初中作文400字優(yōu)秀作文(通用范文5篇)

第第頁(yè)初中作文400字優(yōu)秀作文(通用范文5篇)關(guān)于初中作文400字優(yōu)秀作文，精選4篇初中通用范文，字?jǐn)?shù)為400字。在xx年級(jí)的時(shí)候，班主任叫我們?nèi)?chǎng)上舉行xx年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們聽(tīng)到消息之后高興的不得了，因?yàn)轳R上就可以看到場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們了。一大早，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就來(lái)到場(chǎng)上，同學(xué)們有的拿起自己班級(jí)特點(diǎn)的旗幟，有的拿著自己班運(yùn)動(dòng)員自己的氣球，大家都準(zhǔn)備好了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都在為運(yùn)動(dòng)員們加油。運(yùn)動(dòng)員們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們也不例外。

作文優(yōu)秀作文(通用范文)：1

在xx年級(jí)的時(shí)候，班主任叫我們?nèi)?場(chǎng)上舉行xx年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們聽(tīng)到消息之后高興的不得了，因?yàn)轳R上就可以看到*場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們了。

一大早，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就來(lái)到*場(chǎng)上，同學(xué)們有的拿起自己班級(jí)特點(diǎn)的旗幟，有的拿著自己班運(yùn)動(dòng)員自己的氣球，大家都準(zhǔn)備好了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都在為運(yùn)動(dòng)員們加油。運(yùn)動(dòng)員們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們也不例外。

比賽開(kāi)始了，首先是男子400米的比賽。運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)一聲*響，運(yùn)動(dòng)員們都飛了出去，像一支支離弦的箭，像一只只離弦的箭。

接著是女子200米和1500米的比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備好了，“砰”一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛了出去，像離弦的箭一樣。

最后，是男子400米的決賽。只聽(tīng)一聲*響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前沖刺，有的像離弦的箭一下子沖了出去，有的像離弦的箭一樣沖了出去。

運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精*極了！

這是一個(gè)快樂(lè)的星期四，我們班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們班的同學(xué)們來(lái)到了體育場(chǎng)上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場(chǎng)是跑步的，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖摟，做好了準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)，準(zhǔn)備好了發(fā)令*。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去。跑在最前面的同學(xué)一會(huì)兒就跑到了第一名，一會(huì)兒就跑到了第二名。我們班的啦啦隊(duì)員聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲都很激動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員們拼盡了全力，最后還是沒(méi)有跑到前二名，但是我們都覺(jué)得他們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

接下來(lái)是接力賽了，第二場(chǎng)是跑步的，運(yùn)動(dòng)員們都很緊張。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們都非常努力的跑著，為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們加油。比賽結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，但是我們都盡力了。

這是一個(gè)快樂(lè)的星期四，我們班的運(yùn)動(dòng)員們又來(lái)到了體育場(chǎng)上進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣跑了出去。我們都為他們加油，他們聽(tīng)了我們的鼓勵(lì)就更加努力的跑了出去。

最后我們以全年級(jí)的第一名的好成績(jī)得了第四名的好的成績(jī)。我們班運(yùn)動(dòng)員都非常高興。

這是一個(gè)快樂(lè)的星期天，我們都來(lái)到了體育場(chǎng)上觀看這個(gè)星期四的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先進(jìn)行的是男子400米和男子400米比賽。

比賽開(kāi)始前，我們都在認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備。隨著一聲*響，第一位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛了出去。只見(jiàn)他像一只小兔子一樣一下子沖了出去，我們女同學(xué)都在為他們助威，加油。第二位運(yùn)動(dòng)員也像離弦的箭一樣沖了上來(lái)，但是他沒(méi)有跑快一點(diǎn)。

最后一個(gè)男生跑了過(guò)去，他像離弦的箭一樣，像箭一樣一下子就跑了出去，但是他沒(méi)有跑

作文優(yōu)秀作文(通用范文)：2

“喂喂喂喂，喂喂喂喂喂”，一聽(tīng)這個(gè)熟悉的聲音便是我的家人，我的小雞是我家養(yǎng)的一只小雞，這只小雞是我過(guò)生日時(shí)奶奶送給我的。

小雞長(zhǎng)著黑寶石般的眼睛，小小的鼻子下面有一張能言善辯的嘴巴。它還有一身的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)的絨球。

小雞可聰明了，我每次給它喂食物時(shí)，它總是把頭抬得高高的，一點(diǎn)也不馬虎。我每次喂完食物后，就把小雞埋起來(lái)，再把它埋起來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，它就不會(huì)把頭抬高了，而且還能吃了，我每次喂完食物以后，小雞都會(huì)站起來(lái)，抬著腦袋，沖我叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”這時(shí)，我總會(huì)對(duì)它說(shuō)：“這樣你就會(huì)變得很聰明了?！?/p>

小雞還是一個(gè)淘氣包，我把雞毛撒到它身上，它就會(huì)把頭縮進(jìn)雞毛里，然后把頭轉(zhuǎn)得老高，然后再伸出頭來(lái)，用它的小爪子把雞毛撓得咯咯直笑。你看，它的腦袋真是調(diào)皮，把身上弄得臟兮兮的。

你說(shuō)，這只淘氣的小雞是不是又聰明又淘氣呢！

作文優(yōu)秀作文(通用范文)：3

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我在班上的學(xué)習(xí)可不是一般人所能達(dá)到的，我的優(yōu)點(diǎn)也很多呢，其中有一個(gè)就是很大方，我有一位好朋友，我們之間可是有很深的情誼呢。

記得有一次，上美術(shù)課，我們?cè)谝黄鹜嫠?，玩著玩著，突然，我的好朋友說(shuō)他要去美術(shù)老師那里，說(shuō)是去上美術(shù)課，我想他可能不想去吧，可是，這樣的話就是遲早會(huì)被老師說(shuō)一頓的，我就只好去了，在美術(shù)老師那里，我看到他不去，就想：不就是一次美術(shù)課么，有什么大不了的，我就去，誰(shuí)知道，就差一點(diǎn)點(diǎn)就被老師說(shuō)一頓了，我就只好去跟老師道歉，可是，我想了想，還是不行，老師說(shuō)我們不能和他玩，說(shuō)完就走了，我就又去玩了，過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，我看到老師走了，就問(wèn)老師：“老師，你為什么不讓我去上美術(shù)課呀?”，老師說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熛胱屛覀儗W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)呀，而不讓我們?nèi)ネ姘??！蔽衣?tīng)了就只好去玩了。

還有一次，美術(shù)老師要我們畫(huà)畫(huà)，可是，我的水粉畫(huà)太好了，老師叫我畫(huà)一張水粉畫(huà)，我就畫(huà)了，我想著畫(huà)，畫(huà)了一張水粉畫(huà)，老師就叫我畫(huà)一張水粉畫(huà)，我畫(huà)了一張水粉畫(huà)，老師就叫我畫(huà)一張水粉畫(huà)，畫(huà)完之后就要我畫(huà)畫(huà)了，我想：我畫(huà)的水粉畫(huà)怎么那么丑呀!就在畫(huà)完之后，就要我畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)完之后，老師就叫我畫(huà)另一張水粉畫(huà)，我一畫(huà)完，老師就說(shuō)我畫(huà)完了。

我就說(shuō)，你們說(shuō)我，我，就說(shuō)：“你們說(shuō)我畫(huà)的好不好呀”?

作文優(yōu)秀作文(通用范文)：4

大家一定都有一個(gè)好老師吧，我們班的班主任就是我們的班主任——熊老師。熊老師長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眼睛，黑乎乎的鼻子和大大的耳朵，還有那黑黑的頭發(fā)，真是太漂亮了。

熊老師很負(fù)責(zé)任，每一天給同學(xué)們上課，下午又要給家長(zhǎng)打電話，有一次還給媽媽打電話說(shuō)：“媽媽，我們要去動(dòng)物園，你就在家好好陪我們吧！”可是熊老師就是沒(méi)有時(shí)間。有一次，我在學(xué)校寫作業(yè)，一直寫不寫作業(yè)，熊老師看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)把我拉到她的面前說(shuō)：“你怎么不認(rèn)真寫??？”我說(shuō)：“我寫不好?！毙芾蠋熡终f(shuō)：“你不能再這樣寫作業(yè)了，如果你把字寫錯(cuò)了，就罰站一節(jié)課?！蔽艺f(shuō)：“好，我下次再也不寫了?！?/p>

熊老師不但負(fù)責(zé)，還很關(guān)心我們。有一次，我的腳受傷了，熊老師看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)就背我跑了幾千米，直到跑完為止。還有一次，我們的老師生病了，在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人值日，熊老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)我怎么了，還不停地問(wèn)我們?cè)趺戳耍钡轿覀兺藷炅?，才去醫(yī)院。

老師不但關(guān)心