氣象工作者崗位職責(zé)

氣象工作者崗位職責(zé)社會工作者崗位職責(zé)一、 密切與受助未成年人聯(lián)系，了解和掌握他們的基本情況和需求，為有需要的受助未成年人提供專業(yè)社工服務(wù)，對他們進(jìn)行心理、精神上深層次的救助保護(hù)。二、 以“助人自助”的專業(yè)精神，對有需要的受助未成年人提供輔導(dǎo)及支持服務(wù)，管理相關(guān)資源和信息，確保服務(wù)的有效性。四、 支持受助未成年人自我發(fā)展，鼓勵他們自強(qiáng)自立，克服困難，創(chuàng)造條件讓受助未成年人自立或自我發(fā)展。五、 協(xié)助受助未成年人構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)。六、 動員和組織志愿者開展工作。管理、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)志愿者開展工作，并對其進(jìn)行考核、評估。七、 調(diào)查研究未成年人群體的特點(diǎn)和狀況，提出未成年人社會工作對策和建議。1、 全面做好社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作；2、 組織職工開展社工培訓(xùn)和職業(yè)考試；3、 負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)各社會工作小組開展工作；4、 負(fù)責(zé)對有需求的（包括周邊社區(qū)）人員開展個案小組工作；5、 負(fù)責(zé)積極組織開展有益于兒童健康成長的各類活動；6、 負(fù)責(zé)資料的收集記錄整理分析評估工作，并對特殊的個案進(jìn)行回訪；7、 負(fù)責(zé)與國內(nèi)社會工作開展較好城市地區(qū)的交流合作；8、 負(fù)責(zé)組織和管理志愿者共同做好社會工作；9、 協(xié)助相關(guān)科室完成合作項(xiàng)目；10、 負(fù)責(zé)完成上級交辦的其他工作任務(wù)。無錫市濱湖區(qū)社會福利中心社會工作者崗位職責(zé)第一章總則一、 服務(wù)宗旨以人為本、持續(xù)改善、全面照顧、重點(diǎn)關(guān)懷二、 服務(wù)理念以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循助人自助的社工理念，透過專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的社工服務(wù)，使服務(wù)對象在身體、心理、社交及靈性上得到全面、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)的照顧，提高晚年生活品質(zhì)和生命質(zhì)量。三、 服務(wù)目標(biāo)幫助入住老人獲得所需資源，爭取老人所擁有的權(quán)益。幫助入住老人增強(qiáng)其能力，以克服生活中的困難，解決所面臨的問題。協(xié)助入住老人積極參與社會活動，促進(jìn)與他人的互動，使其的晚年生活更為充實(shí)。4.為入住老人及其家屬提供咨詢，幫助老人了解和接受老年期生活。5.為中心員工提供咨詢，使其輕減工作壓力。影響有關(guān)老人的社會政策及中心規(guī)章制度，改善入住老人的生活環(huán)境。四、 工作原則1.相信老年人能夠改變2.尊重不同老年人的需求耐心主動地與老年人進(jìn)行有效的溝通4.建立相互信任的工作關(guān)系尊重老年人的自決權(quán)利，多肯定老年人6.為老年人保守秘密第二章服務(wù)內(nèi)容一、專業(yè)輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)介服務(wù)機(jī)構(gòu)適應(yīng)計(jì)劃：為新入住院友或不能適應(yīng)機(jī)構(gòu)生活的院友提供導(dǎo)向、咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，并聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)介相關(guān)的服務(wù)和資源給有需要的院友，幫助其盡快適應(yīng)和融入機(jī)構(gòu)生活。個案咨詢輔導(dǎo)：為有心理情緒和行為問題的個案，提供一對一的專業(yè)咨詢和輔導(dǎo)，協(xié)助其解決個人、社交、家庭等問題，滿足個別化需要。個案管理：針對老年癡呆癥個案、寧養(yǎng)個案及其他復(fù)雜個案，由社工、心理咨詢師、醫(yī)護(hù)人員等構(gòu)成跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行綜合評估和介入，并通過個案會議定期評估服務(wù)成效。4.治療性小組：為有共同需要和問題的院友或員工提供小組服務(wù)，讓他們在互動性的游戲和分享過程中，獲得潛能發(fā)展、社交康樂和解決問題。5?心理咨詢與測量：心理咨詢師為有需要的院友及員工進(jìn)行個別面談或團(tuán)體心理咨詢，并通過專業(yè)心理測量軟件系統(tǒng)和量表，進(jìn)行有關(guān)智能、人格和心理健康等方面的測量。6.沙盤游戲治療：這是一種應(yīng)用非語言的象征方式表達(dá)潛意識中內(nèi)容的心靈療法，需由專業(yè)的心理咨詢師或社工進(jìn)行引導(dǎo)和分析。音樂舒緩服務(wù)：以心理治療的理論和方法為基礎(chǔ)，運(yùn)用音樂特有的心理、生理效應(yīng)，使服務(wù)對象在音樂師的參與下，通過各種專門的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗(yàn)，達(dá)到消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)身心健康的目的。懷緬服務(wù)：透過舊相片、懷舊物品和懷舊音樂等題材，改善及維持院友的溝通能力，加強(qiáng)院友特別是老年癡呆癥患者的自我肯定和自信心。出院跟蹤及必要的轉(zhuǎn)介服務(wù)：對部分出院的院友進(jìn)行跟蹤服務(wù)，及時反饋其意見建議；同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)社會資源為出院院友提供必要的支援服務(wù)。二、發(fā)展及教育服務(wù)志愿者管理與發(fā)展：積極發(fā)掘和聯(lián)絡(luò)院內(nèi)外有熱情的人士成為志愿者，為院友提供探訪等服務(wù)。同時，加強(qiáng)志愿者的招募、注冊、培訓(xùn)與激勵，確保服務(wù)質(zhì)素。老年俱樂部多元化教育課程：協(xié)調(diào)中心老年俱樂部及其學(xué)委會，根據(jù)院友的興趣和需求，合理設(shè)置養(yǎng)生保健、綜合科普、語言文學(xué)、文娛美術(shù)等多元化課程，推動“終身學(xué)習(xí)”理念。3.自我管理與服務(wù)：支持和協(xié)調(diào)各老年俱樂部按照各自章程開展工作，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo)。中國傳統(tǒng)文化教育活動：通過太極拳練習(xí)、茶文化小組、中醫(yī)保健課程、諸子百家賞析等活動，加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育。感官刺激：透過不同的儀器、物品，使服務(wù)對象在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺等不同官能上受到刺激，從而達(dá)到治療目的?，F(xiàn)實(shí)導(dǎo)向：協(xié)助院友重新學(xué)習(xí)周遭的事物，處理認(rèn)知和記憶力衰退問題，以增加他們的信心，讓他們更容易處理日常生活上的各種活動。生命關(guān)懷服務(wù)：透過生命教育、人生歷程回顧和跨專業(yè)的綜合照顧，為院友提供身、心、社、靈方面的關(guān)懷服務(wù)，以提升其生活質(zhì)素和生命品質(zhì)。三、社交康樂活動機(jī)構(gòu)適應(yīng)計(jì)劃：為新入住院友或不能適應(yīng)機(jī)構(gòu)生活的院友提供導(dǎo)向、咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，并聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)介相關(guān)的服務(wù)和資源給有需要的院友，幫助其盡快適應(yīng)和融入機(jī)構(gòu)生活。2.點(diǎn)心制作：不定期組織院友和員工開展點(diǎn)心制作，加強(qiáng)彼此的溝通和交流。生日會：每月為當(dāng)月生日的院友組織生日祝壽活動，并進(jìn)行聚餐，聯(lián)系社會熱心企業(yè)派發(fā)生日禮物或慰問金。節(jié)日主題活動：在春節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)、敬老月、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦主題鮮明、豐富多彩的大型活動，如游園、聯(lián)歡等。送樂活動：定期組織中心文藝俱樂部成員到各個園區(qū)為院友特別是體弱臥床的院友進(jìn)行慰問演出，促進(jìn)長者群體的融合，實(shí)現(xiàn)“健老照顧弱老”的目標(biāo)。外界聯(lián)誼與探訪：協(xié)助做好社會各界企業(yè)、團(tuán)體或個人來院探訪、慰問和聯(lián)歡聯(lián)誼活動，促進(jìn)院友同社會的融合。戶外活動：組織院友前往其他機(jī)構(gòu)及社區(qū)參觀交流，或進(jìn)行小型團(tuán)體的旅游，保持院友的社會參與感。四、 介護(hù)者支援服務(wù)介護(hù)技巧培訓(xùn)：協(xié)調(diào)開展有關(guān)老年人介護(hù)技巧方面的培訓(xùn)講座或小組，提升介護(hù)者的技術(shù)水平。介護(hù)者工作坊：如為有需要的員工和家屬提供情緒疏導(dǎo)、減壓等服務(wù)，保持介護(hù)者的身心健康。家屬聯(lián)絡(luò)：定期開放家屬開放體驗(yàn)日活動，加強(qiáng)同家屬的聯(lián)系與溝通。五、 靈性服務(wù)教友定期聚會：本中心設(shè)有基督教聚會點(diǎn)，定期有教友組織聚會活動。祈福和助念：設(shè)有觀音樓及小佛堂，供有信仰的院友、家屬及員工開展祈福等活動。3.齋食和放生服務(wù)：不定期組織教友和信眾開展齋食和放生活動。宗教界人士探訪慰問：春節(jié)等節(jié)日期間，宗教界信眾來院探訪慰問和捐贈。六、 示范輻射服務(wù)社工專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)安排：為周邊大學(xué)等高校社工專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)安排和督導(dǎo)服務(wù)。2.參觀接待：接待全國各地社工機(jī)構(gòu)代表來院參觀考察。課題研究及發(fā)表：協(xié)助有關(guān)機(jī)構(gòu)開展社工課題調(diào)研，組織開展了民政部資助課題研究，并在社工專業(yè)刊物或會議上發(fā)表。試點(diǎn)成果展示與分享：編寫本院試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)匯編，設(shè)立社工展覽室，主動向其他機(jī)構(gòu)宣傳推廣試點(diǎn)成果。督導(dǎo)及咨詢服務(wù)：為有需要的機(jī)構(gòu)提供社工督導(dǎo)和咨詢服務(wù)，共同推進(jìn)社會工作發(fā)展。第三章督導(dǎo)職責(zé)一、 督導(dǎo)對社工部負(fù)有以下職責(zé)：政策建議和倡導(dǎo)職責(zé)，按照無錫市社工協(xié)會（以下簡稱市社協(xié)）要求定期遞交工作或政策建議報(bào)告等；積極參與市社協(xié)組織的會議論壇、政策研究、培訓(xùn)及其他相關(guān)活動等。二、 督導(dǎo)對社工機(jī)構(gòu)及用人單位負(fù)有以下職責(zé)：參與機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評估，對有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行審核，并對機(jī)構(gòu)專業(yè)服務(wù)推廣及決策方面給予建議；協(xié)助社工機(jī)構(gòu)及用人單位設(shè)計(jì)、規(guī)劃、監(jiān)督所負(fù)責(zé)服務(wù)領(lǐng)域工作程序，并根據(jù)實(shí)際需求與社工機(jī)構(gòu)及用人單位溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)；協(xié)助機(jī)構(gòu)，對團(tuán)隊(duì)內(nèi)社工工作程序、服務(wù)質(zhì)量以及職業(yè)操守進(jìn)行監(jiān)督、總結(jié)，向相關(guān)機(jī)構(gòu)提出建議及反饋；根據(jù)所督導(dǎo)領(lǐng)域的實(shí)際情況，協(xié)助社工機(jī)構(gòu)制定該領(lǐng)域內(nèi)各類服務(wù)記錄表格及督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理和一線社工的工作程序。三、 督導(dǎo)對見習(xí)督導(dǎo)負(fù)有以下職責(zé)：1.對見習(xí)督導(dǎo)的工作進(jìn)行績效考核和評估；指引見習(xí)督導(dǎo)介入督導(dǎo)助理個人成長方案的實(shí)現(xiàn)，協(xié)助其提升統(tǒng)籌管理、實(shí)務(wù)操作等能力；指導(dǎo)見習(xí)督導(dǎo)具體完成對督導(dǎo)助理和一線社工服務(wù)紀(jì)錄、總結(jié)的審閱、批復(fù)等。四、 督導(dǎo)對督導(dǎo)助理負(fù)有以下職責(zé)：培養(yǎng)督導(dǎo)助理的督導(dǎo)能力，包括指導(dǎo)、制定并跟蹤落實(shí)督導(dǎo)助理個人成長方案，協(xié)助其完善年度工作計(jì)劃等；2,給予其適當(dāng)?shù)那榫w支持等；定期安排督導(dǎo)助理個人面見督導(dǎo)和小組督導(dǎo)，每月至少進(jìn)行兩次督導(dǎo)會面。跟進(jìn)督導(dǎo)助理所轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組或其他實(shí)務(wù)工作等；根據(jù)督導(dǎo)助理的實(shí)際發(fā)展階段，適當(dāng)安排其獨(dú)立開展對一線社工的督導(dǎo)工作，提升其督導(dǎo)能力；指導(dǎo)督導(dǎo)助理制定本督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)年度服務(wù)推行計(jì)劃，并予以落實(shí)；及時處理督導(dǎo)助理反饋的有關(guān)一線社工、服務(wù)推行等相關(guān)情況，并及時與上級部門溝通。五、 督導(dǎo)對一線社工負(fù)有以下職責(zé)：負(fù)責(zé)所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)方向的整體規(guī)劃，監(jiān)督并規(guī)范其所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的工作程序及社工的職業(yè)操守等；給予社工業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按照專業(yè)督導(dǎo)程序，定期召開社工個人面見督導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)督導(dǎo)會議，審閱、批復(fù)一線社工服務(wù)情況，并按時完成督導(dǎo)記錄；提升團(tuán)隊(duì)社工自身業(yè)務(wù)能力，策劃并組織實(shí)施各類形式的培訓(xùn)等；4.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)掘、聯(lián)絡(luò)相關(guān)社會資源，拓展新的服務(wù)項(xiàng)目；協(xié)調(diào)社工機(jī)構(gòu)、用人單位、社工、市社協(xié)等相關(guān)部門之間的關(guān)系，以促使服務(wù)的有效開展；6.定期安排面見社工，每月至少進(jìn)行兩次督導(dǎo)會面，指導(dǎo)一線社工開展小組不低于一個；7.跟進(jìn)被督導(dǎo)的社工所轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組或其他實(shí)務(wù)工作等。第四章見習(xí)督導(dǎo)職責(zé)一、 見習(xí)督導(dǎo)需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少三年以上一線社工實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，從督導(dǎo)助理中選拔產(chǎn)生，按1（見習(xí)督導(dǎo)）：2（督導(dǎo)助理）比例配備。二、 為保證督導(dǎo)人才的督導(dǎo)能力，處于見習(xí)期的見習(xí)督導(dǎo)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)要求，落實(shí)督導(dǎo)對其進(jìn)行的培養(yǎng)規(guī)劃，并保持適量實(shí)務(wù)工作，具體遵守以下原則：1.完成上級督導(dǎo)為其制定的個人成長方案；反饋發(fā)展中所存在的問題，探討解決方案并予以跟進(jìn)；3.按照規(guī)定，每月接受上級督導(dǎo)的個人督導(dǎo)及集體督導(dǎo)；4.配合完成其他促進(jìn)行業(yè)交流與發(fā)展的協(xié)調(diào)性工作；5.見習(xí)督導(dǎo)實(shí)務(wù)工作僅指以見習(xí)督導(dǎo)為主或單獨(dú)完成，直接針對服務(wù)對象所開展的社工服務(wù)（服務(wù)記錄上社工姓名應(yīng)為見習(xí)督導(dǎo)本人）；6.見習(xí)督導(dǎo)一線服務(wù)時間原則上每周不得少于3天。第五章督導(dǎo)助理職責(zé)一、 督導(dǎo)助理需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少一年或以上一線社工實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，從我中心社工中選拔產(chǎn)生，按照1（督導(dǎo)助理）：12（一線社工）比例配備。二、 督導(dǎo)助理接受上級督導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，其具體工作職責(zé)由上級督導(dǎo)予以明確，在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)以下職責(zé)：在督導(dǎo)指導(dǎo)下，落實(shí)完成個人成長方案；在督導(dǎo)指導(dǎo)下，完善本小組的年度工作計(jì)劃，推進(jìn)服務(wù)開展及其他協(xié)調(diào)性工作；協(xié)助督導(dǎo)規(guī)范團(tuán)隊(duì)內(nèi)的工作程序及分工，監(jiān)督社工的職業(yè)操守，幫助團(tuán)隊(duì)社工對崗位分工、職責(zé)、工作范圍等有清晰的了解；協(xié)助督導(dǎo)落實(shí)完成各類理論、實(shí)務(wù)操作技巧的培訓(xùn)等；在督導(dǎo)指導(dǎo)下，對一線社工進(jìn)行實(shí)務(wù)操作上的指導(dǎo)，跟進(jìn)一線社工轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組等；并可適時適量獨(dú)立開展對社工個人督導(dǎo)；6.協(xié)助督導(dǎo)對一線社工的工作進(jìn)行績效考核和評估；對一線社工給予適當(dāng)情緒支持，弓|導(dǎo)新入職社工盡快適應(yīng)工作等；協(xié)助督導(dǎo)收集、整理一線社工的服務(wù)記錄及其他工作報(bào)告，按時遞交給督導(dǎo)，督促本組社工落實(shí)見習(xí)督導(dǎo)的審批、反饋意見。配合機(jī)構(gòu)完成本組社工的考勤及督促、考核每日工作完成情況，及時提交給督導(dǎo)審核；定期向督導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)，反饋團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的問題，并予以跟進(jìn)落實(shí)；10.督導(dǎo)助理一線服務(wù)時間原則上每周不得少于3天。第六章一線社工職責(zé)一、 一線社工需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少一年或以上一線社工實(shí)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從社會及各類大專院校中招聘產(chǎn)生。二、 一線社工接受上級督導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，其具體工作職責(zé)由上級督導(dǎo)予以明確，在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)以下職責(zé)：1.在督導(dǎo)指導(dǎo)下，落實(shí)完成個人成長方案；在督導(dǎo)指導(dǎo)下，完善本小組的年度工作計(jì)劃，推進(jìn)服務(wù)開展及其他協(xié)調(diào)性工作；3.定期查房。對每個層面的老人保證一周兩至三次的查房，主要為詢問老人的生活情況，是否有情緒身體等問題，和老人進(jìn)行溝通交流；與其他專業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通、交流并合作，以促進(jìn)入住老人身心健康的社會參與服務(wù)；5.志愿者的培訓(xùn)與管理以及工作指導(dǎo)；根據(jù)入住老人及員工的實(shí)際需求，開展第二章所規(guī)定的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容。組織國家級生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象軌道業(yè)務(wù)服務(wù)發(fā)展項(xiàng)目的申報(bào)與組織實(shí)施。負(fù)責(zé)組織生態(tài)氣象監(jiān)測與評估或生態(tài)氣象模擬與預(yù)警業(yè)務(wù)的重大服務(wù)工作，并承擔(dān)技術(shù)把關(guān)任務(wù)。負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)技術(shù)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。負(fù)責(zé)組