初一語文七年級(jí)語文人生寓言

初一語文七年級(jí)語文人生寓言第1頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日作者：周國平1945年7月生于上海。1962—1968年就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系；1978年考入中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系，先后獲碩士、博士學(xué)位；1981年進(jìn)入中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所工作至今。第2頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日白兔和月亮第3頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日在眾多的兔姐妹中，

有一只白兔獨(dú)具審美的慧心。

她的“審美的慧心”表現(xiàn)在：在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。第4頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日諸神之王召見這只白兔，

向她宣布了一個(gè)慷慨的決定。

“慷慨的決定”指什么？指“從今以后，月亮歸屬于你”。第5頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日

諸神之王宣布了“慷慨的決定”之后，白兔的心情發(fā)生了巨大的改變。

請(qǐng)你口述她的心情有什么改變，用上文中你認(rèn)為好的詞語。之前，她無憂無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。之后，腦中只繃著一個(gè)念頭：“這是我的月亮！”……反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無窮的得失之患。第6頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日從前的閑適心情一掃而光了，

腦中只繃著一個(gè)念頭……

“閑適心情”呼應(yīng)前文的哪一句？呼應(yīng)“無憂無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月”。

“繃”換成“充滿”是不是更好？不好?！翱嚒毙蜗蟮乇憩F(xiàn)了她的緊張不安：“險(xiǎn)象迭生”，有“無窮的得失之患”。第7頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日她牢牢盯著月亮，

就像財(cái)主盯著自己的金窖。

這兩個(gè)“盯”能換成“看”嗎？

為什么？不能?！岸ⅰ北憩F(xiàn)出緊張不安，惟恐失去的神情和心理?！翱础睕]有這種表現(xiàn)力。第8頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日和人類不同的是，

我們的主人公畢竟慧心未泯……

“慧心”是什么心？

“泯”是什么意思？慧心——原是佛教用語，指能夠領(lǐng)悟佛理的心，現(xiàn)在泛指智慧。泯——消滅。第9頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯……

“和人類不同的是”可以刪除嗎？不可刪除。這樣寫是強(qiáng)調(diào)人類慧心已泯——總以為擁有就是幸福，無論如何也不肯放棄既得利益。這話對(duì)人類有諷刺意味。第10頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日白兔為什么請(qǐng)求諸神之王撤銷那個(gè)“慷慨的決定”？白兔悟出一個(gè)道理，擁有巨大的財(cái)富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣。寓意：擁有巨大的財(cái)富會(huì)生出無窮的得失之患。第11頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日白兔得到月亮后必然會(huì)產(chǎn)生得失之患嗎?說“必然”，太絕對(duì)化。應(yīng)說“很容易”產(chǎn)生得失之患。如果白兔得到的是一把青草，就不會(huì)有這樣的“得失之患”。但她得到月亮，就會(huì)有。第12頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日有無得失之患的關(guān)鍵在哪里?關(guān)鍵在于該不該擁有；不該、不配擁有而擁有，就會(huì)生出得失之患。還在于有沒有能力保住自己的“得”，怕不怕別人搶去、偷去。有一種財(cái)富不怕?lián)?，是什么？?3頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日你喜歡文中哪些句子？舉例說明或是無憂無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。腦中只繃著一個(gè)念頭……她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫?！?4頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日落難的王子第15頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日

這則寓言故事緊扣“落難”二字，形成巨大反差，請(qǐng)具體說明。身份：王子——奴隸——乞丐遭遇：父王被殺，母后受辱自盡，自己被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。逃出虎口時(shí)成了殘廢，流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。第16頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日

王子在“落難”后，性格意志卻得到提升，也形成巨大反差，請(qǐng)具體說明。本來生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當(dāng)……我可受不了！后來經(jīng)歷了厄運(yùn)，“我”早已淚流滿面時(shí)，他正色道“……至于死，就更是一件容易的事了?！贝嗳酢獔?jiān)強(qiáng)第17頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日“先生，請(qǐng)別說這話。凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了?！?/p>

既然很“容易”，王子為什么沒有去死？死了，國仇、家仇誰來報(bào)？死了，國家、百姓誰來拯救？死了，妻子、兒女誰來撫養(yǎng)？死了，給后世留下沒出息的名聲?！慌滤赖?，不一定是英雄；不怕“活”的，可能是英雄。第18頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日

生性多愁善感的王子后來為什么能夠頑強(qiáng)地面對(duì)厄運(yùn)?王子遭遇厄運(yùn)后歷盡苦難的磨練，性格堅(jiān)強(qiáng)起來了，所以能夠頑強(qiáng)地面對(duì)厄運(yùn)。寓意：厄運(yùn)能使人變得堅(jiān)強(qiáng)。第19頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日歸納復(fù)習(xí)第20頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日概括這兩則寓言的寓意《白兔和月亮》：擁有巨大的利益會(huì)生出無窮的得失之患。《落難的王子》：厄運(yùn)能使人變得堅(jiān)強(qiáng)。第21頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日讀一讀，寫一寫

（加紅色的字容易寫錯(cuò)）慧心嬉戲風(fēng)韻慷慨閑適撤銷稟告厄運(yùn)折磨行乞正色落難歸屬流落無憂無慮心曠神怡陰晴圓缺舉世無雙心痛如割險(xiǎn)象迭生得失之患多愁善感天災(zāi)人禍突如其來異國他鄉(xiāng)第22頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日

有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：“天哪，太可怕了……”

故事似乎沒寫完，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。想象你遭遇厄運(yùn)后會(huì)怎樣面對(duì)。第23頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日擴(kuò)展遷移第24頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日填空：有一只白兔獨(dú)具審美的

。她愛大自然的美，尤愛

的月色?；蚴?/p>

地嬉戲，或是

地賞月。月的陰晴圓缺無不各具

。從前的閑適心情

了。腦中只

著一個(gè)念頭：“這是我的月亮！”

慧心

皎潔

無憂無慮

心曠神怡

風(fēng)韻

一掃而光

繃第25頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日填空：她牢牢

著月亮，就像財(cái)主

著自己的金窖。

，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便

，仿佛遭了搶劫。月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒

，勾起了無窮的

。我們的主人公畢竟慧心

，盯盯烏云蔽月得失之患未泯心痛如割險(xiǎn)象迭生第26頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日落難之后才能戰(zhàn)勝脆弱，

這是一條規(guī)律嗎?若認(rèn)為只有落難才能戰(zhàn)勝脆弱，別無他法，這樣的“規(guī)律”不能成立。但落難和厄運(yùn)確實(shí)能使人戰(zhàn)勝脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)。但落難和厄運(yùn)不一定使所有的人都變得堅(jiān)強(qiáng)，也有被厄運(yùn)壓跨的。關(guān)鍵是……？請(qǐng)發(fā)表你的見解第27頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日自由論壇：沒有遭遇過厄運(yùn)的人應(yīng)該怎樣培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志?要培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志，必須自覺地尋找艱苦，在艱苦的條件下刻苦的磨練。比如……其實(shí)我們并不苦的生活中也有一些“苦”……請(qǐng)發(fā)表你的見解第28頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日歷史上真有“落難的王子”嗎？

這個(gè)故事是不是作者“瞎編”的？并非瞎編，歷史上不僅有落難的王子，還有落難的皇帝。是誰？晉公子重耳、越王勾踐。請(qǐng)查閱“勾踐滅吳”、“臥薪嘗膽”、“晉公子重耳之亡”等資料……。更多資源

第29頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日中國歷史上“落難的王子”

（點(diǎn)擊進(jìn)入《左傳晉公子重耳之亡》）

點(diǎn)擊進(jìn)入譯文內(nèi)容提要：重耳是晉國的“王子”，忽然有一天國內(nèi)發(fā)生叛亂，重耳大禍臨頭，被迫出逃。流亡中的屈辱、困苦的體驗(yàn)，使他明白了身在宮廷和逸樂中所不可能明白的人生真諦，在身、心兩方面受到陶冶和磨煉。19年后，他終于由一個(gè)貪圖享樂、養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥兒，成為春秋時(shí)代顯赫一時(shí)的霸主。第30頁，共32頁，2023年，2月20日，星期日中國歷史上“落難的國王