二年級語文綠色的和灰色的課時練習題

綠色的和灰色的1.看拼音、寫詞語.huīsèshíkuàisēnlínbàogàozhèbiān比一比、再組詞.快（）揮（）服（）吉（）仍舊子、寫句子.例句：小猴子聽了吃起葡萄來.小猴子聽了大口大口地吃起葡萄來.①我看書.我（）地看書.②小松鼠采了很多花.小松鼠采了很多（）的花.③小馬在草原上奔跑.小馬在草原上（）地奔跑.4.在括號里填上合適的詞語.快活地（）可愛的（）一（）星高興地（）高大的（）一（）橋牢牢地（）潔白的（）一（）歌飛速地（）藍藍的（）一（）馬閱讀短文、回答下列問題.小兔運南瓜一天、住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地到達地里、看見南瓜長得又圓又大、他高興極了、伸手就摘下來一個.這一下他可憂愁了、這么大的南瓜怎么搬得動呢？正在這時、小熊貓騎著自行車過來了、邊走邊說：“小白兔、你好！”看見小熊貓騎的車子、小白兔一下子有主意了、他想：我的大南瓜圓圓的、多像車輪呀、不是也能夠轉(zhuǎn)動嗎？好、有辦法啦！小白兔使勁把南瓜豎起來、推著它往前走.南瓜果然像車輪同樣轉(zhuǎn)動著向前滾去.真是又快又省勁.一會兒、小白兔就到了家門口.兔媽媽見了吃驚的問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽、媽媽高興地夸耀小白兔、說：“你真是個善于察看、愛動腦筋的好孩子.①大南瓜圓圓的、多像呀.小兔子地到達地里.②讀了短文、你認為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運回家的？用“”畫出文中的答案..③最后一個自然段共有（）句話.兔媽媽是怎樣夸耀小兔的？用“﹏﹏”在文中畫出來.看圖寫話.參照答案灰色石塊森林報告這邊石塊快樂灰色揮手報道衣服辭別祥瑞專心五顏六色飛速4.歌唱孩子顆喝彩樹木座抓住羽毛首奔跑天空匹①車輪蹦蹦跳跳②聰明.小白兔使勁把南瓜豎起來、推著它往前走.③媽媽高興地夸耀小白兔、說：“你真是個善于察看、愛動腦筋的好孩子.范文一一早、陽光燦爛、桃紅柳綠、小兔欣喜若狂地到樹林里去玩耍.玩著玩著、突然、烏云密布、電閃雷鳴、下起了滂沱大雨.小兔焦急地哭了起來、心想：怎么辦呀？這么大的雨、我怎么回家呀？小兔躲在大樹底下盼望著有人過來把它送回家、但是卻沒有一個人來.它看看大樹旁邊有幾只大大的蘑菇、心想：蘑菇的樣子不是很像雨傘嘛、我能夠用它來避雨?。⌒⊥锰袅艘恢蛔畲蟮哪⒐?、頂在頭上、平平安安的回家了.就在這時、兔媽媽正為小兔焦急呢！發(fā)現(xiàn)小兔一點都沒被淋濕地回到家了、吃驚地說：“你是怎么回來的？”小兔高興地說：“看我的蘑菇雨傘！”兔媽媽摸摸小兔子的頭、高興地說：“你真是個聰明的孩子！”范文二蘑菇傘一個陽光明朗的早晨、小兔子到達山坡上玩、一會抓蝴蝶、一會逮螞蚱.忽然、天空漸漸暗了下來、小兔子仰頭一看、“哇！”天空烏云密布、就要下雨了、緊接著、一個雨點落在了它的頭上、、然后天空下起了大雨.小兔子內(nèi)心亂亂的、它使勁的跑著找能躲雨的地方、忽然、它看見一棵大樹下有三個大蘑菇、小兔子鉆到了最大的蘑菇下面、“呀！正合適！”小兔子想：“下這么