班主任期末總結(jié)5篇

班主任期末總結(jié)5篇2023班主任期末總結(jié)5篇班主任工作繁雜，班主任工作必須從小處著想，大處著眼，著重細節(jié)，全心投入，深入細致學(xué)生，介紹學(xué)生，來到學(xué)生，來到學(xué)生的心里。下面就是大編成給大家增添的2023班主任期末總結(jié)5篇，以供大家參照！班主任期末總結(jié)【篇1】期末考試如期而至，這一學(xué)期的各項工作也吻合尾聲，又至了期末總結(jié)的時候了。這就是我接掌_班的第二個學(xué)期，通過這兩個學(xué)期的不懈努力，班級管理已獲得一定的實效，班級情況也較正常。必須搞好班主任工作，的確難于。因為班主任工作意味著更多的無私奉獻，更多的代價，物質(zhì)方面的投資回報非常少。但卻可以獲得更多的家長和學(xué)生的認同，可以給你的人生遺留下許許多多，使你難以忘懷的回憶起，根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷，并作一詳細的總結(jié)。一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境1、緊緊抓住安全教育。安全第一，預(yù)防為主。安全教育時時刻刻都在展開，鼓勵學(xué)生踐行安全意識。深入細致非政府學(xué)生出席自學(xué)學(xué)校的安全教育活動，“火災(zāi)滅火演練”、“地震滅火演練”等使學(xué)生練成了基本的滅火技能，“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全科學(xué)知識，防雷、防塵、防暴，校園安全、交通安全、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的保證學(xué)生的奈良，千辛萬苦的教導(dǎo)換得了這一年的吉祥。2、狠抓課堂紀律。較好的課堂紀律就是學(xué)生自學(xué)的確保。這一年我在管理班級課堂紀律方面，重點放到了思想鼓勵、座位精心安排小組競賽上。首先在思想上培育學(xué)生的紀律觀念，使學(xué)生學(xué)會自律，這比不上一切制度；其次特別注意觀測，多與科任老師交流，及時調(diào)整座位，發(fā)生改變學(xué)生的“定居環(huán)境”；最后使用小組競爭，這比不上課堂老師的橫眉冷對。一年下來班級的課堂紀律日漸轉(zhuǎn)好，學(xué)生的課堂自學(xué)效率也不斷提升。3、揪高標準的衛(wèi)生?；I錢學(xué)校衛(wèi)生小pk活動，對班級展開了前所未有的全盤打掃，學(xué)生都參予其中，艱辛勞作之后斬獲了清爽的面貌，同時也為以后的衛(wèi)生清掃立下了標桿。潔凈的環(huán)境并使學(xué)生更愛好教室，更熱衷在這里自學(xué)。二、培育學(xué)生多種興趣本學(xué)期除了深入細致非政府學(xué)生參予學(xué)校的“作文競賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·沖哦市場”等活動外，我還在班級內(nèi)非政府了兩次“書法比賽”，一次“中國象棋大賽”，既使學(xué)生獲得了收緊，也喚起了學(xué)生對書法、中國象棋的愛好，也并使更多的學(xué)生找出了成績以外的自信心。除了非政府比賽，我也利用課外時間與學(xué)生一同參予興趣活動，比如說跟學(xué)生一起踢球、打牌、讀書、練習(xí)書法等，既陶冶了我自己，也培育了學(xué)生的興趣。三、非政府不好教學(xué)學(xué)生的科學(xué)知識自學(xué)仍就是許多家長高度關(guān)注的重點，做為班主任除了教導(dǎo)不好自己的語文這一學(xué)科，還要協(xié)同不好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流，介紹學(xué)生自學(xué)情況，介紹課堂情況，并協(xié)調(diào)科任老師的建議搞好班級精心安排。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然，成績也都存有了提高。總之，只要我們心中就是真誠地為孩子的健康成長而代價，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提高孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我堅信，我的班主任工作能夠在不斷的磨練中獲得提高。通過兩個學(xué)期的工作，我的班主任工作在讀領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提升了！班級管理工作方法千差萬別，使我在實踐中回去積極探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，并使班級管理工作的水平獲得提高！班主任期末總結(jié)【篇2】本學(xué)期我出任四(_)班的班主任。在這個學(xué)期里，為了做好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推動學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生多方面的素質(zhì)，搞了下面幾點工作：一、全面發(fā)展，德育領(lǐng)銜學(xué)校固然就是培養(yǎng)人才的地方，但一個人與否成人更為重要。直面繁雜的社會環(huán)境，和幾個大人疼愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課就是德育工作的主陣地。例如融合學(xué)校為協(xié)助貧困生而積極開展的獻愛心捐助活動，我非政府學(xué)生在班會課上給體會，使同學(xué)們曉得了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻上了自己的一份愛心，特別就是一向調(diào)皮，又比較貪婪的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐獻了出，同學(xué)們被他的犯罪行為敬佩了。事實證明，班隊活動就是對孩子展開思想品德教育的.途徑。平時我更是利用一切機會擴散德育教育，并使許多同學(xué)記住了貪婪的缺點，構(gòu)成了團結(jié)互助的班風(fēng)。二、安全教育，常抓不懈安全就是確保教學(xué)工作穩(wěn)步展開的前提。為確保學(xué)生的安全，我時時特別注意對學(xué)生展開安全教育，除利用班會課、隊日課展開傳授、自學(xué)外，還實行了許多安全措施：我每天回校后都必須對教室展開檢查，提早確定安全隱患。對學(xué)生的犯罪行為給與一定的約束，針對上下樓梯極易發(fā)生事故這一情況，我每天派遣學(xué)生執(zhí)勤，監(jiān)督、告誡違紀學(xué)生，嚴禁追趕玩耍，教育學(xué)生上、放學(xué)路上特別注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個學(xué)生合租一輛面包車，沒家長監(jiān)督)，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車須要特別注意的問題，時刻特別注意學(xué)生的言行，把不能安穩(wěn)因素消解在原始社會狀態(tài)中，確保了學(xué)生的健康成長。三、強化管理，推動自學(xué)學(xué)生以學(xué)居多，學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大就可以報效祖國，紀律就是自學(xué)的確保。存有了較好的紀律，就可以并使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初，我就抓好班風(fēng)班紀，對違紀學(xué)生給與嚴謹?shù)呐険?。每周利用一定的時間，自學(xué)《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，使學(xué)生時時檢點自己的犯罪行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，例如在本學(xué)期的“冬季三項”比賽中，報名者時竟只有一位同學(xué)會沖“雙飛”，同學(xué)們有些灰心。我就引導(dǎo)同學(xué)們針對弱項勤奮鍛煉身體，經(jīng)過參賽選手的不懈努力，我班最終獲得了年級組的第二名。事后，融合研習(xí)過的《說道刻苦》一課的內(nèi)容，再一次用生動的事例教育學(xué)生“勤能補拙就是良訓(xùn)，一分艱辛一分才”。四、班隊活動，自謀自劃為了進一步鍛煉身體班隊干部的工作能力、多樣隊員們的校園生活，本學(xué)期我把手中的權(quán)利送給學(xué)生。融合每月隊活動計劃，存有教師制訂活動主題，隊干部負責(zé)管理籌劃，隊員們展開節(jié)目排練和演出。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目就是那樣“不上臺面”，但學(xué)生卻舊就是盼望著星期一班隊課的到來。在這里，他們體會至的就是自學(xué)的快樂、集體的和睦。每次活動，我都盡量懇請相同的班隊干部策劃，從已經(jīng)開始的只可以報報節(jié)目的名單，至可以寫點直觀的串詞，從中他們的能力獲得了提及。五、做好衛(wèi)生，關(guān)心身心健康迷人的環(huán)境并使人心情舒暢。做好班級衛(wèi)生，可以并使學(xué)生存有較好的自學(xué)環(huán)境，從小培養(yǎng)講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有助于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門精心安排學(xué)生監(jiān)督，努力做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不取死角。為防治學(xué)生生病，我就像是關(guān)心自己的孩子一樣，時刻告誡他們喝不好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給與特殊照顧。總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面存有了令人矚目的進步。也構(gòu)成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦存有出眾的整體表現(xiàn)。今后的工作，我將更加不懈努力，創(chuàng)佳績。班主任期末總結(jié)【篇3】一學(xué)期的工作又將完結(jié)，班主任工作存有弊早夭，存有痛存有辣，特別就是以下幾個方面感慨頗深。一、培育大干部，充分發(fā)揮火車頭的促進作用俗話說：“火車跑的快，全系列依靠車頭拎”。由學(xué)生干部的杰出素質(zhì)，同意他們在班級的核心地位，由他們的核心地位，同意他們在班級起至“火車頭”的促進作用。學(xué)生干部不僅必須存有幫助班主任管理不好班級的能力，而且更關(guān)鍵的就是能夠以自身的優(yōu)勢在德智體美勞諸方面起著協(xié)助和率領(lǐng)促進作用。三年級學(xué)生不大不小，但班干部的帶頭作用非常關(guān)鍵?！捌渖碚?，不令則行及，其身不正，雖令不從”。對于學(xué)生干部也就是這樣。本學(xué)期我特別注意鼓勵大干部必須嚴格要求自己，模范地遵守紀律、正直、謙遜、互相關(guān)心、主動積極主動順利完成老師的任務(wù)。比如說和小干部一起處置學(xué)生間的矛盾，回去關(guān)心某同學(xué)的困難等，逐步培育他們的高尚品格和解決問題的能力，進一步增強大干部的凝聚力。特別就是特別注意鼓勵他們單一制積極開展工作的能力，工作好不好給與及時確實，發(fā)生問題幫忙他們分析原因。本學(xué)期大干部們的非政府能力存有了非常大的提升。比如，紀律委員汪柯鑫、盧孝勤能夠在老師無此的情況下，基本能夠把握住教室紀律；委員竺、王能非政府同學(xué)們展開課前誦讀和保護紀律。大干部們用他們的熱情積極主動地參予至班級管理工作，充分發(fā)揮了很大的促進作用。二、非政府不好各類活動，培育學(xué)生的集體意識身心健康意識班會、晨會和各種集體活動就是班主任教育學(xué)生的較好契機，它們就是班主任存有目的、存有計劃地非政府教育活動，春風(fēng)化雨地對學(xué)生施予積極主動影響的一塊陣地。本學(xué)期我融合女子籃球賽，培育學(xué)生的集體意識，雖然男生不須要參予，但當女生在在練投籃的時候，男生可以主動的為她們助威、接球。針對學(xué)生討厭喝路邊攤，展開了適當?shù)纳硇慕】到逃W(xué)生在各種活動的參予中漸漸培養(yǎng)了較好的習(xí)慣，顯得聽話了，明白事理了，存有了一定的自學(xué)動力和目標。三、不懈努力與家長和學(xué)生溝通交流。不知不覺已經(jīng)搞了一年的班主任了。但是與學(xué)生以及家長溝通交流一直就是我所缺乏的地方。原因有狠多，其中一個可能將是因為我的疏于話語。學(xué)校建議我們利用各種方式與家長聯(lián)系，溝通交流。而我往往以不能重新認識路為由就以電話代勞。或者使別的學(xué)生傳口訊之類的方式，導(dǎo)致一件事情的化解要耗上不好幾天。這學(xué)期雖然班級中的事務(wù)還算能穩(wěn)定渡過。但總真的有狠多嚴重不足。在此我也不一一列舉了。最后，我想要說道，在這里的一年使我受益非淺，失利過。也經(jīng)常犯錯誤，存有生氣，也存有發(fā)自內(nèi)心的高興。我存有狠多搞的比較的地方，非常感謝各位老師對我的寬容。班主任期末總結(jié)【篇4】時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就要完結(jié)了，以下就是這半個學(xué)期的工作總結(jié)。一、工作總結(jié)：上學(xué)期可以說道就是在愜意與上開心中渡過，這學(xué)期就是在KMH中完結(jié)。剛開學(xué)第一周還是科學(xué)老師，第二周、第三周就給尹老師值班，在這期間使我體會至搞班主任的艱苦與責(zé)任，但同時也使我感受到和學(xué)生在一起的歡樂。三年級的學(xué)生存有這一二年級的天真、爛漫。存有這四五年級的懂事、聽話。同時我也學(xué)會了很多，如何回去當一名班主任，雖然我還比較明朗，怎樣回去準備工作一節(jié)數(shù)學(xué)課，盡管我的科學(xué)知識還比較多樣，但這點點滴滴匯聚至一起，都使我在不經(jīng)意間蛻變出來。最難以忘懷的還是淪為一年六班的班主任，這個班的學(xué)生對于我來說并不陌生，很多學(xué)生在學(xué)前班的時候他們就給我遺留下了深刻的印象，但是，第一天直面他們的時候我還是有點緊繃，畢竟這就是我第一次真正具有一個屬于自己的班級，我必須以什么樣的姿態(tài)回去直面他們，怎樣才能記住他們身上的壞習(xí)慣，這些都就是我必須考量的問題。一個學(xué)期下來，我對我的工作也存有幾點重新認識。1、班級衛(wèi)生習(xí)慣有所改善。剛接掌這個籌辦的時候，我就已經(jīng)聽聞這個班的衛(wèi)生習(xí)慣特別不好，地面到處都就是紙，學(xué)生都熟視無睹。回憶起又一次我使一名學(xué)生把地上的紙撿起來，他的提問：“老師這紙不是我的，這句話有點超乎我的意料，一年級的孩子竟然可以說道這樣的話，這件事對我的刺痛非常大，通過幾天的觀測我辨認出這就是班級普遍存在的問題，沒有人可以拿起不是他的東西。最后，我通過一節(jié)班會，說學(xué)生們我們這就是一個集體，就像是家一樣，不管是誰掉下來的紙我們都必須撿起來，嗜好我們這個班級，完結(jié)后我還挑選了班級衛(wèi)生的小組長，我們還制訂了獎懲方案，衛(wèi)生不好的我們畫星，衛(wèi)生不好的值日?，F(xiàn)在我們班學(xué)生基本上都會吃飯，存有幾個甚至比我都會吃飯，什么活都搶奪著干活。2、主動向老師道別。講文明、懂得禮貌就是我國的傳統(tǒng)美德，我們班雖然自學(xué)不好，但是我說他們自學(xué)就是一點點累積的，而禮貌卻是一個人從小培養(yǎng)的品質(zhì)，現(xiàn)在他們看見老師都能夠主動的上前道別。3、自學(xué)習(xí)慣方面。本學(xué)期抓好了學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，聽課努力做到了聽課深入細致，積極思考，各抒己見。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)大多能夠深入細致、自覺的順利完成，初步培養(yǎng)了單一制順利完成作業(yè)的習(xí)慣。4、個人自學(xué)。每周都秉持寫下200字的讀書筆記，并寫出自己的讀書體會和體悟，存有時間可以玩游戲觀賞一些名家講座，從中也使自己教給了很多的科學(xué)知識，并且能應(yīng)用領(lǐng)域至實際工作中。秉持每個月寫下教學(xué)思考或把自己的一些教學(xué)體會刊登至學(xué)校博客上。二、自身嚴重不足1、細節(jié)決定勝敗，必須將教學(xué)細節(jié)搞細，搞精。2、孩子思維能力的培育。這半年去的班主任工作，使我發(fā)現(xiàn)自己身上除了很多缺點與嚴重不足，今后我急于多尼永縣經(jīng)驗的教師自學(xué)，不懈努力提升自己身上的嚴重不足，謀求快速的蛻變出來，淪為一名存有經(jīng)驗的老師。班主任期末總結(jié)【篇5】這學(xué)期自己出任小學(xué)四年級期末的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的一起不懈努力，己經(jīng)構(gòu)成賴埃風(fēng)正，學(xué)風(fēng)淡，同學(xué)之間團結(jié)友愛、勤奮自學(xué)、互相幫助、遵守紀律的較好局面，就是一個具備較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、深入細致介紹學(xué)生，發(fā)展壯大課堂教學(xué)。本學(xué)期初我接替了小學(xué)四年級期末的班主任工作。為了能夠很快地介紹學(xué)生，我深入細致班級，每天早來晚走，同時通過任課教師和家長，介紹學(xué)生方方面面的則表示。在長期碰觸中，我了解到：我們班大局部的學(xué)生的基礎(chǔ)極差，平時不好談開朗，較調(diào)皮，但課堂上卻很乏味，而且自私，缺少耐性。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中并作了一些針對性措施，盡量提升課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里減少一些有關(guān)話題，多給他們一些罵人的機會，培育學(xué)生的自學(xué)興趣，使他們分散精神聽講。二、自學(xué)杰出班主任工作經(jīng)驗，狠抓班級管理。必須搞好班主任工作，并不是件難事，因為班主任工作繁瑣、小事的事較多，假如掌控不好方法，可以搞很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，深入細致鉆研班級管理經(jīng)驗，積極主動展開課堂教學(xué)，力求把每件事處理不好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起自學(xué)《大學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，成立了班干部集體，奠定了值日生輪流值日，為了能夠豐沛調(diào)動學(xué)生的積極性，培育學(xué)生的各方面能力，我使每個值日生在工作期間挑選一項工作展開主掌，并使班干部協(xié)商其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性強化團隊精神，培育其工作的責(zé)任感又從中發(fā)掘?qū)W生的潛力，培育了更多杰出的小干部。三、言傳身教，培育學(xué)生主人翁意識。我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣極差，比方在學(xué)校、教室看到地上存有紙，哪怕就是摔上也不撿起來。每當這個時候，我就王莎莎學(xué)生把地上的紙撿起來，放進紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看到地上存有