頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)(精選5篇)

第第頁頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)(精選5篇)頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)精選篇19月2號，第十五期頂崗實習(xí)沙河、邢臺分隊，在匯華學(xué)院北院一教學(xué)樓404教室，舉行了出發(fā)前的培訓(xùn)會和出征儀式。我向?qū)嵙?xí)生分發(fā)了各種實習(xí)手冊和鑒定表格，詳細說明了每種手冊的填寫要求，又將藥品、統(tǒng)一的隊服和辦理好的集團卡發(fā)給大家，宣讀了實習(xí)管理規(guī)定，要求實習(xí)生嚴格遵守各項規(guī)章，同時，把我們實習(xí)隊的口號、隊徽、隊刊、每月的活動主題印成宣傳冊，希望大家在實習(xí)期間，組織各種活動來提升自身的教學(xué)技能，并豐富自己的業(yè)余生活。任命了臨時實習(xí)小組長和宣傳委員，切實發(fā)揚學(xué)生干部的帶頭作用，最后敲定了出發(fā)前的集合時間和地點。開會的過程中還出了一個小插曲，由于最近的勞累加上連續(xù)開會2個多小時，我不停的咳嗽，在葛泉實習(xí)的王思珂同學(xué)在這個過程中不停打電話還不時出去教室外面看，我就很生氣批評他，可是不一會兒他拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水遞給我，我頓時明白了，原來他看我不?？人?，是打電話讓自己的同學(xué)幫我買水了，一絲感動涌上心頭。最后我們61人的大隊伍在教學(xué)樓前合影留念，將最燦爛的笑容定格在師大。9月3日早，北院36名學(xué)生6：40都已集合在指定宿舍樓前，由于行李車中途出了故障，8點多才到，實習(xí)生大汗淋漓搬運、整理著裝車的行李，在這個過程中大家齊心協(xié)力，相互合作，沒有浪費任何時間，9點在新校區(qū)接上了研究生馬陸洋同學(xué)，兩輛客車和一輛行李車離開了師大。約11點半車輛到達__市影劇院廣場，13所學(xué)校的負責人已經(jīng)等候在這里，這些老師都很親切熱情，讓實習(xí)生頓感溫暖，擔心也減少了許多。由于沙河、邢臺實習(xí)分隊共有13所學(xué)校，地域比較分散，學(xué)校情況有所不同，經(jīng)和教育局協(xié)商后，本期頂崗實習(xí)的崗前培訓(xùn)將由每個學(xué)校單獨舉行。下午收拾了我的宿舍，我就開始整理學(xué)生們新的電話號碼，加飛信，然后就是挨個給實習(xí)小組長打電話，詢問初到實習(xí)點的生活安排和教學(xué)布置，有的學(xué)生一聽到我的電話就差點哭起來，說“宿舍漏水、墻上長綠毛、地上各種蟲子爬，沒水、沒電、窗戶壞、門壞”，但是最后總會加一句，老師你別太擔心，今天晚上還是能熬過去的，明天我們再跟學(xué)校負責人協(xié)商；有的學(xué)生說，“學(xué)校里給我們安排教小學(xué)二年級的課程甚至還讓某某同學(xué)教學(xué)前班，那不是看孩子嗎？”還有的就是沒有課可上，或者不能教本專業(yè)的課程。有的學(xué)生發(fā)燒了，還有的鬧肚子了，聽著這些存在抱怨又可憐的現(xiàn)狀陳述，我很揪心，但是孩子們會反過來安慰我，讓我放心，也懂得當困難和問題出現(xiàn)的時候，想辦法去溝通，去解決，我想這也是另一種能力的鍛煉吧。當然了，也有好消息，比如二十冶三中，雖然是新的實習(xí)點，但是用小組長的話說就是“一切都還不錯”，再比如冊井中學(xué)已經(jīng)把頂崗實習(xí)的流程操作地都很順暢且規(guī)范，崗前培訓(xùn)、聽課、安排一對一輔導(dǎo)老師、試講、評課等都很條理。也有的學(xué)生第二天就要登上講臺，雖然今晚都在緊張認真地備課，但是沒有焦慮的情緒，因為同伴們都在為他的第一節(jié)課把關(guān)，提建議出主意。斷斷續(xù)續(xù)打了三個小時電話，嗓子又疼又癢，抬眼看表已快11點了，有欣慰、有擔心，我知道我跟我的孩子們都已經(jīng)在路上了……9月4號，上午我到達沙河五中，五名實習(xí)生跟我介紹了這一天來的各種安排，突出的特點就是化學(xué)專業(yè)的學(xué)生要給初二的學(xué)生上課，眾所周知化學(xué)是初三年級才開設(shè)，但是五中為了讓學(xué)生們盡早接觸這門課程，所以在高二提前開設(shè)，由于學(xué)校初三的化學(xué)師資充裕，實習(xí)生就只能給初二的學(xué)生講授最淺顯的化學(xué)知識。其他實習(xí)生都能講授本專業(yè)的課程。來到實習(xí)生的宿舍，條件不錯，就是上網(wǎng)不方便，針對這些問題，我跟五中王校長和徐副校長進行了交流，因為五中已經(jīng)有多期接收頂崗實習(xí)教師的經(jīng)驗，兩位校長也很支持我們的工作，安排了指導(dǎo)教師和具體的聽課事宜，調(diào)整課程時間方便實習(xí)生用餐，提供簡單炊具供實習(xí)生周末做飯，協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)問題，并為住在值班室的實習(xí)生杜成斌安排了新的宿舍。我也叮囑實習(xí)生，在硬件條件良好的情況下，要認真上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，用“心”做一名“新”教師。中午我請實習(xí)生在__市一個飯店里吃了午飯，飯桌上實習(xí)生跟我說著自己的感悟，對未來各種工作的設(shè)想，一切都是壯志在胸。吃過午飯，我又坐車來到__市職教中心，給學(xué)生們帶來了各種水果，從路口下車到實習(xí)學(xué)校還有很長的距離，兩名實習(xí)生來路口接我，還很貼心的給我買了水，來到宿舍里，6個孩子熱熱鬧鬧訴說著昨天女生宿舍沒水沒電、房屋透水、蟲子滿天飛、床鋪要翻的慘狀，但是學(xué)校的主管老師和其他教學(xué)老師的友好熱情，讓實習(xí)生心中溫暖倍增，經(jīng)過協(xié)調(diào)，4名女生換了宿舍，對于住宿條件大家沒有過多的苛責，每個人都能教上專業(yè)課使得大家覺得很欣慰，今天下午拿到課表，明天就能正式上課。隨后，我跟職教中心的李校長見了面，李校長看到朝氣蓬勃的實習(xí)生，直感嘆看到年輕的面孔很是開心，詳細介紹了職中學(xué)生的特點，他們不同于普通中學(xué)，學(xué)生們也分為升學(xué)班和專業(yè)技能班，要求實習(xí)老師把握好跟學(xué)生的“度”，寬嚴相濟，做學(xué)生的良師益友，用自己的專業(yè)知識幫助學(xué)生們提供專業(yè)技能和專業(yè)成績。最后李校長也提出，希望實習(xí)生多多鍛煉自身的從教技能。9月5日，上午我來到邢臺31中，這個遠離了__市區(qū)位于礦區(qū)的學(xué)校，更多了些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的質(zhì)樸，實習(xí)生楊靜和李爭因為不能教授初中課程很是苦惱，27中的王哲和董麗同學(xué)也在帶小學(xué)低年級的課程，這都與學(xué)校的要求相差甚遠，于是今天31中的許校長、劉書記和27中的麻校長跟我就實習(xí)生的各項工作安排進行了協(xié)商。最后是學(xué)校在十天左右給實習(xí)生安排上初中的課程，但同時要兼課小學(xué)，對于在31中的各項生活安排，實習(xí)生們都表示很滿意，學(xué)校也盡了最大努力給實習(xí)生提供了有空調(diào)和暖氣的宿舍，我也將實習(xí)生的現(xiàn)狀和協(xié)商后的結(jié)果及時跟頂崗辦王老師做了反饋。下午31中的劉書記和楊主任開車送我來到新城中學(xué)，見到了我們的“四朵小花”，來到了他們的宿舍，并不寬敞的房間，簡單的床和桌子，但是實習(xí)生都說吃飯和住宿條件在當?shù)氐那闆r下已經(jīng)很好了，他們很知足，只要能教上自己的專業(yè)課，他們就很開心，目前這四名學(xué)生都跟著自己的師傅開始聽課，下星期就能登上講臺了。通過跟韓校長和郝主任協(xié)商，學(xué)校立馬給實習(xí)生解決了網(wǎng)絡(luò)問題，作為一個“老”實習(xí)點，各項工作已經(jīng)妥善開展。晚上，全呼中學(xué)的李紅軍同學(xué)也打來電話匯報工作，說當?shù)亟o他們安排的是小學(xué)的課程，或者是非專業(yè)的課程，贊善中學(xué)田存虎也反應(yīng)他們只能暫時上課，并沒有固定的班級和課程。我鼓勵實習(xí)生，要主動給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解釋師大的要求，調(diào)整課程安排，并且通過自己的努力獲得學(xué)校的信任和肯定。9月6日，上午來到邢臺19中（金華中學(xué)），此次在19中實習(xí)的共有13名學(xué)生，是我所帶實習(xí)點中學(xué)生人數(shù)最多的，這13名學(xué)生也分在了高中部和初中部，但是問題也就出現(xiàn)了，分在初中部的學(xué)生教學(xué)任務(wù)繁重，有的一周近三十節(jié)課，分在高中部的4名實習(xí)生沒有具體的教學(xué)班級，每天就是聽課或者做雜活，生活在一個屋檐下的這些實習(xí)生，在相互比較下，不平衡的心理就出現(xiàn)了。我一方面作著學(xué)生的思想工作，告知他們前期聽課很必要，同時自己要認真?zhèn)湔n，不斷試講，講給自己聽、講給同事聽、講給“崗友”聽，只有做好了充分的準備，才能在機會來臨的時候，一把抓?。×硪环矫?，我也跟負責人李主任說了這種現(xiàn)狀，看能否把高中部的實習(xí)生調(diào)到初中部，這樣每個實習(xí)生都有均等的教學(xué)任務(wù)。中午我跟孩子們一起享用了金華中學(xué)免費的教工餐，很不錯，孩子們都很知足，所有的人都雄心勃勃要帶著自己教的班級，干出個好的成績！下午，坐著市內(nèi)公交19路，從市區(qū)的北邊一直到最南邊，大概一個小時的車程，看到了3名實習(xí)生，這也是問題較多的一所學(xué)校，兩名中文系的實習(xí)生一個被安排在了小學(xué)二年級上課，另一個是學(xué)前班，這跟學(xué)校的要求和實習(xí)生的預(yù)期相差太遠，雖然昨天見了27中的麻校長，今天再一次跟他和學(xué)校韓書記就這一問題進行了協(xié)商，我跟兩位領(lǐng)導(dǎo)說明了學(xué)校的政策和要求，希望27中盡快給實習(xí)生安排初中的課程，好平復(fù)實習(xí)生的情緒，讓頂崗工作步入正軌。校長答應(yīng)盡量協(xié)商，我也跟實習(xí)生說先聽初中的課，如果下個星期這一問題還沒有解決，再想其他的辦法，總之保證實習(xí)生都能上初中的課程。從27中坐車回來的時候，天陰的厲害，不久就下起了大雨，我心里也想著天氣一樣，為了實習(xí)生不能如愿教課而陰沉，希望通過我們不斷地溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)校能盡快解決這一問題。9月7日，我又來到__市區(qū)附近的二十冶三中，四名孩子見到我開心的不得了，直說“親人來了！”一直跟我說著這些天來，班級管理的事情，自己學(xué)生的各種情況，心理都是做了教師的滿足感。這邊食宿環(huán)境不錯，目前都在聽課狀態(tài)，實習(xí)生趙立娜今天試講了一節(jié)課，她的師傅聽課評課，指出了很多問題，立娜一方面感覺受益匪淺，另一方面覺得壓力很大，應(yīng)該更充分的備課、試講，下午跟三中的閆副校長見了面，了解了實習(xí)生的具體情況。下午我?guī)?名實習(xí)生來到我住的進修學(xué)校，跟他們說以后在沒有課的時候可以常過來，我給他們做飯。9月8日，周末短暫的休整，在__縣、臨西駐縣的趙文峰老師打來電話，跟我說頂崗簡報的事宜，我負責了實習(xí)風采這一內(nèi)容，主要覺得跟實習(xí)生在一起，在最一線的地方，想最真切的反映出駐縣教師和實習(xí)生的狀況，也總是想盡我自己最大的努力，解決學(xué)生的困難，希望看到每個實習(xí)生都能通過實習(xí)，在從教技能還是個人綜合素質(zhì)等方面都能得到提高。初到頂崗實習(xí)地，這一周過的忙碌而充實，一切只是開始，我們需要再接再厲，最后，在教師節(jié)到來之際，祝福所有工作在頂崗一線的教師們，還有剛踏上講臺的“新老師們”節(jié)日快樂，工作順利！頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)精選篇220__年__月__日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛挑戰(zhàn)的。當我們來到實習(xí)點面對一間間房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)精選篇3在__中學(xué)一個學(xué)期的頂崗實習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與本事，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以，教學(xué)技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實習(xí)工作期間，結(jié)合自我的課堂教學(xué)，現(xiàn)對自我在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下鑒定：一、備課技能備課是一個完整課堂的前提準備階段，對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作經(jīng)過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生，會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不一樣。比如我在進行少年拳的教學(xué)時，動作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會少年拳的動作含義，慢慢的學(xué)生們就會失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課，能夠?qū)⑸倌耆拿總€動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時，當你受到壞人侵犯時，首先運用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進行踢打，讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位，當壞人受到攻擊而后退時，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利，而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對學(xué)生來說能夠增強學(xué)習(xí)興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。二、教學(xué)的導(dǎo)入技能課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時間抓住學(xué)生們的心，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機；能引起學(xué)生注意，幫忙進入學(xué)習(xí)情境；為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用，對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說是十分神秘的，有的學(xué)生認為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害，用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，能夠有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進行，學(xué)生更能快速的理解。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會有“太極拳在教室怎樣教啊”的疑問，班級立馬炸開了鍋，學(xué)生們開始討論起來，帶著這種疑問，學(xué)生們會去進取的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁，我先放了一個20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。三、板書技能板書有著以下的作用：提示資料，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思維，吸引學(xué)生的有效注意；強化記憶，使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是十分的重要的。如果一位體育教師能一手十分漂亮的板書，那肯定是十分受學(xué)生們的喜愛的。在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，可是寫得十分不好，學(xué)生們在下頭小聲議論著“一個學(xué)生們說：寫得真不好，另一個學(xué)生說，沒事，他是體育教師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個經(jīng)歷給了我很大的觸動，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。四、互動技能不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體，教師為主導(dǎo)。教師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機會，經(jīng)過師生互動、生生互動讓每個學(xué)生參與到體育課中來。我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽，我與學(xué)生一齊參與互動，寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。五、課堂組織技能良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心，幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。首先，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時候，我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)資料，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學(xué)生們的興趣，調(diào)動課堂的氣氛。其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動作資料，教師運用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們覺得“教師練得太棒了”，從而到達提高課堂氣氛的目的；第二部分是比賽，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新資料，進行分組練習(xí)，之后進行比賽，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新資料。以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面。經(jīng)過這五項教學(xué)技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感激我的指導(dǎo)教師，感激衡中，感激河北師范大學(xué)。頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)精選篇4首先，我克服了以前那種膽怯、羞澀的心理，能夠在眾人面前表現(xiàn)自信的一面，并且敢于向指導(dǎo)老師和科任老師討教，甚至共同探討和交流。其次，提高了自身的語言表達能力，給自己走上教師崗位打下了基礎(chǔ)。在整個教學(xué)過程中，通過備課、講課、課后反思等，加大對語言文字的加工和組織，對于不善言語的我?guī)椭艽?。再次，學(xué)會了處理教與學(xué)的關(guān)系，以及老師與學(xué)生的關(guān)系，并從中掌握了一些技巧和方法，形成了一種出具自我特色的教學(xué)模式。最后，主要是對于怎樣成為一名教師，以及怎樣去教書育人有了初步的認識，為走入社會作了堅實的準備。作為一名教師，我覺得最重要的是怎樣教書育人。如果說課堂教學(xué)主要是處理教與學(xué)的關(guān)系，那么班主任工作就是實現(xiàn)育人的重要途徑。關(guān)于班主任工作，我本來懂的就不多，但是經(jīng)過這段時間的磨練和學(xué)習(xí)，也已經(jīng)學(xué)會了許多。而且在這短短的實習(xí)期間，我深刻明白了班主任在班集體中得重要性和必要性，同時也深切體會了班主任工作的艱巨性。班主任工作，我接下的時候?qū)嵙?xí)時間已經(jīng)過去了一個月，所以我的班主任工作其實也只有兩個月那么短暫。每天，都要早起，至少六點半就要起來，七點必須到教室。當我第一次早晨進入教室的時候，班上的學(xué)生說，“老師你怎么來的這么早？”，當時心里也挺美的。大約九點四十的時候，也要到班上看看，這時候可以和學(xué)生傾心交流，同時也可以督促教室衛(wèi)生，監(jiān)督學(xué)生活動以避免斗毆等不良事件發(fā)生?？梢哉f，班上的一切大小事務(wù)，都是班主任的事，所以說，班主任工作是份苦差事，但卻很能磨練人。也正是在這短短的實習(xí)期間，讓我提前享到了教學(xué)和班主任工作，豐富了我的人生閱歷。在資溪一中實習(xí)的以來，實習(xí)工作雖然存在諸多問題，但是在駐點老師——曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認真指導(dǎo)下，我們克服了重重困難?？梢哉f，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的的熱心，堅定和充實了我這次的實習(xí)生活。堅持吃苦耐勞、工作認真踏實、熱愛教育事業(yè)，是我們師大學(xué)生給資溪人民最好的饋贈。頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)精選篇5經(jīng)歷4個月的實習(xí)終于結(jié)束了，在__公司工作的這段時間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對我也關(guān)心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是最寶貴的東西。這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實踐經(jīng)驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。第一：在與別人打交道時一定要積極主動。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習(xí)中慢慢的在一