2018版高考英語大一輪復(fù)習(xí)語法專題講析專題十一并列句和狀語從句

專題十一并列句和狀語從句第聯(lián)如識(shí)梳理 考點(diǎn)一并列連詞①[2016?北京]Iamnotafraidoftomorrow,forIhaveseenyesterdayandIlovetoday.我不懼怕明天，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了昨天并熱愛今天。②[2015?北京]Heisashyman，but/yetheisnotafraidofanythingoranyone.他是一個(gè)害羞的人，但是他不害怕任何事，也不害怕任何人。③Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother，soplantscanspreadtonewplaces.一些動(dòng)物將種子從一個(gè)地方帶到另外一個(gè)地方，因此植物可以傳播到新的地方。④IwasgladtomeetJennyagain，butIdidn'twanttospendalldaywithher.很高興又見到詹妮了，但是我不想花一整天的時(shí)間和她在一起?？键c(diǎn)總結(jié).表示并列、順承關(guān)系的并列連詞有and。.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系常用的并列連詞有but,yet（然而）,whereas（然而，但是）,while（然而）等。.表示因果關(guān)系的并列連詞有for,so等。.表示選擇關(guān)系常用的并列連詞有or,either...or...,not...but...,neither...nor...等?？键c(diǎn)二祈使句+and/or+陳述句句式①Findwaystopraiseyourchildrenoften，andyou'llfindtheywillopentheirheartstoyou.=Ifyoufindwaystopraiseyourchildrenoftenyou'llfindtheywillopentheirheartstoyou.找方法經(jīng)常表揚(yáng)你的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)向你敞開心扉。Hurryuporwewillbelate.=Ifyoudon'thurryup,wewillbelate.快點(diǎn)兒，否則我們就遲到了。Afewmoreeffortsandyouwillsucceed.=Ifyoumakeafewmoreefforts,youwillsucceed.再努力些，你會(huì)成功的。考點(diǎn)總結(jié).祈使句+and+陳述句=If...,+主句。.祈使句+or+陳述句=If...not…，+主句?？键c(diǎn)三時(shí)間狀語從句when,while,as①[2017?陜西西安質(zhì)檢]Whenheknockedatthedoor,Iwasworkingatthetable.他敲門時(shí)我正在桌子旁邊工作。②Iwantthegirlstoexperiencethatwhiletheyareyoung.我希望那些女孩們趁著年輕的時(shí)候去體驗(yàn)一下那樣的生活。③Asspeechdevelops,thechildstartstostringmorewordstogether.隨著語言能力不斷發(fā)展，孩子開始把更多的詞連起來說。④When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.當(dāng)我沿大街行走時(shí)，碰巧遇到了我的一個(gè)老朋友?？键c(diǎn)總結(jié)when既可引導(dǎo)一個(gè)持續(xù)動(dòng)作，也可引導(dǎo)一個(gè)短暫動(dòng)作，可用于主句和從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作。.從屬連詞while引導(dǎo)的動(dòng)作必須是持續(xù)性的，側(cè)重主句動(dòng)作和從句動(dòng)作相對(duì)比。.從屬連詞as可表示從句和主句的兩個(gè)動(dòng)作交替進(jìn)行或同時(shí)完成，可譯為“一邊……，（一邊……）”或“隨著……”。.如果主句表示的是短暫性動(dòng)作，而從句用延續(xù)性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)態(tài)表示在一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，此時(shí)when,while與as可互換使用。when的特殊用法①[2017?安徽合肥模擬]Tomwasabouttoclosethewindowwhenhisattentionwascaughtbyabird.湯姆正要關(guān)窗戶，這時(shí)他的注意力被一只鳥吸引住了。②OneFriday，wewerepackingtoleaveforaweekendawaywhenmydaughterheardcriesforhelp.周五，我們正在收拾行李準(zhǔn)備外出度周末，這時(shí)我的女兒聽到了求救的呼喊。③Hehadjustfinishedhishomeworkwhenhismotheraskedhimtoplaythepiano.他剛完成作業(yè)母親就讓他彈鋼琴?？键c(diǎn)總結(jié)when意為“正在這時(shí)”，表示某件事正在發(fā)生或剛剛發(fā)生時(shí)，突然發(fā)生另一動(dòng)作。常見句型有：beabouttodo…when…Jbedoing…when...beonthepointofdoing…when…'hadjustdone…when...when還可表原因，意為“既然”。表示“剛……就……，一……就……”的常用表達(dá)2017?福建泉州模擬]ThemomentIheardthevoice,IknewFatherwascoming.我一聽到那個(gè)聲音就知道父親來了。②Mymomdidn'twaitamoment,butcameimmediatelyshereceivedmycall.我媽媽未等片刻，而是一接到我的電話就趕來了。Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.=Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.他剛完成演講學(xué)生們就開始?xì)g呼起來。Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce=HardlyhadIgottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.剛到辦公室，我妻子就打電話讓我立刻回家?？键c(diǎn)總結(jié)assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner…than…，hardly/scarcely…when.「和once（一 就 ）上述從屬連詞引導(dǎo)的從句都表示從句的動(dòng)作一發(fā)生，主句的動(dòng)作隨即就發(fā)生，常譯為“一 就 ”。nosooner…than…,hardly/scarcely…when…的時(shí)態(tài)搭配：nosooner與hardly/scarcely后的句子謂語動(dòng)詞應(yīng)用過去完成時(shí)，而than與when引導(dǎo)的句子謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般過去時(shí)。此外，當(dāng)把nosooner和hardly/scarcely提到句首時(shí)，主句應(yīng)用倒裝語序。before與since?[2015-天津]Weneedtogettotherootoftheproblembeforewecansolveit.在能夠解決這個(gè)問題之前，我們需要找到它的根源所在。②[2015?重慶]Ifyoumissthischance,itmaybeyearsbeforeyougetanotherone.如果你錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)的話，那可能要等到多年之后你才能再次獲得機(jī)會(huì)。③Asisreported,itis100yearssinceQinghuaUniversitywasfounded.據(jù)報(bào)道，自從清華大學(xué)成立已經(jīng)有100年了?？键c(diǎn)總結(jié)TOC\o"1-5"\h\zbefore表示"還未 就 ；不到 就 ； 才 ；趁 ；還沒來得及……就……；在……之前”。Itwillbe+一段時(shí)間+before…”多久之后才 ”。Itwon'tbelongbefore...”不久之后就 ”。Itwas+一段時(shí)間+before…”過了多久才 ”。Itis+一段時(shí)間+since…”自從 多久了”。5.表示“每次；下一次……”的常用表達(dá)①[2017?安徽蕪湖模擬]Youdon'thavetogorunningupstairseverytimesherings.用不著她一來電話你就往樓上跑。②Nexttimeyougoshopping,buyafewextrafruitsandvegetables.下次你去買東西，多買點(diǎn)水果蔬菜。③Thelasttimewemovedhousetherewereveryfewbreakages.我們上次搬家時(shí)幾乎沒有什么物品破損。考點(diǎn)總結(jié)everytime,eachtime,nexttime,thelasttime,anytime等名詞短語用來弓I導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“每當(dāng)……；每次……；下次……”等。6.till,until和not…until①Haveyouheardthemeetingwillbeputofftill/untilnextTuesday?這個(gè)會(huì)議將被推遲到下周二，你有沒有聽說？②Iwon'ttellthestudenttheanswertothemathproblemuntilhehasbeenworkingonitforhalfanhour.直到這個(gè)學(xué)生做這道數(shù)學(xué)題用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我才會(huì)告訴他答案。考點(diǎn)總結(jié)until或till表示“某動(dòng)作一直延續(xù)到某時(shí)間點(diǎn)才停止”，此時(shí)主句謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞，主、從句都為肯定式。這兩個(gè)詞可以換用，但till不可以置于句首，而until可以。not…until表示“某動(dòng)作直到某時(shí)間才開始”，主句謂語動(dòng)詞是非延續(xù)性動(dòng)詞，從句為肯定式?？键c(diǎn)四地點(diǎn)狀語從句?[2015-安徽]Whereheoncefeltlikegivingup,henowhasthedeterminationtopushfurtherandkeepongoing.在他曾經(jīng)想要放棄的地方，他現(xiàn)在有決心進(jìn)一步推進(jìn)并且堅(jiān)持下去了。②Where(ver)there'splentyofsunandrain,thefieldsaregreen.哪里陽光、雨水充足，哪里的田野就綠油油?？键c(diǎn)總結(jié).地點(diǎn)狀語從句通常由連詞where和wherever引導(dǎo)，從句可位于主句之前,也可位于主句之后。.地點(diǎn)狀語從句在句首時(shí)常兼有抽象條件意味?？键c(diǎn)五條件狀語從句?[2015?江蘇]Itissocoldthatyoucan'tgooutsideunlessfullycoveredinthickclothes.天太冷了，你不能出去，除非你被厚厚的衣服包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。Hehasbeengrantedhisfreedomonconditionthatheleavesthecountry.他已獲準(zhǔn)恢復(fù)自由，條件是他離開這個(gè)國家。③Suppose/Supposing（that）theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?假如他們拒絕了我們，我們還可以求助誰？考點(diǎn)總結(jié)引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞有if，unless（=if...not除非），so/aslongas（只要），incase（萬一），onconditionthat（條件是），suppose/supposing（假設(shè)，如果），providedthat（如果）等。考點(diǎn)六讓步狀語從句?Althoughregularexerciseisveryimportant，it'sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.盡管經(jīng)常鍛煉非常重要，但是在臨近就寢的時(shí)候進(jìn)行鍛煉絕不是一個(gè)好主意。②[2015?福建]Although/Though/Whilethestudentscamefromdifferentcountries,theygotalongquitewellinthesummercamp.雖然這些學(xué)生來自不同的國家，但他們?cè)谶@個(gè)夏令營中相處得很好。Heissobusy.Hecannotaffordenoughtimewithhissonevenifhewantsto.他太忙了，盡管他想陪兒子，但就是抽不出足夠的時(shí)間。?Intelligentasyouare,Isuspectyouwillfail.盡管你聰明，我猜想你會(huì)失敗。引導(dǎo)讓步狀語從句的連詞考點(diǎn)總結(jié)although/though（盡管，雖然），eventhough/evenif（即使）。whether…or…（不管還是）；疑問詞+~ever（不管；無論），如whatever,whoever,whichever,however,whenever,wherever等；nomatter+疑問詞（不管；無論）。as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)要用倒裝語序，though引導(dǎo)時(shí)則可用倒裝語序或自然語序。從屬連詞while也可以引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“雖然，盡管”?？键c(diǎn)七原因狀語從句?Sinceshewasindoors,shehadnotbeenwearingacoat.由于她在室內(nèi)，就沒有穿外套。②Nowthatyouhavegrownup,youmustdoitbyyourself.既然你已經(jīng)長大了，就必須自己做這件事?？键c(diǎn)總結(jié)引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞有because,as,since（既然），nowthat,seeingthat,consideringthat（考慮到）。考點(diǎn)八方式狀語從句Thehousewasgreatlydamagedbythetruck.We'dbetterleavethingsastheyareuntilthepolicearrive.卡車對(duì)這座房子造成了嚴(yán)重的損壞。我們最好保持原樣直到警察到來。Theconstructionindustryisnolongerasdepressedasitwas.建筑業(yè)不再像以往那樣蕭條了。Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson.這位老太太對(duì)待這個(gè)男孩就像他是她自己的兒子似的。考點(diǎn)總結(jié)引導(dǎo)方式狀語從句的從屬連詞有as,asif,asthough等。方式狀語從句應(yīng)放在主句之后。其中asif或asthough引導(dǎo)的從句常用虛擬語氣，但如果從句中所陳述的情況與事實(shí)相符或很可能實(shí)現(xiàn)，也可用陳述語氣?？键c(diǎn)九結(jié)果狀語從句①Heissuchalearnedpersonthatweadmirehimverymuch.=Heissolearnedapersonthatweadmirehimverymuch.他如此有學(xué)問，以至于我們非常贊賞他。②Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.天氣如此晴朗，以至于我們都想去公園。③Hewassocleverastudentthathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.=Hewassocleverastudentastobeabletoworkoutallthedifficultproblems.他是一名如此聰明的學(xué)生，以至于他能夠解決所有難題?？键c(diǎn)總結(jié).引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞有so…that…，such…that…。在非正式語體中，由so…that…，such…that…引導(dǎo)的句子中的that可以省略，注意其結(jié)構(gòu)形式：so+形容詞/副詞+that從句Jso+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)形式+that從句so+many/much/few/little(少)+名詞+山21從句such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形式+that從句〈such+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式/不可數(shù)名詞+that從句such+alotof/lotsof+名詞+that從句.當(dāng)so或such所在的主句主語與結(jié)果狀語從句中的主語一致時(shí)，還可簡化為：so/such…asto…?？键c(diǎn)十目的狀語從句①Whenhegoesout,heoftenwearssunglassessothat/inorderthatnobody/noonecanrecognizehim.他出門的時(shí)候常戴著墨鏡，以便沒人能認(rèn)出他。Theboyhidhimselfbehindthetreeincase/forfearthathisfathershouldseehim.那個(gè)男孩藏在樹后面，以防他父親看到他。Takeyourraincoatincase/lestitshouldrain.帶上雨衣以防下雨。引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞有sothat,inorderthat,forfearthat,incase(that)/lest等。.inorderthat,sothat兩個(gè)連詞都意為“以便……；為了……”，它們引導(dǎo)的狀語從句中常用情態(tài)動(dòng)詞。.forfearthat,incase(that)/lest引導(dǎo)目的狀語從句時(shí)，forfearthat表示“害怕，擔(dān)心某事會(huì)發(fā)生"；incase（that）/lest表示“以防出現(xiàn)某種情況”。第且年高考應(yīng)用?連詞與語法填空并列句和狀語從句中的連詞是語法填空題中?？键c(diǎn)之一。連詞分為并列連詞和從屬連詞，?？嫉牟⒘羞B詞有and,but,or,so,while,when等；?？嫉膹膶龠B詞有if,although/though,once,unless,when,where,since,before,after,because,as等。[典題試做1]在空白處填入適當(dāng)?shù)倪B詞[2016-全國^I]Overtime,thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.[2016-四川]itcried,sherockeditbackandforthandgaveitlittlecomfortingpats.[2016?北京]Ireallyenjoylisteningtomusicithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.[2015?北京]thedamageisdone,itwilltakemanyyearsforthefarmlandtorecover.答案：1.as/when2.When/If3.becauseOnce/If/When對(duì)策略1]若設(shè)空處在兩個(gè)或兩個(gè)以上單詞或短語之間或兩句（一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子）之間，并且中間沒有連詞、分號(hào)或句號(hào)，則一定是填并列連詞或從屬連詞。詞與短文改錯(cuò)短文改錯(cuò)中對(duì)于連詞的考查主要涉及連詞使用不當(dāng)，缺少連詞以及多余連詞（although不能與but連用，because不能與so連用）等情況。題試做2]改錯(cuò)（每小題1處錯(cuò)誤）[2016-全國I]Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea. [2016-全國I]Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusedforcooking.[2016-全國II]Ifwestayathome,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.[2016-四川]Momhasafull一timejob,soshehastodomostofthehousework.答案：1.去掉but2.orfand3.but^and4.so^but[應(yīng)對(duì)策略2]對(duì)于連詞的考查，注意首先判斷兩個(gè)或兩個(gè)以上的單詞、短語或單句之間是否有連詞，再根據(jù)不同的句式結(jié)構(gòu)，判斷連詞是否運(yùn)用正確。解題時(shí)，可以注意以下幾個(gè)方面：(1)把握前后兩句話之間的銜接關(guān)系，判定是并列句、主語從句、定語從句還是狀語從句，根據(jù)連詞在句中作何成分，判斷正誤；(2)注意but轉(zhuǎn)折、and并列、or或者(選擇)、so因此(結(jié)果)等邏輯關(guān)系詞之間的混用；(3)注意although/though/while不與but連用；since/as/because不與so連用；(4)注意but與and,and與or,or與so,after與before等連詞的用法區(qū)別。?書面表達(dá)中并列句與狀語從句易錯(cuò)點(diǎn)聚焦(一)在書面表達(dá)中往往缺乏并列句意識(shí)，主要存在以下兩個(gè)方面的傾向：.機(jī)械排列簡單句IbelieveIamfitforit.I'mwritingtoapplyfortheposition.如果我們把意義相關(guān)的這兩個(gè)句子用適當(dāng)?shù)倪B詞連接起來，可得到下面的句子：IbelieveIamfitforit,soI'mwritingtoapplyfortheposition.比較一下，同學(xué)們是不是感覺后者要優(yōu)于前者呢？并列連詞的應(yīng)用可增強(qiáng)句子之間的邏輯性和美感，使句子之間顯得更加緊湊。.逗號(hào)連接兩個(gè)簡單句I'menthusiasticandeasy-going,I'measytogetalongwithandcancooperatewellwithothers.在該句中含有兩個(gè)簡單句，中間用逗號(hào)起了連接作用，顯然這是不符合英語語法規(guī)則的。我們不妨做如下改動(dòng):I'menthusiasticandeasy一going,soI'measytogetalongwithandcancooperatewellwithothers.（二）對(duì)于狀語從句，在實(shí)際運(yùn)用中主要存在以下問題：.從句意識(shí)缺乏TheExpoisveryattractive.Wearealleagertopayavisittoit.TheExpoissoattractivethatwearealleagertopayavisittoit.通過比較不難發(fā)現(xiàn)，后句比前句更加緊湊且邏輯性強(qiáng)，增強(qiáng)了交際效果。.狀語從句成分殘缺（誤）Pleaseclosethedoorsandwindowsbeforeleavetheclassroom.（正）Pleaseclosethedoorsandwindowsbeforeyouleavetheclassroom.由于受漢語的干擾，第一句中狀語從句中漏掉了主語。.連接詞誤用（誤）Teachersandparentsshouldrespectusnomatterweareinoroutsideschool.（正）Teachersandparentsshouldrespectuswhetherweareinoroutsideschool.盡管兩句從漢語角度來看意思相同，但是從語法角度nomatter一般后跟特殊疑問詞，而whether可直接引導(dǎo)狀語從句。（誤）Thoughheisconsideredagreatwriter,buthisworksarenotwidelyread.（正）Thoughheisconsideredagreatwriter,hisworksarenotwidelyread.在讓步狀語從句中，though和although不能與but連用。第同羋高效瀛練 I.單句語法填空[2017-山東泰安一模]Count,butneverstopyoufindthetruth.[2017?安徽安慶重點(diǎn)中學(xué)模擬]Thereareseveralreasonsforsleep.Wesleep weneedtodream.[2017-浙江杭州一檢]therewasnoconclusiveevidence,mostpeoplethoughthewasguilty.[2017-江西紅色七校一聯(lián)]Theyoungmanwantedtohelpthedog,asheapproached,thedogstartedtobark.[2017?北京東城期中]IhaveneverbeentoRomethat'sthecityI'dmostliketovisit.答案：l.until/before2.because3.Though/While/Although4.but/yet5.butII.單句改錯(cuò)MynewjobmeantIhadtosaygoodbyetomyclassmates，myschoolorjusteverythingelseIloveintheworld.Myfatherishardworkingbutgoestoworkinthefieldeveryday..IhavebeenmissingyouverymuchafterIwenttocollegeayearago. Intheend,wedrovetoaservicestationandwaitedthereunlesstheroadwasclear. Mom,thoughImaynotoftensayit,Idoloveyou.Nobodycantakeyourpartinmyheart.WheneverIam,Iwillalwaysloveyou.： 1.orfand 2.butfand 3.afterfsince 4.unlessfuntil/till5.WheneverfWhereverIII.語法填空A（連詞專練）Mymotherwascookinginthekitchen1.Iwasdoingmyschoolassignments.NosoonerhadIfinishedmyhomework2.thedoorbellrang.However,mysisterunlockedthedoor3.Icouldopenit.Weweresurprisedthemomentwesawher4.herclothesandfacewereterriblydirty.Shelookedmuchpoorer5.weexpected.6.wedidn'tknowwhathadhappenedtoher,westoodthereandwaitedformysister'sstory.Wewouldn'tleave7.mysistertoldusallaboutit.8.mysistergotchanged,shetoldusthatshefellintoaditch9.shewalkedonapathonherwaytomyuncle'shomeinthecountryside.Shecouldn'tgetoutoftheditch.10.shecriedforhelploudly,noonecouldhearher.Shetriedtoclimboutofit,but11.hardshetried,shefailedtoescapefromit.12.timewentby,shegotworried.Afterseveralvainattemptsshehadtostand13.shewasandwaited14.aboystudentpassedbyandgaveherahand.Theboyreachedheralongropeandtoldhert