幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

目標(biāo)：

1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的熟悉，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及喜愛(ài)大自然的情感。

預(yù)備：

1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張

3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)拓種植角，備好柳樹(shù)枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細(xì)體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、愛(ài)護(hù)自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的`多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀(guān)看、談話(huà)、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

過(guò)程：

一、講樹(shù)

1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來(lái)避開(kāi)風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避開(kāi)及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的好處)

觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹(shù)牌

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹(shù)

1.激發(fā)幼兒參加種樹(shù)的愛(ài)好

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹(shù)枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：

我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20××.3.12-20××.3.31

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉、理解樹(shù)與人的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培育環(huán)保意識(shí)。

3.關(guān)心幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的`情感。

4.培育幼兒勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，提高動(dòng)手力量。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣揚(yáng)：①植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。②植樹(shù)節(jié)的意義。③各班根據(jù)嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，講解有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

2、實(shí)踐：①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜愛(ài)的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀(guān)看，培育他們的急躁以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到共青團(tuán)植樹(shù)林植樹(shù)，幼兒自帶工具。③外出活動(dòng)實(shí)踐依據(jù)天氣狀況另行支配。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

“幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案”

活動(dòng)目標(biāo):

關(guān)心幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培育幼兒從學(xué)校會(huì)愛(ài)惜植物,喜愛(ài)大自然的情感。

2.培育幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問(wèn)、增加觀(guān)看力量、分析力量。

活動(dòng)預(yù)備:

活動(dòng)前學(xué)問(wèn)的預(yù)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)材料的預(yù)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的.布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣讀愛(ài)惜植物倡議書(shū)全體幼兒跟讀倡議書(shū)

二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)

三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹(shù)節(jié)歌曲。齊唱歌曲后，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。

四、植樹(shù)節(jié)的學(xué)問(wèn)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

五、觀(guān)看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案4

本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小伴侶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校增加綠色，凈化、美化環(huán)境。

一、活動(dòng)主題：

"我為我家增點(diǎn)綠"

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、校內(nèi)主要樹(shù)木信息的.采集及樹(shù)木名牌的制作

2、懸掛樹(shù)木名牌

三、活動(dòng)對(duì)象：

大中小班小伴侶和其家長(zhǎng)（由對(duì)應(yīng)班級(jí)老師向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，自愿參與）

四、活動(dòng)預(yù)備

1：預(yù)備植物幼苗共計(jì)22株，分記：

紫玉蘭2、株積木2、株四季桂2、株指甲冬青2、株茶花2、株紫鵑幼苗10、株櫻花2、株草皮1。

2：花壇建設(shè)用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

五、活動(dòng)時(shí)間支配：

3月11日下午3點(diǎn)之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增加成本）

六、活動(dòng)詳細(xì)過(guò)程支配

11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參與該活動(dòng)的家長(zhǎng)，再次確認(rèn)。

支配人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。

下午1點(diǎn)，檢查各項(xiàng)預(yù)備工作（包括校內(nèi)小伴侶的起床和梳洗，植樹(shù)工具）下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

下午2點(diǎn)半，在門(mén)口迎接家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)接待工作。

下午3點(diǎn)，等待參與全部到齊，由家長(zhǎng)和小伴侶一起把種植的數(shù)木放入樹(shù)洞，并放上黃土。

下午3點(diǎn)半，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。

七、活動(dòng)估計(jì)效果：

1、培育同學(xué)愛(ài)惜樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2、培育同學(xué)愛(ài)惜公物意識(shí)。

3、增長(zhǎng)小伴侶動(dòng)手力量。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的.樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2、力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風(fēng)采。

3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6、樹(shù)苗若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式

1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小伴侶介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。

2、中班家