一年級部編下冊語文園地八

語文園地八1第一頁，共26頁。太陽鬧鐘小鳥穿衣下床起早觀察圖畫，你看懂了什么？

美好的一天從起床開始，讓我們忙碌起來吧！2第二頁，共26頁。wèi衛(wèi)生間shuā牙刷刷牙shū梳子梳頭

jīncā毛巾擦手zàozǎo香皂洗澡pén臉盆洗臉識字加油站想一想：每組詞是什么關(guān)系？

3第三頁，共26頁。shuā牙刷shū梳子

jīn毛巾zào香皂pén臉盆識字加油站刷：本義清掃、去除。梳：木頭制成。巾：手巾或擦抹用布。皂：與白相反，指黑色。盆：一種口大底小的器皿。4第四頁，共26頁。牙刷梳子毛巾香皂臉盆識字加油站生活用品刷牙梳頭cā擦手zǎo洗澡洗臉作用擦=扌+察澡=氵+喿zào形聲字5第五頁，共26頁。

媽媽用梳子給我梳頭，還有彩色皮筋幫我扎好了辮子，漂亮極了！請你來造句。6第六頁，共26頁。認一認澡刷衛(wèi)盆皂擦巾梳7第七頁，共26頁。還有哪些和“衛(wèi)生間〞有關(guān)的詞語？馬桶浴缸沐浴露洗發(fā)水防滑墊拖鞋護膚霜8第八頁，共26頁。擦=扌+察澡=氵+喿zào我發(fā)現(xiàn)形聲字有規(guī)律我的發(fā)現(xiàn)

蟲子旁的字大都和蟲子有關(guān)?！病撑缘淖执蠖己汀病秤嘘P(guān)。

？9第九頁，共26頁。氵女讠我會寫10第十頁，共26頁。學(xué)會了新知識，我很快樂。有時候，我有別的心情——11第十一頁，共26頁。1.棉花姑娘生病了，她非常難過。2.棉花姑娘的病治好了，真快樂呀！3.木瓜掉進湖里，“咕咚〞一聲，小兔害怕極了。4.下山的小猴子看見玉米又大又多，非?？鞓贰?.元元總是丟了東西，媽媽有點生氣。學(xué)用字詞句我能理解別人的心情：12第十二頁，共26頁。有時候，我也有這樣的心情。請你說一說，寫一寫。點撥：我們知道“快樂〞表示的是一種愉快而興奮的心情；“生氣〞和快樂相反，表示的是一種不愉快的心情；“害怕〞是遇到困難、危險等而心中不安或發(fā)慌；“難過〞指心情不痛快。我們可以想一想，我們什么時候有某一種心情，和同學(xué)們交流一下，然后寫下來。13第十三頁，共26頁。語文園地八第二課時14第十四頁，共26頁。日積月累借助拼音自讀?畫雞?，讀通順，讀熟練。15第十五頁，共26頁。作者介紹：唐寅〔1470~1524年〕，字伯虎，號六如，吳縣(今屬江蘇)人。明代書畫家、詩文家。其詩文別具一格，敢于突破限制，大膽表達真情實感。為“吳中四才子〞之一。16第十六頁，共26頁。畫雞明·唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

裁:裁剪，這里是制作的意思。將：表示趨向。輕:隨便，輕易。平生:平素，平常。詩意：頭上的紅色冠子不用特別剪裁，雄雞身披雪白的羽毛雄赳赳地走來。它平生不敢輕易鳴叫，一旦它叫了，千家萬戶的門都翻開。言語:這里指啼鳴，喻指說話，發(fā)表意見。一:一旦。千門萬戶:指眾多的人家。日積月累17第十七頁，共26頁。和大人一起讀小熊住山洞

1小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些樹，蓋一間新房子。6就這樣，一年又一年，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里。森林里的動物都很感謝小熊一家，給它們送來了好多鮮花和果實。小熊住山洞

1小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些樹，蓋一間新房子。6就這樣，一年又一年，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里。森林里的動物都很感謝小熊一家，給它們送來了好多鮮花和果實。為什么沒有砍樹？18第十八頁，共26頁。和大人一起讀

讀一讀故事，標(biāo)出自然段序號。19第十九頁，共26頁。

再讀2、3、4、5自然段，圈出季節(jié)，用“〞畫出森林里的景色，用“﹏﹏〞畫出小熊的話。。﹏﹏

春天，小熊和熊爸爸來到森林里。樹上長滿了綠油油的葉子，小熊說：“爸爸，樹葉長得多綠呀！我們還是不要砍了吧！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏20第二十頁，共26頁。

春天樹上長滿了綠油油的葉子爸爸，樹葉長得多綠呀！我們還是不要砍了吧！

夏天樹上開滿了花爸爸，樹葉的花開得多漂亮啊！就別砍了吧！

秋天樹上結(jié)著紅紅的果子樹上結(jié)了那么多果子，我不忍心砍

冬天聽到了樹上鳥兒的聲音爸爸，你砍了這棵樹，小鳥們就沒有家了，別砍了吧！

季節(jié)景色小熊說21第二十一頁，共26頁。

讀讀故事，聊一聊：小熊一家為什么一直沒有砍樹？故事說明了什么道理？22第二十二頁，共26頁。閱讀拓展三只白鶴一天中午，三只白鶴在河里捉到了許多魚。它們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里，留著第二天吃。第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚埋在太陽底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊。

第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都醒來了。第一只白鶴朝太陽飛去。第二只白鶴朝白云飛去。第三只白鶴飛到河邊，落在大柳樹旁邊。

哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？1.三只白鶴各用什么方法記住了埋魚的地點？2.哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？為什么？3.你懂得了什么？

這個故事告訴我們遇事要善于動腦筋，注意事物的變化。才能把事情做好，到達預(yù)期的目標(biāo)。第三只白鶴能找到埋在地里的大魚，因為它遇事善于動腦筋，注意了事物的變化，記住了固定的標(biāo)志——大柳樹。23第二十三頁，共26頁。把這個故事讀給家長聽，說說自己明白了什么道理。24第二十四頁，共26頁。

有個楚國人乘船渡江，一不小心，把佩帶的劍掉進了江里。他急忙在