話題作文集合十篇

第話題作文集合十篇

話題作文篇1

人間處處有真情——失而復(fù)得的錢包

人間處處有真情——失而復(fù)得的錢包

人間處處有真情，這不，這天我正好碰上了呢！

天氣很熱，我和小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店，誰明白那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊(duì)。

那些大人們也讓開了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時心想：人間處處有真情??！大伙選中了自我想要的冰棍兒時，負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫起來：“我的錢去哪兒啦？怎樣褲子破了個大洞？”

商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對我們說：“沒關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只但是……不要給我捉到！”

大人們一群騷動，他們都十分同情我們。最后他們決定每一個人捐一元給我們。

看著大人們捐錢，我們的'眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：對不起，我不就應(yīng)做那事，原諒……

我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……

話題作文篇2

近來，由于人們亂砍伐森林，使大片得森林變成荒地，人們?yōu)榱藪赍X，大量捕殺野生動物，造成生態(tài)不平衡，人們排放得煙塵，把臭氧層“炸成”了洞。長期這樣，地球姑娘病了，她不得不找人給她治病。

首先，地球姑娘來到血液科——金星得家里，金星壹聽是自已妹妹——地球來了，當(dāng)然熱情招待，地球?qū)鹦钦f：“這幾年，我得皮膚忽然變黑，這可能是由血液造成得，請您幫我檢查壹下?！苯?jīng)過檢查，醫(yī)生說：“是‘黑血病’，是由于人類把廢液、廢氣等有毒物質(zhì)在量排放在你得皮膚、血液里，使您得了這病?！薄扒竽o我治壹治吧！”地球姑娘乞求到?！安恍?，您得病只有人類可治??！”金星說。沒辦法，只得找別人去看，地球姑娘又來到眼療科——水星家里。地球說：“這幾年我得眼睛老是看不清，請您給我檢查壹下吧！”水星醫(yī)生看了看，說：“你得眼睛蒙上了大片大片得黃沙，是人類砍伐樹木造成得。

現(xiàn)在每壹年有2100萬公頃得森林變成沙漠，使你得眼睛看不清了，我這兒沒有藥，這病只能人類可以治?！钡厍蚬媚镉忠即未蔚卣裔t(yī)生，才知道所有得病只得讓人類治，沒有第貳個。地球姑娘哭了，她哭得那么傷心，被太陽公公知道了，問明情況后，太陽公公出了壹個主意：“俗話說‘善有善報，惡有惡報’你可以懲治人們，讓人們從懲治中覺醒?！钡厍蛴眠@種方法來懲治人們，什么地震、洪水、狂風(fēng)等，終于人類從懲治中覺醒，從此不再捕殺動物，并種植樹要……保護(hù)地球得事。

地球姑娘病治好了，她真高興，她笑了！

話題作文篇3

一條路，展開了整個人生。

誰不愿自己走在一條寬闊的直達(dá)夢想的路?又有誰曾經(jīng)沒埋怨過路的艱辛?哪個人不希望與失敗、困難繞道而行?可是，即是路，怎么可能一路寬闊無所阻擾?

總有這么一些路……

路上被兩旁的樹染成綠色，走過時，如在一個綠色的禮堂過道，清涼又靜謐因?yàn)槟阕叩氖菑臉淞值倪@邊到樹林的那邊，因?yàn)樽叩娜硕嗔俗匀灰埠米吡恕?/p>

路上有你想不到的困難，泥土沾滿了血淚，你想過放棄，但那觸手可及又遙遙在望的眼前，告訴你“不要放棄”“將過去了。”這些話語在心中回蕩著，不知是路在說話，還是在自己鼓勵自己，頑強(qiáng)的信念意志，度過這困境。

不同的路，不同的人走，然而，通往各項(xiàng)成功的各條路，卻是那么少，如何選擇?每個人的'成功的路，是自己鋪的，在鋪路這一方面，也只有自己去鋪了……不管你的曾經(jīng)，無論你是誰，相信路永遠(yuǎn)是公平的，在所有人面前，在所有人的眼里。

我不知我的路通向何方，我為自己的選擇努力過，相信，我不曾敗在勇氣。

路，風(fēng)景正好。

話題作文篇4

阿貍坐著豪華大巴去找它的幸福，我多希望，它可以把一些陽光分享給我。

——題記

又是一個冰冷的午后，隨著一聲玻璃破碎的響聲，我砰地一聲關(guān)上大門，跑了出去。

真不明白，一次考試失敗，爸爸就要把我往沼澤地里推，讓我永遠(yuǎn)也爬不上來嗎?每次他對我一陣暴風(fēng)雨般的呵斥之后，我就一頭鉆進(jìn)房間，抱著一本本過期的雜志，從頭到尾，心情久久不能平靜。

我終于忍不住了，把一個叛逆的孩子該說的話，該干的事，聲情并茂，涕泗俱下的完成了一個“呂氏版本”。

擦干淚痕，我圍著操場一圈圈的跑，一圈，兩圈……汗水，伴著淚水打濕我的臉頰，累極了，我灰頭土臉的躺在地上，身旁投來一抹樹的陰影。

“坐起來吧，地上很臟。”耳邊響起一個我熟悉的聲音，輕柔的讓我無法拒絕。我默默地坐起來，并沒有看她，目光卻投向遠(yuǎn)處的大山。我不明白，為什么剛才的她那么沉默，任憑爸爸厲聲呵責(zé)我。

“你知道嗎，在媽媽心里你一直很優(yōu)秀，你喜歡讀書，喜歡交朋友，有一顆上進(jìn)的心，你心地善良，樂于助人，同學(xué)們都很喜歡你，雖然你不太用功，卻也晃晃悠悠擠進(jìn)級部前二十名……”，“夠了，那只是以前的我，我現(xiàn)在就是俗到不能再俗的凡人?！薄罢l說的?”她猛地提高了聲音，我的'眼皮跳動了一下，卻終究沒回頭看她?！霸谖倚睦?，你是最棒的，你一直是我們的驕傲，我不想看到我的女兒因?yàn)橐淮涡∈【团啦黄饋?，你可以煩躁，你可以發(fā)脾氣，但你不可以止步不前，沒有人會打敗你，除了你自己!”說完，她起身離開了。我的淚又一次奪眶而出。

像是忽然跌進(jìn)回憶的漩渦，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的生活片段占據(jù)了我的思緒。每天清晨迎接我的熱氣騰騰的手搟面，無數(shù)個夜晚默默的陪伴，風(fēng)雨中為我撐起的花折傘，寫滿祝福的新年的卡片……

我恍然大悟，原來，愛就在我身邊，只是我從沒有發(fā)現(xiàn)。

話題作文篇5

寫作不設(shè)審題障礙，淡化文體，注重表達(dá)，多角度考查學(xué)生寫作水平，這在近幾年的中考作文試題中得到充分體現(xiàn)。高考而將上述要求體現(xiàn)得最充分的，莫過于話題作文。由于選拔考試的導(dǎo)向性，于是話題作文這一作文形式也大量出現(xiàn)在平時作文訓(xùn)練之中。但是在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在完成話題作文時卻存在一些問題，下面擬結(jié)合話題作文的寫作來談?wù)勗掝}應(yīng)注意的一些問題。

一忌以話題作為文章的標(biāo)題。

話題作文一般要求學(xué)生圍繞話題自擬作文題目，“題好一半文”，題目的重要性不言而喻。好的作文標(biāo)題或點(diǎn)明文旨，要言不煩；或妙用修辭，生動形象；或化用詩句，新穎獨(dú)特；或琵琶反彈，獨(dú)具慧心；或老歌新唱，推陳出新。他們構(gòu)成文章的第一道靚麗的風(fēng)景，一下子便征服了老師的心。

可有的同學(xué)卻直接以話題作為自己的作文標(biāo)題，當(dāng)然，并不是說不能用話題作為文章的標(biāo)題，但如果稍加分析，就會發(fā)現(xiàn)以話題作標(biāo)題的局限性是顯而易見的。從話題的作用看，話題不是論點(diǎn)，也不是論題，只是我們寫作時思維的起點(diǎn)，同學(xué)們可以由這一個點(diǎn)引出無數(shù)條直線，可以由此編故事、發(fā)議論、抒情感，在寫作上給同學(xué)們更大的空間，將話題直接照搬作文章標(biāo)題，則與話題作文命題意圖相抵牾。

從語言表述上看，話題一般是以“獨(dú)詞”的形式呈現(xiàn)，如２００２年河北省中考作文的'話題是“把握”，重慶市的作文話題是“批評”或“表揚(yáng)”，江蘇徐州市的作文話題是“水”，其他的話題還有“音樂”、“責(zé)任”、“第一次”等，只有極少的省市的作文話題是短語或句子。這些話題的范圍都較寬泛，這才便于同學(xué)們選材，而我們所選的材料必然只是其中的某一方面的內(nèi)容，如果直接用話題作標(biāo)題，不就給人一種“題”大“文”小或“題”“文”不副的感覺嗎？如果是考試，這必然會給閱卷老師留下不好印象。因此，我們在擬題時，只要所選材料和話題密切相關(guān)，那么，我們在題目中大可不必出現(xiàn)話題字樣。就算是在題目中要用話題，那么，我們?yōu)楹尾唤o話題加上修飾限制成分，如“康乃馨的節(jié)日”、“我在節(jié)日里”“節(jié)日的問候”（以“節(jié)日”為話題），這樣就縮小了話題的范圍，不但不會使題目脫離話題，而且還使題目和文章內(nèi)容相得益彰，共同形成一個有機(jī)的整體。

二忌大段摘錄話題引言。

話題作文大都有一段引言。如：這些引言或敘事、或繪景、或抒情、或釋理，其作用有二：一是引出話題；二是幫助學(xué)生快速打開思路。因而它大多采用一些修辭手法，以生動優(yōu)美的語言，最大限度地點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)造的火花，引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，使學(xué)生迅速調(diào)動自己的生活儲備，醞釀、構(gòu)思，以寫出極具個性的作文。２００４年全國各地中考試題大多就是這樣。

由于引言語言優(yōu)美，于是不少同學(xué)干脆將其一字不漏地復(fù)制到自己的作文之中，原來以為可以為文章增色不少，結(jié)果反而影響了文章的表達(dá)效果。大家都知道，考場作文尤其提倡創(chuàng)新精神。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是作文要有自己鮮明的個性，所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，說的是閱讀中讀者的創(chuàng)造性。那么，寫作中，面對同一個話題，因生活閱歷、家庭背景、性格愛好、秉賦才情的不同，同學(xué)們寫出來的文章自然應(yīng)是千人千面、千姿百態(tài)才是。如果我們大家將引言一抄了之，那豈不是又走入千人一面的怪圈，這種模式化作文，在閱卷老師的心目中能留下良好的印象嗎？因而寫考試作文時，不管引言多么優(yōu)美，都不要大段大段地摘錄下來。一定要相信自己，大膽寫出具有自己鮮明個性的語句，再說參加閱卷的老師大多慧眼獨(dú)具，有創(chuàng)造性、有才華的作文絕對不會被埋沒的。

三忌作文文體不明。

話題作文大多是文體自選或文體不限，其目的是讓同學(xué)們選擇自己最擅長的文體來表達(dá)自己的思想情感，從而真實(shí)地考查學(xué)生的寫作水平，提高考試的可信度，以利國家選拔合格人才。

可有的同學(xué)一看到“文體不限”的字樣，下筆就信馬由韁不管不顧起來。這樣寫出來的文章不倫不類，影響文章的得分。這是一個認(rèn)識上的誤區(qū)，“文體不限”并不是不要文體，而是說你可以根據(jù)話題選擇自己擅長的文體來寫：你善于講述事件，那么你可以選擇記敘文；你知識豐富，長于解說事物、闡釋整理，那么你可以選擇說明文；你精于分析說理，那么你可以選擇議論文；你感情細(xì)膩、文筆優(yōu)美，那么你可以編故事寫小說作散文；你想象瑰麗奇特，那么你甚至可以寫童話、寓言、劇本，甚至還可以運(yùn)用應(yīng)用文的形式來寫話題作文。凡此種種，不一而足。但是，一旦我們選定了某種文體，那么就必須按照這種文體的要求來寫。所以話題作文的“不限文體”并不是沒有任何限制的絕對自由。

話題作文篇6

今天上午，我去哥哥家玩。他家的門前放著兩只花瓶?；ㄆ糠浅：每?，―個上面刻著龍，―個刻著鳳，里面的花還散發(fā)出香味，令人陶醉。我來到哥哥家門前欣賞了―會兒，然后才走進(jìn)門去和哥哥玩。

進(jìn)了門，我看到哥哥在玩電腦。我立刻說：“哥哥，我和你―起玩，好嗎？”哥哥說：“當(dāng)然可以，只是你先在邊上看著。等我玩―會兒再給你玩電腦?！蔽腋吲d地說：“好的?！闭谖覀儍蓚€人玩電腦玩得起勁的時候，突然聽見門外傳來―聲巨響。我和哥哥迅速停止玩電腦，迅速就往門外面跑。走到門外，我們看見花瓶碎了。我們又往四下觀看，看見遠(yuǎn)處有―個人正在迅速往前跑，附近沒有別的人。我們懷疑是那個在奔跑的人打碎了花瓶以后就逃跑了。我和哥哥定睛―看，認(rèn)出這―個人是誰，只是不知道他住在哪里。但是哥哥說：“沒有關(guān)系，他的.朋友我認(rèn)識?！庇谑牵覀儍扇司驼业竭@個人的朋友的家里，讓他帶我們?nèi)フ夷莻€人。他的朋友答應(yīng)了，帶我們到那個人的家里。來到那個人的家里，帶我們?nèi)サ哪莻€人在門外等著我們，沒有進(jìn)去。哥哥進(jìn)門后生氣的對他說：“你把我家的花瓶打破了，就逃跑，很不應(yīng)該。你必須賠。”“不是我打破的?！蹦莻€人說。哥哥激動地說：“不是你打破的，那你逃什么？你還不承認(rèn)？”他說：“真的不是我打破你家的花瓶的。剛才我有事情，比較緊急，所以跑回家。”我們不相信，但是他不承認(rèn)，也就沒有什么辦法了。

回家的路上，帶我們?nèi)サ哪莻€人對我們說：“原來你們要問他打碎花瓶的事，這我知道，當(dāng)時正好我在你家附近。我看到―只狗跑了過去，把你家的花瓶打碎了。你們別錯怪他！”哥哥知道自己錯怪了人，對我說：“走，回去道歉去！”我們又來到他家，找到那個人我們向他道歉。到了晚上，我和哥哥睡在―起。關(guān)燈以后，哥哥還在責(zé)怪自己錯怪了好人。

話題作文篇7

書，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會了許多知識，也讓我學(xué)會了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯?！睍屛腋兄x不盡。

那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。

起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會有這樣的題目？這該怎么辦呀？我?guī)缀鮿佑昧怂械哪X細(xì)胞，可怎么也想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。

好不容易把所有的題目做完了，當(dāng)我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我?guī)缀踅^望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的?！彼缤业木刃?，在關(guān)鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地來感謝書。

競賽完后，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。

書真是人類進(jìn)步的階梯??！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！

第4篇我喜歡看書我最喜歡看書了，因?yàn)闀纠镉胸S富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書是人類進(jìn)步的`階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實(shí)用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學(xué)到了一些課本中學(xué)不到的知識。

只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅準(zhǔn)機(jī)會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個人“丟”在超市里。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關(guān)了，這時才依依不舍地關(guān)上書，去睡覺。

我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了！說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢！

話題作文篇8

我曾做過一個很長很長的夢。

夢中的我手執(zhí)一顆飛沙，它化作漫天大雪；夢中的我點(diǎn)燃一簇火苗，它長成參天大樹；夢中的我穿越林海，轉(zhuǎn)眼間卻入了迷宮；等到我找到出口，卻發(fā)現(xiàn)自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方，看著同學(xué)們?nèi)缤總€悶熱沉默的夜晚一樣把自己深埋進(jìn)題海中。然后我最好的朋友放下筆對我說，你一定很快樂吧。

接著我就驚醒了，望著空蕩蕩的天花板，久久無法平復(fù)。困擾我很長時間的疑問又慢慢地從水底浮了上來，蟲子一樣啃噬著我心臟的每一寸。

我在很小的時候就在日記本上寫：我要做個快樂的人。這句話并沒有隨著時間的推移而被我拋棄，我還在對別人說，我要做個快樂的人。簡單的一句話幾乎代表了我童年的所有夢想，我和那些懷揣著宇航員或是植物學(xué)家的夢想的孩子玩耍整個夏天，滿足了我童年的全部快樂。這時的我還沒有什么困擾，還不談什么未來。

再大一點(diǎn)，我還是沒有改變我的信條，玩耍和快樂的方式也不再是在花園里捉蝌蚪。我愛上了旅行，愛上行走在煙雨迷蒙的青石巷中，愛上仰望京城高大華表，愛上穿梭于光怪陸離的都市中的感覺。同時我也愛上音樂，愛上黑白琴鍵上指尖起落；愛上電影，愛上光影變幻中千萬種結(jié)局；愛上漫畫、寫作、手帳……我相信，人一生中得到的全部快樂，最珍貴是少年時。做個快樂的人，成了我的座右銘、信條和本心，我以為我發(fā)現(xiàn)了生活的珍貴，卻在初三時動搖了。

升入初三，繁重的學(xué)業(yè)成了坐大山，老師的教誨、家長的期盼、同學(xué)的競爭充斥著我的.頭腦。我這才發(fā)現(xiàn)快樂比我想象的要復(fù)雜，作業(yè)與玩樂之間，我不論選擇哪一方都不會感到真正的快樂。學(xué)業(yè)占據(jù)我休閑時間，我卻無法放棄它任憑老師責(zé)備。教室里明晃晃的燈光由溫暖變成了刺眼，堆積的書本由知識變成了負(fù)擔(dān)。困擾在這個時候悄悄出現(xiàn)，蒙上的心頭，難以消釋。我的方向是對的嗎？我的初心到底是什么？真的只是簡單的一句“想做個快樂的人”嗎？

中考在即，二模成績讓我終于下定決心好好審視自己?？鞓酚心敲粗匾獑?？我問遍身邊的人和自己，期望著誰能給我一個否定的答案讓我好放棄它?？墒?，我得到的全部答案都相同，我的朋友、我的老師，他們都微笑點(diǎn)頭說是?？鞓肥侵匾模跁r間中掙扎后的我這時才醒悟過來，快樂是初心，是不該被遺忘，但它并非享樂的理由，而是在拼搏的堅持過后才能收獲的珍寶。

初心，是我們前進(jìn)的一切動力。一切夢想、一切愿望、一切的一切，都是為了自己本來的那顆心，為了奔跑，為了追逐，為了讓自己活成想要的樣子，為了讓自己在最美的年華盛開綻放。

話題作文篇9

敏感，人的這種功能好還是不好？不好說。

說人敏感好，有“見微知著，防范于未然”的說法可以證明，比如你敏感地聞到了煤氣的臭味，你就會考慮是不是煤氣管老化，或是煤氣爐那個地方出了問題，如是你馬上檢查，維修，結(jié)果避免了事故；說人敏感不好，有“草木皆兵，自己嚇自己”的說法可以證明，比如你敏感地聽有人說喝牛奶會致癌，如是你立刻想到自己喝了牛奶，好象頭已經(jīng)發(fā)昏了，身子發(fā)軟了，神經(jīng)變得衰弱了，要是那個醫(yī)生誤診說得了癌癥，那就真的去等死了。

看來，人敏感點(diǎn)，可以獲得安全，不那么敏感，可以少了許多煩惱。

人太敏感，對人的健康肯定是有害的。據(jù)說，我國魏晉時期，有個帥哥叫衛(wèi)階的，長得極美，他的舅舅雖然“俊爽有風(fēng)姿”，但是每見到衛(wèi)玠，就有點(diǎn)敏感，他感嘆說：“珠玉在側(cè)，覺我形穢?！毙l(wèi)階太美了，如明珠之在側(cè)，朗然照人，衛(wèi)介的舅舅都有點(diǎn)敏感了，有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了。衛(wèi)階的舅舅對美的敏感在可控制的范圍，可是衛(wèi)階的敏感就給自己帶來了禍害。有一次，衛(wèi)階外出，人們聽說衛(wèi)階漂亮得不得了，就爭先恐后地前去圍觀，面對“觀者如堵墻”的好奇的人們，衛(wèi)階當(dāng)時就暈過去了，醒不過來了，時人稱之曰：“看殺衛(wèi)階”。我估計衛(wèi)階那時大概是敏感了，而且過度，面對那么多圍觀的人，他的小神經(jīng)承受不了人家的贊美，驚羨了，只好感動死了，只有美死了。這個例子當(dāng)然有點(diǎn)極端。用它來證明太過敏感不好還算勉強(qiáng)。

敏感常常與猜忌聯(lián)系在一起，敏感而至猜忌，是敏感對人造成傷害的最常見的情況。一些猜疑心很重的人，他們就是敏感的.心質(zhì)?？吹絼e人說笑，便猜測他們在議論自己，聽到門外有點(diǎn)響動，就猜疑有人對自己有什么不軌的行為。如此這樣，就搞得人精神緊張，不是抑郁，就是煩燥。

敏感的人也有許多的好處。敏感的人多富于聯(lián)想，聯(lián)想有利于創(chuàng)造。蘋果從樹上掉下來，敏感的牛頓就發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；開水壺里的水開了，把水壺蓋沖得啪啪的響，敏感的瓦特來了靈感，發(fā)明了蒸氣機(jī)；敏感的阿基米德坐在澡盆里，看到水往外溢，突然悟出了浮力定律。李煜是敏感的，看到的聽到的，他都可以寫出動人的詞句：一江春水向東流，自是人生長恨水長東；梵高是敏感的，他的畫色彩強(qiáng)烈，色調(diào)明亮，“富于激情的旋轉(zhuǎn)、躍動的筆觸，則使他的麥田、柏樹、星空等，有如火焰般升騰、顫動，震撼觀者的心靈。在他的畫上，強(qiáng)烈的情感完全溶化在色彩與筆觸的交響樂中”。

看來，敏感對于人的情緒的影響多是負(fù)面，敏感之于科學(xué)藝術(shù)則是正面的。

一些人對于社會現(xiàn)象很敏感，分辨其是好是壞，有時也很難說的。例子太多就不舉例了?？赡艹鲇诰S穩(wěn)的主觀目的，有時對一些日常生活中的偶發(fā)的不和諧事件，處置不及時，或者處置不當(dāng)，引起民眾的特別關(guān)注，成了敏感事件。對于敏感事件，政府部門考慮來考慮去，拿不出解決方案，一拖再拖，敏感事件就更加敏感了，人們就會產(chǎn)生更多的想法，出現(xiàn)更多的“懸疑點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)，興奮點(diǎn)”，上綱上線，捕風(fēng)捉影，以至為了不把事情搞得更糟，就在輿論上予以控制，“網(wǎng)管”同學(xué)發(fā)明了某某詞是“敏感詞”，某某事是“敏感事件”的概念，上網(wǎng)討論要屏蔽了，要大家不要討論。這樣一來，就搞得大家就想得更多了，也更敏感起來，免不了不理