會計考試學習計劃3篇

第頁共頁關于會計考試學習方案3篇關于會計考試學習方案3篇會計考試學習方案篇1會計從業(yè)資格考試是廣闊想從事財會類職業(yè)人士必考的證書，那么如何高效學習、如何制定完善的學習方案才能在短時間之內拿到會計從業(yè)資格證書呢？大家都知道每做一件事方案的重要性，不僅可以讓我們把握自己的學習進度，還可以對自己的學習起到一個鞭策作用。1、早定方案、系統(tǒng)復習建立方案，就是規(guī)劃好復習時間表。根據(jù)會計考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強的特點，應全面地、系統(tǒng)地學習會計專業(yè)知識，如今會計專用書已自成體系，實務涉及“怎樣做”，財務管理涉及“管理目的”，經(jīng)濟法提供應遵循的法律條文。由于內容多，涉及面廣，因此進展復習的第一步應是通讀教材，做到大小知識點銅盤閱讀，倘假設有不懂之處，也不要過多耽誤時間。讀完后大概理解一下書里共有幾章，每章主要講了哪些問題，每個問題都包括哪幾個小節(jié)的內容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。會計考試要求全科合格，因此教科書之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時間，不能偏科。2、精讀教材、抓住重點通盤閱讀之后任務是精研細讀，循序漸近，認認真真作好筆記。對每章節(jié)內容，哪些問題應該掌握，哪些內容只作為一般理解，哪些要點要純熟精通，通過這次復習要一目了然了。比方復習經(jīng)濟法，對于各種法律文件的形成開展過程，可以作為一般性理解，對于各種法律的執(zhí)行程序應該掌握，而對于法律文件的內容就應該純熟精通。每一章節(jié)根本遵循這個程序。對沒有系統(tǒng)學過會計專業(yè)知識者來說，聽課輔導是必不可少的，但在聽課之前，自己應當首先自學一遍，做到帶著問題聽課，課后再花時間消化理解，其效果就會大不一樣。另外，在老師的指導下，學員自己去精讀鉆研，才能加深理解，結實掌握應考知識。3、歸納總結、分類比照從近幾年考試的試題分析^p不難看出，除了對根底知識的考核外，主要側重對綜合知識的考核。隨著近幾年無紙化考試的進展，考試實行隨機抽題，這就增加了，考生對知識面的掌握，同時也要求在復習過程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨立，要前后連接，對各個章節(jié)的一樣類似處歸集整理，加深對知識的綜合掌握。4、全真模擬、反復練習模擬試卷是考試的試金石，通過模擬練習，可以查漏補缺，什么地方?jīng)]復習到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方已經(jīng)不需要再浪費時間，作到胸中有數(shù)，以便合理調整復習時間和內容。模擬考試一定要嚴格要求自己，就像與真的考試一樣，時間，環(huán)境等，這樣才能到考試時不讓緊張情緒影響考試5、理論實際、相輔相成隨著近年來實行全國統(tǒng)一的會計考試，對報考者的要求也大大降低，報考者的工作崗位不同，對輔導材料學習和理解的深度也不同，但不管處在什么崗位上，要想獲得相應的會計職稱，其考卷的標準和要求都是一樣的。千萬不能因為自己不從事這方面的工作，沒有這方面的經(jīng)歷，就死記硬背。否那么，書本上知識稍加變換出如今試題中，考生就有可能“書到用時方恨少”，造成臨場發(fā)揮不出來，對考試錯失交臂6、新的知識、非學不可每年的會計考試大綱都會出現(xiàn)一點點變動，雖不影響考試，但新出現(xiàn)的政策法規(guī)和新的知識點，都是考試必學的東西，不管是學習也好，考試也罷，其目的都是為了能將知識應用于工作實際，會計從業(yè)資格考試亦是如此。因此，對于輔導教材中出現(xiàn)的新知識，是非學不可的，某種程度上也是該考試的難點和重點，很有可能是必考的內容。7、難度過大、大膽放棄會計考試雖說比較難，但終究是60分就通過的考試，所以只要過了分數(shù)線，就不必刻意追求更高的分數(shù)，由于參加同一批次的應試者中，文化層次不同，實際程度也各不一樣，每人應根據(jù)自己的時間安排和知識掌握程度，適當調整學習方法。對極為陌生，且難以理解，難度又特別大的問題，不如干脆放棄，把有限的時間花在易學易懂的問題上，并力求在考試中不失分。從會計資格考試的角度來說，對特別難的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。8、實操考試、分開復習會計電算化的考試分為理論、操作兩部分，機考，理論學習和其他兩門考試一樣復習，操作部分建議選擇比較好的培訓機構進展專項輔導，可以到達事辦功倍的效果。會計考試學習方案篇2一、牢記目的目的，是你努力的方向。在整個備考過程中，不要被各種業(yè)務活動所誘惑，抓緊一切時間學習，堅持每天看書，下班過到家后聽老師們的講課。在白天的繁忙過后，到了夜晚照舊可以專心的聽老師娓娓道來的講解!“臺上非常鐘，臺下十年功”，讓你的目的點燃你的斗志吧!二、制定方案每天堅持學習，切記“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，充分利用碎片化時間學習，積少成多，就能成功。但是還是需要大家結合自身情況將它詳細化。制定方案，讓你的思路更明晰。三、學會分享把自己的歡樂和別人分享，你會體驗更多的幸福，把自己的知識和經(jīng)歷與人分享，你會有新的進步和收獲。對于高級會計職稱考試備考同樣如此，注重勞逸結合，經(jīng)常和他們交流，分享也會拓寬自己的思路，百利而無一害。四、相信自己會計考試學習方案篇3在制定初級會計職稱學習方案時，不要脫離初級會計職稱學習的實際情況，不少學生在制定學習方案時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，非常緊張。要從學習實際出發(fā)在制定初級會計職稱學習方案時，不要脫離初級會計職稱學習的實際情況，不少學生在制定學習方案時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，非常緊張。什么是學習的實際呢?①自己將要掌握的知識和才能是什么?例如，在這個月的學習方案中要承受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些才能?②明確時間的多少。在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規(guī)學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?③學習上的欠缺和破綻。自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習方案中可以歸還多少“欠債”?要留有余地方案的詳細內容和施行步驟是在學習之前擬定的，畢竟還不是現(xiàn)實。要想把方案變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學習的各種條件也可能會發(fā)生變化，學習方案再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，因此方案中的常規(guī)學習時間就會增加，自由學習時間那么會減少，方案中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比方案的多了，占用了較多的學習時間，也會影響學習方案的施行等等。所以為了保證方案的實現(xiàn)，學習方案不要太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目的也不要過高。在機動時間內安排一些一旦完不成的學習任務，或者安排一些時間性不強的學習任務。由于在學習的時間和學習的內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成方案的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學習信心。有的學生在制定方案時，由于沒有留有余地，結果一旦受到?jīng)_擊，方案就難以實現(xiàn)，漸漸地還會對制定學習方案的必要性產生疑心，有的干脆取消了制定學習方案的做法。當然，方案中留的余地也不能太多，太多了會使自己執(zhí)行方案時松松垮垮，缺乏爭取完成方案的奮斗精神。要進步時間的利用率早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進展，相近的學習內容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會獲得不同的學習效果。假設按照上面說的原那么安排，學習效果，時間利用率將會大大增強和進步。注重效果及時調整在方案執(zhí)行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整方案，使之更加實在可行。主要檢查以下內容：自己是不是根本按方案做了，方案中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。通過檢查，立即采取相應的措施，及時調整方案或排除干擾?？梢越Y合寫日記，不斷記錄方案的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利于總結和改進。不寫日記的`同學，起碼在一天完畢的時候，回憶一下當天的學習生活，以便及時調整學習方案。方案要全面制定的是20xx年初級會計職稱考試學習方案，自然要多考慮學習時間的詳細安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習、工作、生活做出全面的考慮和安排。例如，除了初級會計職稱學習以外，還要安排好工作時間、鍛煉身體時間、睡眠時間、文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面開展，才能保持旺盛的精力，才能使學習生活豐富多彩，生動有趣。有的學生制定初級會計職稱學習方案時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，方案內更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習方案，使得學習生活單調，乏味，從而容易引起學習疲勞，既影響學習效果，也影響全面開展。長方案和短安排要結合好在一段比較長的時間內終究學些什么，應當有個大致方案。但是，由于實際的生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠的方案不能太詳細，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，是應當有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當制定得詳細些。這樣，就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務