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第頁2023少兒舞蹈的根底訓(xùn)練的詳解關(guān)于少兒舞蹈的根底訓(xùn)練的詳解
一、壓腿
這是舞蹈根底訓(xùn)練中最為根本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于翻開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要留意腿部關(guān)節(jié)的直立,腳背向外翻開繃直,并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊,在壓腿的過程中不要苛求肯定要壓下去,保持正確的姿態(tài),日積月累就可以拉長韌帶,到達(dá)要求。特殊留意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最簡單出胯和斜胯,須要剛好矯正。在壓旁腿時,同側(cè)的手扶住把桿,另一只手臂緊貼在耳邊,向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展,拉長旁腰。壓后腿時,留意肩膀端平,頸部不要縮,撐住頭部別掉下去,并向后伸展。
伴奏帶:選用節(jié)奏感比擬強(qiáng)的音樂
二、壓肩
這是翻開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時,雙手臂伸直放在把桿上。兩余訓(xùn)練,自身?xiàng)l件可以到達(dá)專業(yè)水平了才有實(shí)力做到難度和強(qiáng)度并舉的動作組合。少年兒童活潑好動,寵愛好玩好玩的動作,這就要求老師在編排這類把桿上的動作組合時,留意結(jié)構(gòu)簡潔易學(xué),學(xué)生有實(shí)力做到。好玩好學(xué),自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,加之在教學(xué)中不斷賜予學(xué)生以適當(dāng)?shù)?鼓勵和贊許,學(xué)生接受的就快。
根本的把桿動作組合:
1、〔雙手/單手〕扶把,一位腳擦地組合
2、〔雙手/單手〕扶把,一位腳蹲組合
3、〔雙手/單手〕扶把,一位腳劃圈組合
4、五位腳,單手扶把小踢腿組合
5、五位腳,單手扶把移重心組合
6、〔雙手/單手〕轉(zhuǎn)腰組合
這些組合,相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和接受實(shí)力,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此根底上加大難度,變換把戲,到達(dá)舞蹈訓(xùn)練的要求。
五、踢后退
雙手扶把桿小八字部站好,膝蓋都要繃直,頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中,上半身保持不動,不要側(cè)身回頭,胯不能松,腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。假設(shè)在反復(fù)強(qiáng)調(diào),學(xué)生還是做不到位的狀況下,可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿,把一條腿向后抬起來,訂正學(xué)生的姿態(tài),然后再過度到踢后退。
六、劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好打算的手扶把桿的跳動組合。在做這一動作跳起來時要留意雙腳同時一前一后翻開。翻開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳動越高,腿叉越開越好。著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地。
七、大踢腿
是培育腿的力度和開度的訓(xùn)練。不管是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,中段夾緊,眼睛凝視前方。踢腿的過程中,同樣要留意腳背和膝蓋的繃直。有很多學(xué)生在踢腿的時候,為了讓腿部可以遇到身體,上半身竭力向前夠.這樣做,頸部便往回縮,頭向前探,雙膝彎曲,特別難看。所以,在踢腿前要告誡她們,踢不高沒有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài)。在這一前提下,經(jīng)過刻苦練習(xí),腿會越踢越高,韌帶越拉越長.在學(xué)生取得微小的進(jìn)步時,要剛好賜予贊許和鼓勵。有些學(xué)生回家也常常自己練習(xí),到課堂上老師可以明顯的感到她的改變和提高,那么更要適當(dāng)?shù)馁n予贊揚(yáng),否那么就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。除了身體和腿要留意外,兩只手臂也不能無視。在踢腿的過程中,肯定要保證手臂端平,不能放松下來。
八、下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力氣,支撐不住身體,經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。老師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭Wo(hù)她們,訂正下腰的姿態(tài),告知她們用力的部位和下腰的方法。
雙腳翻開至肩寬,雙臂向上伸直,五指翻開開,手心朝前。下腰時,上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟。
對年齡偏大,有肯定根底的學(xué)生,讓她們做甩腰訓(xùn)練,加大訓(xùn)練強(qiáng)度。結(jié)束后留意做回腰練習(xí):雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來。老師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到損害。
九、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時,留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的依次訓(xùn)練:
1、左腳在前劈腿,雙手抱住左腳,控1-2分鐘,然后腿不動,身體向后仰。有根底的學(xué)生可以讓右手撐住地面,左手抓住后腿控住。
2、左腳在前的豎叉不動,身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯,變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來然后上半身趴倒在地面,雙手臂向前伸展。趴胯1-2分鐘。
3、橫叉不動,再向右轉(zhuǎn),變?yōu)橛夷_在前的豎叉。重復(fù)動作1
十、小跳組合
訓(xùn)練學(xué)生的彈跳實(shí)力??梢杂珊啙嵉囊欢逦恍√_展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳。小跳過程中,雙膝直立,雙腳背向外推開。著地時,腳尖先落,落地要輕,上半身不能前后搖擺。落地半蹲,上半身繃緊向下,臀部夾緊。
十一、舞蹈教學(xué)
依據(jù)學(xué)期起先時制定的教學(xué)目標(biāo),須要完成哪些舞蹈劇目和小的舞蹈組合,進(jìn)行合理有序的支配。做到心中有數(shù),按部就班,按時保質(zhì)完成安排。在教授舞蹈動作時,因?yàn)閷W(xué)生自身實(shí)力有限,接受和領(lǐng)悟?qū)嵙Σ皇呛軓?qiáng),老師要有耐性,細(xì)致的講解動作要領(lǐng),告知她們每一個動作手和腳要往哪里擺,眼睛看哪個方向。示范之后,要幫助學(xué)生擺好動作造型。每個課時保證2-3個新動作,復(fù)習(xí)上一課時的動作。
1、局部組合訓(xùn)練
比方手關(guān)節(jié)的訓(xùn)練--轉(zhuǎn)指,培育四肢協(xié)調(diào)實(shí)力的訓(xùn)練等等,老師依據(jù)學(xué)生上課
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