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文檔簡介
基因控制生物的性狀為您服務教育網(wǎng)第1頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一遺傳:指親子間的相似性。變異:指親子間和子代個體間的差異。第2頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一一、生物的性狀
豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠第3頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一觀察自己或同學:是否有耳垂?是單眼皮還是雙眼皮?能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲?能否使拇指向背側(cè)彎曲?第4頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一有耳垂無耳垂第5頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一拇指不能向背側(cè)彎曲拇指能向背側(cè)彎曲第6頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一討論(P.25)1、不能。肉眼僅能觀察到某些形態(tài)結(jié)構、行為特征,而無法觀察到生物學的生理特征等。2、性狀:遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構、生理特征和行為方式,統(tǒng)稱為性狀。第7頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一討論(P.26)3、同種生物的同一性狀常有不同的表現(xiàn)形式。番茄果實的紅色或黃色兔毛的黑色或白色相對性狀:同一性狀的不同表現(xiàn)形式。兔的黑毛與白毛是一對相對性狀。第8頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一二、基因控制性狀轉(zhuǎn)基因鼠的啟示第9頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級鼠第10頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一討論:(P.27)1、被研究的性狀是:鼠的個體大小??刂七@個性狀的基因是大鼠生長激素基因。2、性狀與基因之間的關系是:基因決定生物的性狀。3、傳遞的是控制性狀的基因。第11頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一轉(zhuǎn)基因生物把一種生物某個基因,用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,可培育出轉(zhuǎn)基因生物。轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)基因藥品第12頁,共13頁,2023年,2月20日,星期一練習2、環(huán)境條件的不同可使性狀發(fā)生差異。設計實驗方案:將引
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