講解關(guān)聯(lián)詞語

講關(guān)語

關(guān)聯(lián)句分為種類：1并列句。各分句間關(guān)系是平行列的，如：“這裳既漂亮，又大方”常用的關(guān)聯(lián)語有：又…又……既……又…一邊…一邊…、那……那么…、是……是……、不…而是…等。2承接句。各分句表連續(xù)發(fā)生的情或動作分句有先后順序，如：看了他的示范作后，我就著樣子做常用的關(guān)聯(lián)語有：…接著…………就…、……是……、…又…等3遞進句。分間是進一的關(guān)系如“底不但景奇異，而且物產(chǎn)豐。常用的關(guān)聯(lián)語有：不……且……、不………。4選擇句。分句列出種情況表示從選出一種如：我們下課不是橡皮筋，就踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)語有不是……就是…或者……或……、是……還是…、么…要么…寧可…也不…、與其…不如……等5轉(zhuǎn)折句。后一個分與前一個分的意思相或相對，或部分相反如雖然天氣已晚是老師在燈下伏工作”常用的關(guān)聯(lián)語有：雖然……但……、盡……是……、…然而……、………等。6因果句。分句間是因和結(jié)果的系，如：“因為本書寫得太精彩了所以大家都歡看。”常用的關(guān)聯(lián)語有：因為……所……既然……就…、之所以…是因……等。7假設(shè)句。一分句表示設(shè)的情況，一個分句表假設(shè)

實現(xiàn)后的結(jié)。如“果明天下，運動會不舉行了”常用的關(guān)聯(lián)語有：如………、……也…等。8條件句。一個分句明條件，另個分句表在這一個條件下產(chǎn)生的果如“要我們努成績會不斷地高”常用的關(guān)聯(lián)語有只要………無（不管論……也（……、只……才…、凡…都……除非…才等。小學(xué)生常的關(guān)聯(lián)詞語具有相互聯(lián)的詞叫關(guān)聯(lián)詞語如果兩個或者兩個以上的小句（分句要組成一個大句子（復(fù)句，就要根據(jù)們相互關(guān)聯(lián)的意思，恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把們連接起。這樣，才能組成一個表達一意思的復(fù)句。個分句之間存在著各各樣的關(guān)系。因果

一分提原，個句說結(jié)，種系復(fù)叫因復(fù)。關(guān)系

因……所以…

既……就…

……因此…

之以……是為…幾分分敘或?qū)懠聨浊闆r或同事物幾方，種系的句并復(fù)。并列關(guān)系

一……一邊…

那…那么…

既……又…

一兒……一兒…

一面…一面…轉(zhuǎn)折

有候……有候…前個句出種況后一分不順前個句意說去而轉(zhuǎn)相的思去這關(guān)的復(fù)叫折句關(guān)系

雖……但是…

盡…可是…

雖……可是…

可是…

但…

卻…后個句意比一分句進層這關(guān)的句叫進句遞進關(guān)系

不……而且…

不……還…

不……而且…

除……還…

而……幾分分說幾事，表選其一，種系的句選復(fù)。

選擇關(guān)系

不……就是…

要…要么…

是…還是…

或……或者…前個句出設(shè)后個分說假實后有結(jié)果假設(shè)關(guān)系

結(jié)與設(shè)致

即……也…

要…就…

如……就…關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞把兩個或兩個以在意義有切聯(lián)系的句子組在起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)。復(fù)句常用一關(guān)聯(lián)詞來連接

它有如下特點：第一，作為聯(lián)接句、標(biāo)關(guān)的詞語，關(guān)聯(lián)詞總標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以為某類句的特的形式志。第二，關(guān)聯(lián)詞語質(zhì)復(fù)雜第三，說話時很易發(fā)現(xiàn)須有的一到二個詞，然意思不同，但連在一無論是還是聽覺得很服。常見關(guān)聯(lián)詞可分以下幾復(fù)：1.轉(zhuǎn)折系盡管……可是……雖…但是……卻………然而……2.假設(shè)系如果……就……、即使…便…要是……那……倘若……就…、既…就…3.條件系只要……就……、只有…才…無論……都、管……也……即使……也…4.因果系因為……所以、于…因此…、既然…那么……、所以…是因為……5.并列系不是……而是、一…一邊…、一方……一方…、有…有時、既…又…6.承接系一…就……、起先……后面……7.遞進系不但……而且、不…也……、不僅…還……、雖然…但、僅……而且…8.選擇系不是……就是、是……還是…、或者…或者要么…要么……、與其…不如…、寧…也不……目的是偏句表示種行為正表示這種行為的的以便，以，用以好，為是以免，免得，省。例：你快讓他進，以免情。取舍在兩件事情中衡得失，擇中的一件，舍棄一。與其……，不如(無寧、可)；寧可(寧愿)…（也）不愿)。其次了解關(guān)聯(lián)詞誤用情：一個復(fù)句，用不關(guān)聯(lián)詞，哪個關(guān)聯(lián)詞語，單還是成對地配合著用，在什么置，都一定的則。關(guān)詞語的確使用靠語境斷，仔推斷出來的。關(guān)聯(lián)語在使上在如下毛?。?、錯用關(guān)聯(lián)語例：宋朝皇帝只道吃喝樂為了喜歡踢球，把個流氓封為殿師太尉。

(應(yīng)“為改為因為（也以把“”移到“因為”前面）

2、關(guān)聯(lián)詞語配不當(dāng)例：只有你意識這一點你能深刻地了解我戰(zhàn)的胸懷是多么寬廣。注意辨別非關(guān)聯(lián)的連續(xù)：

(“有”與才”搭配，掉就)有些短語看起來較像關(guān)詞但是并非關(guān)聯(lián)詞譬像

“會兒…一會兒……下子……一子……”等，這些不是關(guān)詞，也是排比。排比是擁有三個或三地方以的同詞語連成的詞。這種詞語相同卻不到三的詞語能算是帶詞或連續(xù)詞常見關(guān)聯(lián)詞：1.因為……所以、不但而且與其不如4.寧可…也不、5.寧可……也、6.之所……是因為如果……就、只要……就、9.既然…就、10.即使…也、11.無論…都、12.不管…都13.不僅…還、14.不僅…而且、不但……還、16.雖然…但是是…而是使用關(guān)聯(lián)詞語的子往往較雜。同學(xué)們在使關(guān)詞語的時候，經(jīng)常會出這樣或樣的錯，因此這里提同學(xué)們意以下個問題一、要正確運用聯(lián)詞語首必須懂得各類關(guān)詞的作用。同一個句子，運不同的聯(lián)語，作用就不同表的意思也就不一樣。例：并列關(guān)系。如果上不同關(guān)詞語，句子的關(guān)就了變化：

“們共同力，競?cè)〉脛??！边@句子沒使用關(guān)詞語，以看作1.因為們同努力，所以競賽取得利。2.如果們同努力，競賽就能取得利。3.只要們同努力，競賽就能取得利。這樣，第一句成因果關(guān)，二句成了假設(shè)關(guān)，三句成了條件關(guān)系。在們平時說話、句或作當(dāng)中，竟選用么關(guān)系這就要據(jù)自己達的需要來確定。二、要注意配對用關(guān)聯(lián)語有些關(guān)聯(lián)詞語是求配對用，不可隨意改換例：1.只要常煉身體，才會增強體質(zhì)2.他寧挨，不如泄密。3.不管氣么惡劣，他卻是按時到學(xué)習(xí)。第一句“要”與“就”配“只有”應(yīng)與“”配“要”與“”搭配不當(dāng)應(yīng)把“才”改“就第二句“可”與“也不”配“其應(yīng)與“不如”相。句中“可”“不如”搭不當(dāng)，據(jù)兩個句的意，最好把第三句“管”“卻”搭不當(dāng)，把“”改為“都三、關(guān)聯(lián)詞語的置不能錯例如：1.雖然氣分寒冷，卻清潔工流下汗。2.今天我班搞演講比賽，表達能強的同不但上演講了而且從說話的明也上演講了

“如”改為“也不第一句“”表示轉(zhuǎn)折的意思沒有錯，可是一念原就給人通順的覺。如把

“卻放“清工”之，句子通順了第二句，讓人念來感到別，如果把四、該用關(guān)聯(lián)詞地方不缺關(guān)聯(lián)詞。

“但”在“達能力強的同學(xué)”前面，句子就暢了。有一部分配對使的關(guān)聯(lián)，根據(jù)情況省略其的一個，如

“但…而且……可省去“不但然……但是可省去“雖然但一不能省后一個“且是如果只用一個關(guān)詞語，省去了后一個聯(lián)詞語句子間關(guān)系就不明確句子1.自從展“一幫一”的動以后不但加了同學(xué)間的相了解，增進了學(xué)之間友誼。2.如果們心協(xié)力，把這件事情辦。

的意思也會表達清。例：第一句在意思上遞進的系但缺少了一個與

“但”對使用關(guān)聯(lián)詞，讓人了以后感話沒有說完，遞進的關(guān)也不清。如果

“進了同之間的友誼”前面上且者“并且不但遞進關(guān)系明了，句的意思清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)的句子前一個分句表示假的況，后一分句表示結(jié)果因為缺與

“果”配對使的關(guān)聯(lián)“句的結(jié)果就不明確讓讀后也有一種話未說完感覺。是

“這件事辦好”之前加上“就能，句子的意思清楚了五、不要濫用關(guān)詞。例：1.他自不老師講，并且要我講。2.我的績，可是我能虛心地向老請教，是誠懇向優(yōu)秀學(xué)學(xué)習(xí)所以我了很大進步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)關(guān)系，是進關(guān)系。濫用

“且，使語意表達不，應(yīng)把且”改為“卻第二句，濫用是應(yīng)刪去一、讀下面的句，選擇當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填在括內(nèi)

“僅……還……雖然……是…管……還……因為所以…只有…才…寧也不…既………不…且……如果…就…不是就是……不管總…一邊一邊……可是因而且所以1.（）班記著傅的話給人們了許多梁、機、房屋、家具還教了少徒弟（）后世的人都尊他為木工祖師。2.江姐）犧牲己的生，（）泄黨的秘。3.（）天下雨春游的動（）推遲行。4.小明事馬虎，上學(xué)（）忘了帶書，）忘了筆。5.班干（）以作則，（）能到同學(xué)的擁護6.（）作多么，他（）堅持學(xué)習(xí)文科學(xué)知。7.爸爸）會開托車，（）會開車。8.姐姐）會唱（）會跳舞9.媽媽）織毛（）看電視10.（）不一定，我們）要通知。船被了一個洞，（洞已經(jīng)用麻布和服堵住，（可以滲來。12.多好的古井，它（）為鄉(xiāng)們提供生的泉水，（陶冶著親們的格使他們懂得應(yīng)該怎樣做。13.蟋蟀常常慎地選擇址，一要排水良，（）溫暖的光。14.醫(yī)生說要讓多休息（）不能讓別人打擾你。15.我們是鄰居（）平時來往多。16.田里有了蛇大量的鼠讓蛇吃掉了（）稼得到好收成二、讀下面的句，弄清子關(guān)系，改正句中錯關(guān)聯(lián)詞語。如果是缺少聯(lián)詞語就在適的地方上。1.雖然有么困難，大家總可以幫你解決。2.如果時作很忙，她也要擠時間學(xué)習(xí)。3.任何情要努力去做，才能做好4.我們己手理發(fā)，不僅是為了節(jié)幾個錢而是為培養(yǎng)艱樸素的風(fēng)。5.這次游或者坐船，或者乘車，們還沒定

...6.小紅為乏得很，因此一句話也說。補充：1并列句概念：各分句間關(guān)系是行列的例句：這衣裳既亮，又方關(guān)聯(lián)詞：又…又……、…又……、既……也……一邊……一邊、一…一面……一會兒…一會兒……、那么…那么……、是…也是……、不是…而是……、不是……是……、是……不是…、也、又、還、同、那么2承接句概念：各分句表連續(xù)發(fā)的情或動作，分句先順序例句：看了他的范動作，就照著樣子做。關(guān)聯(lián)詞：最初…后來…、先……接著……便、又、才、就于是、著然后、

最后3遞進句概念：分句間是一層的系例句：海底不但色奇異而物產(chǎn)豐富關(guān)聯(lián)詞：不但不)…而且…、不(不僅)…還…更、而且、并且甚至、且

4選擇句概念：各分句列幾種情，示從中選出一種例句：我們下課是跳橡筋就是踢毽子。關(guān)聯(lián)詞：不是…就是…、或者……或…是…還是……、要么…要么…寧可（寧愿）…也不…、與其…不如……或、或者、還是5轉(zhuǎn)折句概念：后一個分與前一分的意思相反或相，部分相反。例句：雖然天氣晚，但老仍在燈下伏案工。關(guān)聯(lián)詞：雖然…但是…、盡管……可……然而…、…卻……等但是、但、可是然而6假設(shè)句概念：前一個分提出假的況，后面的分句明這種情況下會出現(xiàn)的結(jié)。①假設(shè)與結(jié)果相致例句：因為這本寫得太彩，所以大家都喜看關(guān)聯(lián)詞：如果…就…、假…就…要是……那么就、要、便、那②結(jié)