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文檔簡介
II卷(主觀題,共52分)二、填空題(本題2小題,共22分)17.(8分)據交叉分類法,請用直線將下面的酸與酸的分類連接起來:HH2SHClH2SO4H2CO3一元酸二元酸無氧酸含氧酸你還可以補充的酸的分類標準是:,從而將酸分成。18.(14分)(1)某氣態(tài)氧化物化學式為RO2,在標準狀況下,1.28
g該氧化物的體積為448
mL,則該氧化物的摩爾質量為________,R的相對原子質量為________。
(2)已知CO、CO2的混合氣體的質量為15
g,在標準狀況下體積為8.8
L,則可推知該混合氣體中含CO________
g,所含CO2在標準狀況下體積為________
L。(3)將4
g
NaOH溶于________g水中,才能使每100個水分子中溶有1個Na+。(4)同溫同壓下SO2與He密度之比為,若質量相等,兩種氣體的體積之比三、實驗題(本題2小題,共30分)19.(16分)實驗室用密度為1.25g/ml,質量分數為36.5%濃鹽酸配制250ml0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:(1)配制250ml0.1mol/L的鹽酸溶液應量取鹽酸體積/ml應選用容量瓶的規(guī)格/ml除容量瓶外還需要的其它儀器配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)A.用30ml水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩B.用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加少量水(約30ml),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻C.將冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250ml的容量瓶中D.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處E.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻F.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切(3)操作A中,將洗滌液均注入容量瓶,其目的是,溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為。(4)若實驗過程中出現下列情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度;向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面。20.(14分)下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置
。(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置。該分離方法的名稱為。(3)裝置A中①的名稱是,進水的方向是從口進水。裝置B在分液時為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應進行的具體操作是。(4)海水中蘊藏著豐富的資源,取少量海水在實驗室中進行如下流程的實驗:
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質,需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④調節(jié)溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發(fā)。
正確的操作順序是(填寫序號)。
A.⑤②③①⑥④⑦
B.⑤①②③⑥④⑦
C.⑤②①③④⑥⑦
D.⑤③②①⑥④⑦
貴州省思南中學2016—2017學年高一上學期半期考試試答案化學)考試時間:100分鐘總分:100分命題人:周奎一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項符合題意。)1-5CADDA6-10BDDDA11-15DCCCA16A17.(8分)根據是否完全電離/沸點高低, 強酸和弱酸/高沸點酸和低沸點酸18、(共14分)(每空2分)(1)64
g·mol-132(2)45.6(3)180(4)16∶11∶16(16分)(1)2.0ml;250ml燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管(2)BCADFE(3)防止燒杯中的殘留液沒有移入容量瓶使溶液濃度減少;鹽酸溶解放熱使溶液體積膨脹,不冷卻會
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