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第第頁(yè)大學(xué)生健康教育(中日友好醫(yī)院)【超星爾雅學(xué)習(xí)通】章節(jié)答案大學(xué)生健康教育(中日友好醫(yī)院)超星爾雅學(xué)習(xí)通章節(jié)測(cè)試答案
1.1.1健康的概念
1、【單選題】健康的環(huán)境影響因素不包括()
A、父母遺傳的影響
B、空氣污染
C、衛(wèi)生服務(wù)水平
D、國(guó)家衛(wèi)生相關(guān)政策
我的答案:A
2、【單選題】健康應(yīng)該包括幾部分()
A、2部分
B、3部分
C、4部分
D、5部分
我的答案:C
3、【單選題】世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義:不僅是沒(méi)有疾病,而是生理、()以及社會(huì)適應(yīng)能力的全面完好狀態(tài)。
A、心理
B、道德
C、精神
D、社會(huì)道德
我的答案:A
4、【多選題】健康的四大基石()
A、適量的運(yùn)動(dòng)
B、合理膳食
C、戒煙限酒
D、心理平衡
E、社會(huì)道德約束
我的答案:ABCD
1.1.2健康與疾病
1、【單選題】下列哪項(xiàng)對(duì)疾病特征的描述是正確的()
A、疾病是機(jī)體內(nèi)部出現(xiàn)了障礙
B、疾病是機(jī)體對(duì)外環(huán)境適應(yīng)的失敗
C、疾病是身心因素相互作用和影響的過(guò)程
D、疾病不是人生命活動(dòng)中的生命現(xiàn)象
我的答案:C
2、【多選題】疾病的轉(zhuǎn)歸,包括()
A、完全康復(fù)(痊愈)
B、不完全康復(fù)
C、死亡
我的答案:ABC
3、【多選題】疾病的特征()
A、疾病是人類生活中與健康相對(duì)應(yīng)的生命現(xiàn)象,是機(jī)體的整體反應(yīng)過(guò)程。
B、疾病是機(jī)體動(dòng)態(tài)平衡的協(xié)調(diào)發(fā)生障礙,即機(jī)體內(nèi)部各系統(tǒng)之間和機(jī)體與外界環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)生障礙,使生命活動(dòng)偏離正常。
C、疾病是機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境適應(yīng)的失敗。
D、疾病是身心因素相互作用和影響的過(guò)程。
我的答案:ABCD
1.1.3健康與亞健康
1、【單選題】造成人體亞健康狀態(tài)的原因不包括()
A、過(guò)度疲勞造成的身體透支
B、身體發(fā)育不完全
C、人的自然衰老
D、慢性非傳染性疾病的前期
我的答案:B
2、【單選題】關(guān)于亞健康的描述是正確的是()
A、亞健康是疾病的早期
B、亞健康是健康的另一個(gè)狀態(tài)
C、亞健康時(shí)機(jī)體有輕度的器質(zhì)改變
D、亞健康時(shí)機(jī)體沒(méi)有器質(zhì)性改變
我的答案:D
3、【判斷題】亞健康狀態(tài)還沒(méi)有明確的一個(gè)醫(yī)學(xué)指標(biāo)來(lái)測(cè)定。()
我的答案:對(duì)
1.1.4預(yù)防的概念
1、【單選題】預(yù)防醫(yī)學(xué)的主要目標(biāo)為()
A、治療好每一個(gè)病人,提高他們的生存時(shí)間
B、讓少年兒童少得病,使他們健康
C、減少慢性疾病的發(fā)生,降低病死率
D、預(yù)防疾病,提高人們的生命質(zhì)量
我的答案:D
2、【單選題】在醫(yī)療手段上還不能治愈的艾滋病,可以在()預(yù)防重進(jìn)行預(yù)防。
A、一級(jí)預(yù)防
B、二級(jí)預(yù)防
C、三級(jí)預(yù)防
我的答案:A
3、【單選題】WHO提出的人類健康四大基石“合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡”是屬于()
A、一級(jí)預(yù)防
B、二級(jí)預(yù)防
C、三級(jí)預(yù)防
D、“三早”預(yù)防
我的答案:A
4、【多選題】二級(jí)預(yù)防,包括()
A、早發(fā)現(xiàn)
B、早診斷
C、早治療
D、早康復(fù)
我的答案:ABC
5、【判斷題】二級(jí)預(yù)防又叫臨床預(yù)防。()
我的答案:錯(cuò)
6、【判斷題】一級(jí)預(yù)防中,最有效的方法是健康教育與健康促進(jìn)。()
我的答案:對(duì)
1.1.5健康行為
1、【單選題】美國(guó)學(xué)者Belloc和Breslow經(jīng)過(guò)近10年的研究發(fā)現(xiàn)了幾項(xiàng)健康行為()
A、5
B、6
C、7
D、8
我的答案:C
2、【單選題】下列哪些行為不是健康促進(jìn)行為()
A、不在公共場(chǎng)合吸煙
B、起居有常,飲食有節(jié)
C、定期體檢
D、生病時(shí)按醫(yī)生要求休息
我的答案:A
3、【單選題】()特征,來(lái)衡量我們的行為是否有益于健康。
A、有利性、規(guī)律性、符合理性、行為強(qiáng)度、同一性、和諧性
B、有利性、規(guī)律性、符合理性、行為強(qiáng)度、同一性、整體和諧性
C、有利性、規(guī)律性、理性、行為強(qiáng)度、同一性、整體性
D、有利性、規(guī)律性、理性、行為強(qiáng)度、整體性
我的答案:B
4、【判斷題】合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食、適量睡眠、積極鍛煉都屬于日常健康行為。()
我的答案:對(duì)
5、【判斷題】學(xué)生回到宿舍踢桌子,屬于健康行為。()
我的答案:錯(cuò)
1.2.1合理營(yíng)養(yǎng)
1、【單選題】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)不良的描述,錯(cuò)誤的是()
A、營(yíng)養(yǎng)缺乏是營(yíng)養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)形式
B、國(guó)居民面臨宏量元素缺乏和微量元素過(guò)剩的雙重挑戰(zhàn)
C、養(yǎng)素過(guò)量攝入對(duì)健康有危害作用
D、養(yǎng)不良表現(xiàn)為營(yíng)養(yǎng)缺乏或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩
我的答案:B
2、【單選題】合理營(yíng)養(yǎng)是指()
A、全面的營(yíng)養(yǎng)
B、平衡的營(yíng)養(yǎng)
C、全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)
D、攝入含有各種營(yíng)養(yǎng)素的食物
我的答案:C
3、【單選題】下列不屬于七大營(yíng)養(yǎng)素的是()
A、水
B、蛋白質(zhì)
C、氨基酸
D、碳水化合物
我的答案:C
4、【多選題】四大營(yíng)養(yǎng)缺乏?。ǎ?/p>
A、蛋白質(zhì)熱能營(yíng)養(yǎng)不良
B、缺鐵性貧血
C、缺碘性疾病地方性甲狀腺腫
D、維生素A缺乏—干眼病
我的答案:ABCD
5、【判斷題】合理營(yíng)養(yǎng)表現(xiàn)為各營(yíng)養(yǎng)素越多越好。()
我的答案:錯(cuò)
6、【判斷題】《黃帝內(nèi)經(jīng)》是第一部關(guān)于生命的百科全書。()
我的答案:對(duì)
1.2.2合理膳食
1、【單選題】平衡膳食是指()
A、供給機(jī)體足夠的能量
B、供給機(jī)體足夠的營(yíng)養(yǎng)素
C、供給機(jī)體全部所需的營(yíng)養(yǎng)素
D、供給機(jī)體適宜數(shù)量的能量和各種營(yíng)養(yǎng)素,且比例適當(dāng)
我的答案:D
2、【單選題】下列不屬于合理膳食調(diào)配的要求的是()
A、合理的膳食調(diào)配
B、合理的膳食制度
C、合理的烹調(diào)方式
D、合理的膳食色彩
我的答案:D
3、【判斷題】合理膳食是實(shí)現(xiàn)合理營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。()
我的答案:對(duì)
1.2.3世界膳食結(jié)構(gòu)模式
1、【單選題】容易導(dǎo)致肥胖、高血壓、糖尿病、冠心病等營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病的膳食模式是()
A、東方膳食模式
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家膳食模式
C、日本膳食模式
D、地中海膳食模式
我的答案:B
2、【單選題】中西結(jié)合的膳食模式()
A、東方膳食模式
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的膳食模式
C、日本膳食模式
D、地中海膳食模式
我的答案:C
3、【判斷題】東方膳食以動(dòng)物性食物為主。()
我的答案:錯(cuò)
1.2.4我國(guó)膳食結(jié)構(gòu)及存在的問(wèn)題
1、【單選題】我國(guó)膳食結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)不包括()
A、高碳水化合物
B、高膳食纖維
C、低動(dòng)物脂肪
D、高水分?jǐn)z入
我的答案:D
2、【單選題】我國(guó)居民膳食結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是()
A、糧谷類
B、蔬菜類
C、肉類
D、豆類及其制品
我的答案:A
3、【判斷題】我國(guó)膳食結(jié)構(gòu)有利于血脂異常和冠心病等慢性病的預(yù)防。()
我的答案:對(duì)
1.2.5中國(guó)居民膳食指南
1、【單選題】以下哪條不是中國(guó)居民膳食指南的內(nèi)容()
A、食物多樣,谷類為主,粗細(xì)搭配
B、多吃蔬菜水果和薯類
C、多吃魚、禽、蛋和瘦肉
D、食不過(guò)量,天天運(yùn)動(dòng),保持健康體重
我的答案:C
2、【單選題】在米的淘洗過(guò)程中主要損失的維生素是()
A、B族維生素
B、碳水化合物
C、蛋白質(zhì)
D、維生素C
我的答案:A
3、【單選題】合理分配一日三餐食量,早餐是量一般應(yīng)占全天總能量的()
A、10~15%
B、20~25%
C、25~30%
D、30~40%
我的答案:C
4、【判斷題】一般成人每天攝入水果200g-400g為宜。()
我的答案:對(duì)
5、【判斷題】中國(guó)居民膳食指南中有一條為每天足量飲水,不可喝飲料。()
我的答案:錯(cuò)
1.2.6平衡膳食寶塔
1、【單選題】按照中國(guó)居民平衡膳食寶塔的要求,推薦每天飲水量()
A、1000毫升
B、1100毫升
C、1200毫升
D、1300毫升
我的答案:C
2、【單選題】按照中國(guó)居民平衡膳食寶塔的要求,每天魚、禽、肉、蛋等動(dòng)物性食物的攝入量應(yīng)為()
A、25–50g
B、50–100g
C、100–150g
D、125–225g
我的答案:D
3、【判斷題】100g的大米、糯米、小米等同于100g的饅頭、花卷()
我的答案:錯(cuò)
2.1慢性病概念和特征
1、【單選題】在慢性病的預(yù)防中,()條件屬于預(yù)防。
A、要多吃、多喝
B、要多睡覺,補(bǔ)充睡眠不足
C、要減少鹽、油脂的攝入量
我的答案:C
2、【單選題】慢性病的特征()
A、一果多因,一因多果
B、發(fā)病突然,潛伏期短
C、可以治愈
D、對(duì)生活質(zhì)量影響不大
我的答案:A
3、【多選題】請(qǐng)從下列疾病中選出慢性病()
A、支氣管哮喘
B、抑郁癥
C、胃潰瘍
D、SARS
E、艾滋病
我的答案:ABC
4、【多選題】根據(jù)國(guó)際疾病系統(tǒng)分類法分類,慢性病可以包括()
A、精神和行為障礙、呼吸系統(tǒng)疾病
B、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病
C、內(nèi)分泌、營(yíng)養(yǎng)代謝疾病、骨骼肌肉系統(tǒng)和結(jié)締組織疾病
D、惡性腫瘤
我的答案:ABCD
2.2慢性病流行病學(xué)特點(diǎn)
1、【單選題】除了(),慢性病是大多數(shù)國(guó)家做常見死因。
A、歐洲
B、亞洲
C、美洲
D、非洲
我的答案:D
2、【單選題】我們?yōu)槭裁幢仨氁匾暵圆?()
A、患者多、增長(zhǎng)快、死亡多、負(fù)擔(dān)輕
B、患者多、增長(zhǎng)慢、死亡多、負(fù)擔(dān)重
C、患者多、增長(zhǎng)快、死亡少、負(fù)擔(dān)重
D、患者多、增長(zhǎng)快、死亡多、負(fù)擔(dān)重
我的答案:D
3、【多選題】我國(guó)慢性病流行特點(diǎn)()
A、慢性病在總死亡人數(shù)中占絕大部分
B、患病人數(shù)多,發(fā)病增長(zhǎng)速度快
C、疾病負(fù)擔(dān)重
我的答案:ABC
4、【判斷題】慢性病已經(jīng)成為我國(guó)居民的主要死亡原因。()
我的答案:對(duì)
2.3慢性病的危險(xiǎn)因素
1、【單選題】()等慢性病都有家族傾向。
A、高血壓、糖尿病、乳腺癌、心臟病、艾滋病
B、心臟病、艾滋病、消化性潰瘍、動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病
C、高血壓消化性潰瘍、動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病
D、高血壓、糖尿病、乳腺癌、消化性潰瘍、動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病
我的答案:D
2、【單選題】社會(huì)環(huán)境中健全的()等都會(huì)影響人群的健康水平。
A、社會(huì)組織、教育程度的普及
B、教育程度的普及、醫(yī)療保健服務(wù)體系
C、社會(huì)組織、教育程度的普及、醫(yī)療保健服務(wù)體系
D、社會(huì)組織、醫(yī)療保健服務(wù)體系
我的答案:C
3、【單選題】人群中大約有()的人屬于靜坐的生活方式。
A、40-60%
B、50%-75%
C、31%-51%
D、11%-24%
我的答案:D
4、【單選題】大量的非傳染性疾病都可以通過(guò)減少以下()行為來(lái)得到預(yù)防。
A、吸煙、有害酒精使用、不健康的飲食
B、缺乏運(yùn)動(dòng)、有害酒精使用、不健康的飲食
C、吸煙、缺乏運(yùn)動(dòng)、有害酒精使用、不健康的飲食
D、缺乏運(yùn)動(dòng)、有害酒精使用、吸煙
我的答案:C
5、【判斷題】慢性病是社區(qū)預(yù)防的重點(diǎn)。()
我的答案:對(duì)
6、【判斷題】高鹽、高膽固醇、高熱量、低纖維素的飲食都可以引發(fā)高血壓、高血脂、冠心病。()
我的答案:對(duì)
2.4慢性病的預(yù)防策略
1、【單選題】慢性病的健康促進(jìn)項(xiàng)目()
A、女性生殖健康、兒童口腔健康、糖尿病、冠心病患者教育
B、兒童口腔健康、糖尿病、冠心病患者教育
C、女性生殖健康、兒童口腔健康、糖尿病
D、女性生殖健康、糖尿病、冠心病患者教育
我的答案:A
2、【單選題】慢性病的預(yù)防策包括()
A、健康促進(jìn)策略、高危人群策略、全人群策略、高危個(gè)體的干預(yù)
B、高危人群策略、全人群策略、社區(qū)綜合預(yù)防與控制措施
C、健康促進(jìn)策略、高危人群策略、全人群策略、社區(qū)綜合預(yù)防與控制措施
D、高危個(gè)體的干預(yù)、全人群策略、社區(qū)綜合預(yù)防與控制措施、健康促進(jìn)策略
我的答案:C
2.5控制慢性病主要危險(xiǎn)因素的措施
1、【單選題】運(yùn)動(dòng)的形式包括()
A、有氧耐力運(yùn)動(dòng)、肌肉力量訓(xùn)練、骨骼柔韌性練習(xí)
B、有氧耐力運(yùn)動(dòng)、肌肉力量訓(xùn)練、關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)
C、無(wú)氧耐力運(yùn)動(dòng)、肌肉力量訓(xùn)練、關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)
D、無(wú)氧耐力運(yùn)動(dòng)、肌肉力量訓(xùn)練、骨骼柔韌性練習(xí)
我的答案:B
2、【單選題】我國(guó)的正常標(biāo)準(zhǔn)為()
A、23.5—40.9
B、30.5—40.9
C、18.5—23.9
D、10.5—20.9
我的答案:C
3、【單選題】體重指數(shù):BMI=()
A、體重/身高2
B、體重/身高
C、身高/體重
D、身高/體重2
我的答案:D
4、【單選題】社會(huì)環(huán)境干預(yù)包括()
A、立法限制允許購(gòu)買及飲酒法定年齡、禁止酒后駕車
B、立法限制允許購(gòu)買及飲酒法定年齡、禁止酒后駕車、限制含酒精飲料的廣告宣傳及企業(yè)贊助活動(dòng)等
C、限制含酒精飲料的廣告宣傳及企業(yè)贊助活動(dòng)
我的答案:B
5、【單選題】限制飲酒希望能做到()
A、心理干預(yù)、家庭干預(yù)、社會(huì)環(huán)境干預(yù)
B、家庭干預(yù)、社會(huì)環(huán)境干預(yù)、臨床干預(yù)
C、心理干預(yù)、家庭干預(yù)、臨床干預(yù)
D、心理干預(yù)、家庭干預(yù)、社會(huì)環(huán)境干預(yù)、臨床干預(yù)
我的答案:D
6、【多選題】營(yíng)造控?zé)煹闹С中原h(huán)境的主要措施有()
A、通過(guò)簽署《煙草控制框架條約》
B、公眾場(chǎng)所禁止吸煙、很多地方都張貼有禁煙的標(biāo)識(shí)
C、創(chuàng)建了“無(wú)煙社區(qū)、無(wú)煙單位、無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙家庭”
D、廣告禁令、增加煙草稅
我的答案:ABCD
7、【多選題】有氧運(yùn)動(dòng)主要包括()
A、步行
B、騎自行車
C、慢跑
D、健身器材
我的答案:ABC
8、【判斷題】實(shí)踐證明吸煙是最可能預(yù)防的導(dǎo)致人來(lái)早亡或者致殘的因素,對(duì)吸煙干預(yù)的成本—效益比,比任何慢性病的治療都好。()
我的答案:對(duì)
2.6慢性病及其危險(xiǎn)因素的監(jiān)測(cè)
1、【單選題】與慢性病無(wú)關(guān)的因素是()
A、全球化
B、城市化
C、人口老齡化
D、人口數(shù)量
我的答案:D
2、【多選題】慢性病及其危險(xiǎn)因素的檢測(cè)包括()
A、死因監(jiān)測(cè)
B、患病監(jiān)測(cè)
C、行為危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)
D、社會(huì)環(huán)境監(jiān)測(cè)
我的答案:ABCD
3、【判斷題】慢性病占城市居民全因死亡的80.3%-86.3%。
我的答案:對(duì)
3.1.1心理健康的定義
1、【單選題】通俗地說(shuō),心理健康是指在同等環(huán)境下、()的人。
A、更堅(jiān)強(qiáng)
B、更快樂(lè)
C、生活水平更高
D、活得更久
我的答案:D
2、【單選題】()年,國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。
A、1946
B、1966
C、1864
D、1945
我的答案:A
3、【單選題】國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在()個(gè)方面。
A、4
B、3
C、7
D、6
我的答案:A
4、【判斷題】心理不健康就代表有精神病,需要打針吃藥。()
我的答案:錯(cuò)
5、【判斷題】心理健康意味著沒(méi)有任何消極情緒。()
我的答案:錯(cuò)
3.1.2評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
1、【單選題】哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn):()
A、智力正常
B、人際關(guān)系和諧
C、行為符合年齡特征
D、周期節(jié)律性
我的答案:D
2、【單選題】1992年,世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
A、5
B、6
C、7
D、10
我的答案:C
3、【單選題】()年,我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。
A、1984年
B、1985年
C、1986年
D、1990年
我的答案:C
4、【單選題】在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,最具中國(guó)特色的是:暗示性()
A、暗示性
B、自信心
C、心理活動(dòng)強(qiáng)度
D、環(huán)境適應(yīng)能力
我的答案:A
5、【判斷題】心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。()
我的答案:X
3.1.3積極面對(duì)壓力
1、【單選題】壓力本身不是問(wèn)題,關(guān)鍵在于:()
A、如何忽視
B、如何回避
C、如何應(yīng)對(duì)
我的答案:C
2、【判斷題】壓力永遠(yuǎn)都是個(gè)問(wèn)題。()
我的答案:X
3、【判斷題】如果產(chǎn)生壓力感,是一件很可怕的事情。()
我的答案:X
3.1.4應(yīng)對(duì)壓力小技巧
1、【多選題】一個(gè)人和家人的關(guān)系越好,朋友越多,()就越多。
A、社會(huì)支持
B、情感支持
C、技術(shù)支持
我的答案:AB
2、【判斷題】我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。
我的答案:X
3、【判斷題】建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng),對(duì)于緩解壓力非常有效。()
我的答案:√
4、【判斷題】一個(gè)人如果只有一、兩個(gè)知心朋友,必定有心理問(wèn)題。
我的答案:X
5、【判斷題】即使朋友不多,但足以交心,仍然可以獲得社會(huì)支持。
我的答案:√
3.2.1影響人際交往的因素
1、【多選題】交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指()。
A、雙方心理承受力不同
B、知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙
C、情緒失控使交往不能順利進(jìn)行
D、雙方社會(huì)角色的差異
我的答案:BC
2、【多選題】信息交流過(guò)程中的噪音干擾主要是指()。
A、層次過(guò)多造成的信息失真
B、外界信息的干擾
C、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真
D、社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾
我的答案:AC
3、【多選題】影響人際交往的因素有()。
A、信息交流過(guò)程的噪音干擾
B、交往雙方心理素質(zhì)的差異
C、文化背景差異
D、社會(huì)角色差異
我的答案:ABCD
3.2.2人際交往中的印象管理
1、【單選題】當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí),他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征,也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。這是()的心理效應(yīng)。
A、首因效應(yīng)
B、光環(huán)效應(yīng)
C、刻板印象
D、定勢(shì)效應(yīng)
我的答案:B
2、【判斷題】印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象,使別人所形成的印象符合自己期望的過(guò)程。()
我的答案:√
3、【判斷題】光環(huán)效應(yīng)是一種簡(jiǎn)單地根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的特殊社會(huì)推理模式。()
我的答案:X
4、【判斷題】印象是社會(huì)知覺過(guò)程的結(jié)果。()
我的答案:√
5、【判斷題】首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。()
我的答案:X
3.2.3人際交往的技巧
1、【多選題】下列屬于人際交往的原則的有:()
A、真誠(chéng)原則
B、交互原則
C、功利原則
D、自我價(jià)值保護(hù)原則
我的答案:ABCD
2、【多選題】下列屬于人際交往的技巧的有:()
A、正確認(rèn)識(shí)自我
B、以誠(chéng)相待
C、學(xué)會(huì)傾聽
D、交往中的語(yǔ)言藝術(shù)
我的答案:ABCD
3、【多選題】下列屬于人際交往中的交往障礙的有:()
A、嫉妒
B、自我封閉
C、自我否定
D、靦腆害羞
我的答案:BCD
4、【判斷題】正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步。()
我的答案:√
5、【判斷題】在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽,用心和腦來(lái)傾聽并做出反應(yīng),以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。()
我的答案:√
3.3.1情緒的定義
1、【多選題】下列屬于情緒的是()
A、考試得滿分高興
B、遭到別人攻擊憤怒
C、失去親人而悲傷
D、面臨危險(xiǎn)而恐懼
我的答案:ABCD
2、【判斷題】表情傳達(dá)情緒。()
我的答案:√
3、【判斷題】喜怒哀樂(lè)是人的四種基本情緒。()
我的答案:X
4、【判斷題】表情是生物所共有的。()
我的答案:√
5、【判斷題】情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn),是人的需要得到滿足與否的反映。()
我的答案:√
3.3.2情緒的組成要素
1、【多選題】表情包括()
A、面部表情
B、姿態(tài)表情
C、語(yǔ)調(diào)表情
D、手勢(shì)
我的答案:ABC
2、【多選題】情緒的組成要素有()
A、內(nèi)省的情緒體驗(yàn)
B、外在的情緒表現(xiàn)
C、情緒的生理變化
D、情感
我的答案:ABC
3、【判斷題】情緒會(huì)帶來(lái)一系列的生理變化。()
我的答案:√
4、【判斷題】外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。()
我的答案:√
3.3.3情緒的功能
1、【多選題】遇到危險(xiǎn)產(chǎn)生怕的呼救屬于情緒的()功能。
A、自我防御功能
B、社會(huì)適應(yīng)功能
C、動(dòng)力功能
D、強(qiáng)化功能
我的答案:A
2、【多選題】下列屬于情緒的功能的是()
A、自我防御功能
B、社會(huì)適應(yīng)功能
C、動(dòng)力功能
D、強(qiáng)化功能
我的答案:ABCD
3、【多選題】情緒能夠激勵(lì)人的活動(dòng),提高人的活動(dòng)效率,屬于情緒的()功能。
A、自我防御功能
B、社會(huì)適應(yīng)功能
C、動(dòng)力功能
D、強(qiáng)化功能
我的答案:C
4、【判斷題】情緒的信號(hào)功能主要通過(guò)表情傳遞的。()
我的答案:√
3.3.4青少年常見的情緒問(wèn)題及特點(diǎn)
1、【多選題】影響青少年情緒的客觀因素有()。
A、社會(huì)環(huán)境的影響
B、學(xué)校環(huán)境的影響
C、家庭因素的影響
D、人際交往受挫
我的答案:ABC
2、【多選題】影響青少年情緒的主觀因素有()。
A、不能正確的評(píng)價(jià)自我
B、依賴性與自主性的矛盾
C、期望值偏高與現(xiàn)實(shí)的矛盾
D、戀愛問(wèn)題
我的答案:ABCD
3、【多選題】青少年常見的情緒問(wèn)題有()。
A、抑郁
B、焦慮
C、自卑
D、自負(fù)
我的答案:ABCD
4、【多選題】下列屬于青少年的情緒特點(diǎn)的是()。
A、豐富性與復(fù)雜性
B、波動(dòng)性與兩極性
C、沖動(dòng)性與爆發(fā)性
D、外顯性和內(nèi)隱性
我的答案:ABCD
5、【判斷題】人際交往受挫對(duì)青少年的情緒問(wèn)題有重要的影響。()
我的答案:√
3.3.5理性情緒療法
1、【多選題】理性情緒療法也稱為ABC療法,其中B指的是()
A、誘發(fā)情緒的事件
B、對(duì)誘發(fā)事件的態(tài)度、解釋
C、情緒的結(jié)果
D、行為的結(jié)果
我的答案:B
2、【多選題】理性情緒療法是由美國(guó)著名的心理學(xué)家()提出的。
A、埃里克森
B、艾利斯
C、斯金納
D、羅杰斯
我的答案:B
3、【判斷題】理性情緒療法強(qiáng)調(diào)以來(lái)訪者為中心。()
我的答案:X
4、【判斷題】理性情緒療法認(rèn)為,左右我們情緒的并非是事件本身,而是我們對(duì)事件的態(tài)度和觀念。()
我的答案:√
5、【判斷題】理性情緒療法屬于認(rèn)知療法。()
我的答案:√
3.3.6不合理信念及情緒療法
1、【多選題】下列屬于信念類型的不合理信念的是()。
A、過(guò)度概括
B、任意推論
C、二分想法
D、負(fù)性想法
我的答案:CD
2、【多選題】下列影響不合理信念形成的因素有()
A、以前的生活經(jīng)歷
B、其他人的評(píng)價(jià)以及對(duì)待我的方式
C、父母或重要他人對(duì)自我的接受度和評(píng)價(jià)
D、父母或重要他人對(duì)自己的期望
我的答案:ABCD
3、【多選題】下列屬于理性情緒療法應(yīng)用中的層次的有:()
A、明確ABC理論
B、找到非理性觀念
C、嘗試矯正非理性觀念
D、以來(lái)訪者為中心
我的答案:ABC
4、【多選題】下列屬于不合理信念的是()。
A、過(guò)度概括
B、任意推論
C、二分想法
D、負(fù)性想法
我的答案:ABCD
5、【多選題】下列屬于理性情緒療法的步驟的有:()
A、列出引發(fā)不良情緒的事件和認(rèn)識(shí)
B、找到對(duì)應(yīng)不良事件認(rèn)識(shí)的非理性觀念
C、糾正非理性觀念
D、建立合理信念
我的答案:ABCD
6、【判斷題】不合理信念是主觀的、沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的。()
我的答案:√
7、【判斷題】理性情緒理論認(rèn)為,對(duì)事件正確的認(rèn)識(shí)一般會(huì)導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng),而錯(cuò)誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。()
我的答案:√
8、【判斷題】“對(duì)危險(xiǎn)可怕的事應(yīng)隨時(shí)加以警惕”屬于合理信念。()
我的答案:X
9、【判斷題】一些固有的不合理信念無(wú)法轉(zhuǎn)化為合理信念。()
我的答案:X
10、【判斷題】合理信念一般均為客觀事實(shí);不合理信念包含著更多的主觀臆測(cè)。()
我的答案:√
11、【判斷題】合理信念就是積極化的想法。()
我的答案:X
12、【判斷題】不合理信念會(huì)使人產(chǎn)生情緒困擾。()
我的答案:√
13、【判斷題】不合理信念會(huì)產(chǎn)生焦慮等不良情緒。()
我的答案:√
3.3.7應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒培養(yǎng)積極情緒
1、【多選題】下列屬于培養(yǎng)積極情緒的方法的有()
A、愛和溫情
B、感恩
C、好奇心
D、毅力
我的答案:ABCD
2、【判斷題】付出和給予是培養(yǎng)積極情緒的重要方法。()
我的答案:√
3.4.1大學(xué)校園常見的心理疾病
1、【單選題】思維、言語(yǔ)與行為紊亂,情緒怪異,眾人高興我獨(dú)愁,該悲傷的時(shí)候卻放聲大笑。是()人格。
A、依賴
B、精神分裂型
C、偏執(zhí)型
D、分裂型
我的答案:B
2、【單選題】下列哪一項(xiàng)不是大學(xué)校園常見的精神分裂癥()
A、偏執(zhí)型分裂癥
B、緊張型分裂癥
C、妄想型分裂癥
D、糾結(jié)型分裂癥
我的答案:D
3、【判斷題】進(jìn)食障礙屬于大學(xué)校園常見的心理疾病。()
我的答案:√
4、【判斷題】強(qiáng)迫癥是一組以強(qiáng)迫觀念或者強(qiáng)迫行為為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。()
我的答案:√
3.4.2大學(xué)心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)
1、【判斷題】一個(gè)具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點(diǎn):和諧取代分歧、協(xié)作取代競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)取代隔離。()
我的答案:√
2、【判斷題】當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的室友,同學(xué)長(zhǎng)久處在情緒痛苦中,甚至有自傷行為,這時(shí)你可以適度的幫助她處理一些人際與生活需要,避免遭受其他同學(xué)的不良對(duì)待。()
我的答案:√
3.4.3校園自殺危機(jī)的干預(yù)
1、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點(diǎn):()
A、關(guān)注睡眠與心理健康
B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍
C、關(guān)懷家庭氛圍
D、社會(huì)與校園有效的人際支持系統(tǒng)
我的答案:C
2、【判斷題】和諧的人際,關(guān)懷弱勢(shì)人群與受困同學(xué)是每個(gè)人的意識(shí)與自覺責(zé)任。()
我的答案:√
3、【判斷題】對(duì)于想輕生的人,外界預(yù)先干預(yù)也沒(méi)有多大用。()
我的答案:X
3.4.4自殺預(yù)兆的識(shí)別與應(yīng)對(duì)
1、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于危機(jī)干預(yù)的要點(diǎn)?()
A、通知學(xué)校危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu),分擔(dān)壓力,不要獨(dú)自面對(duì)
B、提高心理防御,避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷
C、給可能有自殺行為的人私人空間,使之保持冷靜
D、校方通知家人,讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持,減輕學(xué)校責(zé)任
我的答案:C
2、【判斷題】如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西,有遺書或自殺計(jì)劃,涉及自殺方法,那么他可能有自殺傾向。()
我的答案:√
3、【判斷題】當(dāng)學(xué)校發(fā)生自殺事件時(shí),預(yù)防維特效應(yīng)的發(fā)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)給與確切的信息,不讓自殺信息被誤傳與夸大。()
我的答案:√
4、【判斷題】危機(jī)事件后的處理原則:關(guān)心活著的人,才是真正的對(duì)逝去生命的告慰。()
我的答案:√
4.1性道德與人格品質(zhì)
1、【單選題】我們需要建立什么樣性道德是情愛雙方都要思考的問(wèn)題,那么我們應(yīng)遵循的一般的道德標(biāo)準(zhǔn)不包括:()。
A、只有獲得沒(méi)有給予
B、言行一致
C、己所不欲勿施于人
D、潔身自好
我的答案:A
2、【判斷題】性倫理是整個(gè)社會(huì)對(duì)性的主流價(jià)值判斷,其不包含個(gè)體的性道德。()
我的答案:X
3、【判斷題】性道德是社會(huì)道德的一個(gè)重要的組成部分,具有控制功能和調(diào)節(jié)功能。()
我的答案:√
4、【判斷題】性道德通常是個(gè)體對(duì)性的價(jià)值觀與判斷標(biāo)準(zhǔn)。()
我的答案:√
4.2.1艾滋病防治學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、【多選題】我們學(xué)習(xí)防艾課程的目的是()。
A、了解艾滋病是什么病及其被稱為不治之癥的原因
B、掌握HIV感染與艾滋病的區(qū)別
C、了解艾滋病防治策略(重點(diǎn)是中國(guó))
D、掌握HIV自愿咨詢檢測(cè)(VCT)的具體操作方法
我的答案:ABC
2、【多選題】通過(guò)學(xué)習(xí)防艾課程,我們最終會(huì)了解()。
A、遠(yuǎn)離HIV感染者
B、防艾不恐艾
C、目前大學(xué)生對(duì)艾滋病最有效的預(yù)防手段是始終堅(jiān)持安全性行為
D、歧視性少數(shù)、歧視HIV感染者/艾滋病患者是防艾困難的核心
我的答案:BCD
3、【多選題】通過(guò)防艾專題內(nèi)容的學(xué)習(xí),大學(xué)生防艾的正確態(tài)度是()。
A、遠(yuǎn)離HIV感染者
B、防艾不恐艾
C、目前大學(xué)生對(duì)艾滋病最有效的預(yù)防手段是始終堅(jiān)持安全性行為
D、歧視性少數(shù)、歧視HIV感染者/艾滋病患者是防艾困難的核心
我的答案:BCD
4、【判斷題】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥,英文縮寫ARDS。()
我的答案:X
4.2.2HIV的致病機(jī)理
1、【多選題】HIV對(duì)外界的抵抗力較弱,表現(xiàn)在()。
A、56℃30分即被殺滅
B、15%以上酒精能殺滅病毒
C、0.2%次氯酸鈉能滅活HIV
D、對(duì)0.1%福爾馬林,紫外線和r射線不敏感
我的答案:ACD
2、【多選題】HIV免疫逃避包括()。
A、HIV極易產(chǎn)生突變,使感染細(xì)胞對(duì)免疫攻擊不敏感;
B、HIV使感染細(xì)胞不被識(shí)別,從而不被溶解
C、潛伏于靜態(tài)感染的細(xì)胞(記憶細(xì)胞)表面不表達(dá)病毒抗原
D、封閉免疫反應(yīng)
我的答案:ABCD
3、【多選題】HIV造成人體免疫系統(tǒng)的崩潰,表現(xiàn)在()。
A、HIV進(jìn)入人體后約5天左右產(chǎn)生病毒血癥,導(dǎo)致急性感染
B、慢性感染表現(xiàn)為CD4+T淋巴細(xì)胞數(shù)量持續(xù)緩慢減少
C、進(jìn)入AIDS期后,CD4+T淋巴細(xì)胞再次迅速減少,整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰
D、CD4+T淋巴細(xì)胞的損傷除了數(shù)量上的減少,還表現(xiàn)功能異常
我的答案:ABCD
4.2.3感染HIV后經(jīng)歷的幾個(gè)階段
1、【單選題】感染HIV后一般會(huì)經(jīng)歷的()個(gè)階段。
A、2
B、3
C、4
D、5
我的答案:C
2、【多選題】艾滋病患者的特征包括()。
A、是指血液中HIV抗體陽(yáng)性的人出現(xiàn)了艾滋病典型臨床表現(xiàn)
B、艾滋病病毒在人體內(nèi)擊潰了人體免疫系統(tǒng)
C、各種機(jī)會(huì)性感染
D、各種腫瘤
我的答案:ABCD
3、【多選題】HIV感染者的特征包括()。
A、血液中HIV抗體陽(yáng)性或者陰性的人
B、免疫功能尚可,CD4+細(xì)胞數(shù)目350
C、沒(méi)有傳染性
D、艾滋病病毒在人體內(nèi)逐漸侵蝕免疫細(xì)胞,但并未擊潰免疫系統(tǒng)
我的答案:BD
4、【多選題】艾滋病期的典型臨床表現(xiàn)包括()。
A、持續(xù)不規(guī)則低熱
B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結(jié)腫大
C、卡氏肺囊蟲肺炎
D、中青年患者出現(xiàn)癡呆癥
我的答案:ABCD
5、【判斷題】艾滋病的平均潛伏期是6-10年,這期間感染者沒(méi)有艾滋病癥狀,可以認(rèn)為臨床治愈。
我的答案:X
6、【判斷題】HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。()
我的答案:√
4.2.4艾滋病是如何傳播的
1、【多選題】HIV傳播途徑包括()。
A、性交
B、輸血、通過(guò)共用針具進(jìn)行靜脈注射吸毒
C、HIV陽(yáng)性產(chǎn)婦分娩時(shí)感染胎兒
D、接吻
我的答案:ABC
2、【多選題】HIV易感人群包括()。
A、性活躍人群
B、性傳播疾病患者
C、吸毒者
D、需要使用血液制品的病人
我的答案:ABCD
3、【多選題】HIV病毒主要存在于()。
A、血液
B、精液
C、子宮和陰道分泌物
D、乳汁
我的答案:ABC
4、【判斷題】與艾滋病患者相比,HIV感染者在流行病學(xué)上意義更大,因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)和常人無(wú)異。
我的答案:√
5、【判斷題】艾滋病患者的傳染性最強(qiáng)。()
我的答案:√
4.3.1艾滋病的防治策略
1、【單選題】2013年世界衛(wèi)生組織建議艾滋病治療起始時(shí)間應(yīng)提早到患者CD4細(xì)胞計(jì)數(shù)少于()個(gè)/立方毫米的時(shí)候。
A、350
B、400
C、450
D、500
我的答案:D
4.3.2治療方法及面臨困難
1、【單選題】目前艾滋病治療方法中最經(jīng)典最有效的療法是()。
A、抗病毒治療
B、抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療ART(雞尾酒療法)
C、對(duì)癥治療
D、激素治療
我的答案:B
2、【判斷題】HIV感染者較早開始抗病毒治療,可以大大減少機(jī)會(huì)感染發(fā)生,使感染者壽命更長(zhǎng)。()
我的答案:√
3、【判斷題】由于抗病毒治療降低了HIV感染者體內(nèi)病毒水平,其傳染性會(huì)顯著減小甚至無(wú)傳染性。()
我的答案:X
4.3.3積極預(yù)防艾滋病
1、【單選題】堅(jiān)持安全性行為包括很多方面,其中()是底線。
A、禁欲
B、固定性伴侶
C、拒絕肛交
D、正確使用安全套
我的答案:D
2、【多選題】從控制傳染源的角度做到積極預(yù)防艾滋病包括()。
A、大力開展HIV自愿咨詢檢測(cè)
B、早發(fā)現(xiàn)早治療
C、控制病毒載量減低傳染性
D、大力開展不歧視、不恐艾教育
我的答案:ABCD
3、【多選題】積極預(yù)防艾滋病應(yīng)該做到()。
A、防止與艾滋病病人發(fā)生不安全性接觸
B、禁止濫用注射藥物
C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品
D、醫(yī)療衛(wèi)生部門要加強(qiáng)血液制品的管理
我的答案:ABCD
4.3.4大學(xué)生群體的防艾現(xiàn)狀
1、【多選題】目前高校開展的防艾教育的難點(diǎn)包括()。
A、學(xué)生入學(xué)前接受的性教育水平參差不齊
B、防艾教育需要和性教育結(jié)合起來(lái)進(jìn)行
C、艾滋病知識(shí)講授是防艾教育的基礎(chǔ)但不是難點(diǎn)
D、堅(jiān)持安全性行為涉及到性價(jià)值觀,是防艾教育的難點(diǎn)
我的答案:ABCD
2、【多選題】目前高校開展的防艾教育形式包括()。
A、新生入學(xué)教育中開展艾滋病宣傳教育
B、預(yù)防艾滋病健康教育課程
C、同伴教育
D、傳染病醫(yī)院愛心家園探訪
我的答案:ABCD
3、【判斷題】防艾是同性戀的事情,與異性戀無(wú)關(guān)。()
我的答案:X
4、【判斷題】大學(xué)生平等、尊重、防艾不恐艾的學(xué)習(xí),包括防艾知識(shí)、態(tài)度、技能的全面提升。()
我的答案:√
4.3.5艾滋病自愿咨詢檢測(cè)
1、【多選題】VCT檢測(cè)時(shí)間包括()。
A、暴露前
B、暴露后6周
C、暴露后3個(gè)月
D、治療中按醫(yī)囑
我的答案:ABCD
2、【多選題】關(guān)于HIV自愿咨詢檢測(cè)(VCT),表述正確的是()。
A、憑身份證實(shí)名登記
B、包括檢測(cè)前后咨詢、支持性咨詢、特殊需求咨詢
C、詢問(wèn)前來(lái)檢測(cè)的具體原因
D、保密、方便和規(guī)范的HIV抗體檢測(cè)服務(wù)(基層主要是做HIV抗體初篩試驗(yàn))
我的答案:BD
3、【判斷題】HIV自愿咨詢檢測(cè)(VCT)只提供給同性戀者。()
我的答案:X
4.4.1屏障避孕篇
1、【單選題】下列不屬于屏障避孕法的是()。
A、陰莖套
B、陰道套
C、陰道隔膜避孕法
D、陰莖隔膜避孕法
我的答案:D
2、【單選題】下列關(guān)于陰莖套,說(shuō)法正確的是()。
A、在陰莖套外面不要涂避孕藥膏,否則會(huì)使陰莖套滑落
B、避孕效果的有效率99%
C、是目前應(yīng)用最普遍的男用避孕工具
D、產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代
我的答案:C
3、【判斷題】青春期意外懷孕可能會(huì)導(dǎo)致孕婦大出血。()
我的答案:√
4.4.2激素避孕篇
1、【單選題】下列不屬于類早孕反應(yīng)的是()。
A、食欲缺乏
B、惡心、嘔吐
C、乏力、頭暈
D、月經(jīng)提前或推遲
我的答案:D
2、【單選題】關(guān)于甾體激素避孕藥的避孕機(jī)制,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()。
A、抑制排卵
B、改變宮頸粘液性狀
C、改變子宮內(nèi)膜形態(tài)與功能
D、破壞精子活性
我的答案:D
3、【單選題】長(zhǎng)期使用甾體激素避孕藥會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的影響,下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是()。
A、影響機(jī)體代謝
B、影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C、影響凝血功能
D、影響腫瘤發(fā)病率
我的答案:D
4、【判斷題】甾體避孕藥的激素成分是雌激素和孕激素。()
我的答案:√
5、【判斷題】服用甾體避孕藥會(huì)產(chǎn)生一定的副作用,可能會(huì)出現(xiàn)頭痛、復(fù)視、乳房脹痛等癥狀。()
我的答案:√
4.4.3避孕環(huán)篇
1、【單選題】下列避孕環(huán)類型中,可在體內(nèi)放置時(shí)間最長(zhǎng)的是()。
A、含銅套宮內(nèi)節(jié)育器
B、V形宮內(nèi)節(jié)育器
C、母體樂(lè)
D、宮銅宮內(nèi)節(jié)育器
我的答案:D
2、【單選題】放置宮內(nèi)節(jié)育器最常見的副作用是()。
A、白帶增多
B、下腹脹痛
C、不規(guī)則陰道出血
D、陰道炎
我的答案:C
3、【單選題】以下哪種情況的女性不適合放置節(jié)育器?()
A、子宮腔小于5.5厘米
B、近期月經(jīng)失調(diào)
C、有生殖器官的腫瘤
D、以上皆屬于
我的答案:D
4、【判斷題】對(duì)哺乳期的女性而言,陰道避孕環(huán)比宮內(nèi)避孕環(huán)更適合使用。()
我的答案:√
5、【判斷題】含藥宮內(nèi)節(jié)育器,臨床使用較多的是含孕激素宮內(nèi)節(jié)育器和母體樂(lè)。()
我的答案:X
4.4.4片外篇
1、【單選題】測(cè)定排卵期的基本方法不包括以下哪種?()
A、藥物控制法
B、日歷表法
C、基礎(chǔ)溫度法
D、宮頸粘液觀察法
我的答案:A
2、【單選題】排卵期的宮頸粘液對(duì)精子的作用不包括以下哪種?()
A、保護(hù)
B、營(yíng)養(yǎng)
C、引導(dǎo)精子穿透
D、刺激精子分裂
我的答案:D
3、【單選題】易孕期通常指以下哪個(gè)時(shí)間段?()
A、月經(jīng)后三天
B、排卵前三天到排卵后一天
C、排卵后一周
D、月經(jīng)前一周
我的答案:B
4、【判斷題】月經(jīng)前后雌激素水平偏高。()
我的答案:X
5、【判斷題】用基礎(chǔ)測(cè)量法測(cè)量排卵期,能夠預(yù)先測(cè)定排卵前的安全期。()
我的答案:X
4.4.5急救篇
1、【單選題】以下哪類孕婦適用于藥物流產(chǎn)?()
A、患有精神疾病的孕婦
B、患有哮喘的孕婦
C、有過(guò)敏體質(zhì)的孕婦
D、妊娠在49天內(nèi)且年齡小于40周歲的健康孕婦
我的答案:D
2、【單選題】米非司酮片和米索前列醇片配合使用,完全流產(chǎn)率可達(dá)()以上。
A、60%
B、80%
C、90%
D、99%
我的答案:C
3、【單選題】以下哪類孕婦適用負(fù)壓吸引術(shù)來(lái)終止妊娠?()
A、懷孕20周以內(nèi)的孕婦
B、意外發(fā)生死胎的孕婦
C、懷孕10周以內(nèi)的孕婦
D、宮外孕的孕婦
我的答案:C
4、【判斷題】人工流產(chǎn)完全不會(huì)影響女性再次懷孕。()
我的答案:X
5、【判斷題】人工流產(chǎn)的方法分為手術(shù)流產(chǎn)和藥物流產(chǎn)兩種。()
我的答案:√
5.1.1現(xiàn)場(chǎng)急救與傷情判斷
1、【單選題】如果病人已處于昏迷狀態(tài),提示病情:()。
A、輕
B、中
C、重
D、一般
我的答案:C
2、【單選題】下面哪一組一分鐘脈搏數(shù)不正常?()
A、60-70
B、70-80
C、80-90
D、大于100或小于60
我的答案:D
3、【單選題】我國(guó)教育部哪一年將〝野外生存〞訓(xùn)練納入7所高校試行課程,這就意味著急救知識(shí)和急救技能將納入我國(guó)高等教學(xué)正式課程及整體素質(zhì)教育之中。()
A、2002
B、2005
C、2008
D、2010
我的答案:A
4、【單選題】對(duì)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)急救的原則和順序應(yīng)是:()
A、判斷→自救→呼救
B、判斷→呼救→自救
C、呼救→判斷→自救
D、自救→呼救→判斷
我的答案:B
5、【判斷題】初學(xué)者也可通過(guò)視、聽、觸、聞的方式以初步判斷病人的傷病情。()
我的答案:√
6、【判斷題】創(chuàng)傷急救的最時(shí)佳時(shí)間是傷后1小時(shí)內(nèi)。()
我的答案:√
7、【判斷題】突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)不顧環(huán)境的安危,首先想到救人。()
我的答案:X
8、【判斷題】對(duì)急危重病人,應(yīng)立即呼救,并等救護(hù)車。()
我的答案:X
5.1.2呼救的要點(diǎn)
1、【單選題】迎接救護(hù)車有很多注意事項(xiàng),下列描述哪一項(xiàng)最恰當(dāng):()。
A、派熟悉道路的人去接救護(hù)車
B、按時(shí)到達(dá)等車地點(diǎn)
C、遵守約定
D、見車招手
我的答案:B
2、【單選題】呼救要點(diǎn)不包括:()。
A、說(shuō)清楚病人的姓名、性別、年齡和發(fā)病地點(diǎn)
B、客觀準(zhǔn)確地描述病情
C、共同商定接救護(hù)車的地點(diǎn)
D、詳細(xì)詢問(wèn)病人病因
我的答案:D
3、【判斷題】呼救的同時(shí),也要進(jìn)行必要的自救、互救。()
我的答案:√
4、【判斷題】大型災(zāi)害發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)不必聽從指揮,可直接安排傷病員。()
我的答案:X
5、【判斷題】呼救時(shí)對(duì)病人病情主觀下結(jié)論,不僅不能幫助醫(yī)生了解病情,往往還會(huì)產(chǎn)生判斷干擾。()
我的答案:√
6、【判斷題】呼救時(shí)盡量要讓了解病情的人打電話呼救。()
我的答案:√
5.1.3心肺復(fù)蘇的內(nèi)容與操作
1、【單選題】引起心室顫動(dòng)的主要原因不包括:()
A、大量失血
B、腦卒中
C、溺水
D、觸電
我的答案:A
2、【單選題】猝死最常見的原因是:()。
A、溺水
B、觸電
C、急性中毒
D、冠心病
我的答案:D
3、【單選題】竇房結(jié)位于心臟的哪個(gè)位置?()
A、左上方
B、左下方
C、右上方
D、右下方
我的答案:C
4、【單選題】正常情況下,心臟平均跳動(dòng)頻率是:()。
A、50——60次/分
B、60——80次/分
C、80——100次/分
D、100——120次/分
我的答案:B
5、【判斷題】對(duì)猝死者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)胸外心臟按壓時(shí),正確位置在其胸骨中下三分之一處。()
我的答案:√
6、【判斷題】病人突然倒地時(shí),施救者可通過(guò)叫喊或搖其頭部,以確定病人意識(shí)是否清醒。()
我的答案:X
7、【判斷題】如病人突然倒地而昏迷即可確診為猝死,并應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。()
我的答案:X
8、【判斷題】現(xiàn)場(chǎng)CPR-BLS操作過(guò)程中,嚴(yán)禁搖動(dòng)病人頭部以免損傷頸椎。()
我的答案:√
9、【判斷題】過(guò)敏也可能引起心室顫動(dòng)。()
我的答案:√
10、【判斷題】現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)規(guī)定,心肺復(fù)蘇的步驟應(yīng)該是A(Airway)-B(Breathing)-C(Circulation)。()
我的答案:X
11、【判斷題】心房與心房之間,心室與心室之間,有通道連接,血液可以自由暢通。()
我的答案:X
12、【判斷題】心臟上有個(gè)特殊結(jié)構(gòu)醫(yī)學(xué)上稱竇房結(jié),有發(fā)出電流的功能。()
我的答案:√
13、【判斷題】心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù)簡(jiǎn)稱為CPR-BLS。()
我的答案:√
5.1.4止血
1、【單選題】當(dāng)傷口大而深如頸、臀部出血時(shí),可用下面哪種方法止血?()
A、先用消毒紗布填塞包扎
B、立即用止血藥
C、用手指壓頸動(dòng)脈
D、立即呼救,并用紗布蓋住傷口
我的答案:A
2、【單選題】體檢時(shí)需抽血,是屬于哪類型的血液?()
A、靜脈
B、動(dòng)脈
C、毛細(xì)血管
D、內(nèi)臟
我的答案:A
3、【單選題】面部出血時(shí),應(yīng)用手指壓迫哪一側(cè)動(dòng)脈?()
A、同側(cè)面動(dòng)脈
B、二側(cè)面脈動(dòng)
C、耳后動(dòng)脈
D、枕動(dòng)脈
我的答案:B
4、【單選題】小李不慎滑倒,手背皮膚擦地出血,且慢慢滲出,可能是哪一類型出血?()
A、靜脈
B、動(dòng)脈
C、毛細(xì)血管
D、內(nèi)臟
我的答案:C
5、【單選題】某人發(fā)生交通事故,發(fā)現(xiàn)出血量大、流速快、色鮮紅,你認(rèn)為是哪種類型的出血?()
A、靜脈
B、動(dòng)脈
C、毛細(xì)血管
D、內(nèi)臟
我的答案:B
6、【判斷題】填塞止血法常用于較淺創(chuàng)口出血時(shí)。()
我的答案:X
7、【判斷題】下肢出血,可用手掌壓迫股動(dòng)脈根部。()
我的答案:√
8、【判斷題】前臂出血時(shí),可用手指壓肱動(dòng)脈于肱骨上。()
我的答案:√
9、【判斷題】頭頂、額部、顳部出血,可用手指壓迫耳前1CM的顳淺動(dòng)脈止血。()
我的答案:√
10、【判斷題】皮膚擦傷少量出血,一般可不必處理。()
我的答案:X
11、【判斷題】只有看到鮮紅的血液流出體外才稱為出血。()
我的答案:X
5.1.5包扎
1、【單選題】一枝鉛筆不慎插入眼時(shí)如何包扎?()
A、將無(wú)菌敷料圍住異物,再用繃帶包扎
B、先用一個(gè)紙杯底部打個(gè)洞,鉛筆穿過(guò)該洞,紙杯扣住傷眼再包扎
C、用膠布粘住鉛筆,再用繃帶包扎
D、將無(wú)菌敷料圍住異物,用一個(gè)紙杯支持異物,頂端穿出紙杯底部,再用繃帶包扎固定
我的答案:D
2、【單選題】插入體內(nèi)異物如何包扎?()
A、立即撥出異物后再包扎創(chuàng)口
B、用紗布擦干流血,不必包扎
C、用大塊敷料支持異物,再包扎
D、在醫(yī)生指導(dǎo)下包扎
我的答案:C
3、【單選題】頭頂、二側(cè)面和枕部外傷時(shí),用什么方法包扎?()
A、風(fēng)帽式
B、帽式
C、面具式
D、均可
我的答案:A
4、【單選題】一只眼睛受傷時(shí),三角巾折成什么形狀?包幾只眼晴?()
A、帶形,受傷眼睛
B、燕尾式,雙眼
C、燕尾式,受傷眼睛
D、帶形,雙眼
我的答案:D
5、【單選題】頭頂前額或顳部出血時(shí),應(yīng)用什么包扎法?()
A、風(fēng)帽式
B、帽式
C、面具式
D、均可
我的答案:B
6、【單選題】關(guān)節(jié)損傷時(shí),可用繃帶在關(guān)節(jié)部位,一圈向上一圈向下,成8字形,醫(yī)學(xué)上稱什么包扎法?()
A、8字形
B、9字形
C、十字形
D、任意
我的答案:A
7、【單選題】下面哪一條不是包扎的目的?()。
A、傷口避免污染
B、止血止痛
C、有利于救護(hù)車早點(diǎn)到達(dá)
D、為傷口愈合創(chuàng)造條件
我的答案:C
8、【判斷題】腹部?jī)?nèi)臟脫出者的體位應(yīng)采取仰臥,雙腿屈曲,腹肌放松。()
我的答案:√
9、【判斷題】凡腹部受傷腸子脫出者,應(yīng)先將腸子回納至腸腔后再包扎。()
我的答案:X
10、【判斷題】離體肢體應(yīng)先徹底沖洗后再作包扎,并注意低溫保存。()
我的答案:X
11、【判斷題】三角巾面具式包扎法用于面部燒傷或廣泛軟組織傷。()
我的答案:√
12、【判斷題】螺旋形包扎法是先環(huán)形固定二周,再斜旋向上纏繞成螺旋形。()
我的答案:√
5.1.6固定與搬運(yùn)術(shù)的方法
1、【單選題】一建筑工人在腳手架上操作時(shí),不慎高空墜落,病人主訴劇烈頭痛,腰痛,兩下肢麻木,移動(dòng)困難。你認(rèn)為發(fā)生了什么突發(fā)事件?()
A、頭顱受傷,脊柱損傷,可能發(fā)生下肢癱瘓
B、頭顱受傷,腰肌受損,高位癱瘓
C、腦震蕩,腰肌受損,兩下肢骨折
D、腦出血,發(fā)生猝死
我的答案:A
2、【單選題】對(duì)骨折病人,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)采取哪項(xiàng)措施?()
A、先將骨折端復(fù)位,再固定
B、先固定,以后再?gòu)?fù)位
C、不固定不復(fù)位,到醫(yī)院再處理
D、先呼救,等待救護(hù)車
我的答案:B
3、【單選題】頸椎骨折者,應(yīng)將其平臥在木板上,并將其頭處于什么位置?()
A、正中位
B、前傾
C、后仰
D、向左或向右
我的答案:A
4、【單選題】食指骨骨折下面哪種固定方法是錯(cuò)誤的?()
A、患指緊靠健側(cè)中指,再用橡皮膠貼牢
B、用木條托住患指,再用橡皮膠貼牢
C、用折斷后筷子托住患指,再用橡皮膠貼牢
D、患指緊靠健側(cè)大拇指,再用橡皮膠貼牢
我的答案:D
5、【判斷題】凡頸椎損傷者均應(yīng)使用頸托。()
我的答案:√
5.1.7溺水與觸電的急救方法
1、【單選題】對(duì)高壓電觸電者,施急者不能立即進(jìn)入急救原因是()。
A、電壓太高無(wú)法處理
B、圍觀者太多無(wú)法進(jìn)入高壓區(qū)
C、觸電者周圍帶電,以免施救者觸電
D、領(lǐng)導(dǎo)未到場(chǎng),無(wú)人指揮
我的答案:C
2、【單選題】將溺水者救上岸后應(yīng)立即倒水,但倒水時(shí)間應(yīng)不超過(guò)幾分鐘?()
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案:A
3、【單選題】將溺水者救上岸以后,首先要做的是()。
A、報(bào)警
B、清除口內(nèi)雜物,倒掉口咽部水分
C、人工呼吸
D、等待救援
我的答案:B
4、【判斷題】220V以下的低電壓,可引發(fā)心肌纖顫和心臟停搏。()
我的答案:√
5、【判斷題】觸電損害程度與電壓、電流強(qiáng)度、電流種類、接觸時(shí)間有關(guān)。()
我的答案:√
6、【判斷題】神志清醒的輕度溺水者不需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇或采取其它救護(hù)措施。()
我的答案:√
7、【判斷題】急救溺水者禁忌面對(duì)面的方式。()
我的答案:√
8、【判斷題】凡溺水者被救上岸后均應(yīng)進(jìn)行人工呼吸?()
我的答案:X
5.1.8燒燙傷的急救方法
1、【單選題】大學(xué)生小翁在一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將硫酸潑在自己臉上,下面哪種急救方法是正確的?()
A、立即用強(qiáng)堿沖在創(chuàng)面上中和
B、立即用消毒紗布包扎后送醫(yī)院搶救
C、立即用流動(dòng)清水沖刷20分鐘
D、立即呼救,待救護(hù)車到達(dá)后再作處理
我的答案:C
2、【單選題】小王在家中不慎被開水燙傷,創(chuàng)面已明顯紅腫伴劇烈疼痛,你認(rèn)為下面哪種急救方法是正確的?()
A、立即在傷面上涂醬油或麻油
B、立即在傷面上涂清涼油或紅藥水
C、立即用消毒紗布復(fù)蓋在創(chuàng)面并呼救
D、立即用涼水沖或浸
我的答案:D
3、【單選題】燒燙傷時(shí),局部皮膚出現(xiàn)紅、腫、痛、熱癥狀,并開始出現(xiàn)水泡,醫(yī)學(xué)上稱幾度燒燙傷?()
A、I度
B、II度
C、III度
D、IV度
我的答案:B
4、【判斷題】強(qiáng)酸對(duì)皮膚組織的損傷力比強(qiáng)堿要高。()
我的答案:X
5、【判斷題】全身大面積燒傷的重傷員,不能喝大量的水。()
我的答案:√
6、【判斷題】火場(chǎng)逃生要邊逃邊呼救,引起救援人員的注意。()
我的答案:X
7、【判斷題】Ⅲ度燒傷表現(xiàn)為:皮膚發(fā)焦或蒼白、干燥,可無(wú)痛覺。()
我的答案:√
8、【判斷題】生石灰造成的損傷,首先想到用水沖洗。()
我的答案:X
9、【判斷題】燒燙傷時(shí),可用牙膏涂在傷患處。()
我的答案:X
5.1.9火災(zāi)與地震的急救處理
1、【單選題】地震發(fā)生后,扒救埋壓傷員時(shí),其原則和順序應(yīng)是:()。
A、先露頭,后露身,再露四肢
B、先露身,后露頭,再露四肢
C、先露四肢,后露身,再露頭
D、先露頭,后露四肢,再露身
我的答案:A
2、【單選題】一旦發(fā)生火災(zāi),要強(qiáng)調(diào)自救,下面哪種方法是錯(cuò)誤的?()
A、保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對(duì)
B、跳樓或乘電梯快速逃生
C、用濕毛巾捂鼻貼地逃生
D、急中生智如利用牢靠的繩子或水落管等逃生
我的答案:B
3、【判斷題】地震發(fā)生以后,不能乘坐電梯逃生。()
我的答案:√
4、【判斷題】地震發(fā)生后,我們逃亡時(shí),可以利用兩次震感之間的空隙,迅速逃到室外。()
我的答案:√
5、【判斷題】地震發(fā)生時(shí),可貼近或躲進(jìn)堅(jiān)固物下如機(jī)床、寫字臺(tái)下、廚房、廁所內(nèi),貼近墻角。()
我的答案:√
6、【判斷題】火災(zāi)致死原因主要是呼吸道窒息。()
我的答案:√
5.1.10中暑與交通事故的急救方法
1、【單選題】下面哪一項(xiàng)屬于交通傷?()
A、修車時(shí)擦傷
B、走路時(shí)不慎扭傷
C、行駛時(shí)被車撞傷
D、均不是
我的答案:C
2、【單選題】發(fā)生交通事故后,經(jīng)檢查,下面哪一病種不屬于交通傷?()
A、骨折
B、顱腦傷
C、出血
D、流感
我的答案:D
3、【單選題】用冷水毛巾或冰袋置于中暑者身體哪個(gè)部位,可以有效降低體溫?()
A、頭部
B、腋窩
C、大腿根部及腹股溝
D、以上都可以
我的答案:D
4、【單選題】以下不屬于中暑高熱癥狀的是()。
A、頭痛不安
B、嗜睡
C、昏迷
D、血壓上升
我的答案:D
5、【單選題】大學(xué)生小王在高溫下軍訓(xùn)時(shí),突然出現(xiàn)大汗、口渴、無(wú)力、頭暈、眼花、耳鳴、惡心等,測(cè)體溫37.8℃,你認(rèn)為最大可能是()。
A、中暑
B、先兆中暑
C、輕度中暑
D、重度中暑
我的答案:B
6、【判斷題】中暑高熱時(shí),病人體溫在40℃以上。()
我的答案:√
7、【判斷題】輕度中暑體溫一般在38℃以下。()
我的答案:X
8、【判斷題】交通事故現(xiàn)場(chǎng)急救原則是先救命、后治傷,充分使用外科四大技術(shù)。()
我的答案:√
9、【判斷題】自行車在馬路行駛時(shí),被車撞倒后發(fā)生的損傷,不算交通事故。()
我的答案:X
10、【判斷題】發(fā)生中暑時(shí),首先想到急救措施是通風(fēng)和降溫。()
我的答案:√
5.2.1常見網(wǎng)絡(luò)危害
1、【單選題】康乃爾大學(xué)研究生羅伯特莫里斯是利用了下列哪種系統(tǒng)漏洞制作了蠕蟲病毒?()
A、UNIX
B、WINDOWS
C、LINUX
D、IOS
我的答案:A
2、【判斷題】“沖擊波”病毒不會(huì)影響系統(tǒng)操作和造成機(jī)器重啟。()
我的答案:X
3、【判斷題】網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀說(shuō)明了計(jì)算機(jī)病毒危害的嚴(yán)重性及廣泛性。()
我的答案:√
4、【判斷題】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒都具有相同或相似的
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