么喧鬧，一朵朵康乃馨成為人們手中驕傲之物，我也有了沖動――給媽媽送上一朵康乃馨，橘紅色的康乃馨，當我把手中的康乃馨交給媽媽時，媽媽的臉上流露出從來沒有的笑容，她說了聲感謝，媽媽清楚在歡樂地笑著，可眼睛里卻有晶瑩的光在閃耀。她找來花瓶，裝上清水放了點鹽，把花留神的插進花瓶，還把它放在客廳最惹眼的地方，那輕快的樣子，仿佛年輕了幾歲。在每通中，她都會夸夸我，望望那花，一臉的傲慢和華蜜……

我最終明白，原來愛就是這么簡潔，受感動就是這么簡單……正如三毛?守護的天使?中描寫的那樣：“他們經(jīng)常流淚的，因為太愛他們守護著的孩子，所以往往流了一生的淚。留了淚還不能擦呀，因為翅膀要護著孩子，即使一秒鐘，也舍不得放下手找手帕，怕孩子吹風，淋了雨要生病……〞

初三語文作文篇6

俗話常說：謀一域者缺乏以謀全局?？梢姴季种匾?作文布局，也就是文章的結(jié)構(gòu)。它是在作者駕馭了材料，明確了主題后，對整個文章的構(gòu)架作一個整體上的支配。這種支配不是為所欲為的，它必需遵循客觀事物固有的邏輯、條理、秩序，也可以通過作者視察、相識和表現(xiàn)客觀事物的獨特思路而進行合理的調(diào)整。所以，文章的布局既有客觀的規(guī)律性，又有主觀的敏捷性、多變性的特點。

對于中考作文，以往出現(xiàn)過許多新奇的結(jié)構(gòu)形式，如日記、對話體、劇本、童話，還有高考作文中的處方等等，這些東西有些很不好把握，對初中生來說難度比擬大，比方劇本，不是一般的初中生都能寫的，雖然初中課本中有過一點訓練，但，要到達一個比擬優(yōu)秀的水平是很難的，一旦寫得不怎么樣，那就很簡單給人一種非驢非馬的感覺。再者，那些簡單駕馭的，別人作過了，你再作，新奇度也就不是太大了。當然常規(guī)性作文形式的生命性還是要強得多。重要的還是要把內(nèi)容與形式結(jié)合得完備一些，才是真正的作文之道。

1.片斷組合式

片斷組合式就是選擇幾個不同的材料內(nèi)容，對它們進行片斷敘寫，然后組合在一起，來共同表現(xiàn)一個主題。

片斷組合式在形式上幾個片斷各自獨立，可用小標題、序號等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，后面要有肯定的結(jié)束語或者尾聲什么的。

這種形式的留意點是：要找到材料的共同點，要統(tǒng)一于一個中心之下。另外，片斷不能選得太多，兩三個便好。這種形式的缺乏之點是對材料的處理只能是簡潔的，很難挖得深，但假設語言的把握好，還是可以解決這個缺乏的。

2.詩文組合式

詩文組合式就是在文章前或者后加上行數(shù)不要太多的詩歌，行成一種詩與文的完備結(jié)合的文章。

這種形式的留意點是：詩的行數(shù)不要太多，最好是十行以內(nèi)的。另外，詩的內(nèi)容要與文章的內(nèi)容統(tǒng)一，要為文章表現(xiàn)主題效勞。當然，詩，還要寫得像詩。如在文章的開頭局部引用了一首詩，結(jié)尾也可以幾句詩來照應開頭。

3.精致圖畫式

精致圖畫式就是在文章的開頭局部用精致的語言描繪出一幅能夠打動人吸引的精致圖畫，然后再依托圖畫綻開文章。

這種形式的好處是能很快地吸引讀者或者評卷老師，給人以良好的印象。留意點是：開頭的這幅圖畫要細心打造，后面的開展要自然流暢。如我們初中課文?家鄉(xiāng)?中對少年閏土月夜海邊刺猹的描寫，那就是一幅能給人留下深刻印象的圖畫。

4.人物對話式

人物對話式就是大量運用人物的語言描寫來綻開文章的情節(jié)。這種在以往的作文中大量存在，并不是一個簇新的形式。但，假設這種形式運用得好，確實能給人以條理清晰、結(jié)構(gòu)明晰的感覺。

這種形式的留意點是：語言的選擇要有精練性和生動性，要統(tǒng)一于一個主題之下。中間也還可以適當?shù)拇┎逡恍┢渌鑼懟蛘哂洈⑿缘恼Z言，使文章顯得更明確一些、更完整一些。如初中課本中的?曹劌論戰(zhàn)?、?變色龍?等。

5.比照襯托式

比照襯托式就是在文章中把兩件相關或者相對的事通過描寫的手段放在一起，起到一種比照襯托或者比照的作用，到達更好表現(xiàn)主題的效果。這也就是古詩里的比興手法和現(xiàn)代文章技法里的比照手法的運用。

初三語文作文篇7

我的語文老師她姓曾，可在我的心目中，她姓“美〞，我的“美〞老師。

我們的曾老師，她長得美，特性的發(fā)型，自然的淡妝，勻整的身材，圓潤的臉龐，總給人以可親的感覺。

我們的曾老師，她穿得美，要想知道流行什么服裝，只要留意看一下我們曾老師的穿著你就知道了，曾老師的服裝，肯定品位非凡，她假設走上T形舞臺，絕不比專業(yè)模特遜色喲！

我們的曾老師，她笑得美，好似老師都不喜愛笑。以前，看到老師的滿面春風，聽到老師的快樂笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭，但我們的曾老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風佛面的感覺。她喜愛笑，經(jīng)常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真無趣的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑，笑得喘不過氣來；看到我們的點滴進步，她定會欣慰地笑……

她的笑聲猶如金燦燦的陽光暖和著我們的心。

我們的曾老師，她說話的'聲音美，她發(fā)音字正腔圓，朗讀時，語調(diào)抑揚頓挫，看法親善可親，所以，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡。

曾老師，您真是名副其實的“美〞老師。

初三語文作文篇8

雨的功過，不行斷言，只能嘮叨一些細細道來

詩人眼中的雨是充溢詩情畫意的，然而，大自然的雨卻是改變無窮的，它可以沖垮橋梁，漂浮、破壞莊稼，給人類帶來災難。下面，請站在科學的角度講解并描述雨的別樣情形。

1．講解并描述雨水泛濫成災的實例。

古時的大禹治水，孟加拉國特大水災

2．排列與雨有關的奇妙現(xiàn)象：梅雨、錢雨、泥雨、酸雨等等。說說它們形成的緣由以及給人類帶來的災難。

〔1〕梅雨：

6月中、下旬至7月上半月的初夏，我國長江中、下游兩岸〔或稱江淮流域〕至日本南部這一狹長區(qū)域內(nèi)往往有一段連續(xù)陰雨時段，出現(xiàn)常見的降水過程，常有大到暴雨。這時，正是江南梅子成熟時期，故稱“梅雨〞。古詩“黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙〞生動地描繪了當?shù)孛酚昙竟?jié)的自然景象。因為梅雨季節(jié)里空氣濕度大、氣溫高，衣物等簡單發(fā)霉，因此也有稱之為“霉雨〞的。

〔2〕錢雨：

①現(xiàn)象：

說到錢雨。人民日報登載的材料中，表達“一九四年的一天，蘇聯(lián)高爾基州突然下了一陣帶有大量古老銅錢的雨，人們把這種雨叫做銅錢雨〞。而在我們中國，這樣的例子就很不少。據(jù)南北朝時代的任昉在?述異記?一書中載：“周時，咸陽雨錢，終日而絕。〞“王莽時，未央宮中雨五銖錢。〞

“漢世，穎川民家雨金銖錢。〞又據(jù)?宋史??五行志?載：“紹興二年七月，天下雨錢，或從石甃中流出。〞明代的?稗史匯編?也有這樣的記載：“成化丁酉六月九日，京師大雨，雨中往往得錢。〞可見錢雨并非奇事。

而且，我們還知道有金雨。?竹書紀年?載：“夏禹八年夏六月，雨金于夏邑。〞后來任昉也寫道：“先儒說：夏禹時，天雨金三日。古詩云：安得天雨金，使賤同如土。是也。〞他在?述異記?中又寫道：“周成王時，咸陽雨金。今咸陽有雨金原。〞“漢惠帝二年，宮中雨黃金、黑錫。〞“漢世，翁仲儒家貧力作，居渭川，一旦天雨金十斛于其家。〞象這樣的金雨不知道外國是否也有。

還有五谷雨。任昉說：“吳桓王時，金陵雨五谷于貧民家、富者那么不雨矣。〞照他這么說，好象老天爺盡然也會區(qū)分貧富似的。這當然是一種附會。宋代劉敬叔的?異苑?

又載：“涼州張駿，字公彥，九年天雨五谷于武威、燉煌，植之悉生。〞在五谷之中，有降稻米的。如晉代崔豹的?古今注?載：“惠帝三年，桂宮、陽翟俱雨稻米。〞也有降黍的。崔豹又寫道：“宣帝元康四年，長安雨黑黍。〞?宋史??五行志?也說：“元佑三的六月，臨江縣涂井鎮(zhèn)，雨白黍；七月又雨黑黍。〞同樣，?元史??五行志?載：“至元十一年十月，衢州東北雨米如黍；邵武雨黑黍，如蘆穄；信州雨黑黍，郡邑多有，民皆取而食之。〞又有雨粟的。崔豹說：“武帝建元四年，天雨粟。〞“宣帝地節(jié)三年，長安雨黑粟。〞當然也有雨麥的。晉代張華的?博物志?載：“漢武帝時，光陽縣雨麥。〞在各地縣志中還有很多同樣的記載，我沒有一一去查閱，這里就不列舉了。

假設只看上面所舉的幾部書，我們還不能完全覺察其他各種下雨的趣聞。其實二十

五史和筆記小說中的材料，多至不行勝數(shù)。隨意再翻開?漢書??五行志?，其中就寫道：“元帝永光二年八月，天雨草，而葉相膠結(jié)，大如彈丸。〞這也許可以叫做草雨吧。

此外，崔豹還說過：“漢帝永和中，長安雨綿，皆白。〞又說：“宣帝元康四年，南陽

雨豆。〞?宋史??五行志?也載：“元豐二年六月，忠州雨豆；七月甲午，南賓縣雨豆。〞這些綿雨、豆雨等等例子可以說明，下雨的時候，能夠隨雨下降的東西還有不少，決不止于我們所說的這一些。

②緣由

那末，我們應當怎樣說明這類現(xiàn)象呢？這些是神怪現(xiàn)象嗎？明顯不是。這些現(xiàn)象事實上都是由旋風所引起的。旋風又叫做回風，古人早道它的厲害了。

明代?管窺輯要?一書，引唐代天文學家李淳風的話說：“回風卒起，而圜轉(zhuǎn)扶搖，有如羊角，向上輪轉(zhuǎn)，有自上而下者，或磨地而起者，總謂之回風。〞當回風刮起的時候，飛沙走石，平地而起，直沖到高空中去。因此，地面的東西往往會被刮到天上，刮到很遠的地方，然后又落到地面上來。這樣就形成了所謂錢雨、金雨等等驚奇的現(xiàn)象。

事實上這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，道理卻很簡潔。

我們走到郊外曠野去，經(jīng)常望見一陣旋風卷起沙土，變成一條黃色的飛龍。據(jù)說，人要是處于這個龍卷風的中心，就特別危急。甚至天上的飛鳥，假設碰上這股龍卷風也逃不了。所以，?宋史??五行志?說：“慶元二年十二月，吳縣金鵝鄉(xiāng)銅錢百萬自飛。〞這當然是被旋風刮跑了的。?續(xù)文獻通考?載：明代“洪武八年，庫錢飛。時南臺民家屋上有錢，直立瓦上，各貫以竹，或得一二十文，皆庫錢也〞。明代蔣一葵的?長安客話?也寫道，“涿州舊有塔在桑乾河中，名鎮(zhèn)河塔。嘉靖元年，塔崩，內(nèi)有古錢，皆飛空如蜨。〞把這些記載同前面所舉的例子連起來看，問題的真相就表現(xiàn)得特別清晰了。

從下雨的趣聞中，我們不難知道，有很多離奇怪異的現(xiàn)象，只要細致探討，其中都有一些道理。因此，我們對于古人遺留下來的各種記錄材料，甚至包括很多神怪記錄在內(nèi)，也不要隨意一概抹殺，而要從中找尋有用的東西。

初三語文作文篇9

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無窮無盡的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的夢想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地集合成一個絢麗的青春季節(jié)。

或許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然