


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
臨床護士心理壓力原因分析及對策方法【摘要】隨著人們自我保健意識逐漸增強,各類健康科普的宣傳,患者及社會對醫(yī)療行業(yè)要求及滿意度呈上升趨勢,護患糾紛、醫(yī)療糾紛時常發(fā)生,護理人員的工作壓力也隨之增大,繼而在緊張的工作中,必須時刻處于高壓力的狀態(tài),極易出現(xiàn)心理上的和生理上的多方面問題。本文通過對臨床護士的心理壓力原因進(jìn)行分析,提出護士心理健康維護的策略,并從醫(yī)院管理者的角度對護士心理健康的維護、護理管理者對護士的心理健康維護、護士自我的心理健康維護等方面進(jìn)行探討?!娟P(guān)鍵詞】護士;心理壓力;原因;對策巨大的壓力。臨床護士在工作中承受的心理壓力已成為一種職業(yè)危險,直接影響人類的健康[2-3]顯示,臨床護士心理健康狀況令人擔(dān)憂,有負(fù)面心理情緒的護理人員普遍存在。因此,全面分析造成護理人員心理壓力的原因,制定有效的干預(yù)措施,維護護理人員的心理健康,對提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有重要意義。本文對近年來對護理人員心理壓力原因分析及對策的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述,現(xiàn)報告如下。護士承受壓力原因護士工作繁重及價值不能體現(xiàn)的低層,醫(yī)生有法律上享受著對患者決定,治療及照顧的權(quán)利,而護士卻被認(rèn)為是醫(yī)生醫(yī)囑[4]。這種現(xiàn)象使患者產(chǎn)生一種錯覺,護士只是從屬地位,護士的勞動得不到尊重,”,造成了護士內(nèi)心期望與現(xiàn)實的沖[5]。目前普遍存在護士編制不足的問題,在編護士承擔(dān)繁[6]認(rèn)為,護士社會地位低。護士的辛勤勞動得不到合理報酬,護理服務(wù)價值得不到體現(xiàn)。護理的職業(yè)特點及心理因素高度的緊張工作狀態(tài),同時面對患者,工作中時刻要求精力高度集中,經(jīng)常超負(fù)荷的工作便[7]。并且護士經(jīng)常要面對危重患者,面對死亡,有研究調(diào)查[8]認(rèn)為一個患者的死亡對護士的心理影響比每天處理危重患者產(chǎn)生的心理影響大得多。業(yè)務(wù)技術(shù)不能滿足工作的需要以及人們對護理工作越來越多、越來越高的要求,使護士需要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識造成了護士智能上的壓力[9]。新護士在心理上、業(yè)務(wù)技術(shù)上均不能承受護理工作,更易發(fā)生內(nèi)疚、。其他因素[11]。當(dāng)護士因健康引起自身情緒”,并采[12]。2、對策監(jiān)測護士的緊張度護理工作需要一定程度的壓力,但壓力過高則可產(chǎn)生危險,因而監(jiān)測護士的緊張度可及時調(diào)整護士的狀態(tài)以防心理危機[13]。護士自我心理調(diào)適咨詢以調(diào)節(jié)自己心理狀況,恢復(fù)心理健康。同時,積極參加體育活動,既可松馳精神,促進(jìn)[14],提升能力和增強體質(zhì)能有效地抗衡工作壓力。減少應(yīng)激源[15]。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重[16]。對于工作量大,環(huán)境較差的科室,給予人力[17]。管理者的合理管理當(dāng)護士發(fā)生職業(yè)心態(tài)偏差,與病人發(fā)生沖突時,管理者必須首先確定其導(dǎo)致原因的性質(zhì),密切關(guān)注護士心理健康水平,而不是將批評懲處擺在首位。管理者還應(yīng)理解護士的日常感受,化解她們的難堪和困惑,多一些關(guān)懷,少一些訓(xùn)斥,幫助護士保持積極向上的愉悅心情[18]重視和維護護士的心理健康。通過醫(yī)院管理者、護理管理者、護士個人的共同努力促進(jìn)護士心理健康的維護,從而促進(jìn)護理質(zhì)量,保證護理事業(yè)的發(fā)展與護理事業(yè)的穩(wěn)定參考文獻(xiàn):[1]MalinauskieneV,LeisyteP,RomualdasM,etal.Associa-tionsbetweenself-ratedhealthandpsychosocialconditions,li-festylefactorsandhealthresourcesamonghospitalnursesinLithuania[J].JadvNurs,2011,67(11):2383-2393.[2]劉玉芬.檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)[J].2010,5,10(7):921-924[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)雜志2017,34(4):6647.[J].健康必讀雜志2013,9(9).[J].2004.6,19(12)(外科版):67.[6]建文,鄭玲.影響管理人員健康的因素分析與對策[J].護理管理雜志,2004,4:22-24.[7]趙娟.臨床護士的心理壓力分析及探討[J].吉林醫(yī)學(xué).2015,53.3(13):2893姚愛群,胡娟,何淑艷.護理糾紛后護士的心理調(diào)查及對策[J].現(xiàn)代護理,2001,7:60-61.[J].2010,1,12(1):89[J].2011,17(25):49-50馬金麗.臨床護士心理壓力的產(chǎn)生原因和減輕心理壓力的對策[J].中國醫(yī)藥指南2011,8,9(22):362-363[J].2013,2(1):54-55.[J].醫(yī)學(xué)與社會2015,2,28(2):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技教育在課堂中的有效運用計劃
- 社區(qū)團結(jié)互助的活動示范計劃
- 《大方縣宏能能源開發(fā)有限公司貴州省大方縣金沙煤田巖腳-白花塔井田煤礦(新建)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 2025年美麗的大自然標(biāo)準(zhǔn)教案合集
- 規(guī)范化銷售培訓(xùn)
- 個人年終總結(jié)培訓(xùn)
- 透析患者導(dǎo)管感染護理
- Unit 5 Lesson 28 The Study of Living Things2024-2025學(xué)年九年級英語上冊同步教學(xué)設(shè)計(冀教版)河北專版
- 2025年安徽貨運從業(yè)資格證考試500題題庫
- 高中數(shù)學(xué) 第一章 空間幾何體 1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖 1.2.3 空間幾何體的直觀圖教學(xué)實錄 新人教A版必修2
- 運動損傷的預(yù)防與處理預(yù)防和處理舞蹈運動損傷
- 物流無人機項目企業(yè)運營實施方案
- 家鄉(xiāng)二聲部合唱譜
- 某住宅樓招投標(biāo)文件
- 成語故事-引狼入室
- 售后工程師的數(shù)據(jù)分析能力
- 涉網(wǎng)試驗培訓(xùn)課件
- 典當(dāng)行行業(yè)報告
- 經(jīng)典成語故事葉公好龍
- 綠色金融案例分析實證分析報告
- 實驗室擴項方案
評論
0/150
提交評論