2022上半年小學(xué)體育教師資格證面試試題（精選）第一批

上半年小學(xué)體育教師資格證面試試題（精選）第一批學(xué)校體育《前滾翻》

二、考題解析

學(xué)校體育《前滾翻》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)

教學(xué)過程

(一)開頭部分

1.體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向老師報(bào)告。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。老師指揮同學(xué)集體練習(xí)，通過清楚嘹亮的口令，調(diào)動(dòng)同學(xué)心情，進(jìn)行集中留意力練習(xí)，要求精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范。

2.師生問好。要求：聲音嘹亮，應(yīng)答干脆。

3.宣布本次課教學(xué)任務(wù)

老師：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)一個(gè)好玩好玩，也是自我愛護(hù)方法的動(dòng)作前滾翻，其次個(gè)內(nèi)容是極具挑戰(zhàn)的障礙接力跑嬉戲。要求大家在仔細(xì)聽講，樂觀動(dòng)腦，練習(xí)時(shí)互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。

4.支配見習(xí)生。

(二)預(yù)備部分

1.捕魚嬉戲。

在場地上畫出肯定范圍當(dāng)作"魚塘'，先選出2至四人為"捕魚人'，其余的人做"魚'。老師發(fā)令后，"捕魚人'手拉手做成網(wǎng)捕"魚'，被抓或被圍住的，就算被捕住了，被"捕'的魚馬上與"捕魚人'手拉手，再去捕獲其他的"魚'，直到把"魚'捕完或者到規(guī)定的時(shí)間為止。先捕完"魚'或者捕"魚'多的隊(duì)為勝隊(duì)。

教學(xué)組織：老師講解嬉戲規(guī)章與留意事項(xiàng)，請同學(xué)合作示范。

要求：遵守嬉戲規(guī)章，留意平安。

2.墊上徒手操：頭部運(yùn)動(dòng);伸展拉伸運(yùn)動(dòng);擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);體側(cè)運(yùn)動(dòng);體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);踢腿運(yùn)動(dòng);整理運(yùn)動(dòng)

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，一、三列與二、四列錯(cuò)落排列。老師帶操，師生互動(dòng)喊口令，邊喊邊做。

要求：拍節(jié)精確?????，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)

(三)基本部分

1.導(dǎo)入

(做完操老師站起來的時(shí)候，佯裝沒站穩(wěn)，身體要倒下去，此時(shí)順勢做前滾翻動(dòng)作)

老師：同學(xué)們剛才老師快要摔倒的時(shí)候用了我們今日要學(xué)習(xí)的技能前滾翻，愛護(hù)了自己。你們做好學(xué)習(xí)的預(yù)備了嗎?現(xiàn)在我們就開頭學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作。

2.前滾翻

步驟一：講解與示范

(1)老師示范，引導(dǎo)同學(xué)觀看頸、肩、背、腰、臀依次觸墊前滾。

(2)同學(xué)歸納動(dòng)作要點(diǎn)，出示掛圖老師總結(jié)動(dòng)作要點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，分列兩邊，面對面站立。

愛護(hù)與關(guān)心方法：跪于練習(xí)者側(cè)方，推背關(guān)心起立。加強(qiáng)思想教育，留意平安。

步驟二：課堂練習(xí)

(1)分組進(jìn)行練習(xí)，在同伴間的愛護(hù)與關(guān)心完成完整動(dòng)作，老師巡察指導(dǎo)。

(2)分組練習(xí)，依據(jù)自己的力量選擇獨(dú)立完成或是同伴關(guān)心完成動(dòng)作。

(3)進(jìn)階挑戰(zhàn)，每個(gè)小組依據(jù)自己組員的力量自由進(jìn)行挑戰(zhàn)練習(xí)。

步驟三：展現(xiàn)與評價(jià)

(1)展現(xiàn)學(xué)練成果。根據(jù)進(jìn)階挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行展現(xiàn)，比較那組的動(dòng)作最順暢、美麗。

(2)同學(xué)點(diǎn)評展現(xiàn)者的動(dòng)作有點(diǎn)，提出提高建議。

3.嬉戲：障礙接力

方法：起跑前滾翻跳繩繞過標(biāo)志物返回交接。同學(xué)分成四人一組，分別站在起跑線后，聽到口令后按嬉戲方法和規(guī)章進(jìn)行嬉戲。

教學(xué)組織：同學(xué)分四組進(jìn)行，留意小組之間的協(xié)作。

要求：遵守競賽規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。

(四)結(jié)束部分

教學(xué)組織：四列橫隊(duì)，自然站立。

1.放松活動(dòng)，徒手拉伸。

要求：語言引導(dǎo)提示并帶領(lǐng)做放松練習(xí)。

2.課堂小結(jié)。

和同學(xué)進(jìn)行溝通，從同學(xué)的反饋中進(jìn)一步把握本課的教學(xué)狀況，總結(jié)本課學(xué)習(xí)狀況，指出在學(xué)習(xí)普遍中存在的問題，提問同學(xué)幾個(gè)關(guān)鍵問題。

3.回收器材，師生再見。

答辯題目解析

1.請你談?wù)勄皾L翻的動(dòng)作技術(shù)和愛護(hù)與關(guān)心方法?

【參考答案】

動(dòng)作要領(lǐng)：由蹲撐開頭。重心前移，兩腿蹬直離地，同時(shí)屈膝。低頭、含胸、提臀，以頭的后部在兩手支點(diǎn)前著墊，依次經(jīng)頸、背、腰、臀向前滾動(dòng)。當(dāng)滾至背部著墊時(shí)快速收腹屈膝，上體緊跟大腿團(tuán)身抱膝成蹲立。

愛護(hù)與關(guān)心方法：愛護(hù)與關(guān)心的同學(xué)跪立于練習(xí)者的側(cè)前方，用手順勢推其背部關(guān)心成蹲立。

2.如何理解體育教學(xué)評價(jià)內(nèi)容的全面性和可選擇性?

【參考答案】

體育課程提倡的學(xué)習(xí)評價(jià)注意對同學(xué)體育課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的評價(jià)，做到"長其善而救其失'。其全面評價(jià)主要表現(xiàn)為：既評價(jià)同學(xué)在體育課中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)問和技能的狀況，又評價(jià)他們在體育活動(dòng)中的詳細(xì)表現(xiàn);既評價(jià)學(xué)習(xí)的結(jié)果，又評價(jià)學(xué)習(xí)的過程;既評價(jià)同學(xué)在體育課程學(xué)習(xí)中的力量因素，又評價(jià)其情感因素等。通過全面地評價(jià)同學(xué)，不僅能提高同學(xué)的體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，而且還能完善和健全同學(xué)的人格品質(zhì)。

在確定體育學(xué)習(xí)評價(jià)內(nèi)容時(shí)，除了要留意其評價(jià)內(nèi)容的全面性以外，還應(yīng)賜予同學(xué)肯定的