【知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)的協(xié)同發(fā)展論文答辯稿2500字】

知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)的協(xié)同發(fā)展論文答辯稿問題比如:1.選題的意義是什么?知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。個(gè)人利益和公共利益的平衡是知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)發(fā)展的主要方向。作為發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)必須根據(jù)本國(guó)的實(shí)際情況和國(guó)家的總體發(fā)展戰(zhàn)略，制定一套平衡知識(shí)產(chǎn)權(quán)人與公眾利益的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。同時(shí)，我們需要制定長(zhǎng)期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略，為加強(qiáng)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供制度保障。2.研究的基本內(nèi)容是什么?本文以知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)屬性理論為基礎(chǔ)，調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的實(shí)踐，澄清了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)屬性，澄清了知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的成因，并從理論上探討了協(xié)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的實(shí)踐。指出應(yīng)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)層面采取措施，調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突，解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)危機(jī)。3.針對(duì)XX問題，你的解決方法/措施是什么?（1）國(guó)內(nèi)層面的協(xié)調(diào)首先，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法應(yīng)限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在最初的壟斷和壟斷中并不嚴(yán)格，應(yīng)及時(shí)調(diào)整和深化到基礎(chǔ)理論。其次構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)人權(quán)審查機(jī)制。在起草和制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的過程中，客觀評(píng)價(jià)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法對(duì)基本人權(quán)的影響和影響。（2）國(guó)際層面的協(xié)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家立法的國(guó)際作用應(yīng)符合國(guó)際人權(quán)義務(wù)。在國(guó)際人權(quán)論壇上，首先，發(fā)展中國(guó)家和至少發(fā)展中國(guó)家可以結(jié)成聯(lián)盟，爭(zhēng)取更多的發(fā)言權(quán)。如在ACTA談判，發(fā)展中國(guó)家的行為被排除在外，那么發(fā)展中國(guó)家必須結(jié)成聯(lián)盟，并對(duì)其在國(guó)際法中的效力作出保留。其次，應(yīng)不斷改進(jìn)《國(guó)際人權(quán)公約》和相關(guān)規(guī)定，以便將《人權(quán)公約》與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)聯(lián)系起來(lái)。第三，關(guān)于《TRIPS協(xié)定》的高標(biāo)準(zhǔn)，可以制定適用于發(fā)展中國(guó)家的相關(guān)例外條款或補(bǔ)充條款，至少適用于發(fā)展中國(guó)家。4.選擇這個(gè)課題的原因是什么?隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)交流與合作越來(lái)越頻繁。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)。由于知識(shí)產(chǎn)品在世界各地進(jìn)行交易，因此有必要在其他國(guó)家獲得同樣的保護(hù)，各國(guó)之間的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流也日益頻繁。世界各地正在執(zhí)行與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定，導(dǎo)致與國(guó)際人權(quán)的嚴(yán)重對(duì)抗。許多已發(fā)現(xiàn)的傳統(tǒng)資源被免費(fèi)使用，并被知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)直接占有和掠奪。作為傳統(tǒng)資源的所有者，他沒有獲得任何利益。獲取公共信息越來(lái)越困難，渠道也越來(lái)越窄。特別是，基礎(chǔ)研究數(shù)據(jù)的獲取極大地阻礙了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突日益突出，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。5.該課題研究的意義和目的?知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)為不同的主體追求不同的利益和目標(biāo)。他們之間的沖突是不可避免的。然而，人權(quán)理論拓展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論基礎(chǔ)，促進(jìn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)了人權(quán)，促進(jìn)了基本人權(quán)的實(shí)現(xiàn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)也可以和諧地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)社會(huì)需求和發(fā)展。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的未來(lái)發(fā)展不僅要考慮知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造者的利益，更要考慮公民的需要，分享知識(shí)創(chuàng)造的利益。因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要，進(jìn)一步調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)的發(fā)展。這樣，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)危機(jī)就可以在人權(quán)思想興起的基礎(chǔ)上得到解決。6.全文基本結(jié)構(gòu)、框架是怎么設(shè)計(jì)的?1引言2相關(guān)概念界定2.1人權(quán)的淵源2.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)屬性3知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突3.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)與信息自由權(quán)的沖突3.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)與傳統(tǒng)資源權(quán)的沖突4知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的原因分析4.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的本質(zhì)原因4.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的直接原因5知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的協(xié)調(diào)對(duì)策5.1協(xié)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的理論5.1.1法益優(yōu)先5.1.2利益平衡5.1.3利益分享5.2協(xié)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的具體措施5.2.1國(guó)內(nèi)層面的協(xié)調(diào)5.2.2國(guó)際層面的協(xié)調(diào)6結(jié)束語(yǔ)7.全文各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系是怎樣的?首先引言部分引出需要研究的課題；其次對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行分析，加強(qiáng)理論知識(shí)基礎(chǔ)；然后詳細(xì)分析知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突表現(xiàn)；之后對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突原因進(jìn)行分析，最后提出了協(xié)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的建議。8.還有什么問題是你自己還未研究透，論文研究還不夠深入透徹的?研究過程缺乏案例分析，導(dǎo)致研究比較偏向于理論性，理論性研究過多，說服力欠缺。9.該課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)是什么?知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突表明，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擴(kuò)張嚴(yán)重影響到各項(xiàng)基本人權(quán)，但知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歷史發(fā)展表明，知識(shí)產(chǎn)權(quán)能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保障人權(quán)的實(shí)現(xiàn)。因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)必須共存、協(xié)調(diào)。本文從國(guó)內(nèi)層面的協(xié)調(diào)以及國(guó)際層面的協(xié)調(diào)兩個(gè)角度提出了對(duì)策建議，視角比較全面，研究比較豐富。10.該課題研究存在哪些不足?研究過程中理論性研究過多，說服力欠缺，后期研究還需要增加更多的實(shí)例研究，豐富研究結(jié)果。11.在研究中發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解?知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)為不同的主體追求不同的利益和目標(biāo)。他們之間的沖突是不可避免的。然而，人權(quán)理論拓展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論基礎(chǔ)，促進(jìn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)了人權(quán)，促進(jìn)了基本人權(quán)的實(shí)現(xiàn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)也可以和諧地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)社會(huì)需求和發(fā)展。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的未來(lái)發(fā)展不僅要考慮知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造者的利益，更要考慮公民的需要，分享知識(shí)創(chuàng)造的利益。12.寫畢業(yè)論文時(shí)的體會(huì)是什么?在知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)發(fā)展過程中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)被視為受保護(hù)和規(guī)范的人權(quán)。目的是使人們能夠享受科學(xué)、技術(shù)和文化成果。一個(gè)具有相同的價(jià)值取向，但在規(guī)范意義上兩者之間存在著明顯的差異。在主體、起源、存在和保護(hù)方式等方面存在差異，這些都導(dǎo)致了知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)沖突的原因。13.你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?通過加速經(jīng)濟(jì)全球化，現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)的不斷擴(kuò)大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、生存能力和發(fā)展權(quán)等基本人權(quán)產(chǎn)生了特別不利的影響。獲得隱私權(quán)和信息自由是發(fā)展中國(guó)家的基本人權(quán)，也是發(fā)展中國(guó)家面臨的嚴(yán)重問題，由此想到了本課題。14.還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得還不夠透徹知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突還包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)與健康權(quán)的沖突，由于這方面內(nèi)容掌握不夠，因此沒有進(jìn)行詳細(xì)研究。15.在研究該課題過程中，是否發(fā)現(xiàn)了不同的見解?自己是如何逐步認(rèn)識(shí)這些見解的?又是進(jìn)行處理的?通過加速經(jīng)濟(jì)全球化，現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)的不斷擴(kuò)大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、生存能力和發(fā)展權(quán)等基本人權(quán)產(chǎn)生了特別不利的影響，獲得隱私權(quán)和信息自由是發(fā)展中國(guó)家的基本人權(quán)，也是發(fā)展中國(guó)家面臨的嚴(yán)重問