小學(xué)教師個人工作計(jì)劃正式版

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學(xué)校老師個人工作方案正式版

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時光過的很快轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是在這個平庸的崗位上奮斗了將近20xx年了。開心地送走一批又一批同學(xué)。作為一名老師，我深感榮幸。然而，面向競爭激烈的老師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新老師的我必需對自己今后的進(jìn)展有一個方案，在這段時光里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，惟獨(dú)不斷的學(xué)習(xí)，才干有所進(jìn)展，有所長進(jìn)。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

1.思想目標(biāo)：

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚

的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。熱愛教導(dǎo)事業(yè)，熱愛教導(dǎo)，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到同學(xué)在校愉快，家長放心。

2.職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，樂觀向上的精神和頑強(qiáng)不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教導(dǎo)事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。

擅長思量,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今日——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與思量相結(jié)合,在思量中工作,在工作中思量,制造性地開展工作.

3、潛心鉆研，打造共性課堂。

(1)、樹立劇烈的目標(biāo)意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)、討論課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)問、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個單元、每一個教時，落實(shí)到每一個同學(xué)身上。

(2)、仔細(xì)上課，注意課堂教學(xué)的有效性。仔細(xì)對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個合格型老師向長處型老師的改變。提高40分鐘

的教學(xué)效率。

(3)、仔細(xì)討論訓(xùn)練。根據(jù)教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地支配有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)所有批改，做錯的作業(yè)一定要糾正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，仔細(xì)擬定輔導(dǎo)同學(xué)方案，使學(xué)習(xí)困難同學(xué)在原有水平上得到提高。

(4)、樂觀組織開展各類課內(nèi)外活動。仔細(xì)的、切合實(shí)際的評價(jià)同學(xué)。

(5)、在自己的班級中，努力營造敬重、贊揚(yáng)?????、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話溝通，形成共性的教導(dǎo)藝術(shù)。

4、同伴互助，碰撞思維火花。

5、、勤于反思，促進(jìn)自我完美。

(1)、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思量教導(dǎo)問題，樂觀把先進(jìn)的教導(dǎo)理念轉(zhuǎn)化為自己的教導(dǎo)行為，從反思中提升教學(xué)討論水平。

(2)、對每堂課的成敗準(zhǔn)時地舉行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的勝利不足的重要過程。

(3)、常常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)。

(4)、本期撰