下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
國家教師資格證考試每日一練16期答案(視頻版)參考答案及解析
1.【答案】A。我解析:心情狀態(tài)有心境、激情、應(yīng)激。激情是一種猛烈、迅疾和短暫的心情,類似于平常說的感動。激情是由某個大事或緣由引起的當(dāng)場發(fā)作,心情表現(xiàn)猛烈,但持續(xù)的時間不長,并且牽涉的面不廣。題干中欣喜若狂,猛烈、短暫,即激情。
2.【答案】A。我解析:心情由主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒組成。主觀體驗指個體對不憐憫緒和情感狀態(tài)的自我感受,不憐憫緒有不同的主觀體驗,這就構(gòu)成了心情情感的心理內(nèi)容。題干中李某感到郁悶與生氣,即主觀的體驗。
3.【答案】C。我解析:趨避沖突是心理沖突的一種,指同一目標(biāo)對于個體同時具有趨近和躲避的心態(tài)。這一目標(biāo)可以滿意人的某些需求,但同時又會構(gòu)成某些威逼,既有吸引力又有排斥力,使人陷入進(jìn)退兩難的心理逆境。
4.【答案】C。我解析:哀思和意氣都是情感,將哀思化為力氣,克服意氣用事的過程,就是意志過程,故選C。
5.【答案】B。我解析:意志的堅持性(堅韌性)是指在意志行動中能否堅持打算,百折不撓地克服困難和障礙,完成既定目的方面的意志品質(zhì)。克服困難就是百折不撓的堅持性的體現(xiàn)。
6.【答案】C。我解析:需要是產(chǎn)生行為的原動力,欲求不滿意是激起人們行動的普遍緣由。
7.【答案】C。我解析:馬斯洛需要層次理論中,歸屬和愛的需要也稱為社交需要,包括被人愛與喜愛他人、盼望交友融洽、保持和諧的人際關(guān)系、被團體接納的歸屬感等。
8.【答案】A。我解析:粘液質(zhì)的特點是寧靜穩(wěn)重踏實,反應(yīng)性較低,交際適度,自制力強。有些死板,缺乏生氣,完全符合小麗的特點。
9.【答案】D。我解析:一個人的某種人格特點一旦形成,就相對穩(wěn)定下來了。"江山易改,本性難移',說明人格具有穩(wěn)定性。
10【答案】C。我解析:心理學(xué)中將人的氣質(zhì)分為四種:膽汁質(zhì),直率熱忱、精力旺盛但急躁易怒,好沖動;多血質(zhì),活潑好動,反應(yīng)快速,適應(yīng)性強但穩(wěn)定性差,缺少耐性,粗枝大葉;粘液質(zhì),寧靜穩(wěn)重踏實,反應(yīng)性低,從事細(xì)心但可塑性差;抑郁質(zhì),行為孤僻,不善交往,易多愁善感,適應(yīng)力量差,性格有明顯的內(nèi)傾性。題中芳芳的氣質(zhì)屬于粘液質(zhì)。所以此題選C。
:2022國家老師資格證考試每日一練16期(視頻版)
考試題庫:[各地區(qū)試題][模擬試題][強化訓(xùn)練題][每日一練]
老師題庫上線啦!點此進(jìn)入題庫,海量題,隨心刷!
掃描二維碼關(guān)注微信jiaoshi688
回復(fù)教育理論下載教育學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)題
注:本文章用于訪問者個人學(xué)習(xí)、討論或觀賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明來源:老師網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度園林苗木產(chǎn)業(yè)扶持與發(fā)展合同2篇
- 二零二五年度大酒店商務(wù)中心運營管理承包合同3篇
- 二零二五年度新型停車場管理軟件研發(fā)合同2篇
- 2025版能源行業(yè)返聘員工合同2篇
- 2025年度校園監(jiān)控安裝項目合同書2篇
- 2025年度系統(tǒng)需求分析與規(guī)劃服務(wù)合同3篇
- 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(Pthon)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項目組織與人力資源管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)合作社合同范本與合作社管理規(guī)范3篇
- 二零二五年度建筑工地安全防護及責(zé)任履行合同2篇
- 高校搬遷可行性方案
- 充電樁選址優(yōu)化與布局規(guī)劃
- 科技產(chǎn)業(yè)園項目投資計劃書
- 苗木采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- JJF 1030-2023溫度校準(zhǔn)用恒溫槽技術(shù)性能測試規(guī)范
- 輸變電工程安全文明施工設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化配置表
- 一銷基氯苯生產(chǎn)車間硝化工段工藝初步設(shè)計
- 自動控制原理仿真實驗課程智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東大學(xué)
- 【城市軌道交通運營安全管理研究9200字(論文)】
- 丁往道英語寫作手冊范本課件
- 教學(xué)能力大賽獲獎之教學(xué)實施報告
評論
0/150
提交評論