高中一年級(jí)作文2

第頁(yè)共頁(yè)高中一年級(jí)作文高中一年級(jí)作文高中一年級(jí)作文1暑假眼看就快要過(guò)去一半了，而我啥也沒(méi)做整天閑著。沒(méi)事兒就逛逛____，再者也就看看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的電視劇。過(guò)著如此____的日子，我樂(lè)得舒適啊。完全把假前的方案，好好看英語(yǔ)書(shū)的想法給拋之腦后了?？赡芴焯焐暇W(wǎng)的日子讓我感到越來(lái)越?jīng)]勁，我想我得有個(gè)目的啊，每天這樣過(guò)日子實(shí)在是太浪費(fèi)青春了!突然我的腦海里滑過(guò)我要過(guò)pets二級(jí)的念頭。我可不能在這樣荒廢下去了，況且考級(jí)的錢(qián)咱也交了。假設(shè)沒(méi)過(guò)就實(shí)在對(duì)不起那逝去的money，我一定要讓它“走”的有價(jià)值。就這么想著想著把我之前的那股斗志燃燒的越來(lái)越旺盛。意識(shí)到了行動(dòng)也隨之而來(lái)，順手拿起桌上的筆，腦筋一轉(zhuǎn)，大筆一揮，“刷刷”就寫(xiě)起了我的考級(jí)方案。1.晨讀早上起來(lái)，精神煥發(fā)。陽(yáng)光明媚，一切都是那么的富有詩(shī)意。而且古人曾說(shuō)：”一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。"早上頭腦非常清醒，記東西也比較容易些，這時(shí)不妨，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，讀上幾篇小故事。一定要大聲，假設(shè)覺(jué)得哪一段或是哪一句寫(xiě)的比較好，不妨背下來(lái)。2.背單詞不要多，一天只要記住20個(gè)單詞。但漢英都要記住，第二天背另20個(gè)時(shí)，一定要把昨天記住的在過(guò)濾一遍。這樣不容易忘記。單詞的積累是為了方便閱讀文章，對(duì)閱讀理解或是完形填空這塊兒會(huì)有一定的提升。3.做練習(xí)這個(gè)比較重要。把pets書(shū)上的習(xí)題規(guī)劃一下。比方今天就做一篇完形填空和單項(xiàng)選擇，那明天就做一篇閱讀理解和改錯(cuò)題。題量不大，但一定要保證質(zhì)量。做完后要參照書(shū)后的答案進(jìn)展修改，錯(cuò)誤的地方要弄明白。假設(shè)題目超過(guò)了自己才能的范圍那就只能放棄了。4.看電影或是電視劇它們涉及到了生活的方方面面。聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)的，聽(tīng)人家的發(fā)音，自己也跟著學(xué)習(xí)。并結(jié)合著漢英的字幕看怎樣用英語(yǔ)表達(dá)漢文的意思。覺(jué)得有用的還可以記錄在本子上。無(wú)論是青春成長(zhǎng)系列或是幽默搞怪的我都可以從中獲取快樂(lè)。在這樣輕松的氣氛里，學(xué)英語(yǔ)也變得soeasy!5.聽(tīng)英文歌曲手機(jī)隨身帶，里面下載幾十首風(fēng)格不同的曲子，或是旋律優(yōu)美的或是激情四射的。帶上耳機(jī)，逛街，坐公車(chē)，吃東西都可以聽(tīng)。隨意的跟著哼唱幾句。愉悅了身心，舒舒適服學(xué)英語(yǔ)。6.聊天可以去外國(guó)人群聊的聊天室或是她們常用的論壇?？梢赃\(yùn)用自己會(huì)的一些簡(jiǎn)單的句子跟她們聊聊。甚至可以在自己心情不好的時(shí)候，用地方的語(yǔ)言發(fā)點(diǎn)小牢騷什么的。反正她們又不一定懂。我想她們肯定對(duì)中國(guó)的語(yǔ)音也存有很多的好奇。在互相交流中，說(shuō)不定我還可以交到朋友呢！想想就挺開(kāi)心。到這方案也就完成了，照著上面的方案實(shí)行，那我pets二級(jí)肯定會(huì)過(guò)啦!高中一年級(jí)作文2我是一片落葉，躺在大地母親的懷抱里，我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。曾經(jīng)我有過(guò)輝煌的歷史：春天給人們帶來(lái)喜悅，夏天給人們送去涼爽，秋天孕育果實(shí)的成熟，而快到冬天的時(shí)候，我那么從枝頭悄然地落下，化作肥料讓幼苗更安康地成長(zhǎng)?！}記(整理)曾讀過(guò)這樣一那么故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得很開(kāi)心，少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已分開(kāi)了人世。在她青色的墓碑上刻著：“讓世界充滿(mǎn)和諧，因此我快樂(lè)”。少年從此變了，在貧困和苦難中拾起自尊，最終，昔日的少年成才了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。他們的和諧就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，然而那般香色那么為神賜的力量……這使我感受到了人與人的和諧。人有生命，地球也有生命，人類(lèi)?ài)`踏在地球的皮膚上，探究在它的發(fā)際間，呼吸著他的能量，吮吸著它的血液。地球是我們的母親！然而我們這般不孝兒女完全不諒解母親的苦心，我們肆意地汲取她的血液，切割她的肉體，弄得母親千瘡百孔，面目全非。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí)，是否曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)沖動(dòng)，想努力尋找記憶中的那一片森林，那一份清新，那一份寧?kù)o……(整理)過(guò)去只代表回憶，充滿(mǎn)著追憶和思念；將來(lái)那么代表著夢(mèng)想，充滿(mǎn)著神秘和夢(mèng)想；只有如今才代表現(xiàn)實(shí)，我們將在人生的旅途中走下去。命運(yùn)完全掌握在自己手中，假設(shè)想讓將來(lái)充滿(mǎn)幸福、美滿(mǎn)，我們就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題，使呻吟中的母親重新恢復(fù)成天資玉質(zhì)的美女，人與自然就要和諧。和諧是細(xì)胞，構(gòu)成了世間萬(wàn)物；和諧是大氣；抵御著紫外線(xiàn)的侵略；和諧是天空，包容天地間的萬(wàn)物；和諧是雨露，滋潤(rùn)著人們的心靈……摔倒的我再一次爬起，摸摸行囊，朝著太陽(yáng)升起的地方繼續(xù)前行……評(píng)語(yǔ)：從文中我們可以看出作者是位充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子，她擅長(zhǎng)觀察生活，體會(huì)自然，于是生活的幸福及心底的愛(ài)溢出筆端，有云彩、有陽(yáng)光、有雨、有花香……文章給人清新自然的美感，感覺(jué)春天在內(nèi)心涌動(dòng)。指導(dǎo)老師：王興文高中一年級(jí)作文3經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的我，光陰的沖洗，把我的全腦中充滿(mǎn)了壓力，充滿(mǎn)了好多好多的矛盾。也讓我明白了什么東西，這似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。以前的我卻不知道什么是貧困，什么是幸福。但在有些時(shí)候，我覺(jué)得好茂發(fā)呀！事情就是變得那么的快，那么的糟，以致讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，沖淡了那永不垂朽的老母，對(duì)他們的傷害太大了。以借次來(lái)傷得我好痛，畢竟，這些都是我以小惹大，錯(cuò)于在自，誤認(rèn)是別人的錯(cuò)。啊！我太窩囊了，太____了。還記得初中時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不為何事操心，每天只知道讀書(shū)也為家里做點(diǎn)事，就這樣我就覺(jué)得很快活。覺(jué)得生活的還比較豐盈，一家人是那樣的幸福。晚上時(shí)母親帶著我們兄妹談天說(shuō)地，祥情地聽(tīng)著那古老的故事，好有趣哦！如今看來(lái)，一切都淡化了，一切都消失了，不見(jiàn)了往日的蹤影。明媚的陽(yáng)光照亮了整個(gè)大地，照亮了我的家，照亮了我生命所存之處?？墒?，照不亮我心中的痛。??！可悲！心情不好時(shí)，覺(jué)得世間行樂(lè)亦如此。似乎和那墻頭上的小草一樣的結(jié)果，一樣的糟到暴風(fēng)雨的打擊?；叵肫鹉赣H的那些苦，她的那一舉一動(dòng)，我歷歷在目?？勺屛倚闹谐錆M(mǎn)了激憤，一時(shí)的傷心，似乎眼淚都在那不知情河盼中旋轉(zhuǎn)?？勺鳛橐粋€(gè)男子漢大丈夫只有頂天立地，男兒志在四方，有淚往心里流。嘿！遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，家事不知曉，自己呢有沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。每當(dāng)回到那個(gè)不想到的家，還是那垂目張望的家。進(jìn)去坐下，聽(tīng)了那些不知曉的事情。自己心中有些傷痛，可那又怎樣呢？不靠自己又靠誰(shuí)呢？這個(gè)學(xué)期真懊悔，我玩得好開(kāi)心、好幸福，甚至玩得好厲害，真不可思議。我真想知道我是怎樣的一個(gè)人，有誰(shuí)真真實(shí)實(shí)地理解我呢？我想：沒(méi)有誰(shuí)，包括我自己。從今往后，我要改變我整個(gè)人。不在玩了，漸漸想起來(lái)，只要把書(shū)讀出來(lái)，以后的時(shí)間多得是。如今我真不該把血汗的時(shí)間用來(lái)花在那些不可用的事情上。我真有那樣的窩囊嗎？幼稚的心靈經(jīng)不住別人的誘惑?？磥?lái)我真的要改，要控制自己，要把自己束縛成一個(gè)堅(jiān)持以自己的執(zhí)意抑制心靈。我發(fā)誓：假設(shè)以后在像這個(gè)學(xué)期這樣的玩，那我以后怎么好意思去面對(duì)我的親人呢？雖然多交朋友是很好的，但我絕對(duì)不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友玩了。我一定要沖淡我心中的一切的一切……一切不好的東西。我要做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)、有上進(jìn)心、堅(jiān)持自我的人。高中一年級(jí)作文4夢(mèng)，即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而以前老師也經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大了想做些什么，我們答復(fù)的不一而足，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)企業(yè)家的，有想當(dāng)醫(yī)生的，更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力，開(kāi)展的方向。鳥(niǎo)兒向往無(wú)邊無(wú)際的天空，有一天，它會(huì)張開(kāi)雙翅，放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥(niǎo)，我有我的夢(mèng)想，我渴望放逐我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想環(huán)游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。我夢(mèng)想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我夢(mèng)想在烈日炎炎的光陰里走進(jìn)埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類(lèi)的奇跡，我夢(mèng)想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢(mèng)想萬(wàn)物清醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會(huì)充滿(mǎn)著春的氣息。我夢(mèng)想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會(huì)走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。我夢(mèng)想中的馬爾代夫充滿(mǎn)著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。我夢(mèng)想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢(mèng)幻，無(wú)論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場(chǎng)，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會(huì)望著那滿(mǎn)山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的忠誠(chéng)。我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會(huì)在最接近天堂的塔西提島欣賞風(fēng)光，我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長(zhǎng)嘆，贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣夢(mèng)想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛(ài)爾蘭湖，永遠(yuǎn)和那美麗的風(fēng)光為伴。我的夢(mèng)想是去環(huán)游世界，去到世界每一個(gè)角落，觀望那美麗的風(fēng)光。高中一年級(jí)作文5不管做甚事，皆有兩種結(jié)局——成功與失敗，失敗固然可怕，因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生，其實(shí)悲劇并不一定可悲。自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，上下五千多年的歷史中，有多少悲劇發(fā)生。如假設(shè)沒(méi)有悲劇的發(fā)生，也就沒(méi)有喜怒哀樂(lè)與悲歡離和的情景，那么我們生存的空間會(huì)有多么平淡兒枯燥乏味。任何事情都是相對(duì)的，沒(méi)有悲劇又何談幸福與快樂(lè)。正是有了這種相對(duì)性，世界才因?yàn)樗兊媒k麗多彩，充滿(mǎn)酸甜苦辣的味道，才有了坎坷與平坦，悲與歡的生活閱歷。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，悲劇是在所難免的，只有正確去面對(duì)，懂得欣賞，悲劇或許對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。舉世無(wú)雙的世界文化遺產(chǎn)之一，屹立在中華大地上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由千千萬(wàn)萬(wàn)堆白骨筑積而成，為了它，有多少人妻離子散，慘死與長(zhǎng)城腳下。有了它，兇奴才被拒之長(zhǎng)城以北；有了它，才有了夢(mèng)姜女哭長(zhǎng)城的佳話(huà)；有了它，才有至今仍令人流連忘返的絕佳美景；有了它，才使中國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)有了一大支柱。建長(zhǎng)城的歷史背景是凄慘的，但是如今確成了風(fēng)水寶地。秦還建過(guò)阿房宮，耗資宏大，魚(yú)肉百姓，可憐楚人一炬，成為焦土，失去了古代另一奇觀。莎士筆下的羅密歐與朱麗葉，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉，還有化蝶雙飛的梁祝，成為鴛鴦的仲卿、蘭芝，雙雙徇情，以死來(lái)保衛(wèi)純真的愛(ài)情。這些都提醒了封建社會(huì)腐朽的制度，把一對(duì)對(duì)戀人摧殘，這與現(xiàn)實(shí)生活中的自由戀愛(ài)形成鮮明比照。他們的堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著我們?nèi)プ非笮腋?、自由，珍惜這美妙生活，創(chuàng)造更加光明、美妙的將來(lái)。清末，八國(guó)聯(lián)軍洗劫了皇家園林——圓明園，是我國(guó)瑰寶流失異國(guó)他鄉(xiāng)，這是悲劇。但他向各國(guó)展示了我國(guó)古代輝煌的成就，是各國(guó)所不能相媲美的。清朝后期，蠻夷入侵，一系列的條約給中國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重危害，這也是悲劇，不過(guò)，為此一個(gè)新的社會(huì)國(guó)家——中華人民共和國(guó)誕生，人民當(dāng)家作主，走上了建立有中國(guó)特色的社會(huì)道路，我們?yōu)楹尾灰虮瘍簶?lè)乎！悲劇固然可悲，但悲劇的結(jié)果并不一定可悲，有時(shí)，它可以是人們覺(jué)悟；有時(shí)，它能鼓舞人的勇氣。魯訊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，悲劇就是“將有價(jià)值的東西消滅給人看，懂得欣賞悲劇美的人才能在精神上站起來(lái)”。悲劇一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，化悲哀為力量，重新努力，重新拼搏，成功之門(mén)會(huì)向渴望而需要它的人翻開(kāi)。我們何樂(lè)而不為呢？高中一年級(jí)作文6面對(duì)呈120°夾角伸來(lái)的雙臂，除了擁抱，你還能說(shuō)些什么嗎?關(guān)于第一次擁抱的記憶，早就不知沉到多深的海底，正如電視劇《武林外傳》中的問(wèn)答：“人生能有幾個(gè)第一次啊?”“無(wú)數(shù)個(gè)，第一次喝酒，第一次吃飯，我可以連說(shuō)三天三夜不重樣的?！蹦敲矗l(shuí)會(huì)忘記第一次真正的，鎖鑰般吻合的擁抱?暗黃樓房，灰色街道。向西望，小時(shí)候的我只明白這是出小區(qū)的必經(jīng)之路，而如今再望，原來(lái)平曠的空地已經(jīng)被藍(lán)色的高樓占據(jù)。那年，媽媽為了更好的工作，決定從銀行會(huì)計(jì)的崗位上跳槽去蘇州。出于小時(shí)候?qū)?dòng)畫(huà)的喜歡，那時(shí)我總是喊媽媽老媽。那一天，到了上學(xué)的時(shí)間，尚未睡醒的我，伏在老媽身上，坐摩托去上學(xué)，路上，身邊的景物：正在修建的大樓，正在修建的馬路……當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)意識(shí)到，這位讓我伏在她背上的人，也處在進(jìn)展時(shí)，著力修建自己的將來(lái)。跳下車(chē)，黑色的摩托沒(méi)有調(diào)頭，老媽扶著車(chē)頭，將車(chē)停好。轉(zhuǎn)身彎下腰，拉著我的手臂，溫順地說(shuō)著些什么，最后拍拍我的頭，讓我上學(xué)去了。沒(méi)有走出幾米，我轉(zhuǎn)過(guò)身，和老媽再見(jiàn)。在往常，我總會(huì)走出幾米，就和老媽說(shuō)一次再見(jiàn)，老媽也會(huì)相應(yīng)地報(bào)以微笑。這次，她卻只顧低著頭，發(fā)動(dòng)摩托車(chē)。走出幾步，頗有疑問(wèn)的我又轉(zhuǎn)過(guò)身去。老媽已將車(chē)子調(diào)頭，我又一次喊道：“老媽再見(jiàn)!”看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我又快樂(lè)地?fù)u搖手臂，老媽此時(shí)的眼里似乎有些淚光。最后一次停下轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，老媽又將車(chē)子靠在了路邊，雙手張開(kāi)，喊著我的小名。兩手120°的夾角張開(kāi)了，似乎以前老媽就經(jīng)常這樣抱我，而我不是手垂著就是想掙脫這個(gè)懷抱。這次，我選擇主動(dòng)走過(guò)去。走近老媽的懷抱，我想讓她抱起我，腦殼里“擁抱”的想法涌出水面，于是我也張開(kāi)雙臂，讓老媽的臉頰柔柔地貼在我的臉頰上，小小的心臟被她溫暖的身體包圍著?；蛟S，這就是我記憶中的第一次擁抱吧。光陰荏苒，同樣又是去學(xué)校。來(lái)到高中的圍欄外，我拎著書(shū)包，準(zhǔn)備下車(chē)了。老媽每周六都會(huì)回來(lái)，這是星期一送我上學(xué)的早晨。來(lái)的路上，老媽邊把握著方向盤(pán)，邊和我聊起那次送我?！爱?dāng)時(shí)送你去學(xué)校后，我就坐公共汽車(chē)去了蘇州，當(dāng)時(shí)在那邊真的每天都很想你?！闭f(shuō)話(huà)間，車(chē)停了。拉開(kāi)車(chē)門(mén)，老媽站在路邊，抓緊時(shí)間囑咐好該說(shuō)的。最后，雙手張開(kāi)120°，這一次，我已經(jīng)長(zhǎng)高到能讓老媽抬頭看我了。我張開(kāi)同樣的懷抱，給了他一個(gè)真切的擁抱。高中一年級(jí)作文7每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是一樣的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是一樣的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。學(xué)習(xí)＝快樂(lè)相信會(huì)游泳的同學(xué)都知道，那種在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言啊！但是在書(shū)海中遨游，對(duì)于我們這些熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一種“游泳”，也是一種快樂(lè)。我對(duì)文學(xué)可是熱愛(ài)至極哦！只要一有空閑時(shí)間，我都會(huì)捧著一本隨身攜帶的書(shū)，自顧自地看得津津有味，有時(shí)看到好笑的地方，我還會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，弄得來(lái)來(lái)往往的行人都莫名其妙地看著我。當(dāng)我獨(dú)立解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，我會(huì)快樂(lè)得忘乎所以，手舞足蹈地大笑，嘴巴都咧到腦后去了。英語(yǔ)可謂是我的“強(qiáng)”項(xiàng)，每當(dāng)我成心在大家面前嘰里咕嚕地說(shuō)上幾句半土不洋的英文時(shí)，總能逗得大家捧腹大笑。友誼＝快樂(lè)我一直覺(jué)得我交友很有一手，可以使本來(lái)素不相識(shí)的同學(xué)“搖身一變”就成了我的知己。我們互吐衷腸，袒露心扉，每當(dāng)我把心里的煩惱和喜悅和朋友一起分享時(shí)，我覺(jué)得非常快樂(lè)。有個(gè)知心朋友，那真是我的福氣。我和我的一個(gè)好朋友常常在一起談天說(shuō)地，在對(duì)方不開(kāi)心的時(shí)候，還會(huì)講一些笑話(huà)，使對(duì)方忍俊不禁，這樣，滿(mǎn)肚子的不愉快也就拋到九霄云外。我一直為自己擁有這份純真的友誼感到幸運(yùn)。我和她有很多共同的語(yǔ)言，而且一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同樣的顏色。我和她的友誼，正像莫泊桑所說(shuō)的那樣：“與其是互相理解的快樂(lè)，倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的快樂(lè)”。親情＝快樂(lè)說(shuō)實(shí)在話(huà)，我一直為我擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭而感到快樂(lè)。因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，有幽默而嚴(yán)厲的爸爸；有愛(ài)嘮叨而又勤勞的媽媽?zhuān)贿€有活潑開(kāi)朗的我，三個(gè)性格完全不同的人組成了溫馨快樂(lè)的一家。別看媽媽整天啰啰唆唆地嘮叨我，但我還是很喜歡她，因?yàn)閶寢尯軔?ài)笑，也很喜歡扮鬼臉，她那滑稽的樣子經(jīng)常會(huì)讓我笑出了眼淚，笑痛了肚子。爸爸是一名推銷(xiāo)員，當(dāng)媽媽做好飯而我卻不愛(ài)吃時(shí)，爸爸就會(huì)施展他的“推銷(xiāo)才能”，把本來(lái)普普統(tǒng)統(tǒng)的菜吹得神乎其神，讓我不得不拿起筷子，當(dāng)我抱著“很好吃”、“很神奇”的心態(tài)嘗上幾口后，沒(méi)想到我竟然喜歡上這道菜了！在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教訓(xùn)我的總是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厲害，能把我說(shuō)到面紅耳赤，直到我有了愧疚之心才肯罷休。不過(guò)，爸爸平時(shí)是很慈祥的，他常常和我一起玩耍，給我講笑話(huà)……那時(shí)的我，開(kāi)心極了！或許你會(huì)羨慕我，但是，只是羨慕別人是沒(méi)有用的，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。高中一年級(jí)作文8愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝佛葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！拿總€(gè)人都有過(guò)那么一段深化的記憶，總會(huì)在無(wú)意間便驚覺(jué)它怎么總是在我的腦海中出現(xiàn)，因?yàn)槿耸秦澬牡?，總想在人生道路中抓住些什么，在人生的這條長(zhǎng)途中，有人迷戀湖光山色，一雙澄澈的眼眸閱盡千帆；有人享受竹絲管弦，一對(duì)靈動(dòng)的耳朵收納世間的名曲；有人熱愛(ài)步履不停，兩只腳輕便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的他，但卻只是留住了他的笑，其實(shí)我足！總有那么個(gè)畫(huà)面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風(fēng)雨中歸來(lái)！初中生活是我記憶中最深化的回憶，那兒有初始的我，傻得得意。班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)似乎被時(shí)間老人縮短了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間，每一位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后，因?yàn)榇蠹仪宄剑何沂且幻踔挟厴I(yè)生了，在這樣的環(huán)境中，我怎么可能不受影響呢？在每次考試完畢后偷偷地計(jì)算著考試的排名之差，分?jǐn)?shù)之差；偷偷地分析^p所犯下的錯(cuò)；在每次頒獎(jiǎng)儀式中一次又一次地將頭埋向書(shū)桌，似乎能與書(shū)桌同一程度線(xiàn)；在每次成績(jī)出來(lái)后悶悶不樂(lè)！那次，我真得摔進(jìn)“臭水溝”里去了！整天失聲痛哭，看起來(lái)憔悴得如快凋零的花兒。我就像風(fēng)雨中的一粒米粒，或許在不經(jīng)意間的一刻，我迎風(fēng)而下，脫離軌道！對(duì)，就是他，牽著我的小手迎風(fēng)而上，我掙扎著，試圖甩開(kāi)，但那股強(qiáng)勁讓我往前了！記憶中他的背影是那么高大啊！風(fēng)雨后他時(shí)不時(shí)回眸一笑，讓我挺直腰桿大踏步地往前走，并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開(kāi)步子，勇往直前！生活中，您就像一本百科全書(shū)，傳授于我正確的解答法，正如您所擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，答得井然有序，逐一分析^p。學(xué)習(xí)上，您就像一位圣人，神圣而高大，融匯了知識(shí)的精華。您是我所致愛(ài)的班主任，您，似乎是不可替代的。您對(duì)我的那份情，我已銘記于心，情是世上最無(wú)法替代的。當(dāng)我在前進(jìn)中遇到大風(fēng)，有您的力量助我向前，我不畏懼；當(dāng)我哭泣時(shí)，有您的溫婉慰語(yǔ)；當(dāng)我想放棄時(shí)，那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒，為我照亮光芒。您總對(duì)我說(shuō)“你能行的！”“假設(shè)做一件事，要么要做到最好，要么不做！”“人生總要自己去闖闖，老師只能給您指明方向！”“我們不要妥協(xié)，螞蟻都未曾向磨難妥協(xié)，作為最高等動(dòng)物，你就這樣妥協(xié)，難道你的智慧就這樣丟棄了？”……您總是對(duì)我說(shuō)一些看似簡(jiǎn)單，本質(zhì)不簡(jiǎn)單的話(huà)，在不知不覺(jué)間，它們走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，因?yàn)椋艺谙硎苓@份“情”。您是不可替代的————我致愛(ài)的班主任！高中一年級(jí)作文9改變自己，是夢(mèng)里無(wú)聲的醒，而醒是一場(chǎng)永久的夢(mèng)，是夢(mèng)境中每一處感動(dòng)的完美邂逅?！}記有誰(shuí)會(huì)愿意被困在一個(gè)空間狹小的籠子里，前提是假設(shè)賜你一片無(wú)際的天地，你敢無(wú)畏地去闖嗎?這絕非難事，也并非易事，但只要你想改變，這必然是一件虐人、痛苦的事。雖然會(huì)很虐心，但假設(shè)不嘗試改變自己終究會(huì)吃苦，愿我們一點(diǎn)點(diǎn)微妙地改變自己。流星墜落，絢麗點(diǎn)亮星空間，不經(jīng)意會(huì)發(fā)現(xiàn)渲染到身邊的人，甚至?xí)盏秸麄€(gè)世界，從而改變宇宙。輕盈走上人生的舞臺(tái)，零星地點(diǎn)綴著些火花，燃燒起青春激情的熊熊烈火，使其青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。不能讓青春的朦朧成為這個(gè)年少花期的沉重包袱，羞澀的太陽(yáng)冉冉升起，像襁褓中的嬰兒，飄著一股未脫去乳味的青澀香味。又如一個(gè)剛出浴的仙女，一朵剛盛開(kāi)的百合花，是這么的不染世俗，不參與紅塵世故。仿佛我身在其中，陶醉在里面，被這溫馨的畫(huà)面深深吸引著，如癡如醉，新的一天來(lái)了。我閑逸的坐在搖椅上沒(méi)有目的性聽(tīng)著收音機(jī)，剛慵懶的伸張雙臂。突然耳邊響起王力宏唱的一首《改變自己》，這歌深深地震撼了我，觸動(dòng)到我的內(nèi)心，引起我的共鳴，心中涌起一連串的思緒，改變自己不止是靈魂上的升華，的是精神上的食糧，思想上的營(yíng)養(yǎng)，人生中的精華。在英國(guó)有一對(duì)英俊的雙胞胎男孩，年僅18歲就被一場(chǎng)大火奪去了美妙相貌，哥哥因?yàn)槭懿涣藙e人的指點(diǎn)與歧視而輕生，弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。弟弟又一次巧遇救了一個(gè)百萬(wàn)富翁，得到酬謝，幫他整容重獲美貌，并從此開(kāi)始譜寫(xiě)輝煌人生。在同樣的境遇下，一個(gè)人的命運(yùn)不是由上天或別人決定的，而是取決于自身。如弟弟那樣積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的一切，學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，最后定會(huì)重拾希望。曾有一只溫順的兔子因遭到其他動(dòng)物的欺負(fù)而向上帝求救，希望把自己變成魚(yú)，可沒(méi)過(guò)幾天又讓上帝將自己變成小鳥(niǎo)、人，最后，兔子的要求讓上帝驚呆了，它居然想變成上帝，它認(rèn)為只有上帝才不會(huì)被欺負(fù)。上帝答復(fù)兔子說(shuō)：“上帝只有一個(gè)，多了也會(huì)吵架?！逼鋵?shí)，不管我們是以何種動(dòng)物或身份生活在世上，總會(huì)有困難會(huì)讓我們遇到。只是，正如冰心所說(shuō)，生命中不可能只有快樂(lè)，也不是只有痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成、互相襯托的。在我們遇到困難時(shí)，我們能改變自己，改變自己的心態(tài)，那么，一切都會(huì)迎刃而解的。兔子假設(shè)能正視自己的弱點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大，那么它也不會(huì)向上帝提出一個(gè)又一個(gè)的無(wú)理要求了。改變自己并非容易，為了迎合別人而去刻意改變自己更不容易，結(jié)局往往事與愿違，所以不要刻意去追求，刻意去改變自己。在我們遇上困難時(shí)，我們能改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)一切，那一切就皆有可能。高中一年級(jí)作文10經(jīng)過(guò)這個(gè)夏天，擁有的不再擁有，不可抹滅的夏。那孤獨(dú)的楓葉正在流露它最后的一點(diǎn)綠色而后黃色會(huì)將它一點(diǎn)點(diǎn)吞噬最后帶著悲壯的血色撲向浩大的死亡。今年無(wú)法再看到法國(guó)梧桐寂寞的一葉葉凋零，那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂(yōu)傷，憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿(mǎn)鴨梨的樹(shù)下發(fā)著煽情的短信，告訴我見(jiàn)面時(shí)要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞?。那天黃昏在鶴伴山腳下踏上遠(yuǎn)去的車(chē)后再也沒(méi)在一起揮霍過(guò)青春。濱子發(fā)短信過(guò)來(lái)一遍一遍地說(shuō)著往事，訴說(shuō)著對(duì)同學(xué)的想念：格子，不管是在班里上課還是在宿舍休息，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)想起你們。我心里很有種說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然如今的同學(xué)也很好，可是我們?cè)谝黄甬吘顾哪炅?。在一起的時(shí)候感覺(jué)不到你們多好，分開(kāi)之后才明白。想你，想濤，想yuer，想3班的所有同學(xué)！見(jiàn)到他們代我向他們問(wèn)好，告訴他們?yōu)I子想他們，愛(ài)他們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過(guò)四年風(fēng)雨的孩子分開(kāi)了，謝幕總是必然，中學(xué)生作文《不可抹滅的夏》。他們沒(méi)有哭，都笑著抱在一起，但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。小四說(shuō)：那些我們本以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們忘記了。帶著耳機(jī)反復(fù)聽(tīng)著羅大佑的《你的樣子》，回憶不知疲倦的一遍一遍重復(fù)著，突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過(guò)兩道淚痕，羅大佑的歌還在煽情的唱著，然后我流淚滿(mǎn)面。我聽(tīng)到傳來(lái)的誰(shuí)的聲音象那夢(mèng)里嗚咽中的小河我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐遮住辭別時(shí)哀傷的眼神不明白的是何你情愿讓風(fēng)塵刻劃你的樣子就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒訴說(shuō)一點(diǎn)哀傷過(guò)的往事那看似滿(mǎn)不在乎轉(zhuǎn)過(guò)身的是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子是否來(lái)遲了明日的淵早謝了你的笑容我的心情不變的你佇立在茫茫的塵世中聰明的孩子提著易碎的燈籠瀟灑的你將心事化盡塵緣中孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵不變的你佇立在茫茫的塵世中聰明的孩子提著心愛(ài)的燈籠瀟灑的你將心事化盡塵緣中孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵如今我一個(gè)人手掏著口袋孤獨(dú)地走在黑夜的熱鬧的人群中。記得畢業(yè)電子相冊(cè)封底上寫(xiě)道：聊以吾意淺結(jié)，姑且道進(jìn)離別，明日一番風(fēng)雨，三班兄弟姐妹共赴——謹(jǐn)記前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。夏逝。曲終人散，曲終人散。高中一年級(jí)作文11在漫漫的人生路中，難免會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我們總會(huì)說(shuō)道：“挫折是走向成功的必經(jīng)之路，經(jīng)得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣?！边@話(huà)說(shuō)得不假，但有的時(shí)侯，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。不知何時(shí)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過(guò)山澗最后來(lái)到沙漠的邊緣。正當(dāng)它們進(jìn)退兩難時(shí)，A河想堅(jiān)持下去，穿過(guò)沙漠；B河認(rèn)為不必做無(wú)畏的犧牲，流回去等時(shí)機(jī)。結(jié)果A河干涸了，而B(niǎo)河流回了頭尋找時(shí)機(jī)。我們贊美A河鍥而不舍的精神，而往往挖苦了B河的軟弱。其實(shí)，假設(shè)要成就一番大事業(yè)，放棄和堅(jiān)持并不矛盾?！坝袝r(shí)執(zhí)著會(huì)導(dǎo)致失敗，而放棄那么會(huì)走向成功?！币晃幻嗽?jīng)這么說(shuō)過(guò)。試問(wèn)魯迅假設(shè)不放棄醫(yī)學(xué)，他會(huì)成為文學(xué)界的巨匠？假設(shè)錢(qián)學(xué)森沒(méi)有放棄外國(guó)富裕的生活，帶著妻兒回國(guó)，我們國(guó)家會(huì)有這么一位偉大的科學(xué)家嗎？假設(shè)梵高沒(méi)有放棄做傳教士，他會(huì)成為著名的畫(huà)家嗎？諸多事實(shí)證明，放棄有時(shí)也可以超越生命，駕馭人生。還有這樣一個(gè)故事，從前有倆兄弟，哥哥學(xué)繪畫(huà)，弟弟學(xué)鋼琴。他們有著鴻鵠之志。可不幸降臨到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學(xué)琴，弟弟繪畫(huà)，終于在新的目的上發(fā)揮出色，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。敢問(wèn)，假設(shè)沒(méi)有隱士的指點(diǎn)，使他們學(xué)會(huì)了放棄，他們又怎么會(huì)有如此好的成就呢？生活有時(shí)會(huì)逼迫你不得不停頓前進(jìn)，不得不放棄夢(mèng)想。要知道，苦苦挽留夕陽(yáng)，是傻子，放棄了夕陽(yáng)，你才能迎接明日的朝陽(yáng)。什么也不愿放棄的人，常常會(huì)失去最美妙的東西。有人說(shuō)過(guò)：“我感謝一千次的失敗，因?yàn)樗屛矣辛艘磺Т蜗Ｍ??！笔堑?，面?duì)無(wú)力抑制的困難，我們要運(yùn)用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會(huì)有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊。當(dāng)然，放棄需要勇氣，因?yàn)槟銓⒚鎸?duì)別人的指責(zé)，甚至唾罵，甚至親朋好友絕望的目光。因此我認(rèn)為，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。放棄有痛，但放棄是為了有一個(gè)更美妙的開(kāi)端。放棄屈辱留下來(lái)的仇恨陰暗，你的眼中將充滿(mǎn)和平的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并且化悲哀為動(dòng)力。當(dāng)然，我們不能在放棄中度日。相反，但凡能實(shí)現(xiàn)的目的，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰(zhàn)。我們只要學(xué)會(huì)該放棄的時(shí)侯放棄，這就足夠了，不是為此而可惜。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駕駛生命之船在社會(huì)的汪洋大海中乘風(fēng)破浪?？僧?dāng)我們遇到大風(fēng)大浪時(shí)，可別忘了收帆??！高中一年級(jí)作文12今年是20xx年，我尚是一個(gè)新高一的小伙子。而十四年后，我已跨入而立之年。我的20xx年是有著一份穩(wěn)定工作的。我立志成為一名中醫(yī)。在接下來(lái)的十四年間，我通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)課、拜訪(fǎng)、學(xué)習(xí)、理論等多種手段來(lái)領(lǐng)悟中醫(yī)。但不是說(shuō)學(xué)中醫(yī)便不修西醫(yī)的，西醫(yī)也有它的.可取之處，取眾家之長(zhǎng)，總會(huì)有些好處。屆時(shí)，我開(kāi)的小診所將在我生活的一帶小有名氣，家人、親戚、好友、同事······等，只要是有什么不適的，都會(huì)來(lái)找我。能治好別人的病痛，我便滿(mǎn)足了。我的20xx年是家里和睦團(tuán)結(jié)的。三十歲的我已娶妻生子。即使成了醫(yī)生，也是很顧家的〔其實(shí)二者本不矛盾〕。雖然夫妻兩個(gè)人常伴嘴，卻不會(huì)曠日持久。小時(shí)候總看見(jiàn)爸媽吵架，會(huì)覺(jué)得心里很壓抑，想必我和妻吵的話(huà)，孩子也必會(huì)難過(guò)。一家三口住在一間不大不小的租來(lái)的房子里。麻雀雖小，五臟俱全，房子雖小，卻也充滿(mǎn)了家的溫馨。我和妻兒上班、上學(xué)之處離家都不遠(yuǎn)，也就是十來(lái)分鐘腳程。父母和我分開(kāi)住，他們吵了幾十年了，為了我、為了家、為了房間的干不干凈、為了莫須有的事、為了雞毛蒜皮······爸爸的粗暴一如既往，媽媽的很低的主觀能動(dòng)性也一成不變。不過(guò)兩人倒是感情根底深沉，沒(méi)有破裂〔在我看來(lái)，他倆越吵越恩愛(ài)，吵架是為他們平淡的婚姻生活添加一些調(diào)味料而已〕。這樣的家是美妙的，雖不能奢求，但也須努力向之靠攏，看齊。我的20xx年是緊張的。三十歲的我上有老下有小，收入雖然穩(wěn)定，但指不定中國(guó)人民幣“對(duì)外升值，對(duì)內(nèi)貶值”的勢(shì)頭一下太猛，小康瞬間低保也不是不可能的。因此，我必須從如今起居安思危，為將來(lái)打下穩(wěn)固的地基。我的20xx年是嚴(yán)肅的。三十歲的我早已不是又沖又憨的熱血青年，而是一個(gè)榮耀的____員。黨員對(duì)群眾有帶頭作用，那我必須嚴(yán)肅地對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的家庭，對(duì)待自己的社交圈。從如今起，我便該如此的嚴(yán)肅，畢竟我如今是一個(gè)榮耀的共青團(tuán)員。我的20xx年是活潑的。三十歲的我仍然保持著青春的活力。思維是活潑的，經(jīng)常會(huì)有意想不到的靈感造訪(fǎng)于我，對(duì)我的工作和生活有很多幫助；身體是活潑的，每周都堅(jiān)持鍛煉；社交是活潑的，雖然知音不多，但能一起友好地交談的也不少。要能做到這樣，我可得“修身”提升自己的精神境界，強(qiáng)健自己的體魄，進(jìn)步自己的環(huán)境適應(yīng)力。以上是我所憧憬的我的20xx年。要能實(shí)現(xiàn)它，如今的我還有一段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的路要走，而且不會(huì)一帆風(fēng)順。但我不會(huì)放棄，而是堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)槊恳惶於际乾F(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排。今年我即將成為高中生，或者可以說(shuō)已經(jīng)成為了高一學(xué)生，就以此文鼓勵(lì)自己奮斗!高中一年級(jí)作文13喂，你知道嗎？昨晚我去上網(wǎng)交了一個(gè)新您，他還說(shuō)要給我寫(xiě)信呢。我今晚還要去和他在網(wǎng)上約會(huì)呢?？粗堑靡獾谋砬椋倚睦锛刀实囊?。于是我決定晚上又去上網(wǎng)，但往電腦前一坐，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)“電腦盲”，沒(méi)半化，只好拉個(gè)同學(xué)手把手的從頭教起了，還好，挺好學(xué)的。接著我便向同學(xué)要了個(gè)，終于可以開(kāi)始聊天了。我特地找了個(gè)本地的男孩，聊了半個(gè)小時(shí)后，我就把他的地址，，性格等查的一清二楚。下網(wǎng)后，我做的第一件事就是給“仁慈的謊話(huà)”打了了幾個(gè)小時(shí)后，他提議要出來(lái)見(jiàn)面，我經(jīng)過(guò)再三的考錄欣然容許了我們把見(jiàn)面的一切細(xì)節(jié)都商量好了，就等見(jiàn)面了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了”。見(jiàn)面的那天，我從頭到腳打扮了一番，便騎著單車(chē)出發(fā)了，我覺(jué)的那時(shí)的天特別的藍(lán)。到了目的地——山前八角亭，我先躲在一棵樹(shù)后往里看，看見(jiàn)一男孩手里拿這一把傘，我不由的抿嘴偷笑，心想；太有意思了，這人怎么大白天的拿著傘在亭子里，“啊”我不禁顫一下，這，這不是我和他相識(shí)的標(biāo)記嗎？不看還好，看了下一跳。這簡(jiǎn)直就是個(gè)“大暴牙”嘛，嚇的我落慌而逃，本來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈好似被射了一股寒意，心中不免抱怨到；老天為什么這么不公平，給小麗的是那么的好，給我的卻的這種貨色，氣死我了。于是我又一頭轉(zhuǎn)進(jìn)網(wǎng)吧，這次，我為了和一個(gè)叫“地獄”的男孩拉近關(guān)系，我便把網(wǎng)名改成“天堂”。長(zhǎng)談一番后，也許的因?yàn)樾睦锊黄胶?，也許的因?yàn)樗娴暮苡哪伞＿@次我主動(dòng)邀他出來(lái)見(jiàn)面。見(jiàn)面前，我在屋里祈禱上天這次能給我介紹一個(gè)象F4中周渝民一樣帥的男生給我認(rèn)識(shí)。和第一次一樣，我還是躲在那棵樹(shù)后?！鞍。瑤浉?。”這是我看到他后第一個(gè)從腦子理傳出來(lái)的信息。于是我快步向前走去經(jīng)過(guò)幾次的接觸，我也把他看作了好朋友。有一天，我們約好一起出去上網(wǎng)，突然他急沖沖的對(duì)我說(shuō)他的一個(gè)朋友出事了，急需用錢(qián)，問(wèn)我能不能幫他借一點(diǎn)錢(qián)。我想反正也是朋友借一下也沒(méi)事，于是我就到銀行取了130給他，沒(méi)想到他向我借了錢(qián)后，就蹤影全無(wú)了。直到有一天我接到他的一個(gè)。他“謝謝你的錢(qián)，這兩天我玩的很開(kāi)心，BYE?！蔽掖糇×耍瓉?lái)我被騙了，我發(fā)誓我再也不和任何您見(jiàn)面了，我再也不隨意相信別人了。高中一年級(jí)作文14又是聽(tīng)到的感情被挖掘了，《十年》。今夜的月亮是很圓滿(mǎn)的，看到它會(huì)很親切，我也希望我的想法它也可以明了！我在想，十年前與十年后的區(qū)別；那是別離還是相遇？我也在想，十年的間隔如此之遙遠(yuǎn)，為何還要追溯它的后果呢？母親說(shuō)，社會(huì)就是這樣的，它會(huì)給你許多的無(wú)奈；觀點(diǎn)是這樣的：每一個(gè)人不可能都被一碗水端平的。我很同意這樣的看法，因?yàn)樵谖疑砩习l(fā)生的例子已不知凡幾了！十年前，我是孩童，那個(gè)時(shí)候天是藍(lán)的，是種純潔的藍(lán)；之所以快樂(lè)來(lái)與那里，是因?yàn)榍楦羞€未懂；為何說(shuō)童心是最美麗的季節(jié)？正因?yàn)榍⊥瑢W(xué)少年、風(fēng)華正茂！可能也是大千世界的自然規(guī)律；我不希望老去，也不能說(shuō)我只喜歡青春，因?yàn)槿说囊簧绱硕檀?，無(wú)論多大的風(fēng)雨都要經(jīng)歷一翻，就算滔天大浪，也要為感情戰(zhàn)斗到底。我常常會(huì)看到一群的孩子在大街上奔跑，也許對(duì)于我們那不是情趣，而對(duì)于那些兒童來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是自由的向往，他們會(huì)以歡樂(lè)而奔跑，或許他們的心是天空的靈魂，為無(wú)知而享盡無(wú)窮的笑顏！每當(dāng)遇到這樣的鏡頭在我眼前，我總會(huì)有哭泣的感覺(jué)，因?yàn)槲液芮宄拿靼讜r(shí)間的無(wú)情，它們吸食了我們的青春年少光陰，來(lái)祭奠他們歷史性的奉獻(xiàn)