浙教版七年級下運(yùn)動和力摩擦力“百校聯(lián)賽”一等獎

《摩擦力》第二課時學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道摩擦的利與弊;2．通過對摩擦力的利與弊的分析，養(yǎng)成一分為二看問題的好習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)過程（一）溫故知新，自主完成（相信你能行）1．滑動摩擦力的大小和＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。2．壓力相同時，接觸面越＿＿＿＿＿，摩擦力越＿＿＿＿＿，接觸面粗糙程度相同時，壓力越＿＿＿＿，摩擦力越＿＿＿＿＿＿。（二）生生合作，探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材，完成下列問題1．舉例有益摩擦有害摩擦2．生活中增大有益摩擦的例子減小有害摩擦的例子3．增大有益摩擦的方法、減小有害摩擦的方法、、任務(wù)二：小組討論在生產(chǎn)生活中摩擦力的應(yīng)用有很多，想一下:1．冬天快到了，冬天下雪后結(jié)冰的路面很滑，要防止摔跤應(yīng)怎么做？2．我們買的運(yùn)動鞋上有各種各樣的花紋，這些花紋有什么作用？3．自行車緊急剎車時用力捏閘是為了什么？4．在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊、他這樣做的目的是什么？思考與討論：說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：1．在結(jié)冰的公路上撒砂子2．冬天為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子3．輪胎上刻有花紋4．給機(jī)器上輪滑油（四）本課小結(jié)，思維導(dǎo)圖【達(dá)標(biāo)檢測】1．某同學(xué)把5N重的木塊壓在豎直墻上，要使木塊受到的摩擦力應(yīng)是方向，人手對木塊壓力增大時，木塊受到的摩擦力將（變大、不變、變小）2．下列說法中正確的是（）A．生活中如沒有摩擦則會給我們帶來極大的方便B．冬天向冰雪覆蓋的地面上灑些爐灰是為了減小摩擦C．膠鞋的鞋底一般都有花紋，是為了減小行走中的阻力D．削鉛筆時，鉛筆與鉛筆刀之間的摩擦是滑動摩擦力3．體育課有爬桿和爬繩兩個項(xiàng)目。某同學(xué)先后以相同的姿勢順著桿和繩以不同的速度勻速向上爬，則下面說法中正確的是（）A．爬繩時受到的摩擦力大，因繩子粗糙B．爬桿時受到的摩擦力大，因握桿的力大C．爬桿爬繩速度不同，所以無法比較哪個摩擦力大D．爬桿和爬繩受到的摩擦力一樣大4．自行車剎車肘，手捏閘越緊，車輪受到的摩擦力越大，這是因?yàn)椋ǎ〢．它增大了接觸面的粗糙程度B．變滾動摩擦為滑動摩擦C．增大了車輪與閘皮間的接觸面積D．增大了壓力5．在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦（）A．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油B．自行車緊急剎車時用力捏閘C．汽車輪胎上有很多花紋D．北方下雪時，常在道路上灑些灰渣6．在泥濘的道路上，空著手行走往往比挑擔(dān)行走更容易滑倒，為什么?【文本拓展】自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到很多摩擦的知識。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．塑料套緊套在車把手上D．在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油E．腳踏板凹凸不平F．剎車時用力捏閘G．車軸處裝有滾珠H．車的把手上有凹槽上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：；通過增