小學(xué)一年級健康教育計(jì)劃

小學(xué)一年級健康教育計(jì)劃學(xué)校一班級健康訓(xùn)練方案1

一、狀況分析：

新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的體育、衛(wèi)生健康訓(xùn)練，培育同學(xué)強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動力量、健康的生理和心理、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是學(xué)校階段的體育和健康訓(xùn)練迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。

二、教學(xué)總體目標(biāo)

1．健康訓(xùn)練是以傳授健康學(xué)問，培育衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的訓(xùn)練，也是貫徹訓(xùn)練方針，實(shí)施九年義務(wù)訓(xùn)練教學(xué)方案的一個組成部分。

2．健康訓(xùn)練是培育同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展的重要措施之一，使受訓(xùn)練者具有自我保健的意識和力量。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

學(xué)校健康訓(xùn)練是學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的重要組成部分，培育同學(xué)的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，從而達(dá)到預(yù)防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合健康訓(xùn)練和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。依據(jù)對一班級同學(xué)健康訓(xùn)練問題的調(diào)查和討論，將一班級健康訓(xùn)練內(nèi)容確定為以下幾個主題：

1．適應(yīng)性問題

2．衛(wèi)生訓(xùn)練

3．留意力訓(xùn)練

五、課時支配

本學(xué)期一班級每個班健康訓(xùn)練周課時為0.5節(jié)，整個學(xué)期大約有8節(jié)健康訓(xùn)練課。教學(xué)課時支配如下：

第一課時預(yù)防春季流感

其次課時正確的讀寫姿態(tài)

第三課時自己的事情自己做

第四課時我又交了新伴侶

第五課時吃好早飯

第六課時怎樣睡得好

第七課時講衛(wèi)生，勤洗手

第八課時幸福家庭

學(xué)校一班級健康訓(xùn)練方案2

一、指導(dǎo)思想

“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校訓(xùn)練要樹立健康第一的指導(dǎo)思想?！鼻嗌倌杲】刁w魄的重要性及學(xué)校訓(xùn)練要樹立健康第一的指導(dǎo)思想的重要意義。

二、學(xué)情分析

一班級兒童在幼兒期生長發(fā)育的基礎(chǔ)上，身體連續(xù)生長發(fā)育，身體各項(xiàng)功能也在不斷分化、增加。其生長發(fā)育特點(diǎn)主要表現(xiàn)為以下幾個方面。

①新陳代謝旺盛。兒童正處在長身體的時候，同化作用大于異化作用，所以，他們需要從外界攝取更多的養(yǎng)分物質(zhì)，以保證正常生長的需要。

②體格發(fā)育在兒童期平穩(wěn)發(fā)育的基礎(chǔ)上，消失快速增長。

③骨漸漸骨化，肌肉力氣尚弱。兒童期的骨骼有機(jī)物和水分多，鈣、鱗等無機(jī)成分少，所以兒童骨骼的彈性大而硬度小。

④乳牙脫落，恒牙萌出。兒童一般在6歲左右開頭有恒牙萌出。最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，俗稱六齡齒。接著乳牙按肯定的挨次脫落，逐一由恒牙繼替。

三、教學(xué)目的要求

1、兒童青少年健康訓(xùn)練的目的.

通過健康訓(xùn)練，增加兒童青少年對有關(guān)人體健康學(xué)問的了解，建立起完整的健康理念，促進(jìn)兒童青少年逐步形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，改善生活質(zhì)量，促進(jìn)德、智、體、美等全面進(jìn)展，為終生健康奠定良好基礎(chǔ)。

2、兒童青少年健康訓(xùn)練的要求

兒童青少年是國家將來的棟梁，他們的文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系到一個國家將來的前途和命運(yùn)，訓(xùn)練他們講衛(wèi)生、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式是提高健康素養(yǎng)的重要措施，學(xué)校，家長、社會應(yīng)當(dāng)共同來做好兒童青少年的健康訓(xùn)練。

四、教學(xué)措施

1、生命健康訓(xùn)練可采納正式課程或多種形式向兒童青少年傳授。

2、參照訓(xùn)練學(xué)的原則，由淺入深，循序漸進(jìn)。

3、激發(fā)孩子的愛好，參加到生命健康訓(xùn)練中來。

五、主要內(nèi)容

訓(xùn)練兒童把握肯定的衛(wèi)生學(xué)問，熟悉個人衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)分、體育熬煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、平安措施等諸因素與健康的相互關(guān)系及影響作用。引導(dǎo)他們建立起對己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。讓兒童轉(zhuǎn)變不良行為，建立起健康、科學(xué)的生活方式.

學(xué)校一班級健康訓(xùn)練方案3

一、狀況分析：

一班級同學(xué)剛從學(xué)前班升上來，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。除了最基本的生理適應(yīng)，對一班級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。幼兒園與學(xué)校教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的生疏、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來許多的困擾，使得一班級同學(xué)消失各種適應(yīng)性問題。因此，本學(xué)期健康訓(xùn)練課的重點(diǎn)除了給孩子們進(jìn)行必要的生理健康方面的訓(xùn)練，更重要的是對孩子們進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康訓(xùn)練。

二、教學(xué)總體目標(biāo)

讓每一個孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

敬重孩子的心理進(jìn)展規(guī)律，敬重孩子的進(jìn)展共性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

四、教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合健康訓(xùn)練和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。依據(jù)對一班級同學(xué)健康訓(xùn)練問題的調(diào)查和討論，將一班級健康訓(xùn)練內(nèi)容確定為以下幾個主題：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問題

2、平安訓(xùn)練

3、留意力訓(xùn)練

學(xué)校一班級健康訓(xùn)練方案4

一、教學(xué)目標(biāo):

1.讓每位同學(xué)擁有健康身心，心情開心，知道歡樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生學(xué)問、健康訓(xùn)練課，加強(qiáng)對同學(xué)的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練。3.增加自我愛護(hù)意識，形成敬重生命、疼惜健康的態(tài)度，進(jìn)而敬重關(guān)懷他人的生命與健康，為同學(xué)的終身幸福和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

4.培育同學(xué)從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不鋪張，以簡潔為歡樂。

5.強(qiáng)化兒童“我是學(xué)校生了”的意識，培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、同學(xué)基本狀況分析：

一班級同學(xué)剛從學(xué)前班升上來，經(jīng)過學(xué)前班的訓(xùn)練，大多數(shù)同學(xué)已基本適應(yīng)了學(xué)校生活。除了最基本的生理適應(yīng)，對一班級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)，幼兒園(學(xué)前班)與學(xué)校教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的生疏、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來許多的困擾，使得一班級同學(xué)消失各種適應(yīng)性問題。因此，本學(xué)期健康訓(xùn)練課的重點(diǎn)除了給孩子們進(jìn)行必要的生理健康方面的訓(xùn)練，更重要的仍是對孩子們進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康訓(xùn)練。

三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：建立初步的自我愛護(hù)意識。

四、詳細(xì)措施：

1.培育同學(xué)自覺參加課間活動，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)同學(xué)愛好，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)力量的培育。

3.聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，對同學(xué)進(jìn)行心里健康訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)