上海市長寧區(qū)教育城域網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)介紹_第1頁
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上海市長寧區(qū)教育城域網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)介紹隨著教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)的推進(jìn),教育信息化應(yīng)用正在走向全面深入,尤其是教育城域網(wǎng)的建設(shè)也進(jìn)一步向公眾網(wǎng)擴(kuò)展,其中遠(yuǎn)程教育、視頻點(diǎn)播等已成為極富發(fā)展?jié)摿Φ某怯蚓W(wǎng)業(yè)務(wù)。作為2002年上海市政府的12件實(shí)事之一,各區(qū)的教育城域網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目也相應(yīng)地開展起來。其中銳捷網(wǎng)絡(luò)和上海市長寧區(qū)教育局?jǐn)y手共建的長寧區(qū)教育城域網(wǎng),其規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)對于各地方教育城域網(wǎng)的建設(shè)都具有極高的參考價(jià)值。下面就向大家介紹一下該項(xiàng)目的建設(shè)情況。項(xiàng)目建設(shè)背景教育城域網(wǎng)是一個(gè)為教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和教育管理活動(dòng)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是“校校通”的基礎(chǔ)工程;特別是在國家教育部提出的:用5-10年的時(shí)間在全國范圍內(nèi)的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“校校通”的建設(shè)目標(biāo)指導(dǎo)下,上海市長寧區(qū)教育局達(dá)成了在“有線通”網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上構(gòu)建長寧教育城域網(wǎng)的初步設(shè)想。2001年,長寧區(qū)教育系統(tǒng)的“校校通”工程作為“數(shù)字長寧、數(shù)字校園”中的重要部分被提上日程。此工程將用兩年的時(shí)間在長寧區(qū)各中小學(xué)構(gòu)架素質(zhì)教育所需的信息技術(shù)平臺,通過對教育資源的整合,將各類知識、技能教育進(jìn)行融合,形成“數(shù)字校園”的知識庫,為學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)提供有力手段。在此構(gòu)架之中,長寧區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育環(huán)境基本配置包括“三室一網(wǎng)”,即學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、教師電子備課教室、多媒體教室及構(gòu)建寬帶城域網(wǎng)接入因特網(wǎng),其中最為關(guān)鍵的是教育城域網(wǎng)的構(gòu)建。具體項(xiàng)目實(shí)施關(guān)于2002年建設(shè)項(xiàng)目的具體組網(wǎng)方案制定,上海市長寧區(qū)教育局主要提出了以下需求:首先,從總體上來說,長寧區(qū)教育局希望建成的網(wǎng)絡(luò)是千兆主干,百兆桌面;信息點(diǎn)布線能到達(dá)校區(qū)所有的教育、管理場所;實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理現(xiàn)代化。其次,從網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上來講,整體高速接入互聯(lián)網(wǎng),提供安全的廣域網(wǎng)訪問;多個(gè)信息技術(shù)專用教室(學(xué)生計(jì)算機(jī)房、多媒體演示教室、教師電子備課室),內(nèi)部聯(lián)成網(wǎng)絡(luò),接入校園網(wǎng)絡(luò);即電子閱覽室內(nèi)部聯(lián)網(wǎng),并上連校園網(wǎng)。最后,從技術(shù)實(shí)現(xiàn)上,支持IGMP組播功能,可減少帶寬的占用;提供端口聚合功能,可實(shí)現(xiàn)高帶寬的連接,同時(shí)提供良好的冗余;通過設(shè)置靜態(tài)MAC地址鎖、動(dòng)態(tài)MAC地址鎖和MAC地址過濾等功能,達(dá)到對接入用戶的有效控制;利用虛擬局域網(wǎng)(VLAN)來管理,安全性高、管理簡單。通過細(xì)致的規(guī)劃和多次論證,上海市長寧區(qū)普教城域網(wǎng)的建設(shè)方案最終確定采用銳捷網(wǎng)絡(luò)提供的網(wǎng)絡(luò)解決方案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。具體組網(wǎng)如下圖示:如圖所示,在長寧區(qū)教育局校校通工程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上,采用1000M樓宇光纖骨干,10/100M到各個(gè)最終用戶的桌面,建成了高效和高速的校園網(wǎng)絡(luò)。長寧區(qū)教育局計(jì)劃,此次“校校通”工程覆蓋所有長寧區(qū)的各中、小學(xué)校。目前所進(jìn)行的一期工程包括長寧區(qū)較為重要的22所學(xué)校。一期工程的方案采用了穩(wěn)定可靠、易于維護(hù)的星型結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在各中小學(xué)事先確定好的中心機(jī)房,采用了三層交換機(jī)加千兆光纖模塊作為中心交換機(jī)。中心交換機(jī)通過千兆光纖分別下連校內(nèi)的教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等二級結(jié)點(diǎn),從而形成千兆網(wǎng)絡(luò)主干。----接入層選用了銳捷網(wǎng)絡(luò)千兆可堆疊網(wǎng)管型交換機(jī)STAR-S2024系列,通過堆疊最多可提供96個(gè)10/100MRJ-45接口和2個(gè)千兆上連口,并可以通過三層擴(kuò)展模塊實(shí)現(xiàn)三層交換。在本方案中,上連采用千兆光纖模塊,從而全面提升了整個(gè)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)性能,并且賦予了該網(wǎng)絡(luò)的智能化特征。----為保證網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆€(wěn)定可靠,各中小學(xué)內(nèi)的教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓和圖書樓等樓宇結(jié)點(diǎn)分別通過光纖上連網(wǎng)絡(luò)中心的三層交換機(jī),形成千兆骨干;各樓內(nèi)交換機(jī)進(jìn)行堆疊,充分發(fā)揮其高性能和靈活的特點(diǎn),同時(shí)有效保證了終端用戶的接入帶寬,真正實(shí)現(xiàn)100M交換到桌面。項(xiàng)目設(shè)計(jì)特點(diǎn)極高的網(wǎng)絡(luò)管理功能。本方案采用銳捷增強(qiáng)網(wǎng)管型交換機(jī),可以通過多種網(wǎng)絡(luò)管理方式,方便的、有效的管理到最終的每一個(gè)端口。濁強(qiáng)大的規(guī)模佳擴(kuò)展能力。拋可通過增加粱接入層ST步AR-S2共024系列鎖交換機(jī)方便怕有效的擴(kuò)展洋端口數(shù)量,符有效的擴(kuò)展疑網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模銅。吵極高的網(wǎng)絡(luò)謙交換性能。滾接入交換機(jī)嬸采用廣銳捷秒高性能的堆醒疊交換機(jī)S意TAR-S鍵2024系蹤列交換機(jī)。宇堆疊主機(jī)與膽堆疊從機(jī)通粗過專用的高鞏速堆疊線纜眾,采用星型鹿的堆疊方式載,使得整個(gè)燥交換機(jī)組達(dá)摔到線速的交孕換能力。既逝避免了交換辛機(jī)級連導(dǎo)致高的帶寬瓶頸阻,也節(jié)省了華珍貴的提供腹桌面交換的彎RJ-45寶端口,同時(shí)怠也給管理帶后來了方便。華高的用戶接矛入控制功能踏。本本方案采用謠的STAR祖-S202帽4系列交換筋機(jī)具有很好列的對數(shù)據(jù)包萬中的MAC懸地址的控制吩和過濾功能基,可以通過瀉設(shè)置靜態(tài)M斧AC地址鎖誼、動(dòng)態(tài)MA斬C地址鎖和渡MAC地址種過濾等功能卸,達(dá)到對接挪入用戶的有奴效控制。路高性能的多吼媒體、視頻滴點(diǎn)播效果。傍本方案中S若TAR-S斷2024系儉列交換機(jī)均朋支持組播協(xié)廊議IGMP倆,完全保證承在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)袍中高性能的磚多媒體、視瓦頻點(diǎn)播效果雅。而支持I單GMP協(xié)議炒的交換機(jī)就蛾不一樣了,無服務(wù)器只需赴發(fā)送一份,窄交換機(jī)就會(huì)間根據(jù)用戶的逝分組情況,閉組播到相應(yīng)圈的端口。顛高安全性和蔽廣播風(fēng)暴抑隙制能力。沙本方案中S灑TAR-S忠2024系蒼列交換機(jī)均培支持Por孩tVLA酷N和802努.1QT章agVL橫AN,可以壓通過劃分V傻LAN來區(qū)道分用戶群,蔑從而保證網(wǎng)殃絡(luò)中數(shù)據(jù)的勒安全性,同休時(shí)有效抑制隆廣播風(fēng)暴。直高的帶寬和悶冗余性能。譽(yù)本方案中S河TAR-S抵2024系縣列交換機(jī)均醬支持標(biāo)準(zhǔn)的曾L2Tr僑unk技術(shù)棟,可以選擇堆通過綁定多記個(gè)端口達(dá)到氏更高的網(wǎng)絡(luò)欣帶寬,同時(shí)嗎提供良好的陪冗余。鐘項(xiàng)目實(shí)施效波果域長寧區(qū)教育警城域網(wǎng)建成開以來,成功迎地推動(dòng)了長懲寧區(qū)鬼“霜數(shù)字校園則”詠工程的發(fā)展互,成為鐮“汗校校通澡”僚的靈魂和骨省架:首先是伸緩解了校園孝網(wǎng)資金短缺華的問題,實(shí)可現(xiàn)了組織網(wǎng)夕絡(luò)資源的合系理利用;其跑次,由于項(xiàng)扛目的建

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