2022教師資格國(guó)考《教育教學(xué)知識(shí)與能力》第六章精選練習(xí)題

教師資格國(guó)考《教育教學(xué)知識(shí)與能力》第六章精選練習(xí)題第六章教學(xué)實(shí)施

一、單項(xiàng)選擇題

1.《學(xué)記》提出的"雜施而不孫，則壞亂而不修'，()教學(xué)原則與其在思想上是全都的。

A.循序漸進(jìn)

B.鞏固性

C.因材施教

D.直觀性

【答案】A。解析：《學(xué)記》中這句話的意思是指"施教者雜亂無(wú)章而不按規(guī)律辦事，打亂了條理，就不行整理'，體現(xiàn)了教學(xué)中循序漸進(jìn)的原則。故選A。

2.老師運(yùn)用實(shí)物與教具進(jìn)行示范試驗(yàn)，指導(dǎo)同學(xué)獵取學(xué)問(wèn)的教學(xué)方法是()。

A.練習(xí)法

B.演示法

C.試驗(yàn)法

D.發(fā)覺(jué)法

【答案】B。解析：演示法是老師通過(guò)展現(xiàn)實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性試驗(yàn)或利用現(xiàn)代化視聽(tīng)手段，指導(dǎo)同學(xué)獲得學(xué)問(wèn)或鞏固學(xué)問(wèn)的方法。故選B。

3.()的基本形態(tài)是教學(xué)對(duì)話與課堂爭(zhēng)論。

A.直接教學(xué)策略

B.間接教學(xué)策略

C.自主型教學(xué)策略

D.共同解決教學(xué)策略

【答案】D。解析：共同解決教學(xué)策略的基本形態(tài)是教學(xué)對(duì)話與課堂爭(zhēng)論。故選D。

4.為了便于同學(xué)記誦，老師常常要求同學(xué)，多次重復(fù)背誦學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.閱讀理解策略

【答案】A。解析：從選項(xiàng)入手可排解D項(xiàng)，它不屬于學(xué)習(xí)策略。依據(jù)題干表述可發(fā)覺(jué)，關(guān)鍵點(diǎn)為多次重復(fù)背誦內(nèi)容，應(yīng)屬于復(fù)述策略。故選A。

5.心智技能形成過(guò)程中各階段的挨次是()。

A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作

D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

【答案】D。解析：我國(guó)教育心理學(xué)家提出了原型定向、原型操作、原型內(nèi)化的心智技能形成三階段論。故選D。

6.最近，王華為了通過(guò)下個(gè)月的出國(guó)考試而刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。

A.外在遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)在遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

C.外在近景動(dòng)機(jī)

D.內(nèi)在近景動(dòng)機(jī)

【答案】C。解析：從題干可知，王華是"為了通過(guò)下個(gè)月的出國(guó)考試'而學(xué)習(xí)，這是為了實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)，屬于近景動(dòng)機(jī)，排解A、B。王華刻苦學(xué)習(xí)外