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文檔簡介

幼兒教師資格證模擬試題模擬試題

1.()時(shí)期，共性品質(zhì)開頭萌芽并漸漸形成。

A.嬰兒B.幼兒C.少年D.青年

答案：B

學(xué)問點(diǎn)：幼兒教育中開展素養(yǎng)教育的途徑和方法

①樹立正確的素養(yǎng)教育理念

老師要面對全體幼兒，確立正確的培育目標(biāo)，在提高群體素養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視個體的素養(yǎng)。應(yīng)當(dāng)針對幼兒的差異因材施教。

②提高幼兒老師隊(duì)伍的水平

老師在相當(dāng)程度上打算著素養(yǎng)教育的成敗，因此必需提高老師的綜合素養(yǎng)。

③將素養(yǎng)教育落實(shí)到教學(xué)之中

進(jìn)行幼兒素養(yǎng)教育必需將其落實(shí)到教學(xué)之中，可通過開展多種活動和嬉戲來進(jìn)行。

④在日常生活中漸漸培育幼兒的素養(yǎng)

對幼兒的品德教育，要貫穿在老師的言行中，不管大事小事，老師都要用自身良好的抱負(fù)、信念、道德品質(zhì)、言行舉止去影響幼兒，做幼兒的楷模。

⑤幼兒園、家庭和社會相互協(xié)作

在對幼兒進(jìn)行素養(yǎng)教育的過程中，除了幼兒園的教育，還需要家庭和社會的協(xié)作。只有將三方面的力氣結(jié)合起來，才能形成合力，保證幼兒健康健壯地成長。

2.素養(yǎng)教育的成敗，相當(dāng)程度上取決于()。

A.父母B.家庭教育C.老師D.社會

答案：C

學(xué)問點(diǎn)：幼兒教育中開展素養(yǎng)教育的途徑和方法

①樹立正確的素養(yǎng)教育理念

老師要面對全體幼兒，確立正確的培育目標(biāo)，在提高群體素養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視個體的素養(yǎng)。應(yīng)當(dāng)針對幼兒的差異因材施教。

②提高幼兒老師隊(duì)伍的水平

老師在相當(dāng)程度上打算著素養(yǎng)教育的成敗，因此必需提高老師的綜合素養(yǎng)。

③將素養(yǎng)教育落實(shí)到教學(xué)之中

進(jìn)行幼兒素養(yǎng)教育必需將其落實(shí)到教學(xué)之中，可通過開展多種活動和嬉戲來進(jìn)行。

④在日常生活中漸漸培育幼兒的素養(yǎng)

對幼兒的品德教育，要貫穿在老師的言行中，不管大事小事，老師都要用自身良好的抱負(fù)、信念、道德品質(zhì)、言行舉止去影響幼兒，做幼兒的楷模。

⑤幼兒園、家庭和社會相互協(xié)作

在對幼兒進(jìn)行素養(yǎng)教育的過程中，除了幼兒園的教育，還需要

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