二年級下冊課文課后仿寫續(xù)寫期末必備

二年級下冊課文課后仿寫續(xù)寫期末必備二年級下冊課文課后仿寫續(xù)寫期末必備

二年級下冊的孩子已經(jīng)開始學(xué)寫一段話，下面的內(nèi)容課文課后的仿寫練習(xí)。在期末復(fù)習(xí)的時候，可以重新把課文的仿寫練習(xí)讓孩子重新寫一遍，不但有利于提高寫作能力，還能起到溫習(xí)課文的作用。一、《找春天》你找到的春天是什么樣的？仿照第4-7自然段或第8自然段說一說。1、擬人、比喻句小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？把小草比作春天的眉毛早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？把野花比作春天的眼睛樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？把樹木的嫩芽比作春天的音符。解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？把小溪的流水聲比作春天的琴聲。仿寫：筍芽兒從土里鉆出來，那是春天的臂彎吧？仿寫：小鳥在樹枝上歌唱，那是春天的樂曲吧？2、擬人句、排比句五、《千人糕》我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過了很多人的勞動，舉例子說一說。

農(nóng)民種出棉花，紡織廠收購棉花并紡成線后織成布，服裝廠把布加工成衣服，然后包裝裝車運(yùn)送到商場，商場售貨員再出售給我們。樹被伐木工人砍下來，然后樹被制成紙漿，紙漿在制成紙，紙印刷之后裝訂成作業(yè)本，然后包裝、送貨、銷售。六、《一匹出色的馬》河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。仿寫：麥田金黃金黃的，一陣風(fēng)吹過，翻起了金色的麥浪。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。仿寫：小溪彎彎曲曲的，非常清澈，像一條長長的蛇。七、《彩色的夢》先展開想象，想一想自己用彩色鉛筆可以畫出哪些美麗的圖畫。在綠色的草原上，綿羊們在吃草，請小鳥留下歌聲。蒙古包的屋頂上，冒出了一縷縷輕煙，那是媽媽喚孩子回家吃飯。八、《沙灘上的童話》根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。在一片沙漠里，有……從前，有一座大山……

在一片沙漠里，有個城堡里住著一個兇惡的魔王。他施法把美麗的森林變成了一片沙漠，動物們無家可歸，于是大家合力去攻打城堡。盡管動物們齊心合力，但是城堡一點(diǎn)兒事都沒有。

不久，有一位勇士知道了，他來到了沙漠，帶來了炸藥開始攻打城堡。進(jìn)攻開始了，火藥的威力真是強(qiáng)大無比，勇士終于打敗了魔王。

沙漠又變回了郁郁蔥蔥的森林，動物們過上了幸福美好的生活。勇士受到了所有動物的贊賞。

從前有一座大山，山上住著一個兇惡的魔王。魔王的樣子很可怕，他抓住公主，想和公主結(jié)婚，可是公主卻不想嫁給他。

過了不久，來了一個勇士。國王問："你可以幫我把公主救回來嗎？”勇士說:"可以。”于是，勇士就帶著士兵去找魔王。

勇士用炸藥把魔王的堡壘給炸毀了，救出了公主。國王就實(shí)現(xiàn)自己的諾言，讓公主和勇士結(jié)了婚。

從此，公主和勇士過上了幸福美滿的生活。九、《要是你在野外迷了路》蘋果是個忠實(shí)的向?qū)В?/p>

它在樹上指引方向。

紅的一面是南,

黃的一面是北。

樹樁是個天然的指南針，它在路邊指引方向。疏的一面是南，密的一面是北。青苔特別喜歡陰涼，我們可以輕輕的翻動石頭。有青苔的一面是北方，沒青苔的一面是南方。十、《蜘蛛開店》

蜘蛛逃到了網(wǎng)上，接下來會發(fā)生什么事？

（1）蜘蛛想：這么多襪子，我要織到什么時候才能織啊？可是，既然顧客來了，我還是幫他織吧。蜘蛛織啊織，足足忙了半個月，才織完四十二只襪子。蜈蚣非常滿意，就給蜘蛛介紹了很多生意，蜘蛛的店越來越紅火。

（2）蜘蛛織啊織，足足忙了半個月，才織完四十二只襪子。蜘蛛累得躺在網(wǎng)上，心里想：還是賣帽子吧，因?yàn)槊弊涌椘饋砗芎唵巍?/p>

第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“帽子編織店，每位顧客只需付一元錢。”顧客來了，蜘蛛看到顧客后，直接嚇得暈過去了，原來那位顧客竟是一頭大象啊。十一、《祖先的搖籃》在祖先的搖籃里，人們還會做什么？

我想——我們的祖先可曾在這些大樹下刮青苔，采蘑菇？曾在那片草地上，和蝴蝶跳舞，看螞蟻搬家？那時候，孩子們也在這里看蜘蛛吐絲，聽小鳥唱歌嗎？也在這里捉蚱蜢，捕花蝴蝶嗎？十二、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》選一個開頭，接著往下講這世界還相當(dāng)有秩序……很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……這世界還相當(dāng)有秩序，太陽每天按時上山下山，月亮從圓到缺再從缺到圓，水從高處往低處流，彩虹給自己織了五彩繽紛的衣裳，小鳥唱出了動聽的樂曲，小樹不斷汲取養(yǎng)分，一直往上長，往上長，往上長……很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西