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學(xué)?!斗佬郧止ぷ魇謨?cè)》范文1、建立健全學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度,嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度,加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。2、對(duì)女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理,女生宿舍都是專門的女性管理人員。未經(jīng)宿管人員許可,所有男性,包括老師和家長(zhǎng),一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩,要立即向?qū)W校報(bào)告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時(shí)有事離?;丶冶仨毾?qū)W校請(qǐng)假并電話告知家長(zhǎng),經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。同時(shí)做好學(xué)生休息前和夜間點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)有無(wú)故夜不歸宿者要及時(shí)報(bào)告建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私。3、加強(qiáng)教職工師德教育與法制教育,關(guān)注教職工心理狀況及工作狀況,加強(qiáng)對(duì)他們的心理輔導(dǎo),防止個(gè)別教職工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題,及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職工出現(xiàn)不良行為。4、建立教職工、學(xué)生異常表現(xiàn)排查制度。5、學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺,外出時(shí)盡量結(jié)伴而行,離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等,牢記父母電話及報(bào)警電話。6、家長(zhǎng)了解必要的預(yù)防性侵知識(shí),并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解,履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),減少性侵害事故發(fā)生的幾率。7、女生在校內(nèi)校外的各種活動(dòng)場(chǎng)合,要隨時(shí)注意遭受性侵害的可能性,提高自我保護(hù)的警覺性,對(duì)同伴那些骯臟下流的笑話,淫穢曖昧的語(yǔ)言,挑逗暗示的動(dòng)作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度,及時(shí)打消圖謀不軌者的念頭,從而防止性侵害。8、在生活上注意儀表言行得體。女生在校期間的穿著打扮要大方得體,以樸實(shí)無(wú)華為好’不要盲目追趕潮流,濃妝艷抹,甚至前衛(wèi)妖野。在言行舉止方面,要自尊自愛,不要與男性過(guò)分隨便、親昵甚至?xí)崦粒谷苏`解,從而將自己置于一種潛在的危險(xiǎn)環(huán)境中。9、晚上盡量不要外出,有事外出也要盡早回來(lái),夜晚外出或在校內(nèi)行走最好結(jié)伴而行,行走時(shí)要選擇行人較多,路燈較亮的道路行走,經(jīng)過(guò)樹林、建筑工地、廢舊房屋、橋梁涵洞等處時(shí)要特別小心。10、在交友時(shí)要觀察新朋友的人品和道德修養(yǎng)。據(jù)調(diào)查,有63%的性侵害是發(fā)生在相互認(rèn)識(shí)的熟人中間。因此,女生在與同學(xué)、師長(zhǎng)及朋友(網(wǎng)友)的交往過(guò)程中,要注意對(duì)方交往的目的,留意對(duì)方日常言行中表現(xiàn)出來(lái)的人品、道德修養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)對(duì)方時(shí)常有過(guò)分親昵、挑逗等預(yù)兆性言行時(shí),要及時(shí)果斷地終止來(lái)往。在交往時(shí),要經(jīng)常提醒自己,不要輕信好話,不要單獨(dú)跟新朋友去陌生的地方;控制感情,不要在交往中表現(xiàn)輕??;不要飲酒;不接受超過(guò)一般的饋贈(zèng);無(wú)論什么人邀請(qǐng),都不要出入色情場(chǎng)所。11、學(xué)會(huì)防衛(wèi)與逃脫技能,減少性侵害事故發(fā)生的可能性。①頭腦清醒控制情緒。女生在遭受性侵害之際,保持頭腦清醒,情緒穩(wěn)定是最重要的,只有設(shè)法使自己沉著、冷靜,才能明白性侵害者的意圖,與其周旋,從而找出擺脫困境的方法。如果被害人處于危險(xiǎn)時(shí)驚慌失措,大喊大叫,進(jìn)行本能的反抗或逃避,相反會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的攻擊性,導(dǎo)致性侵害的發(fā)生。②明確意愿態(tài)度堅(jiān)決。有時(shí)性侵害行為是性侵害者錯(cuò)誤地理解
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