鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是關(guān)系國(guó)家和民族命運(yùn)的“希望工程”，是關(guān)系億萬家庭切身利益的民心工程。我鎮(zhèn)未成年人思想道德工作在市委、市府、市關(guān)工委和市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府高度重視，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)履行黨的xx大賦予未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的思想、輿論及社會(huì)氛圍?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下。一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全未成年人思想道德建設(shè)工作體系（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自督辦、機(jī)關(guān)干部包（村）社區(qū)制、各村（社區(qū)）書記為第一責(zé)任人的大格局。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，每半年召開一次工作會(huì)，每季度召開一次聯(lián)席會(huì)，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位工作積極性，開展特色鮮明的活動(dòng)。堅(jiān)持以《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)開展工作。堅(jiān)持社會(huì)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)了未成年人思想道德建設(shè)工作社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好了創(chuàng)新案例的收集、上報(bào)工作，堅(jiān)持工作信息報(bào)告制度，做好了未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報(bào)送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。（二）完善考核體系。鎮(zhèn)黨委、政府加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工程融入精神文明和法制建設(shè)，列入社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任目標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)懲逗硬，并作為重要的工作議事日程。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、（村）社區(qū)有專人負(fù)責(zé)，工作有方案，措施有落實(shí)，經(jīng)費(fèi)有保證，使工作順利開展，加強(qiáng)社區(qū)未成年人教育工作隊(duì)伍建設(shè)。自開展此項(xiàng)工作以來，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)心、愛護(hù)未成年人的成長(zhǎng)，參與對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作，在做好未成年人的教育、管理，宣傳工作中有力度。堅(jiān)持齊抓共管，充分發(fā)揮各方面作用。大力開展了未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng)，將評(píng)比表彰規(guī)范化、制度化。二、抓陣地建設(shè)，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)（一）始終堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向。探索“學(xué)校、家庭、社會(huì)”的有機(jī)組合，在全鎮(zhèn)嘗試建立未成年人思想道德建設(shè)教育工作示范點(diǎn)，逐步建立健全未成年人思想道德教育的工作體制機(jī)制，堅(jiān)持把培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的公民作為根本目標(biāo)，不斷培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人；堅(jiān)持樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)未成年人形成正確的思想道德觀念；堅(jiān)持把教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，提高未成年人思想道德建設(shè)的成效。以學(xué)校為主陣地，村兩委會(huì)為輔助，教育、文化、公安、司法、衛(wèi)生、勞動(dòng)等部門和團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等群團(tuán)組織共同參與、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。不斷深化家長(zhǎng)學(xué)校作用，大力提倡家長(zhǎng)、學(xué)校定期交流制度，增強(qiáng)雙方間的溝通，更好監(jiān)督未成年人思想道德發(fā)展情況；充分發(fā)揮基層教育功能，以村級(jí)活動(dòng)室為“課外活動(dòng)室”，定期舉辦各種課外活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起節(jié)假日期間教育和管理學(xué)生的責(zé)任。不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人心理健康教育，法制教育，禮儀教育等，為未成年人教育工作的深入開展搭建了良好的平臺(tái)。（二）努力凈化社會(huì)文化環(huán)境，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。在全鎮(zhèn)中小學(xué)校舉辦“文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣傳講座，并深入村莊進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)青少年認(rèn)清危害，大力倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。同公安、司法部門聯(lián)合行動(dòng)，全面開展凈化社會(huì)文化環(huán)境整治專項(xiàng)整治工作，使網(wǎng)吧管理和運(yùn)營(yíng)秩序不斷規(guī)范優(yōu)化、互聯(lián)網(wǎng)低俗風(fēng)氣和不良熒屏聲頻信息得到有效遏制，校園周邊文化環(huán)境大范圍整頓立竿見影。（三）廣泛開展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，培育未成年人健全的人格和素質(zhì)。一是以團(tuán)隊(duì)紀(jì)念日及重要節(jié)日為契機(jī)，組織開展“民族精神代代傳”主題活動(dòng)、“黨史教育”宣傳教育等活動(dòng)；二是廣泛開展科普下鄉(xiāng)等各種喜聞樂見、寓教于樂的學(xué)生群體性活動(dòng)，培育青少年的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。三是深入開展“普法進(jìn)校園”活動(dòng)，以學(xué)校課堂為活動(dòng)陣地，組織法制教育圖片展，積極開展各系列禁毒宣傳教育活動(dòng)，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織師生觀看禁毒宣傳圖片和禁毒電影，到目前為止共累計(jì)1萬多人次收看，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年學(xué)生的禁毒意識(shí)。四是大力開展創(chuàng)建平安校園宣傳活動(dòng)和“交通安全月”活動(dòng)，組織“文明交通、你我同行”進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，集中在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）宣傳文明出行，加強(qiáng)交通意識(shí)等系列活動(dòng)。五是充分利用我鎮(zhèn)各村（社區(qū)）現(xiàn)有的“農(nóng)家書屋”舉辦周末讀書日，引導(dǎo)全鎮(zhèn)青少年周末在圖書室里接受文化熏陶，學(xué)習(xí)更多更好的課外知識(shí)，深受全鎮(zhèn)青少年的喜愛。（四）積極實(shí)施幫教助學(xué)工作，關(guān)愛未成年人身心的全面發(fā)展。一是努力幫助外出務(wù)農(nóng)人員，解決子女入園入托問題，通過實(shí)施優(yōu)先評(píng)先、優(yōu)先資助等照顧政策，保障農(nóng)民工子女的教育權(quán)益。二是開展“扶苗助學(xué)”系列活動(dòng)，對(duì)特困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女發(fā)放助學(xué)金，利用節(jié)假日慰問、關(guān)愛留守兒童、孤兒們等青少年弱勢(shì)群體，為他們提供經(jīng)濟(jì)資助。三是充分發(fā)揮關(guān)工委五老隊(duì)伍在教育、感化青少年的作用，幫教幫扶失足青少年走上正道。（五）加大建設(shè)及管理力度，拓展未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所。一是深入全鎮(zhèn)各處，針對(duì)校外活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量、規(guī)模、功能、配套情況、開放利用率、服務(wù)狀況、保障機(jī)制等方面，組織未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)管理情況專題調(diào)查，為我鎮(zhèn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理和使用提供了科學(xué)借鑒和依據(jù)。二是加快推進(jìn)公共文化設(shè)施覆蓋工程，積極完善我鎮(zhèn)已建設(shè)完成的綜合文化站各種設(shè)施，大大地補(bǔ)充未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所。三、當(dāng)前工作存在的不足雖然我鎮(zhèn)未成年人的思想建設(shè)工作取得了一定的成績(jī)，但是，我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)工作仍然存在許多不足之處，主要有以下幾個(gè)方面：（一）未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境始終沒有辦法標(biāo)本兼治，隨著互聯(lián)網(wǎng)、影視文化、抖音、快手等自媒體的普及傳播，各種文化思潮使身心不成熟的未成年人難以抉擇。各種違法違紀(jì)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞娛樂場(chǎng)所以及互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息、色情口袋書等，成為腐蝕未成年人心靈的一大社會(huì)公害。一些不健康的傳媒宣揚(yáng)享樂主義，渲染暴力兇殺色情等信息，嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，侵蝕了青少年的身心健康。社會(huì)環(huán)境情況還有待進(jìn)一步改善，需要加大政府管理力度，連同公安、司法及網(wǎng)絡(luò)管理部門共同開展整治。（二）輕“德”的觀念嚴(yán)重。古人強(qiáng)調(diào)對(duì)青少年的教育要“習(xí)與智長(zhǎng)、化與心成”，而現(xiàn)在的一些家長(zhǎng)和學(xué)校卻只抓智育，忽視德育；只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視生活常識(shí)的學(xué)習(xí)；只重視知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視能力的培養(yǎng)；只重視特長(zhǎng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，忽視全面發(fā)展；只重視身體健康，忽視心理健康。（三）校外活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)缺乏，全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）能夠利用的校外活動(dòng)場(chǎng)所過少，各類陣地作用發(fā)揮不明顯，課外活動(dòng)輔導(dǎo)老師極端缺乏，課外活動(dòng)沒有辦法得以較好開展，青少年校外實(shí)踐活動(dòng)受到教大制約。四、下一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作的意見和建議下一階段，我鎮(zhèn)將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)推動(dòng)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作不斷取得新成績(jī)。（一）要始終堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向。堅(jiān)持把培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的公民作為根本目標(biāo)，不斷培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人；堅(jiān)持樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)未成年人形成正確的思想道德觀念；堅(jiān)持把教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，提高未成年人思想道德建設(shè)的成效。（二）要積極營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、使用和管理，對(duì)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真清理和整頓，認(rèn)真開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊電子郵件、抖音等自媒體傳播的有害信息以及所有危害未成年人身心健康的違法行為，為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為未成年人成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧，營(yíng)造適宜未成年人發(fā)展的社會(huì)和文化氛圍。（三）要努力形成全社會(huì)關(guān)心支持未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。輿論的力量是無窮的，各級(jí)各部門要通過宣傳欄、廣播喇叭等多種形式，認(rèn)真宣傳貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)意見精神，宣傳未成年人思想道德建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。并