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國(guó)家教師資格證考試每日一練116期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】C。我解析:概念學(xué)習(xí)是把握同類事物的共同的本質(zhì)的屬性。將黃瓜、白菜、胡蘿卜等歸納為"蔬菜',這樣的學(xué)習(xí)屬于概念學(xué)習(xí)。

2.【答案】A。我解析:陳述性學(xué)問也叫"描述性學(xué)問',是關(guān)于事物及其關(guān)系的學(xué)問,它包括事實(shí)、規(guī)章、發(fā)生的大事、個(gè)人的態(tài)度等。它是個(gè)人有意識(shí)的提取線索,因而能夠直接加以回憶和陳述的學(xué)問。主要用來說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài),用于區(qū)分和辨別事物。這類學(xué)問主要解決"是什么'、"為什么'的問題。這種學(xué)問具有靜態(tài)的性質(zhì)。程序性學(xué)問也叫"操作性學(xué)問',是個(gè)人沒有有意識(shí)的提取線索,因而其存在只能借助某種作業(yè)形式間接推想的學(xué)問。這類學(xué)問主要用來解決"做什么'和"怎么做'的問題。這種學(xué)問具有動(dòng)態(tài)的性質(zhì)。依據(jù)題干描述,"三角形任意兩邊長(zhǎng)之和都大于第三邊'屬于陳述性學(xué)問。

3.【答案】C。我解析:正例又稱確定例證,指包含著概念或規(guī)章的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證;反例又稱否定例證,指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)章的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。對(duì)正例的分析可以詳細(xì)說明概念的關(guān)鍵特征,而對(duì)反例的辨別則可以排解無關(guān)特征的干擾;變式指概念的正例(確定例證)在無關(guān)特征方面的詳細(xì)變化,也就是通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征,從而構(gòu)成的表現(xiàn)形式不同的例證。因此本題答案為C選項(xiàng)。

4.【答案】A。我解析:依據(jù)頭腦內(nèi)學(xué)問的不同學(xué)習(xí)任務(wù)的簡(jiǎn)單程度可將學(xué)問的學(xué)習(xí)分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。最簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)是符號(hào)學(xué)習(xí)。

5.【答案】C。我解析:刺激泛化指的是人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。

6.【答案】A。我解析:消退屬于降低行為發(fā)生率的技術(shù)之一,是一種無強(qiáng)化的過程,其作用在于降低某種反應(yīng)在將來發(fā)生的概率,以達(dá)到消退某種行為的目的。某老師對(duì)喜愛打小報(bào)告的同學(xué)實(shí)行有意不理睬,就是一種通過無強(qiáng)化的過程來削減打報(bào)告的行為,故選擇消退。

7.【答案】D。我解析:ABC均為無條件反射。

8.【答案】C。我解析:端午節(jié),又稱端陽(yáng)、重午、重五,是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。一般認(rèn)為,該節(jié)與紀(jì)念屈原有關(guān),人們以吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗來悼念他。除此之外,端午節(jié)還有喝雄黃酒、掛香袋、插花等習(xí)俗。

9.【答案】C。我解析:昆曲發(fā)源于14、15世紀(jì)蘇州昆山的曲唱藝術(shù)體系,糅合了唱念做打、舞蹈及武術(shù)等表演藝術(shù)。它是我國(guó)最古老的劇種之一,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品。昆曲在2022年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為"人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作',為我國(guó)戲曲類別中最早被聯(lián)合國(guó)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

10.【答案】D。我解析:由張藝謀執(zhí)導(dǎo),姜文、鞏俐主演的電影《紅高粱》于1988年獲第三十八屆西柏林國(guó)際電影節(jié)最佳故事片金熊獎(jiǎng)?!都t高粱》是公認(rèn)的華語(yǔ)電影史上最宏大的電影之一,無論是在技術(shù)層面對(duì)華語(yǔ)電影所產(chǎn)生的影響,還是其所帶來的思想沖擊,都是任何影片所無法比擬的。張藝謀不單是首個(gè)將華語(yǔ)電影推向世界的中國(guó)電影人,也是第一個(gè)將畫面及顏色運(yùn)用的如此精彩的中國(guó)導(dǎo)演。

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