2023年九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)

2023年九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)一,詳細做的工作

(一),面對全體因材施教

在教學(xué)實踐中,全面貫徹教育方針,面對全體學(xué)生,采納抓兩頭,促中間,實施分層教學(xué),因材施教,因人施教,使全體學(xué)生都能學(xué)有所得.

1,備課.細心鉆研教材,細心備課;做到:重點難點突出,易混易錯學(xué)問點清楚,并把握好,中,差學(xué)生的認知力量,分層次設(shè)計練習(xí)題,分層次落實訓(xùn)練內(nèi)容,使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),學(xué)有所獲.

2,授課.一是從問題動身進展教學(xué).美國的心理學(xué)家布魯納曾說過教學(xué)過程是提出問題解決問題持續(xù)不斷的教學(xué)活動,而問題又是數(shù)學(xué)的心,通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的制造靈感,點燃制造思維的火花,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,開啟心智.從而使學(xué)生到達三自,即:自己發(fā)覺問題,自己提出問題,自己解決問題.尤其鼓舞學(xué)生自己提出問題.二是情感教學(xué).深刻領(lǐng)悟親其師,信其道,樂其學(xué)的效應(yīng),與學(xué)生建立深厚的師生感情.正確對學(xué)生進展學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生愿學(xué),樂學(xué),會學(xué).

3,制造勝利體驗的時機.一是從多個方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時間空間,采納課堂多提問,一幫一合作學(xué)習(xí),作業(yè)分層照看,指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時間與其談心,樹立正確積極向上的人生觀,同時常常在學(xué)困生的作業(yè)上,試卷上寫上一些鼓舞的語言,準時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況.

1234,利用年輕精力充足優(yōu)勢,抓好晚輔.

(二),團結(jié)奉獻拼博進取

1,團隊合作.我們初三四位數(shù)學(xué)教師團結(jié)在一起,齊心協(xié)力,采納聽課,評課,使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)到達揚長避短的目的.

2,努力拼搏.在復(fù)習(xí)階段,教師們共同找題,選題,編題,并對一些資料進展剪貼重組,自編大量資料,使習(xí)題具有典型性,科學(xué)性,實效性.而自己也對于每次單元測試,摸擬測試,不管每天幾點鐘考完,當天必需批改.

(三),科學(xué)備考真抓實干1232,每局部復(fù)習(xí)完畢都要進展驗收.測試后仔細閱卷,做好試卷分析,查找得失緣由,有針對性的講評,注意學(xué)生解題中的錯誤分析.二,取得的成績

中考數(shù)學(xué)成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中中名列前茅,尤其是數(shù)學(xué)的平均分,相對較好,表達在了真題教學(xué)面對全體學(xué)生的科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)觀.

三,存在的問題:

1,沒有仔細討論中考題和中考命題方向.

2,沒有最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性.

3,對個別學(xué)困生沒有很好的輔導(dǎo).

4,全國初中數(shù)學(xué)競賽沒有學(xué)生獲獎.

四,改良的詳細措施:

1,強自身修養(yǎng),努力提高業(yè)務(wù)水平,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,特殊是加強新理念的學(xué)習(xí).

2,定期做好學(xué)困生的思想工作,幫忙他們解