幼兒戶外親子活動方案0

少兒戶外親子活動方案少兒戶外親子活動方案(一)一、活動準備、各班教師供應親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。、少兒園誠邀全園家長參加此項活動，并說明此項活動對于少兒發(fā)展的重要意義，追求配合，共同為少兒的發(fā)展努力。、做好張開活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。、少兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。二、活動地點、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場所。、本次親子活動開幕式設在本園戶外場所。、本次親子活動謝幕式設在庫爾勒市廣場。三、活動目的我園經(jīng)過本次親子游戲積極引導家長與少兒親近接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為少兒全面發(fā)展創(chuàng)立好的環(huán)境，為少兒一世的優(yōu)異發(fā)展打下基礎。四、活動種類及規(guī)則、小班組游戲：游戲1：《戴帽子》游戲資料：大帽子若干游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上連續(xù)返回。游戲2：《兜兜水果》游戲資料：小床單水果模型水果筐游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可搬動兜兜來接水果，但不高出平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不能超越平行線。游戲3：《跳圈》游戲資料：小呼啦圈游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)馬上將后邊的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。游戲規(guī)則：孩子必定從圈內(nèi)跳到終點。游戲4：《小螞蟻》游戲資料：地毯游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。、中班組游戲：游戲1：《抬花轎》游戲資料：無游戲玩法：父親母親雙手交織，孩子坐在上面，父親母親把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。游戲規(guī)則：父親母親必定把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。游戲2：《投籃》游戲資料：沙包若干小桶人手一個游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，少兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不能超越指定的位子游戲3：《運氣球》游戲資料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和少兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則：氣球吹得必定和指定的(吹好的)相同大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆里連續(xù)運，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲4：《小螞蟻》游戲資料：地毯游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。、大班、學前班組游戲：游戲1：《投沙包》游戲資料：沙包若干小桶人手一個游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，少兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不能超越指定的位子游戲2：《踩氣球》游戲資料：氣球若干游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子當面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)準時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。游戲規(guī)則：雙方必定抱緊不能夠分開。游戲3：《推小車》游戲資料：無游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住少兒的雙腳舉起，少兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，少兒雙手往前走，到達終點者為勝。游戲規(guī)則：少兒雙腳禁止著地。游戲4：《小螞蟻》游戲資料：地毯游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。、托班組游戲：(不參加比賽)游戲一：愚公移山游戲資料：小竹棒(兩把)游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能夠遇到其他的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為成功者。游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能夠遇到其他的小竹棒，否則將算失敗，不能夠連續(xù)參加游戲。游戲二：螞蟻運糧游戲資料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干游戲玩法：、將空小碗放在少兒的眼前、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)眼前、少兒和家長中間放個小碟、游戲開始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，少兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)準時間內(nèi)積木多者為勝。游戲規(guī)則：少兒必定自己用小勺把積木盛入自己碗中。少兒戶外親子活動方案(二)一、活動背景在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各樣各樣的蔬菜。在互相溝通、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不但名稱不相同、顏色不一樣樣，形狀也不一樣樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬真的很幽默。在打扮蔬菜時，孩子們很愉悅，有好多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結就變成了小姑娘但由于中班孩子著手能力還有待提高，好多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參加活動的積極性，我組織了此次親子活動《蔬菜變變變》，旨在經(jīng)過活動，加強家園間的聯(lián)系，友善師、幼、家長的關系，讓孩子體驗親子活動的快樂，讓家長認識少兒園主題活動的意義。二、活動目標經(jīng)過收集、觀察等活動，知道一些常有蔬菜的名稱和特點。能與家長、資料互動，學會利用蔬菜的自然形狀和特點，制作蔬菜造型，體驗親子制作的快樂。三、活動準備發(fā)動孩子和家長一起收集各樣各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。輔助資料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。蔬菜造型。四、活動過程談論、分享活動，知道蔬菜名稱，認識、熟悉蔬菜的明顯特點。組織少兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特點。師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了好多蔬菜?，F(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜?幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。幼3：我?guī)砹撕枚?，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花相同的。家長：這個是百合!幼4：我?guī)砹四瞎稀⒗苯?、胡蘿卜。師：真棒，我們帶來了各樣各樣的蔬菜。仔細看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?重點引導少兒說出蔬菜的特點，如顏色、形狀像什么等。幼1：我的蘿卜像小老鼠。幼2：我的茄子像手槍。幼3：我的番茄像人的頭。小結。師：對的，蔬菜不但種類好多，而且顏色、形狀都不一樣樣，但是它們都能夠吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。評析：活動一開始，讓孩子互相介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認識的蔬菜，教師能合時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。欣賞蔬菜造型，認識制作方法，激發(fā)興趣。引出話題：蔬菜不但能夠做各樣美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣樣，還能夠制作一些幽默的造型。出示PPT蔬菜造型，引導少兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?師：你看到些什么?幼1：我看見了蝸牛和大象。幼2：我看見了蜻蜓。幼3：我看見了小娃娃。師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的?幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。幼2：它的腳是用香菇的腳做的。師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?幼?家長：是用姜芽做出來的吧。師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些資料連起來的呢?幼：是用牙簽連起來的。師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?幼：洋蔥和土豆。幼：還有小辣椒。師：對了，仔細看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助資料呢?幼：毛線。幼：還有一朵拉花。師：對了，這些蔬菜造型是用兩種也許三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還能夠夠用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更美麗。談論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些資料?我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助資料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商討一下。介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助資料。師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準備做些什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?幼1：我和媽媽準備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。幼2：我們準備用南瓜做一輛汽車。幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起著手做了。評析：這一環(huán)節(jié)老師的設計分為兩部分，第一部分是經(jīng)過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些幽默的造型大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各樣各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還能夠夠用輔助資料進行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了少兒的主體性，是孩子經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不但激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分認識制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設想，想好了做，要和孩子一起做，不能夠家長包辦等。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分表現(xiàn)了少兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。親子制作蔬菜造型。簡單介紹資料師：老師這兒也準備了好多蔬菜和輔助資料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等資料和工具，若是你需要能夠自己來選擇。提出活動要求師：我們要想好了再做，要依照自己蔬菜的特點來做，需要輔助材料能夠到資料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面齊整。簡單的能夠孩子自己完成，若是需要用美工刀、小刀的，能夠請爸爸媽媽幫助。本領大的動作快的能夠做兩樣。先完成的能夠將自己的作品放到展覽臺上。評析：簡單地介紹資料，并提出了制作要求，簡短簡要，直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。親子制作蔬菜造型。教師巡回指導，恩賜隨時的提示和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的剎時、制作的作品拍攝下來。評析：輕柔的鋼琴曲為家長和少兒創(chuàng)立了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師合時的提示和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住少兒和家長在鋤作中的剎時，用攝影的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗供應了保障。蔬菜造型展覽會——欣賞蔬菜作品，體驗親子制作的快樂。組織先完成作品的少兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪相同，用了哪些蔬菜做出來的。欣賞和爸爸媽媽一起制作的情況和作品的照片。師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?一起欣賞ppt照片，并和少兒、家長一起溝通和分享，感覺親子制作的快樂，并合時溝通分享，欣賞蔬菜造型。幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。幼4：我們做了幾個小企鵝，很好玩。幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真快樂!要感謝誰呀?幼：感謝爸爸媽媽!師：蔬菜真幽默，我們每個人的生活都離不開蔬菜。今后，我們還能夠夠利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。評析：利用拍攝的照片，結合展覽臺上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、溝通，把活動推向了高潮。每當看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，驕傲地介紹，成功感溢于言表，真切感覺到了親子制作的快樂，體驗了或功的快樂!活動談論整個活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標張開，充分表現(xiàn)了教師的主導作用、少兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參加?；顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商討、談論、分工，按要求創(chuàng)立出好多別開生面的蔬菜造型，形象傳神，充分發(fā)揮了家長、少兒的想象力。少兒在活動中能充分表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達能力、著手能力獲取了進一步提高，也開拓了視野，體驗了親子制作的快樂!少兒戶外親子活動方案(三)一、設計思路親子活動是我園教育授課活動中的一部分，友善、溫馨的氛圍是孩子健康開朗成長的必要條件。為此，我們少兒班組將再次創(chuàng)立合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進感情，加強家園間的溝通、溝通，一致教育理念。二、活動目標讓孩子、家長、老師共同分享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。給孩子表現(xiàn)自我的機遇，培養(yǎng)孩子開朗、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。經(jīng)過活動讓家進步一步認識孩子，促進家園同步教育。三、時間20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00四、地點公園五、人員少兒班全體少兒、家長、老師六、活動準備、按年齡組策劃游戲、擴音器、哨子及游戲資料、小禮物人手一份、照相機、少量食品七、活動安排、小班親子游戲：親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背妻子、中班親子游戲：傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳、大班親子游戲：跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立、分享食品、自由活動少兒戶外親子活動方案(四)一、活動目標、親近并感覺大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的優(yōu)異情操。、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。、經(jīng)過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進感情，加強家園間的溝通、溝通，促進家園同步。二、活動準備(一)、資料準備：1、公共汽車2輛，”二實小隸屬少兒園”字樣的大旌旗一面或橫幅一副。、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長裝備)，照相機2個。、游戲資料：紅色和藍色的小旌旗2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。、班主任打印班級少兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少少兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。三、戶外親子游戲家長須知1、請家長在x月xx日下午3點整在少兒園會集，3點20分準時出發(fā)，活動地點為xx濕地公園2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要走開集體。、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的衣飾和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。、不建議孩子游泳，因此請您必然要看護好孩子。、不能夠中途走開，如有事必定見告班主任老師。、活動當天，請孩子一致穿園服參加活動。(備注：班級老師在活動前打印以上”家長須知”并粘貼在家園共育欄，提示每位家長過目，負責人別的準備一份貼在活動現(xiàn)場。)四、活動人員安排、主持人：、總場所督查及看守家長、少兒園物品人員：、攝影：、計分員：、游戲調(diào)控人員：、活動中資料負責人：、自由分派人員：五、活動安排1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在少兒園內(nèi)會集，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在少兒園會集)。、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進互相間感情，以便游戲時能夠更好地合作。、主持人組織家長和孩子排隊、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的相關要求及注意事項。、其他工作人員各站其崗，準備游戲資料。、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子能夠吃自帶來的干糧)。8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲、活動結束，主持人組織”環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。、集中--點名--返園。少兒戶外親子活動方案(五)春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的歲月，在這個充滿神往的美好歲月里，希望一只只動漫風箏帶著孩子的夢想飛向藍天，實現(xiàn)童年的夢想„„活動目標：讓孩子、家長、老