消防宣傳活動(dòng)個(gè)人總結(jié)的三篇

消防宣傳活動(dòng)個(gè)人總結(jié)的三篇??消防宣傳活動(dòng)個(gè)人總結(jié)??為響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，我院團(tuán)委成員及各班相關(guān)人成立小分隊(duì)進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以宣傳消防知識(shí)為主題展開系列活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：??1.以發(fā)傳單形式進(jìn)行暑期消防知識(shí)宣傳；??2.巨龍小區(qū)居民走訪，違章線路查看；??3.市民消防知識(shí)調(diào)查；??4.消防知識(shí)學(xué)習(xí)。??七月一日活動(dòng)正式開始，活動(dòng)地點(diǎn)選擇在新浦火車站，因?yàn)槟抢锶肆髁枯^大，而且大多是出行的，有必要加強(qiáng)消防知識(shí)的積累，雖然天公不作美，天氣炎熱，但是活動(dòng)照常進(jìn)行。當(dāng)然活動(dòng)期間也可謂是困難重重啊，傳單看起來容易發(fā)，但卻總是遭拒絕，發(fā)出去的傳單竟然會(huì)被送回來，這是我們?nèi)f萬沒有想到的，但是小組成員的熱情和堅(jiān)持最終是活動(dòng)順利結(jié)束。傳單雖然已經(jīng)發(fā)出去了，但是是否起到相應(yīng)的效果依然是個(gè)問號(hào)，但是隊(duì)員的熱情可嘉。下一個(gè)活動(dòng)是巨龍小區(qū)居民走訪，活動(dòng)定在七月2號(hào)下午舉行，同樣炎熱的天氣叫人覺得煩躁，但是市民的和藹使我們?nèi)f萬沒有想到的使我們的活動(dòng)得以順利的進(jìn)行，隊(duì)員們和小區(qū)居民進(jìn)行的詳細(xì)的談話，與他們進(jìn)行了消防知識(shí)的交流，最后我們將事先準(zhǔn)備好的禮物送給了他們。同時(shí)我們還對(duì)小區(qū)的一些線路進(jìn)行了查看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在許多不合理的電線，很容易造成安全隱患，晚上我們陪同小區(qū)負(fù)責(zé)人一起查看，看是否有有毀市容的廣告，為連云港爭(zhēng)做文明城市貢獻(xiàn)一份力量。第三個(gè)活動(dòng)是市民消防知識(shí)調(diào)查，七月三號(hào)下午，我們分成三個(gè)小組分別前往不同的地方做調(diào)查，目的是想使調(diào)查具有隨機(jī)性，我們小組的活動(dòng)地點(diǎn)是大潤(rùn)發(fā)超市，調(diào)查以問卷形式展開，這個(gè)活動(dòng)看起來比前兩個(gè)要難做一點(diǎn)，但是活動(dòng)依然順利展開，而且順利結(jié)束，回去后對(duì)問卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)市民具有一般消防安全知識(shí)。最后一個(gè)活動(dòng)是消防知識(shí)學(xué)習(xí)，地點(diǎn)是新浦區(qū)消防支隊(duì)，七月四號(hào)上午整頓隊(duì)伍出發(fā)，消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士的熱情叫我們顯得有些拘束，我們與他們進(jìn)行了交流，了解了消防隊(duì)的生活，了解了消防的一些常識(shí)，還參觀了消防隊(duì)的器具以及車輛，而且消防戰(zhàn)士還特意為我們演示滅火器的使用，總之這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到的卻是不少。??四天活動(dòng)臨近尾聲，活動(dòng)雖然有些累，熱，但確實(shí)學(xué)到了不少，而且感受頗深，就舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，發(fā)傳單，而且不是商業(yè)性的發(fā)傳單，不是說把單子發(fā)出去就行了，能讓人拿在手里看才是目的，所這就需要與人的溝通，把我們的活動(dòng)主題內(nèi)容在短短的幾秒鐘表達(dá)清楚，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不會(huì)聽你羅嗦，尤其是沒有吸引力的傳單。再說說消防隊(duì)的事，相信對(duì)大數(shù)人來說消防究竟是怎么進(jìn)行的依然是個(gè)謎，消防戰(zhàn)士的生活，訓(xùn)練究竟是怎么樣的，只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能真正的感受到，消防戰(zhàn)士不容易，他們是人民的保護(hù)傘，值得我們?nèi)プ鹁础??消防宣傳活動(dòng)個(gè)人總結(jié)??1、開展消防安全檢查。??成立消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)辦公室、班級(jí)、幼兒園、食堂、雜貨店、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行安全自查。11月5日，對(duì)送貨車輛進(jìn)行了全面清查，并對(duì)車主或司機(jī)進(jìn)行了消防安全和交通安全知識(shí)教育。發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作體系，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校各類設(shè)施的安全隱患，確保師生安全。??2、開設(shè)消防安全知識(shí)課。??在119消防宣傳活動(dòng)中，為了提高消防安全意識(shí)，我校充分動(dòng)員和全體員工參與了消防安全知識(shí)的普及。在周一（11月11日上午）的升旗儀式上，對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造學(xué)校消防安全知識(shí)宣傳教育氛圍。??3、布置宣傳板，并在上面標(biāo)注有關(guān)消防的宣傳知識(shí)，讓師生了解火災(zāi)的危害，知道如何逃生和預(yù)防。??4、舉行消防疏散演習(xí)（10月14日提前舉行）??5、每個(gè)班利用周一（11月11日）的小組會(huì)議，召開以知火學(xué)會(huì)逃生為主題的小組會(huì)議。上課的時(shí)候講了在各種場(chǎng)合（比如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等）如何防火。以及發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警；如何處理小火災(zāi)；嚴(yán)重火災(zāi)如何逃生。??6、加強(qiáng)消防設(shè)備的管理和維護(hù)。我們不會(huì)因?yàn)檫@些電器平時(shí)閑置無用而放棄管理，而是注意維護(hù)，保證隨時(shí)可以緊急使用，從而保證學(xué)校重要部位的消防器材。??7、加強(qiáng)寄宿制學(xué)生用電安全檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)立即沒收相關(guān)電器。不反復(fù)改變學(xué)歷的建議遠(yuǎn)離。實(shí)施情況良好，未發(fā)生事故。??8、在宣傳日期間，校園廣播將每天用于宣傳??在實(shí)際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患降低到最低指標(biāo)，盡可能提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。??消防宣傳活動(dòng)個(gè)人總結(jié)??一、加強(qiáng)組織宣傳??少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。??1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時(shí)刻敲響消防安全的警鐘。??2、班主任利用班會(huì)時(shí)間，為學(xué)生上了一堂消防知識(shí)教育課。在課上講述了：??（1）在家如何預(yù)防火災(zāi)；??（2）在校如何預(yù)防火災(zāi)；??（3）在公共場(chǎng)所如何預(yù)防火災(zāi)；??（4）遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；??（5）遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；??（6）遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。通過上述知識(shí)的講解，全校師生感觸很深，深受教育。??3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。學(xué)校對(duì)校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點(diǎn)是對(duì)水、電、暖氣檢修一次，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對(duì)施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強(qiáng)師生消防安全教育，提高對(duì)常見火災(zāi)隱患的認(rèn)知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣，促使師生主動(dòng)消除火災(zāi)隱患。??4、六個(gè)一消防安全教育。全校開展上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào)活動(dòng)。安全教育要突出冬季消防安全常識(shí)，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)生安全教育告家長(zhǎng)書，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動(dòng)師生關(guān)閉看消防隊(duì)站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標(biāo)語（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。??5、展大手拉小手活動(dòng)。通過多種形式的大手拉小手活動(dòng)，組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競(jìng)賽。??6、遠(yuǎn)離火災(zāi)消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開展遠(yuǎn)離火災(zāi)消防安全主題演講稿及手抄報(bào)等活動(dòng)。??二、制定制度，確保安全??我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護(hù)全體師生的安全。??開了一次教工消防滅火安全例會(huì)。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動(dòng)，并按上級(jí)要求布置學(xué)生在家找出隱患及時(shí)上報(bào)老師。??三、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)自己身邊火災(zāi)隱患提出建議，防患于未然。布置標(biāo)語，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時(shí)也給別的學(xué)生提個(gè)醒，回家查看相關(guān)的地方，即時(shí)排除火災(zāi)隱