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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件6篇學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件6篇
和善,只是個簡簡潔單的道德問題。和善是一種精神,由于和善,你亮出了做人的品嘗!這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件,供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件精選篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、觀看圖畫內(nèi)容,使同學(xué)初步感受老師的暖和、同學(xué)的友愛和校內(nèi)生活的豐富多彩。
2、畫面提示,對同學(xué)進(jìn)行敬重老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛等方面的人學(xué)常規(guī)教育。
教學(xué)重難點:
1、讓同學(xué)初步感受老師的暖和、同學(xué)的友愛和各校內(nèi)生活的豐富多彩。
2、同學(xué)進(jìn)行敬重老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛等方面的人學(xué)常規(guī)教育。
教學(xué)預(yù)備:
課文插圖,錄音機(jī)。
教學(xué)過程
一、聯(lián)系實際,啟發(fā)談話。
1、老師以談話形式引入:今日早上來上學(xué),是自已來的,還是家長送來的。
2、進(jìn)一步引導(dǎo):在學(xué)校門口,你觀察了什么?
二、認(rèn)真看圖,指導(dǎo)觀看。
1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行對比:你覺得學(xué)校和幼兒園有什么不一樣的地方?
2、指導(dǎo)同學(xué)根據(jù)肯定的挨次觀看畫面。
3、老師:小伴侶來到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好伴侶,老師愛小伴侶,小伴侶也愛老師。
三、說話演練,體會情感。
1、談話:早晨,老師見到你們,問:“小伴侶早!”你們應(yīng)當(dāng)怎樣回答呢?平常見到老師應(yīng)怎么說呢?放學(xué)了又應(yīng)怎樣和老師、同學(xué)道別呢?
2、同學(xué)結(jié)合自已成為學(xué)校生以來的經(jīng)受談上學(xué)的感受。
學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件精選篇2
教材簡析:
本課由四幅圖畫組成,分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語文很歡樂”、“良好的讀寫習(xí)慣”為主題,老師通過觀看、說話、參觀、演練等方法,讓同學(xué)感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語文真好,同時培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):
1、觀看圖畫內(nèi)容,初步了解學(xué)校的生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,共同學(xué)習(xí)的歡樂。
2、依據(jù)畫面的提示,懂得要敬重老師、喜愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛,并養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。
3、通過觀看、說話、演練,情愿與老師和同學(xué)友好交談。
教學(xué)重難點:
重點:培育同學(xué)喜愛學(xué)校、喜愛學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。
難點:養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。
教學(xué)預(yù)備:
放大的課文圖片。(幻燈片、課件等)
教學(xué)過程:
第一課時
(一)、聯(lián)系實際,啟發(fā)談話。
1、老師以談話形式引入:今日早晨來上學(xué),是自己來的,還是家長送來的?
2、進(jìn)一步導(dǎo)入:在學(xué)校門口,你觀察了什么?(可以說觀察的人,也可以說觀察的物,還可以說觀察的事。)
(二)、認(rèn)真看圖,指導(dǎo)觀看。
1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行對比:你覺得學(xué)校和幼兒園有什么不一樣的地方?(可以聯(lián)系實際說,也可以看圖后比較說。)
2、指導(dǎo)同學(xué)根據(jù)肯定的挨次觀看畫面,說說畫面上有什么人?他們在做什么?他們可能在說什么?
3、老師小結(jié):小伴侶來到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好伴侶。老師愛小伴侶,小伴侶也愛老師。
(三)、說話演練,體會感情。
談話:早晨,老師見到你們,說:“小伴侶早!”你們應(yīng)當(dāng)怎樣回答?平常見到老師,怎么說?放學(xué)時見到老師,怎么說?(找小伴侶進(jìn)行演練。)
(四)教兒歌。
上學(xué)校
太陽公公起得早,
花兒點頭對我笑。
背上我的小書包,
高興奮興上學(xué)校。
其次課時
(一)出示圖片2,引入激趣。
出示圖片2,老師引導(dǎo):你知道他們在上什么課嗎?你怎么知道?你熟悉這些字嗎?
(二)激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀看圖2:請你說說看到了什么?
2、整理:
A、小伴侶坐得很端正。
B、小伴侶聽得很用心。
C、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。
D、一個小伴侶正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫下面。
3、培育學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)、提出要求。
(2)、老師示范。
(3)、同學(xué)演練,老師檢查、指導(dǎo)。
(三)、教學(xué)兒歌。
上課了
丁零零,上課了,
快進(jìn)教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊,
等待老師來上課。
老師說話仔細(xì)聽,
提出問題多動腦。
回答問題聲音響,
大家夸我學(xué)習(xí)好。
學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件精選篇3
時間:
20__年x月__日
地點:
x級計工(x)班教室
參與會議人員:
計工(x)全體同學(xué)
主持人:
__
班會主題:
1、關(guān)于做好平安教育的工作;
2、新學(xué)期準(zhǔn)備;
班會目的:
為了同學(xué)們的身心健康與生命平安,為了大家過一個開心而又充實的明天。徹底杜絕春季同學(xué)一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開頭,同學(xué)應(yīng)當(dāng)樂觀的做好新學(xué)期準(zhǔn)備,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問,來迎接新的一年!特召開以平安教育、新學(xué)期方案為主題的班會。
班會內(nèi)容:
主持人(李__)傳達(dá)學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對同學(xué)平安教育以及在新年里的方案、目標(biāo)。接下來,由班委舉出案例:提高同學(xué)間的平安意識。
__發(fā)言:平安我們時時在抓,但是平安問題在我們身邊還是時有發(fā)生,為此,我們還要從以下方面努力。
1、思想上時時講平安,事事重平安。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保同學(xué)平安。
2、我們?nèi)砸粢獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)平安的細(xì)節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨便堆放;有些同學(xué)邀請不熟識的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提示同學(xué)留意宿舍個人財務(wù)平安,提示同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、同學(xué)們出行時肯定要留意個人財物平安。最近許多同學(xué)遭受到了小偷和街頭搶手機(jī)大事。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要留意小偷趁人多盜取財物。
個人總結(jié):“生命沒有彩排”,我們特殊要時刻對自己的人身平安負(fù)責(zé),由于只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
__發(fā)言:新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永久的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成果,這就要不懈地努力!、踏入高校,就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實自己,把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿Α?/p>
1、學(xué)好自己的專業(yè)課,不管說自己以后會不會做這一行,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了,就不要對不起自己,好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時間多看看書,個人方面應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)實踐力量為以后社會實踐打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語背單詞,這個學(xué)期要過四級。背新概念英語,提高口語力量!同時練練聽力,擴(kuò)大詞匯的積累量,樂觀為英語四級考試做預(yù)備。
3、合理掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺除了樂觀主動的態(tài)度,還要學(xué)會支配自己的時間,管理自己的事務(wù)。
個人總結(jié):千里之行,始于足下,要想使抱負(fù)成為現(xiàn)實,積累是必不行少的,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
導(dǎo)員總結(jié):通過此次班會,大家在歡聲笑語中獲得了學(xué)問明白了平安教育和自己息息相關(guān),而且還團(tuán)結(jié)了班級,增進(jìn)了同學(xué)間的友情。盡管已經(jīng)是高校生了,但大家的平安素養(yǎng)畢竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會結(jié)束了,但平安教育卻任重道遠(yuǎn),我們以后的路還很長很長,平安教育沒有終點。在這里,我也想告知10級的伴侶們:你們是等待破繭的蛹,是預(yù)備接受10月洗禮的海燕,是將要實習(xí)一批同學(xué)!
已經(jīng)等待了整整等待了x個春秋,今日同時是你們奮勉的時候了。夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持究竟,我們絕不放棄!
學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件精選篇4
一、教學(xué)目的:
1、通過教學(xué),使同學(xué)明白讀書的意義,激發(fā)同學(xué)讀書的愛好,使書成為他們形影不離的好伴侶。
2、通過教學(xué),充實同學(xué)文化底蘊(yùn),凈化同學(xué)的精神世界,關(guān)心同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
3、借這次教學(xué),在班級中營造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法,注意學(xué)問的積累。
二、教學(xué)過程:
(一)、中隊教學(xué)程序部分(略)
(二)、教學(xué)部分:(主持人上場)
1、開場白:
甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大后,你要好好讀書。
乙:進(jìn)入學(xué)校后,在老師的教育下,我們熟悉了aoe,學(xué)會了讀書寫字。
丙:從今,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。
?。簳侨祟愡M(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
甲:是啊,從書中我們熟悉了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
乙:今日,就讓我們與書成為伴侶,讓心情在書的海洋中游覽。
合:風(fēng)光無限好,行動趁此時。六(1)班《我愛學(xué)習(xí)、愛讀書》主題班會現(xiàn)在開頭!
2、小品《喝墨水》
甲:讀書不但能給我們帶來學(xué)問,也教我們做人的道理。
乙:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。
合:請觀賞小品《喝墨水》,表演者陳禧等。
乙:哈,還有這樣喝墨水的??磥聿粚W(xué)習(xí)沒文化還會鬧出許多笑話。
3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》
甲:不錯!人們常說勤奮是打開學(xué)問寶庫的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的抱負(fù)搭建階梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實現(xiàn)雄偉志向的前提。
請聽古今名人勵志故事。(三生上臺講故事)
丙:聽了精彩的故事,請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
?。鹤屛覀円郧趭^,刻苦為榜樣,讓自己插上抱負(fù)的翅膀,飛向勝利。
4、甲:聽了這么經(jīng)典的小故事,接下來我們輕松一下,請觀賞舞蹈《彩塑飄舞》。
乙:真是一群歡樂的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣歡樂地學(xué)習(xí),歡樂地成長。
5、全班齊奏《小蜜蜂》
甲:俗話說:“拳不離手,曲不離口。”學(xué)任何本事、學(xué)問都要用心和努力。
乙:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針?!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會學(xué)習(xí),還學(xué)會了吹口風(fēng)琴呢!
合:我們就像一只只勤勞的小蜜蜂,在學(xué)問的花叢中歡樂地飄舞,請觀賞全班齊奏《小蜜蜂》
6、丙:許多同學(xué)不光在校愛學(xué)習(xí)、愛讀書,課外還學(xué)習(xí)了許多愛好特長,接下來請觀賞他們的表演:
?。合日堄^賞配樂詩朗誦《我和老師一起讀書》
7、甲:和老師一起讀書的感覺還真不錯,同學(xué)一起合奏會怎樣呢?我很期盼。
乙:那就請觀賞二胡合奏:《八月桂花遍地開》。
8、丙:咱們班的陳諾和施銘洲講相聲可謂一絕。今日他們會為大家?guī)硎裁垂?jié)目呢?瞧!他們來了!請觀賞相聲:《如此讀書》
9、陳:讀書帶給我們歡樂,我們愿做一名歡樂的讀書郎,最終,讓我們齊唱《讀書郎》
10、結(jié)束語:
甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的養(yǎng)分品。
乙:但丁說過:人不能像走獸那樣活著,應(yīng)當(dāng)追求學(xué)問和美德。
丙::同學(xué)們,讓我們樂觀投入到讀書教學(xué)中去,做一個愛讀書的孩子吧!
?。旱侥菚r,你會覺得,世界是那么美妙,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么歡樂。
三、中隊長組織結(jié)束程序。
輔導(dǎo)員小結(jié)
友愛的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們興奮,你們個個口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,信任,通過此次主題班會,你們肯定學(xué)到了學(xué)問,享受到了勤奮學(xué)習(xí)的歡樂,老師盼望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。)
中隊長:同學(xué)們,我們要牢記老師的諄諄教導(dǎo),今日的中隊會是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點。學(xué)習(xí),仔細(xì)讀書,用自己的實際行動回報老師,回報社會。
學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件精選篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、回顧上學(xué)期的各科成果,明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。
2、了解本冊數(shù)學(xué),語文書的內(nèi)容。
3、說說自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。
5、提出要求,讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點:
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,仔細(xì)扎實地上好每一節(jié)課。
2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使同學(xué)養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里確定過得特別開心,特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本事,也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成果或考試失利的緣由。
1、回顧上學(xué)期的成果。
2、由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。
3、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊數(shù)學(xué),語文書的內(nèi)容,熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。
同學(xué)看書,師和同學(xué)一起說。
四、對同學(xué)的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:
1、課前預(yù)備:
(1)課前預(yù)習(xí);
(2)預(yù)備好上課所需物品。
2、上課的要求:
(1)仔細(xì)聽講,樂觀思索;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求:
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨立完成作業(yè);
五、平安教育:
學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方:
(1)同學(xué)爭論。
(2)集體溝通后歸納:
A、人身平安:在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危急地點,勞動時,留意平安,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
B、交通平安:在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,交叉路口要留意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過大路要做到一停二看三通過。
C、財產(chǎn)平安:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時反映或報警。
D、飲食平安:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(3)、同學(xué)自查:
哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)留意。
六、老師小結(jié)
師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小伴侶,新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點盼望和要求:
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去:上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié),肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破,也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告辭不文明行為和習(xí)慣,時刻牢記平安第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。
(3)愿大家在臨海學(xué)校這片寬闊的沃土上健壯成長,盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。
新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里,歡樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
七、布置作業(yè):
預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元
學(xué)校班會開學(xué)第一課的免費(fèi)課件精選篇6
(一)活動背景
新年伊始,一場突如其來的疫情席卷中國,給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前,舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,各行各業(yè)的人挺身而出,眾志成城,筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,負(fù)重前行,書寫大愛詩篇,譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,英雄用生命守護(hù)生命。作為學(xué)校生,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)英雄的精神,努力學(xué)習(xí)學(xué)問,不斷增加本事,成為國家的有用之才!
(二)活動對象
學(xué)校高年級同學(xué)
(三)活動目標(biāo)
1.通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們熟悉何為英雄。
2.激發(fā)同學(xué)向英雄學(xué)習(xí)的熱忱,引導(dǎo)同學(xué)悟懂英雄精神。
3.讓同學(xué)明確自身的責(zé)任和努力的方向。
(四)活動過程
1.激情導(dǎo)入,點明主題
師:孩子們,一場突如其來的疫情,讓我們經(jīng)受了一個不一樣的春節(jié),經(jīng)受了一個超長版的宅家假期,經(jīng)受了一種特別的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特別時期,特別學(xué)習(xí),讓我們一起進(jìn)入今日的特別班會課,這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2.熟悉英雄
(1)釋義英雄
師:春天已至,盼望在前
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