學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)耳畔淅淅瀝瀝的雨聲猶如手指滑過(guò)鋼琴般美妙而動(dòng)聽(tīng),使人不禁抬頭仰望窗外,令人陷入了沉思。曾經(jīng)走過(guò)的地方,路過(guò)的人事,目睹過(guò)的風(fēng)景都緩緩越過(guò)心頭,不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的,現(xiàn)在看來(lái)都是那么的美好而動(dòng)人,讓人不禁熱淚盈眶,生活真是一種歷經(jīng)千山萬(wàn)水后遺留下來(lái)的純真記憶。從記憶中截取那笑臉最燦爛而純真的一部分,因?yàn)樗麄冴P(guān)乎現(xiàn)在,更是我想述說(shuō)的情懷。回想當(dāng)時(shí)參加這個(gè)實(shí)踐隊(duì)時(shí),一是想了解關(guān)于藏醫(yī)學(xué)的一些知識(shí)和相關(guān)的歷史發(fā)展過(guò)程,二是想了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,當(dāng)然,也不免有些擔(dān)心,擔(dān)心這個(gè)地方的氣候,最要緊的是自己印象中對(duì)西北地區(qū)甚是慘淡的認(rèn)知折磨著我,然而,極具諷刺的是身臨其境才感覺(jué)自己是多麼的眼光狹窄和無(wú)知了,下過(guò)汽車站是,整體給人的印象是懸殊的,深藍(lán)高遠(yuǎn)而潔云飄飄的藍(lán)天,紅墻黃瓦而繪圖如花般的房梁,白色精切的護(hù)欄,干凈的街道,稀疏的行人,伴著青草香的空氣,一切感覺(jué)都是如此安詳舒適,腳步聲也在不知不覺(jué)中放慢了許多,這里沒(méi)有千篇一律的城市建筑和嘈雜的喧嘩聲以及陣陣令人煩躁的氣息,此地猶如仙境,充滿著和諧的光環(huán),臆想中的情景與身臨其境的天壤之別給我上了深刻的一課:沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有發(fā)言權(quán),同時(shí)不要以自己的認(rèn)知去定義未知的標(biāo)準(zhǔn),要用美好的胸花與靈境的視角去對(duì)待外界。在實(shí)踐期間,我們?nèi)ミ^(guò)別具一格的藏醫(yī)院和富有民族特色的塔爾寺,參觀了原子城博物館和原子城爆破基地,走訪過(guò)牧民家,領(lǐng)羅過(guò)草原牛羊成群劃過(guò)的場(chǎng)景,為海北州州慶做過(guò)志愿者等等,其間有過(guò)汗水,甚是淚水,有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),甚是爭(zhēng)吵,也有歡聲笑語(yǔ)和玩樂(lè)嬉笑,不管怎樣,我們都認(rèn)知完成了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)安排和工作,同時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心共同走過(guò)了一段歷程,這將是我們每個(gè)人的回憶,因?yàn)樗呀?jīng)刻畫了屬于我們共同的身影,當(dāng)然,也感謝在這美好的季節(jié)了,遇到了一群伙伴,在一起求知和經(jīng)歷,尤其是那一張張笑臉令人心生喜悅之情,笑容可以感染人,讓世界充滿友愛(ài),所以,在今后的學(xué)習(xí)生活或是工作中,不論遇到多大的困難或是不堪的委屈,都要記得微笑,平和對(duì)待,不急不躁,因?yàn)橐磺卸紝?huì)過(guò)去,一切都將重新開(kāi)始。生活是用來(lái)品嘗的,也是用來(lái)看清自己并不斷向前的過(guò)程,我可以從中領(lǐng)悟到幸福的意義,一種被人需要的快樂(lè)。當(dāng)然從這次實(shí)踐活動(dòng)中,帶給我心靈的震撼,不僅僅是堅(jiān)定的在這條路上走下去,將來(lái)推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,更重要的事不斷的完善自己,做強(qiáng)自己,為將來(lái)的改變積蓄力量。學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(二)見(jiàn)習(xí)醫(yī)院:人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)主題:醫(yī)學(xué)影像——放射科醫(yī)院等級(jí):二乙活動(dòng)時(shí)間:____月5——____月5簡(jiǎn)要過(guò)程:在放射科見(jiàn)習(xí)____月學(xué)到了很多知識(shí)。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé)。時(shí)間雖然短暫,卻開(kāi)闊了眼界。在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員。學(xué)到的知識(shí):1.影像設(shè)備的操作方法與技巧。2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì)3.熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌,污染物品的處理方法,4.積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺(jué)悟。不足之處:1.部分理論掌握不熟練。2.臨床經(jīng)驗(yàn)少,與患者溝通能力欠佳。歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。暑假之始,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我來(lái)到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見(jiàn)習(xí)。一年的學(xué)習(xí),我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),但是我并沒(méi)有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。我也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生,教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(三)人際交往是一個(gè)伴隨我們一生的過(guò)程。如何與人相處,如何與不同的人相處,是我們一生中值得研究和探討的課題。在咨詢中心,我們需要與不同年齡的孩子和大朋友,不同經(jīng)驗(yàn)和背景的老師,學(xué)生的家長(zhǎng),管理者相處。因此,在這個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中,如何與不同的人相處,如何改善人際關(guān)系已經(jīng)成為一門很有學(xué)問(wèn)的課程。首先,在與學(xué)生相處的過(guò)程中,人與人之間的差異已成為首要原則。有些孩子是內(nèi)向的,有些是外向的,有些是淘氣的,有些是內(nèi)向的。對(duì)于不同性格的孩子來(lái)說(shuō),因人而異是特別重要的。作為老師就像一個(gè)大哥哥,不要高調(diào)露面。如果你千里之外,沒(méi)有人會(huì)喜歡你。與此相反,親和力是教師普遍使用的法寶。其次,在與父母的溝通中,他們應(yīng)該有足夠的耐心和責(zé)任感。父母把孩子交給老師。那就是信任你。同樣,你必須確保你的父母過(guò)得舒適。針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)與他們溝通。當(dāng)然,這種交流不是抱怨,只是為了更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力和合作下,孩子才能健康、快樂(lè)、全面地成長(zhǎng)。第三,與管理者的溝通。作為咨詢中心的一名教師,首先要服從管理和安排。當(dāng)然,這并不意味著你不能有自己的觀點(diǎn)和建議。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,你也可以提出自己的建議。溝通必須做好。對(duì)于教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要及時(shí)與管理人員進(jìn)行溝通。只有這樣,我們才能在事情變得更糟之前解決那些可以避免的問(wèn)題。與其他老師,也就是同事相處也很重要。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更輕松、更簡(jiǎn)單。俗話說(shuō),如果三個(gè)人走路,就會(huì)有我的老師。在正常的交流中,我們應(yīng)該遵循好的交流方式。一個(gè)人善于看到別人的優(yōu)點(diǎn),善于向別人學(xué)習(xí),這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。我還從咨詢中心一位非常受歡迎的老師那里學(xué)到了很多。例如,在課堂上,給其他老師倒一杯水,教孩子們?nèi)绾胃兄x老師的努力。當(dāng)然,有一些小方法和技巧,雖然很小,但是非常有用。彼此相處是一件美好的事情。雖然我們不可能讓每個(gè)人都喜歡我們自己,但是我們至少需要掌握必要的人際交往技巧,從而改善人際關(guān)系,建立一個(gè)和諧的人際交往網(wǎng)絡(luò)。良好的人際關(guān)系使我們成為一個(gè)財(cái)富,無(wú)論是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì),這是我們生活中不可缺少的一課。掌握必要的技能和學(xué)習(xí)必要的方法可以使我們的人際關(guān)系更和諧,我們的社會(huì)更和諧。承運(yùn)管理方法我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè),在實(shí)踐中獲得的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的影響。通過(guò)這次作為老師的經(jīng)歷,我認(rèn)為作為一個(gè)管理者,方法是特別重要的。你不能像在學(xué)校那樣嚴(yán)格管理學(xué)生,你不能太懶。所以掌握一個(gè)學(xué)位是非常重要的。但是需要明確的是,必須有一個(gè)明確的管理計(jì)劃和要求,否則將很難控制局面。因此,管理有方法,合作更和諧。自我立方體能量自我增強(qiáng)作為一個(gè)當(dāng)代的青年和大學(xué)生,當(dāng)然,90后一代,如何成長(zhǎng),如何成為一個(gè)人才,我認(rèn)為第一步必須學(xué)會(huì)自立。在寄生蟲(chóng)般的生存環(huán)境中培養(yǎng)真正優(yōu)秀的人才是很困難的。

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