小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)意圖、參考答案_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)意圖、參考答案_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)意圖、參考答案_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)意圖、參考答案_第4頁(yè)
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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)意圖、參考答案學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬測(cè)試題

出題人:谷旦學(xué)校張輝輝(友愛(ài)的學(xué)生們,信任你們一定會(huì)用靈巧的小手寫(xiě)出一張規(guī)范、干凈、清楚,沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的試卷,教師信任你們是最棒的。)

一、我會(huì)工整的謄寫(xiě)下面的句子。(5分)

一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。

【設(shè)計(jì)意圖】“新課標(biāo)”要求仔細(xì)寫(xiě)英雄字是教學(xué)的基本要求,本題意在檢查同學(xué)能否在田字格中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)。

二、我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

mínzúhúlichéngkèwēnnuǎn

()()()()

cāochǎngqīngchénzāihàipiāofú

()()()()

【設(shè)計(jì)意圖】“看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)”既考查了同學(xué)拼音拼讀能力,又檢查了同學(xué)把握本冊(cè)生字的狀況。

三、比一比,再組詞(8分)。

晴()飄()抱()期()

睛()漂()飽()棋()

【設(shè)計(jì)意圖】給形近字組詞要讓同學(xué)注重相像的字形,并給它們組詞,提高同學(xué)

的識(shí)字能力。

四、我能在加點(diǎn)字正確的讀音下面打“√”。(8分)

興.(xīngxìng)奮快樂(lè).(lèyuè)沉沒(méi).(m?méi)

鄰.(línlíng)居彎曲.(qūqǔ)好.(hǎohào)學(xué)

首都.(dōudū)背.(bēibèi)課文

【設(shè)計(jì)意圖】本題意在考察同學(xué)對(duì)多音字的把握狀況,旨讓同學(xué)了解同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中讀音也不相同。

五、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)

例:一片片(葉子)

一棵棵()一件件()一粒粒()例;機(jī)智的(小鳥(niǎo))

翠綠的()美麗的()宏大的()例:許許多多______________________________

例:二話不說(shuō)______________________________

例:永→(永久)→(遠(yuǎn)方)→(方向)

客→()→()→()

【設(shè)計(jì)意圖】本題是為了檢查同學(xué)對(duì)詞語(yǔ)的堆積以及運(yùn)用狀況。

六、我會(huì)查。(9分)

【設(shè)計(jì)意圖】此題是要檢查同學(xué)對(duì)音序查字法和部首查字法的把握。

七、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

1、窗外那棵樹(shù)上()有一只小鳥(niǎo)在歌唱()

2、這個(gè)孩子多可愛(ài)呀()

3、你怎么不去上學(xué)呢()

【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求同學(xué)要有感情的去朗讀課文,理解句意,本題意在此。

八、我能照樣子寫(xiě)句子。(8分)

1、例:湖水像.一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。

小鴨子鉆出來(lái)。

________________________________________________

3、我會(huì)給詞語(yǔ)排挨次。

彩虹天空像的七色橋中

________________________________________________

4、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

________________________________________________

【設(shè)計(jì)意圖】旨在檢查同學(xué)對(duì)各種句式的運(yùn)用狀況。

九、按課文內(nèi)容填空。(11分)

1、田野獻(xiàn)上_______的果實(shí),楓林舉起_______的旗幟,藍(lán)天飛著

_______的鴿子,大海奏起________的樂(lè)曲。

2、遠(yuǎn)山寒山石徑斜,_________________________。

3、_____________,______無(wú)改鬢毛衰。

兒童相會(huì)不相識(shí),________________。

4、我國(guó)有_______個(gè)民族,我是_______人。

【設(shè)計(jì)意圖】本題是為了檢查同學(xué)對(duì)這學(xué)期課文內(nèi)容的把握狀況。

十、我會(huì)閱讀短文,并回答后面的問(wèn)題。(8分)

莊稼的庇護(hù)者——青蛙

青蛙體長(zhǎng)可達(dá)8厘米,背部綠色,有黑色斑紋,腹部雪白如雪,皮膚光潔。頭部寬扁,略呈三角形,頭頂兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺(jué)很敏銳,能快速發(fā)覺(jué)飛動(dòng)的蟲(chóng)子。青蛙口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌,捕食時(shí),舌頭快速射出口外,粘住小蟲(chóng),卷入口中,經(jīng)常是百發(fā)百中。

1、這段話共有()句話。

2、青蛙是怎樣捕獲小蟲(chóng)的?在文中用“_______”線畫(huà)出來(lái)。

3、青蛙身上有三種色彩,它的背部是______色,斑紋是______色,腹部是______色。

4、青蛙頭部寬扁,略呈三角形,頭頂兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的______。

【設(shè)計(jì)意圖】本題是對(duì)同學(xué)課外學(xué)習(xí)的延長(zhǎng),考查的是同學(xué)的閱讀能力、理解能力。

十一、你已經(jīng)學(xué)習(xí)了《日記兩則》,請(qǐng)按寫(xiě)日記的格式,寫(xiě)一篇日記,信任你能寫(xiě)好?。?6分)

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

【設(shè)計(jì)意圖】此題將日記與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái),既考查了同學(xué)對(duì)日記格式的把握,又體現(xiàn)出同學(xué)的寫(xiě)作能力。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、略(書(shū)寫(xiě)工整得滿分,錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分)

二、民族狐貍乘客暖和

操場(chǎng)早晨災(zāi)難飄蕩(每個(gè)詞語(yǔ)1分)

三、略(每個(gè)詞語(yǔ)一分)

四、xīnglèm?línqūhàodūbèi(每小題1分)

五、略(每小題3分)

六、略(每個(gè)字的答案均3分)

七、1、,。2、!3、?(每空1分)

八、(第1、2、4小題)略

3、天空中的彩虹像七色橋。(每小題2分)

九、1、金黃火紅雪白快樂(lè)

2、白云生處有人家

3、少小離家老大回鄉(xiāng)音

笑問(wèn)客從何處來(lái)

4、56漢(第1、4小題共5分,第2、3小題各3分)

十、1、3(2分)

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