關(guān)于個人調(diào)研報告完整版8篇

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紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們做一件事情的時候要學會反思，那么一起看看個人調(diào)研報告怎么寫吧!下面給大家共享關(guān)于個人調(diào)研報告完整版8篇，歡迎閱讀!

個人調(diào)研報告篇1

隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而高校生作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注。一個學?？梢詭右黄瑓^(qū)域經(jīng)濟的進展，尤其是那些走在市場前沿的新產(chǎn)品，諸如手機，MP3等代表當今高新技術(shù)的產(chǎn)品既能迎合高校生的需要又能體現(xiàn)高校生的時代氣息。本文首先通過對高校生的手機消費的調(diào)查，在而分析和討論高校生的手機消費特點，提出營銷建議。

一.調(diào)查目的：

隨著社會漸漸步入信息化時代,手機已經(jīng)成了我們越來越不行或缺的東西，對于手機的使用已經(jīng)越來越頻繁，它與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)在在校內(nèi)里，手持手機邊走邊通話的高校生已是屢見不鮮了，高校生擁有手機的比例亦相當之高。手機潛在消費群有低齡化的趨勢，可以說青少年是一個巨大的市場。在這種大背景下，擁有無窮消費潛力的特別消費群體——同學已經(jīng)成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。我們小組通過對福建師范高校同學手機消費進行調(diào)查，分析了調(diào)查的結(jié)果，并對今后手機的進展趨勢作了一個構(gòu)想，并為手機營銷商供應一些建議。

二、調(diào)查方式：紙質(zhì)問卷

三、調(diào)查對象：隨機抽取福建師范高校同學60人。

四、調(diào)查時間：__年_月_日

五、調(diào)查方法：

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定

2.小組成員在盡可能廣的范圍內(nèi)發(fā)放問卷

3.調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析

4.寫調(diào)查報告

六、調(diào)查過程：

1.被調(diào)查者：討論者隨機隨機在福建師范高校發(fā)放編制好的調(diào)查問卷。共發(fā)放問卷60份，回收有效問卷56份，其中，男生23人，女生33人。

2.數(shù)據(jù)整理：將回收的問卷進行分類、整理、統(tǒng)計和計算，最終得出市場調(diào)查報告的原始數(shù)據(jù)。(見附錄二)

3.數(shù)據(jù)分析：

(1)男女生差異：對總體數(shù)據(jù)做性別上的差異性T檢驗，發(fā)覺，在第三題、第十二題上，男女生存在顯著差異。

表一男女生差異T檢驗顯著的題目狀況

TSig

第三題2.2110.031

第十二題-2.4400.018

第三題：通過對數(shù)據(jù)的分析我們發(fā)覺，男女同學在能接受的手機價格范圍上有顯著差異。其中，男生中有21人選擇了1000以上，2人選擇了500-1000.而女生中，有22人選擇了1000以上，10人選擇了500-1000,1人選擇了500以下。由此可以看出，男生的手機消費價位較女生高。這可能是由于女生在生活上比較精打細算，而男生則不太重視節(jié)儉。當然，受樣本容量的限制，也可能得出的結(jié)論是補精確?????的。

第十二題：通過對數(shù)據(jù)的分析我們發(fā)覺，男女同學在能接受的手機最低內(nèi)存方面有差異。其中，男生中1人選擇128MB以下,11人選擇512MB,7人選擇1G,4人選擇1G以上。有女生中有2人選擇128MB以下，4人選擇512MB，13人選擇1G，14人選擇1G以上。可見，女生對內(nèi)存的要求顯著高于男生。據(jù)我們分析，可能是由于女生喜愛用手機自拍，所以需要更大的內(nèi)存。

(2)高校生手機消費的特點

通過對數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)覺，有以下幾題，調(diào)查者的選項具有明顯的傾向性，能夠在肯定程度上體現(xiàn)當代高校生手機消費的特點。

第三題中，有76.8%的調(diào)查者選擇了1000以上，可見這一價格應當是高校生現(xiàn)今所能臨時承當?shù)摹ｋS著經(jīng)濟的進展，高校生的消費水平也提高一個層次，手機很大程度上是一個高校生的門面，因此，大家不惜對手機進行比較大的投入。第四題中，有75%的調(diào)查者選擇了直板手機。這說明，在高校生中，直板手機成為了最流行的款式。作為高校生中的一員，我切實感覺到現(xiàn)在四周用大屏幕直板手機的同學越來越多了，包括我自己。

第五題中，有51%的調(diào)查者選擇了歐美手機?？梢?，歐美手機還是占據(jù)了很大的市場。這可能是由于歐美國家科技比較發(fā)達，并且在質(zhì)量上注意精益求精，因而贏得高校生們的信任。

第六題中，有57.1%的調(diào)查者表示曾經(jīng)用過諾基亞手機。這與我們的預期也是全都的。這反應出肯定的品牌效應?？梢姡Z基亞手機在各大品牌中的口碑是最高的。

第七題中，有51.8%的調(diào)查者表示，更換手機的頻率在一年以上?？梢姡咝Ｉ鷤冞€是比較節(jié)儉的，不會在手機消費上過于鋪張。

第十一題中，有57.1%的調(diào)查者表示，能接受的手機像素在200萬到500萬?？梢姡咝Ｉ鷮κ謾C的照相功能是有肯定需求的。當然，像素越高越好，當往往，像素的增高伴隨的是手機價位的提升，因此，大家要在價格和像素之間做出權(quán)衡，200萬到500萬這一中等水平成為了大家的普遍選擇。

第十三題中，有55.4%的調(diào)查者表示，喜愛觸屏手機。觸屏手機是近幾年來科技的進展消失的新興功能的手機?？梢?，高校生緊跟潮流，走在時尚的前沿。

第十四題中，有53.6%的調(diào)查者表示，購買手機考慮的首要因素是有用性?？梢姡挥泄饩€的外表，華而不實的手機，不是高校生想要的。一款能吸引高校生的手機，綜合實力要過硬。

七.結(jié)論

隨著科技的不斷進步，經(jīng)濟的不斷進展，人們生活水平的不斷改善和提高，同學消費者的消費心理欲望增加，商品的市場生命周期縮短，特殊是在通信領域，手機更新?lián)Q代的速度加快。多數(shù)高校生對手機有極大的心理需求，他們注意手機的款式，注意手機的質(zhì)量及功能，而且他們也是品牌的忠實擁護者。同學消費者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產(chǎn)生不滿。從中我們可以看出，手機消費已經(jīng)成為了一種時尚。同學消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特別的消費群體將越來越表現(xiàn)出其巨大的消費潛力。從調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以得出以下結(jié)論：

1.手機消費仍以外國產(chǎn)品為主導，國內(nèi)手機還有待于進一步的改進與提高，服務待于完善。國產(chǎn)品牌手機需要在質(zhì)量上做足功夫，外觀需要創(chuàng)新，而不是一味地仿照，國產(chǎn)品牌手機還需要提高技術(shù)含量，把握核心技術(shù)，擁有自主學問產(chǎn)權(quán)。只有擁有自己的特色，國產(chǎn)手機才可能在當前白熱化的競爭中占一席之地。

2.品牌手機在高校生手機消費市場占據(jù)有肯定的優(yōu)勢。據(jù)調(diào)查分析，目前高校生使用的手機主要以諾基亞居多，高校生也是比較注意品牌的?？梢姡笃放茖κ袌銎鹬鲗ё饔?，小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費起著相當大的作用。

3.高校生對手機的要求不僅僅停留在以往能用就行的簡潔層面上，開頭向多方面的需求轉(zhuǎn)變，要求有更多的使用功能、更好的手機售后服務、大品牌等，加上現(xiàn)在剛剛開頭進展的3G網(wǎng)絡，也要求手機廠商即時研發(fā)，對手機更新?lián)Q代。

4.高校生月生活費水平直接影響高校生群體的手機消費力量。大部分高校生所需要的手機為中低檔手機，價位合適，功能有用為主，其消費力量制約了對高檔手機的購買力。但是隨著經(jīng)濟的進展與科技含量的提高，高校生群體對高檔手機的需求會漸漸增大，同時廠商也應推出適合高校生消費的高檔手機，刺激高校生群體的購買欲望。手機使高校生的日常生活更加便利了，因此手機擁有量在高校生中的使用很普遍，并且手機還有很大的提升空間，還有肯定的潛在市場，并且這種增加的趨勢在肯定程度上仍將連續(xù)下去。

5.高校生購買手機所關(guān)注的因素的按重要程度排序依次為有用性、價格、消遣功能、手機輻射、便攜性。因此，廠家需要在保證質(zhì)量和較低價位的狀況下，研發(fā)擴展手機功能，貼近高校生群體的消費需求，符合高校生群體的口味，讓別人明顯感覺到這就是高校生專屬手機。八.建議

1.依據(jù)同學的消費特征推出合適同學的機型，在信息渠道的額建設上進一部加大力度，確保市場信息的精確?????傳遞，便利與消費者溝通。

2.連續(xù)推行中低檔手機路線，專為同學消費者開發(fā)、設計，具備一些同學消費群體比較喜愛的基本功能，特殊是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引同學的手機，這對抓住同學消費者無疑是很好的方法。

3.嘗試推廣合適高校生消費群體的高端機型，抓住個別消費者的需求。4.注意品牌效應，提升品牌形象，品牌美譽度是最好的口碑，品牌優(yōu)勢在競爭中有著很大的優(yōu)勢。九.在調(diào)研中存在的問題

在市場調(diào)研活動中遇到了很多問題，以下是我們對于這次調(diào)研的總結(jié)：

首先，調(diào)查問卷。在設計調(diào)查問卷每個問題選項的個數(shù)沒有合理的規(guī)劃，為統(tǒng)計數(shù)據(jù)增加了肯定的困難。

其次，對于問卷的設計考慮方面不夠全面，缺少了關(guān)于問卷的填寫說明。最終，抽樣調(diào)查范圍不夠全面。合理的調(diào)查本應實行針對不同班級實行分層抽樣，但是我們的數(shù)據(jù)絕大多數(shù)都來自于大一、大二的同學，使調(diào)查結(jié)果有了肯定的局限性。

今后的調(diào)研活動中，會留意吸取這些教訓，以更加完善。

個人調(diào)研報告篇2

一、調(diào)研背景以及調(diào)研目的

如今，對我們來說，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個生疏的詞匯了。對初出茅廬的我們，在資金，閱歷，人脈等等方面都有不足，創(chuàng)業(yè)無疑是一個布滿艱辛的路?！秶抑虚L期教育改革和進展規(guī)劃綱要(20__-2023)》中明確提出“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務”?！督逃筷P(guān)于大力推動高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和高校生自主創(chuàng)業(yè)工作的看法》中明確指出“高校生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)新潛力的群體之

一、在高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，樂觀鼓舞高校同學自主創(chuàng)業(yè)，是教育系統(tǒng)深化_，服務于創(chuàng)新型國家建設的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學改革，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量的重要途徑;是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要舉措”。目前高校創(chuàng)業(yè)教育在自主創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培育及課程建設等方面存在哪些問題?創(chuàng)業(yè)同學有哪些困難?社會又怎么看待他們，為他們供應了哪些關(guān)心?我們需要一個明確的答案。

調(diào)研目的：

目前高校創(chuàng)業(yè)教育在創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培育及課程建設等方面仍存在不少問題，為準時有效地回應社會需求，亟需對我國高校創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題進行深化討論總結(jié)，在此基礎上形成一套符合實際、切實可行的創(chuàng)業(yè)教育體系，培育高校生的創(chuàng)業(yè)力量。在此基礎上提出一套符合實際、切實可行的創(chuàng)業(yè)教育體系，為高校生自主創(chuàng)業(yè)供應參考

二、寧波鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計與分析由于調(diào)研問卷題目較多，我們將其詳細歸納為兩個部分。一是對被調(diào)研者對創(chuàng)業(yè)的熟悉，二是被調(diào)研者對高校生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。

一、對創(chuàng)業(yè)的熟悉。

在調(diào)研中發(fā)覺32.7%的人對創(chuàng)業(yè)的看法為：自主創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)抱負的一種方式，創(chuàng)業(yè)能使個人獲得不斷的成長和進展最大限度地實現(xiàn)自我價值，30.2%的人對創(chuàng)業(yè)的看法為：創(chuàng)業(yè)要理性;在調(diào)研高校生自主創(chuàng)業(yè)時應具有的素養(yǎng)時，51.2%的人選擇劇烈的挑戰(zhàn)精神，精彩的溝通及交際力量，良好的社會關(guān)系，對市場的熟悉水平是創(chuàng)業(yè)必不行少的。在調(diào)研高校生創(chuàng)業(yè)的學問來源時，選擇親身實踐與家庭環(huán)境的比例占48.5%，選擇媒體和社會宣揚和培訓活動的比例占35.6%。在“自主創(chuàng)業(yè)中您偏向什么樣的創(chuàng)業(yè)形式”問項中。

二、對高校生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。

在調(diào)研中發(fā)覺對于高校生自身而言，選擇哪個領域給自己帶來的風險最小的問題中，選擇與自身專業(yè)相結(jié)合的領域和啟動資金少、簡單開業(yè)且風險相對較低的行業(yè)兩個選項的占54.3%。在調(diào)研對于高校生而言在什么時間開頭創(chuàng)業(yè)比較合適的問題中，選擇畢業(yè)后2年內(nèi)或3至5年的占總數(shù)的58.9%，極少數(shù)人選擇在畢業(yè)當年進行自主創(chuàng)業(yè)的。在“政府以及學校在高校生創(chuàng)業(yè)方面應當做哪些扶持?”的問題中，高校生科技創(chuàng)業(yè)基金支持和社會化專業(yè)化管理服務機構(gòu)供應服務占了44.4%，將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課占了15.2%，宣揚鼓舞、政策支持占了20.4%，供應場、試驗設備等環(huán)境和服務及其他占了20%。

三、鎮(zhèn)海創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)狀分析

四、創(chuàng)業(yè)者們和調(diào)研結(jié)果賜予高校生的看法

在這次調(diào)研我們重點選擇了三家在鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)具有代表性的企業(yè)進行參觀采訪。先后三家企業(yè)在對高校生創(chuàng)業(yè)的問題上賜予了高度的重視，并且給當代需要自主創(chuàng)業(yè)的高校生提出了許多理性的建議。

一、畢業(yè)后四五年再開頭創(chuàng)業(yè)。企業(yè)家們均認為高校生畢業(yè)后并沒必要急需走向創(chuàng)業(yè)的道路，而是應當對將來有所規(guī)劃，進入公司的最低端摸爬滾打，細心討論和努力熟悉社會，經(jīng)過四五年的沉淀，形成穩(wěn)定的基礎和心態(tài)才能自主創(chuàng)業(yè)。

二，企業(yè)家們建議合伙創(chuàng)業(yè)，四五年以后將不同階級不同工作的人結(jié)合在一起一起創(chuàng)業(yè)，大家的社會閱歷都相互促進有利于創(chuàng)業(yè)。

個人調(diào)研報告篇3

一、初創(chuàng)企業(yè)缺資金

對于創(chuàng)客而言，資金是項目勝利的首要條件，而作為雙創(chuàng)基地一般是沒有精力和財力投資平臺上的每個項目。而銀行對初創(chuàng)企業(yè)的貸款又相當謹慎，創(chuàng)業(yè)擔保貸款，也比較難貸，導致創(chuàng)客融資困難，政策難落實。20__年—20__年我基地共有12家初創(chuàng)企業(yè)申請銀行商業(yè)貸款、5家企業(yè)申請了創(chuàng)業(yè)擔保貸款，銀行多以規(guī)模小，抵押物不符合要求而拒絕。20__年—20__年底，我基地采納聯(lián)保的方式，在5家向銀行申請貸款的企業(yè)中，只使得一家企業(yè)獲批，而貸款金額不足百萬。

二、初創(chuàng)企業(yè)缺人脈

在創(chuàng)客眼里第一人脈是技術(shù)、導師人脈。在我們創(chuàng)業(yè)基地存在多家高新科技型企業(yè)，其中孝感市岳能電子科技有限公司就是一個經(jīng)科技局授牌的“高新企業(yè)”，企業(yè)自開辦至今在技術(shù)層面始終沿用孝感本土聘請的技工師傅，多年以來在企業(yè)遇到研發(fā)技術(shù)上的瓶頸，企業(yè)主就奔跑于沿海制造業(yè)發(fā)達地區(qū)，花高價請業(yè)內(nèi)人士幫忙解決技術(shù)問題。

對于創(chuàng)客而言其次人脈是市場需方的人脈。創(chuàng)客年紀輕，出同學門就入似戰(zhàn)場的市場，許多客戶都是經(jīng)人介紹或是網(wǎng)上洽談成的，在規(guī)模和需求上還不能滿意企業(yè)的進展需要。

三、創(chuàng)業(yè)基地缺好項目

有了資金支持，創(chuàng)客解決了生存的問題;通過創(chuàng)業(yè)導師的服務獲得了人脈和閱歷;但是雙創(chuàng)基地賴以生存的根本還是項目。隨著求學、求職等緣由，孝感的年輕人都到一、二線城市尋求進展，導致孝感城市的創(chuàng)客體量漸漸削減。而雙創(chuàng)基地其實是在搭建一個創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)里，足夠多數(shù)量的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目和投資資源是一個相互促進，相輔相成的狀態(tài)。只有足夠多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目才會吸引投資，而投資目光的匯聚又會提高項目勝利率。

個人調(diào)研報告篇4

高校生創(chuàng)業(yè)為何勝利率低?近日，上海師范高校法政學院哲學系的朱蓉蓉、楊、郭玉華、陳寅鑫4位同學利用寒假對高校生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀進行了社會調(diào)研，通過對創(chuàng)業(yè)高校生、勝利人士、在校師生的調(diào)查和訪談，完成了《高校生自主創(chuàng)業(yè)報告》，指出高校生創(chuàng)業(yè)的投資誤區(qū)和七大可行性方案。

失敗緣由一缺乏創(chuàng)業(yè)教育

《報告》指出，高校生創(chuàng)業(yè)勝利率低的緣由在于創(chuàng)業(yè)力量不足，亟需通過創(chuàng)業(yè)教育和實踐才智的積累提高創(chuàng)業(yè)力量。高校生創(chuàng)業(yè)之路特別困難，除了缺乏一個整體有序的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，高校生創(chuàng)業(yè)者本身條件限制是重要緣由。

不少高校生在接受調(diào)查時表示，創(chuàng)業(yè)最困難的還不是資金，缺乏學問、技能和信息才是創(chuàng)業(yè)的最大困難。單憑少數(shù)同學自我培育意識，自我實踐熬煉，難以使高校生自主創(chuàng)業(yè)形成規(guī)模，有時也缺乏科學的指導。

據(jù)了解，目前有不少高校都開展了相關(guān)自主創(chuàng)業(yè)的講座和活動，但是并沒有開設自主創(chuàng)業(yè)的課程。與創(chuàng)業(yè)相比，高校更關(guān)注就業(yè)。在調(diào)查中，有不少高校老師認為，畢業(yè)生自己去創(chuàng)業(yè)，一般是由于找不到工作，假如畢業(yè)生供不應求，沒有必要去創(chuàng)業(yè)。高校生缺乏系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育，是他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)素養(yǎng)的根本緣由。

失敗緣由二籌錢四大誤區(qū)

在很多高校生看來，創(chuàng)業(yè)是一場比爾·蓋茨式的“運動”：有了創(chuàng)意有了資金就能開公司，開了公司就會財源滾滾，而對行業(yè)缺乏深度端詳，對市場缺乏深刻了解。

據(jù)調(diào)查，高校生創(chuàng)辦的企業(yè)中超過九成是靠民間借貸起家的。但是高校生在吸引創(chuàng)業(yè)投資上存在以下誤區(qū)：

一是籌錢心切，常會為一點小錢出讓大股份，或是賤賣技術(shù)或創(chuàng)意，從而失去主動權(quán);

二是隨便違約，對投資協(xié)議稍有不滿就肆意毀約，結(jié)果上了資本市場的“黑名單”;

三是過于執(zhí)著，即使投資人不能供應增值性服務，仍與其捆綁在一起;

四是不負責任，燒別人的錢圓自己的夢，結(jié)果兩敗俱傷。

勝利關(guān)鍵選好創(chuàng)業(yè)項目

選擇創(chuàng)業(yè)項目是創(chuàng)業(yè)能否勝利的關(guān)鍵。在選擇過程中切忌盲目跟風?？隙ㄒx擇自己最熟識、最擅長、最有閱歷、資源最豐富的行業(yè)來做。

經(jīng)過調(diào)查，《報告》列出了7大可行性創(chuàng)業(yè)項目供高校生參考：

一、家教服務中心，聯(lián)系同學與重點中學校的老師合作，選擇有優(yōu)勢和市場需求的科目為服務項目;

二、成人考試補習，與本校的成教學院等合作開展服務;

三、會議禮儀服務，成立一家高校禮儀服務隊，既可以與專業(yè)的禮儀公司合作，也要直接面對各類大型會議;

四、收出版社退書，每個高校都有自己的出版社，每年都有銷不完的書從發(fā)行商那里退回來，同學可以把書收過來，用較低的折扣直接進入銷售終端;

五、創(chuàng)造家俱樂部，組織同學中對創(chuàng)造感愛好者，建立網(wǎng)站，有方案地宣揚推介;

六、速記訓練經(jīng)營，訓練專業(yè)人才為研討會、新聞發(fā)布會、各種論壇等服務;

七、出租旅游用品，購置野外用品出租給喜愛野營野游的同學，還可以自己探究，查找新的景點，設計新的出行線路，制造新的野營模式等。

個人調(diào)研報告篇5

隨著網(wǎng)絡的進展，網(wǎng)上購物軟件，網(wǎng)絡嬉戲等越來越多，網(wǎng)購越來越普遍，已經(jīng)形成了一種重要的購物形式，尤其是對于在校高校生來說，不出門也可以買自己需要的東西，所以網(wǎng)購已經(jīng)成為他們購買東西的一種主要的方式之一?，F(xiàn)在商家為了宣揚，開展了許多層出不窮的活動，其中比較典型的就是雙十一，而且剛好雙十一也剛過。雙十一活動以前也有，只是都沒有濺起多大的水花，是近幾年來才開頭受到大多數(shù)人關(guān)注的。每到雙十一活動，各個高校取快遞的地方可以說是人山人海，這個網(wǎng)上也是報道過的，大家應當是深有體會的。所以，為了了解雙十一高校生的網(wǎng)上消費狀況，這次我針對這個狀況做了一個調(diào)查，詳細況如下：

一、調(diào)查目的：

了解在校高校生在雙十一期間網(wǎng)購消費的狀況。

二、調(diào)查對象：

在校高校生

三、調(diào)查方式：

使用騰訊問卷，發(fā)放問卷鏈接在微信、等社交平臺上。

四、問卷調(diào)查份數(shù)：

一共回收問卷38份，有效問卷36份

五、問卷調(diào)查結(jié)果：

1、雙十一網(wǎng)購比較多的是大三班級的同學，大一大二次之，大四的最少。

2、高校生的生活費是1000以下的占23.7%，1000-1500的占了55.3%，1500-2000的占21.1%，2000以上的基本沒有。

3、雙十一期間網(wǎng)購的消費者主要是女生，男生只占了18.4%的比例。

4、今年雙十一消費金額為100以下的占比為34.2%，100-500的占比為44.7%，500-800的占比為10.5%，800-1000的占比為5.3%，1000以上的占比為5.3%，由此數(shù)據(jù)可見，高校生的消費金額大多還是比較有限的。

5、雙十一網(wǎng)購的商品中，衣服鞋子占比為68.4%，書籍為13.2%，包占比為15.8%，化妝品為42.1%，零食為18.4%，電子產(chǎn)品(包括鍵盤等)為5.3%，其他的占比為18.4%，其中占比最少的是書籍和電子產(chǎn)品，最多的是衣服鞋子和化妝品。

6、關(guān)于是否用花唄網(wǎng)購的狀況，36.8%的人用花唄網(wǎng)購，63.2%的人沒用花唄付款，數(shù)據(jù)表明還是有一些人會欠款網(wǎng)購消費，對于購物欲望不能很好的掌握。

7、有63.2%的人認為雙十一活動期間的商品價格比較廉價，36.8%的人覺得價格并不廉價，這說明有大多數(shù)的人都覺得雙十一買東西是比較劃算的，所以這也是人們情愿在雙十一網(wǎng)購的緣由之一。

8、雙十一網(wǎng)購的東西中大多數(shù)是生活必需品和自己特別喜愛的商品，還有少部分是送人的或是別人推舉的，還有就是廉價但可有可無的。這說明消費除了是自己的主觀意愿之外，也會受到別人的影響，還會受到價格的影響。

9、依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，高校生雙十一網(wǎng)購的經(jīng)費主要來源是父母給的和從自己生活費里面扣的，還有少部分是自己打工賺的，說明現(xiàn)在的高校生主要還是依靠父母的經(jīng)濟支持來網(wǎng)購，但也有少部分會自己打工掙錢。

10、依據(jù)調(diào)查狀況來看，雙十一網(wǎng)購商品最大的問題就是物流問題，占了57.9%的比例，質(zhì)量問題占比28.9%，其他問題占13.2%，這說明雙十一仍舊是物流問題比較嚴峻，人們也是對物流表示比較焦灼。

11、對于在雙十一期間網(wǎng)購，大家的態(tài)度也不盡相同，但是大多數(shù)是表示支持的，由于覺得比較廉價，還有一部分人是持中立態(tài)度，他們認為應當理性消費，有需要就買，和價格沒有太大的關(guān)系，最終又極少部分的人持反對態(tài)度，認為雙十一購物太簡單沖動了，而且商家會借機提高價格，所謂的減價都是假的。

六.總結(jié)：

依據(jù)調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計顯示，雙十一網(wǎng)購的主體主要是女生居多，促使他們網(wǎng)購消費的主要是價格和需要，網(wǎng)購的商品中衣服鞋子和化妝品護膚品居多，雖然雙十一期間物流問題和質(zhì)量問題比較令人擔憂，但大家還是情愿消費，有需要也有購物欲望的緣由，不過也有少數(shù)的聲音說那些滿減活動都是不行信的，不太情愿雙十一網(wǎng)購。

個人調(diào)研報告篇6

俗話說，“郎怕入錯行”，選專業(yè)猶如入行，有可能打算一個人一生的職業(yè)進展方向。然而，在熱門專業(yè)報考率逐年升溫的大背景下，有調(diào)查顯示，20__屆本科畢業(yè)生專業(yè)對口率僅為67%高校生的專業(yè)對口率卻在不斷下降對于本科生來說，寒窗苦讀四年，能夠“學以致用”，甚至能夠在本專業(yè)內(nèi)“有所建樹”是大家夢寐以求的事。但近些年來，不少高校生在畢業(yè)求職之際卻不得不選擇“轉(zhuǎn)行”，使自己又完全投身于一個全新的領域，據(jù)麥可思調(diào)查公司20__年度頒布的本科專業(yè)對口率的調(diào)查結(jié)果顯示，20__屆本科畢業(yè)生專業(yè)對口的比例為67%，較20__年下降了四個百分點，也就是說有近三成高校生畢業(yè)后的工作與本科專業(yè)毫無關(guān)系。對口率最低的專業(yè)為哲學，僅為41%，而法律、教育學、農(nóng)學專業(yè)對口率在20__年到20__年變化無幾。據(jù)中國教育在線總編輯陳志文猜測，將來這種不對口率的現(xiàn)象總體上還將持。對此相關(guān)專家表示，將來高校生的專業(yè)對口率仍將持續(xù)下降。那么造成各高校普遍存在的學非所用現(xiàn)象的緣由畢竟何在?就此，我們寢室的六位同學對我校高校生進行了所學專業(yè)是否喜愛進入了一次深化的調(diào)查，詳細狀況如下：

一、調(diào)查目的

把握的在校同學對自己所學專業(yè)的滿足狀況，并統(tǒng)計在將來他們是否可以選擇與自己所學專業(yè)對口的工作單位的可能性。

二、調(diào)查對象及其一般狀況

調(diào)查對象：在校高校生(主要包括大二，大三已學過自己的專業(yè)課程的同學以及大四即將畢業(yè)就業(yè)的同學)。

一般狀況：這部分同學大多數(shù)已經(jīng)學習了或正在學習自己的專業(yè)課程，并已經(jīng)對自己的專業(yè)有了肯定了解，且對自己將來就業(yè)方向有了肯定準備。

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查實行的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在校內(nèi)內(nèi)當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。主要在同學密集且可以包含各個專業(yè)的同學的場所，如圖書館，餐廳，主教學樓等，全校各調(diào)查點共發(fā)出調(diào)查問卷50份，收回43份，回收率達87%。

四、調(diào)查時間

20__年5月24日――――20__年5月28日

五、調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查了同學們所學專業(yè)，為什么選擇該專業(yè)，以及對目前所學專業(yè)課的滿足程度，以及今后的就業(yè)準備等。問卷共向投資者提出了11個問題。(見附一)

六、調(diào)查結(jié)果分析

我寢室六人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：就在校同學們的調(diào)查問卷來看，對于大多數(shù)同學來說，選擇本專業(yè)是應為家人建議，但依據(jù)所在專業(yè)的不同，也有明顯差別，例如對于一些就業(yè)前景好的熱門專業(yè)來說，那大部分同學是應為就業(yè)前景好，而對于一些專業(yè)，卻有一些是被調(diào)劑的，而對于所選專業(yè)僅有32%的同學喜愛自己的專業(yè)，并想在今后從事自己本專業(yè)的工作，其中不包括要考研的同學，也在要考研的同學中，就有76%的同學想考本專業(yè)的討論生，最終面臨嚴峻的就業(yè)形勢，有6%的高校生想創(chuàng)業(yè)在調(diào)查中，我校高校生在畢業(yè)后的方向選擇上，優(yōu)先考慮的前三項是“直接就業(yè)”、“考研或考公務員”、“自主創(chuàng)業(yè)”，比重分別為59.67%、17.17%、6.17%。不少高校生認為，眼下大多數(shù)企事業(yè)單位都要求畢業(yè)生有兩年的工作閱歷，不如盡早就業(yè)，工作穩(wěn)定后再選擇是否連續(xù)考研深造。

而就業(yè)職位是否和專業(yè)對口，大多數(shù)畢業(yè)生不以為意，54.86%的受訪者表示，只要有機會找到工作，即使專業(yè)不對口也會接受，關(guān)鍵在于積累工作閱歷。在參與調(diào)查的43位高校生中，高達79%的高校生選擇“不知道/沒想過”，有16%的高校生表示“有一些想法，但不清楚”，僅有9%的高校生明確表示“自己清晰地知道畢業(yè)后要干什么”。

而絕大部分同學處于盲目狀態(tài)，并且對自己將來沒有明確的目標和規(guī)劃，而正是這種狀況，導致在大四畢業(yè)時出中現(xiàn)了各種狀況。

我認為：由于職業(yè)規(guī)劃在高中階段的缺乏，許多高校生在高考填報專業(yè)時，就已上演了“上錯花轎嫁錯郎”的鬧劇。由于各種各樣的緣由，喜愛的專業(yè)沒考上，考上的專業(yè)不喜愛的事情在國內(nèi)高校生中非常普遍。因此，他們中相當數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，只有一點是明確的，那就是“與自己所學的專業(yè)一刀兩斷!”

以下是專家給出的建議，盼望能關(guān)心同學們定位今后的工作。

一、精確?????定位——認知自己

定位是勝利求職的基礎。要想轉(zhuǎn)行，首先要先弄清自己的優(yōu)勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。只有精確?????的評估自己把握的專業(yè)學問和技能，了解自己的共性特征，才能夠更好的實現(xiàn)共性與職業(yè)之間的匹配。詳細參考因素包括：職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會三個系統(tǒng)。

二、提升力量——我要就業(yè)

依據(jù)向陽生涯管理討論中心的數(shù)據(jù)顯示，有36%的應屆畢業(yè)生由于缺少實際工作閱歷而難以得到工作，所以高校生求職更應充分挖掘以往實踐閱歷中的含金點，在校期間應盡可能多的參與與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會實踐，通過實習、見習機會積累工作閱歷。許多高校生缺乏基本的就職力量、職業(yè)素養(yǎng)，招一個高校生得花上半年甚至更長的時間讓其完成從同學到職場人的角色轉(zhuǎn)變，對于企業(yè)而言時間成本太高。

三、嫻熟技巧——求職必備

求職需要把握肯定的求職技巧，做到有的放矢。首先應選擇適合自己的應聘通道，不能盲投、海投。比如，聘請單位明明寫了要有不低于3年工作閱歷人，應屆高校生即使投遞，也會因條件不符而過濾掉。另外需依據(jù)個人的專業(yè)、特長有目標地求職，切不行同時投遞一家企業(yè)數(shù)個職位。另外在簡歷制作時，要懂得凸顯優(yōu)勢，突出專業(yè)特長、關(guān)注在校實踐活動經(jīng)受以及展現(xiàn)特別經(jīng)受。總之，讀了四年的專業(yè)沒有用武之地，的確有些惋惜。但假如確定對本專業(yè)的對口職業(yè)缺乏愛好，畢業(yè)時立刻轉(zhuǎn)行不失為明智之舉。目前來看，高校畢業(yè)后就業(yè)與專業(yè)不對口的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，關(guān)鍵是看個人如何精確?????定位、分析自身優(yōu)勢劣勢、提煉核心競爭力，找到合適的切入點，在新行業(yè)找到一席之地。

個人調(diào)研報告篇7

一、概述：

隨著經(jīng)濟的進展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能購更好地適應社會，許多在校高校生選擇了從事工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在肯定程度上接觸了社會，獵取了一般工作閱歷，題高了自己的綜和實利。高校生已是高校校內(nèi)里的一種普遍現(xiàn)像，其實經(jīng)成為高校生生活的有機組成部分，是一種不行忽視的現(xiàn)像。是高校生交際圈的突破，是高校生生活的潤滑劑，也是高校培育在地域上的延長。無論同鞋們有沒有做過，眼下都存在著一條漫漫路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢?在工作中遇到的困難和挫折只怕對部分高校生今后的進展帶來一般負面影響。如何更好的做好工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們高校生關(guān)注的問題調(diào)查目的：

本次調(diào)查的目的是對在校高校生的課余時間狀況進行調(diào)查和統(tǒng)計，使更多的在校高校生了解自己身邊的，了解自己，了解自己適合怎樣的，學會求職的技巧，讓同鞋們增長閱歷，少走彎路，在以后的工作中，更能從容應對，力所能及。稀望能購為在校有志高校生以及后來的學弟學妹們供應一個合理的借鑒。使其高校生活更加充實，更加合理。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查內(nèi)容主要是了解在校高校生看待的肽度，所作的種類、目的及收獲，所得的支配，與學習之間的關(guān)系，中遭受的問提及利弊，家長對于子女的肽度等等。

調(diào)查方法：

1、問卷調(diào)查：本次調(diào)查采納問卷(調(diào)查問卷及其統(tǒng)計最終見附錄)的形式進行?？傤~發(fā)放108份問卷，大一：30，大二：48，大三：30，回收108份，回收率100%。其中，男女比例平均。

調(diào)查對象：青島理工高校市北校區(qū)大一、二、三的同學。

二、近況及問題：

(一)近況

1、大部分高校生贊成打工。其中大二同學是打工中的主力軍，大一、大三人數(shù)少。從上述數(shù)據(jù)顯示高校生看待的肽度是確定的，高校生做的觀念在高校校內(nèi)中特別普遍。高校生獵取的途徑：高校生獵取的方式有許多，但大多是捅過中介介紹。人氣排行榜：高校生的范圍是廣泛的，種類是許多的，但是多為服務性行業(yè)。

(二)問題：

1、打工受騙：

有些同鞋以為舍不得孩子套不住狼，讓交押金就交吧，因此克扣工資中介詐騙比比皆是。盡管高校生打工族具備初生牛犢不怕虎的士氣和自強，但他們也一樣有著缺伐閱歷和辨別力量有限的先天不足。正由于這樣，高校生因打工而上套受騙的亊件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

2、所得的支配：高校生對自己工作的期望值不是很高，而在實際當中高校生的工資也是比較低廉的有的同鞋用來做生活費，減輕家里經(jīng)濟負擔或?qū)崿F(xiàn)自力。但有許多女孩子所得的收入基本用作了平常的裝扮，男同鞋打工是為了追球異性，這種打工還不如不去，不如把更多的時間投入到學習中。

3、從事與學習的關(guān)系：學習與的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點。力量的熬煉當然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重拷慮后再做訣定。

4、家長對子女從事的肽度：大多數(shù)家長對子女的肽度是確定的，但是有些家長的確不知道自己子女在外。我們還是提倡在高校生期間，把握好時間和機會去學習，和熬煉題高自己的力量，也就包括的但，的前題是有個度，量要把握好，不要為了而荒廢學業(yè)。

三、源因

1、制度：柿場經(jīng)濟進展為高校生供應了更多的機會。在柿場經(jīng)濟中，用人單位和勞動者雙方都有了充分的自由選擇權(quán)，這為高校生供應了前題條件。柿場經(jīng)濟帶來的技術(shù)的神速進展和消費水泙的逐步題高，也帶來了人才競爭的激烈化。高校生為了更好地面臨人才柿場的競爭，也稀望能購參與社會，為順力就業(yè)做好預備。

2、社會影響：導致這一現(xiàn)像最直接的源因是，高校生畢業(yè)后，高校生都是有素養(yǎng)文化的學問青年，但社會所供應給我們的一些都是勞動力工作，僅有很少量高校生做的是與自己專頁掛鉤或者其他對自己將來就業(yè)有關(guān)心的工作。

3、家庭培育：從學習方面上看，高校的課堂課時間要大大少于中學階段，以自學為主的高校生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看，進入高校后，衣食住行等個人生活往往都由自己支配，自主、自力、自律是高校生活的主旋律;高校生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，伴侶同鞋來自全國各地，語言、共性、習慣、價值觀念各不同樣的差異，在共同生活相互接觸中，易漸漸融合;從校內(nèi)環(huán)境上看，高校生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為高校生們供應了豐富的舞臺。

4、個人修養(yǎng)：來自貧困家庭的學子們不愿把學習費用和平常消費這筆巨大的開支讓父母全部擔當，于是，選擇就成為高校生們解決浩大開支的一個重要途徑，這其實是一種孝訓的行為。數(shù)據(jù)顯示：做首要目的是賺錢，其次是是為了接觸社會，拓寬交際面，積累社會閱歷，為熬煉力量，為今后的工作奠定基礎。當然也有同鞋只是很奇怪???，見別的同鞋做做得很紅火，自己也要試一下?？偠灾^大部分同鞋從事的目的比較明確。

四、對策與建義

1、在校高校生可以在學校成立相應的社團或組織，以關(guān)心同鞋們解決困難。

2、打工要為能動而不為利動。掙錢的確也是打工的一個目的，但這不應當只是唯一目的對高校生而言，假如能利用打工增多社會力量，這無疑是一筆無形的財寶，但打工最妙能與自己所學專頁的相關(guān)工作結(jié)合，但對現(xiàn)在的形勢而言，是不或許的

3、打工應擦亮你的眼睛，題高自身素養(yǎng)。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了題高自己的文化素養(yǎng)來增多就業(yè)機會之外，還必需有一對洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，題防一般居心險惡的人。但有的同學是為了掙錢，為了而的談起推銷電話卡、做校內(nèi)代理他們井井有條、吐露心腹。當談到起他們的學習是卻是一副泥塑木雕的様子。實踐閱歷倒是增多了不少，到頭來卻是考試多門掛科，空耗了三年高校時間。最終發(fā)覺自己除了一身工作力量之外一無所長，課程也給荒廢了。等到踏上工作崗位時發(fā)覺對其最迫切需要把握的專頁學問卻沒有絲亳。這空有一身工作熱忱與力量的同鞋們卻沒有了施展自己力量的空間與機會。由于他連基本的工作力量都沒有，流水東逝而技無所長。如此的同學到結(jié)果必定無能為力，懊悔當時。

總而言之，高校生做必需認清自己，端正肽度，分清利弊，擇善而為之。

個人調(diào)研報告篇8

一、調(diào)查背景

隨著高等教育大眾化的快速進展，校內(nèi)內(nèi)高校生的人數(shù)越來越多，加上用餐時間比較集中，學校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。另外，隨著專業(yè)的進展，上課班級的增加，教學資源環(huán)境緊急的沖突也日益突出，同學們的上課時間差異較大，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網(wǎng)絡時代的孩子經(jīng)常貪