人教版九年級(jí)上富強(qiáng)與創(chuàng)新創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新永無(wú)止境全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)課題創(chuàng)新永無(wú)止境單元一學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，落實(shí)創(chuàng)新行動(dòng)。能力目標(biāo)提高創(chuàng)新能力及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力。知識(shí)目標(biāo)我國(guó)科技現(xiàn)狀怎樣我們應(yīng)該怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為什么必須重視教育發(fā)展為促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，我們應(yīng)該怎樣做

創(chuàng)新精神的表現(xiàn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的途徑有哪些重點(diǎn)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)難點(diǎn)萬(wàn)眾創(chuàng)新學(xué)法體驗(yàn)法、討論法、探究合作教法講授法、啟發(fā)示、談話法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課出示PPT（1—3）：呈現(xiàn)“創(chuàng)新永無(wú)止境”的內(nèi)容。問(wèn)題：移動(dòng)通信技術(shù)從1G到5G的演進(jìn)，給我們什么啟示？引導(dǎo)總結(jié)：今天就讓我們一起來(lái)探討“創(chuàng)新永無(wú)止境”。閱讀材料思考交流引入課題講授新課板塊一：創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)出示PPT（3—8）：呈現(xiàn)“我國(guó)在科技方面取得的成就”的內(nèi)容問(wèn)題：我國(guó)目前的科技發(fā)展形勢(shì)是怎樣的？什么時(shí)候我們才能建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國(guó)？你知道的還有哪些？你從材料中捕捉到哪些信息？引導(dǎo)總結(jié)：我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。（成就）出示PPT（9—11）：呈現(xiàn)“在科技方面與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距”的內(nèi)容問(wèn)題：通過(guò)數(shù)據(jù)比較，你看到了什么？引導(dǎo)總結(jié)：從總體上看，我國(guó)仍然面臨著科技能力還不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。（差距）我國(guó)科技現(xiàn)狀。

出示PPT（12—18）：呈現(xiàn)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略”的內(nèi)容問(wèn)題：你是如何理解科教興國(guó)戰(zhàn)略的？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，實(shí)施科教興國(guó)以來(lái)，我國(guó)在創(chuàng)新上還取得了哪些重大成果？引導(dǎo)總結(jié)：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。出示PPT（19—26）：呈現(xiàn)“百年大計(jì)，教育為本”的內(nèi)容問(wèn)題：查找資料，收集整理近年來(lái)青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品。從這些同齡人的創(chuàng)造發(fā)明中，你受到哪些啟發(fā)？（讓我們認(rèn)識(shí)到生活中處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新就在我們身邊，我們要通過(guò)自己的努力，提高創(chuàng)新能力等）你參加過(guò)哪些科技創(chuàng)新活動(dòng)？你在這些活動(dòng)中有哪些收獲？（增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)，了解了一些科普知識(shí)，培養(yǎng)了自己的好奇心和想象力，提高了動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)取得了哪些成就？讓我們想象一下：未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是什么樣子？（如學(xué)校的門口仿真機(jī)器人對(duì)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生、老師和外來(lái)人員進(jìn)行辨別；有的教室里沒(méi)有老師教課，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生自身的情況，采取定單式學(xué)習(xí)等）引導(dǎo)總結(jié)：一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。百年大計(jì)，教育為本。出示PPT（27—29）：呈現(xiàn)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力”的內(nèi)容問(wèn)題：查閱資料，討論：中國(guó)為什么要自主開(kāi)發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)？（我國(guó)作為獨(dú)立自主的大國(guó)，建立本國(guó)的衛(wèi)星導(dǎo)航、定位和授時(shí)系統(tǒng)對(duì)保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行和國(guó)防安全都至關(guān)重要。如果沒(méi)有自己的導(dǎo)航系統(tǒng)，勢(shì)必要用國(guó)外的，這樣可行性和安全性方面都沒(méi)有保證。此處，建立衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也能顯示綜合國(guó)力，并在世界上爭(zhēng)取更多話語(yǔ)權(quán)）你從中獲得哪些啟示？（建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒(méi)有創(chuàng)新，就要受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家）引導(dǎo)總結(jié)：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。出示PPT（30—33）：呈現(xiàn)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境”的內(nèi)容問(wèn)題：國(guó)家為什么要設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)？引導(dǎo)總結(jié)：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。板塊二：萬(wàn)眾創(chuàng)新出示PPT（34—37）：呈現(xiàn)“當(dāng)今社會(huì)，大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心”的內(nèi)容問(wèn)題：你是如何理解“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的？引導(dǎo)總結(jié)：創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。出示PPT（38—41）：呈現(xiàn)“企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量”的內(nèi)容問(wèn)題：中興的慘痛教訓(xùn)，給我們什么啟示？有人說(shuō)，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng)；有人說(shuō)，我國(guó)發(fā)展起點(diǎn)低，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)從模仿開(kāi)始。結(jié)合中國(guó)高鐵故事，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新的看法。（這兩種觀點(diǎn)都是片面的。在起點(diǎn)低的情況下，創(chuàng)新先從模仿他人的技術(shù)開(kāi)始，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，尤其在核心技術(shù)上具有自己的優(yōu)勢(shì)，這也是創(chuàng)新。在經(jīng)濟(jì)條件和科研實(shí)力具備的前提下進(jìn)行自主研發(fā)，自主創(chuàng)新，從無(wú)到有，提高自己的原始創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)新能力）引導(dǎo)總結(jié)：提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的，企業(yè)不能只是跟著別人走，而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。出示PPT（42—44）：呈現(xiàn)“時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神”的內(nèi)容問(wèn)題：從裘法祖、吳孟超和王紅陽(yáng)三代人的創(chuàng)新事跡中，你感覺(jué)到一種什么樣的精神力量？有人說(shuō)，”科技創(chuàng)新既需要關(guān)鍵人物的開(kāi)拓探索，更需要研究團(tuán)隊(duì)的接續(xù)積累。“你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。（科技不是一個(gè)人的創(chuàng)新，往往是團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員之間分工合作、共同進(jìn)步的結(jié)果。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，必須有一個(gè)核心人物，在團(tuán)隊(duì)中做到?jīng)Q策和協(xié)調(diào)成員之間沖突的作用，這樣才能調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性）引導(dǎo)總結(jié)：時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。出示PPT（45—49）：呈現(xiàn)“創(chuàng)新時(shí)代，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的內(nèi)容問(wèn)題：為什么要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的途徑有哪些？引導(dǎo)總結(jié)：創(chuàng)新時(shí)代，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

拓展空間出示PPT（50—51)問(wèn)題：你同意以上觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。請(qǐng)以”創(chuàng)新文化之我見(jiàn)“為題撰寫一篇小論文，可由個(gè)人或?qū)W習(xí)小組完成。論文寫作要求如下。

要求：1.文字簡(jiǎn)潔，500字左右。2.觀點(diǎn)正確，材料真實(shí)，注重論述講道理，論聯(lián)系實(shí)際，具有一定見(jiàn)解和深度。

3.引用報(bào)刊資料（含改寫）應(yīng)注明出處，不得弄虛作假。

觀看圖片交流分享閱讀表格內(nèi)容交流分享觀看圖片觀看視頻小組討論交流分享閱讀材料交流分享閱讀材料小組討論交流分享閱讀資料觀看視頻交流分享觀看視頻交流分享閱讀材料小組討論交流分享閱讀材料交流分享閱讀材料分享交流觀看圖片寫作小論文交流分享旨在引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得的重大成就引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)科技與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距引導(dǎo)學(xué)生理解建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略引導(dǎo)學(xué)生理解教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性引導(dǎo)學(xué)生理解建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力引導(dǎo)學(xué)生理解建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“雙創(chuàng)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)企業(yè)是創(chuàng)新的重要力量通過(guò)這一活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解創(chuàng)新精神引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何去保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步探討創(chuàng)新文化，從而懂得如何培養(yǎng)創(chuàng)新文化課堂小結(jié)我國(guó)科技現(xiàn)狀怎樣我們應(yīng)該怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為什么必須重視教育發(fā)展為促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，我們應(yīng)該怎樣做

創(chuàng)新精神的表現(xiàn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的途徑有哪些板書我國(guó)科技現(xiàn)狀我國(guó)科技現(xiàn)狀建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略百年大計(jì)，教育為本百年大計(jì)，教育為本創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)