2023年體育老師個人教學工作總結(jié)范文體育老師個人教學工作總結(jié)簡短

2023年體育老師個人教學工作總結(jié)范文體育老師個人教學工作總結(jié)簡短2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文一

??本學期馬上完畢，回憶過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作安排仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結(jié)如下：

??（一）、給學生創(chuàng)設一個主動探究的空間，培育學生自主學習的力量。在教學中，我們把培育學生的制造性思維、提高學生的自主學習力量作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展現(xiàn)任何一種器材在學生面前，教師都不告知學生怎樣玩，而讓學生自己想方法，自己創(chuàng)編各種嬉戲玩法，發(fā)揮其制造性思維。我們同時在活動中設置肯定的難題，讓學生自己想出解決方法，培育其解決問題和制造性思維力量。

??（二）、運用多種鼓勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參加。

??（三）、注意面對全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同力量學生的需要，轉(zhuǎn)變過去那種一刀切的做法，從學生的個體差異動身，對進展水平不同、力量不同的學生提出不同的要求。對那些動作進展好的學生要適當提高難度，讓他們玩得有勁；對那些動作進展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗勝利的歡樂。

??（四）、設置肯定的難度和困難情境，培育學生英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。教師們在實踐中不難發(fā)覺，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際進展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設置肯定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經(jīng)受肯定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克制困難的頑強意志是極為有益的。

??在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進展播送操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

??二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、標準、美麗。

??第三，講解少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

??第四，口令清晰、嘹亮、精確。

??第五，準時訂正錯誤。

??1保證了學生以安康的身體進展學習、生活。固然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等熟悉缺乏，在有些時候未能準時的實行相應的措施。

??2、教法比擬單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比擬單一。

??3、課堂上對于以下能教學力量要還有所提高：組織好課堂教學，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積存、學習教學閱歷，多向其他教師請教，多和學生進展溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加精彩。

2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文二

??回憶過去的一個學年，我不斷提高政治思想覺悟水平。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極仔細踏實地完成領導安排的各項工作。虛心向?qū)W校教師學習教育教學閱歷，以便教學所用?，F(xiàn)就一學期來的狀況小結(jié)如下：

??本學年，我擔當初三3個班、高二4個班、高一4個班男生體育教學工作。緊緊抓住課程改革這一契機，在實踐中應用，加深對課程的理解和領悟，在學校與同組教師進展溝通，共同提高。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，結(jié)合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學規(guī)劃，仔細備課，面對全體學生扎實地開展工作，帶著學生上好課，搞好課余訓練，熱忱指導學生開展各項健身活動。保證了學生在校體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，更是讓學生的健身意識再一次得到了升華，提高了校園體育文化建立。仔細做好學生的學分認定工作，加強學分認定的治理工作，特殊是考核學分的原始數(shù)據(jù)的治理，我們加強了原始數(shù)據(jù)的保存，并進展歸檔。能積極履行工作職責。仔細組織開展全校性的群體活動;仔細安排、確定組內(nèi)工作重點;仔細地開展教學討論工作。并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用，發(fā)揮更大的教學效能。

??(1)初中體育教學面對體育考試，及過程性考核教學內(nèi)容。初三的畢業(yè)體育考試是本學年工作重點之一，依據(jù)學生身體和運動特點，幫忙學生分析中考考試工程，選擇練習內(nèi)容。分層分組教學練習。突出有用參加性和主動運動性的原則，既保證了學生得到積極熬煉，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，讓他在循序漸進中得到自信到達進步。讓學生體會到自己的進步，極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性，在練習中競賽，在競賽中熬煉。為學生以后在中考考試奠定強有力的身體、心理素養(yǎng)根底。高二年級男生和高一男生主要培育行為意識和和課堂常規(guī)，使他們能正確的熟悉自己，養(yǎng)成了良好的行為習慣。培育體育熬煉意識，以及體育道德觀和集體意識。

??(2)體育活動的開展：加強對學生思想教育。利用課間操開展了大課間，組織了我校的拔河、跳繩、隊列競賽。這種活動形式受到學生的寵愛，最終通過競賽熬煉了學生的身體，豐富了學生的課余生活。

??(3)體育訓練：我?guī)У某踔心凶踊@球隊僅差一分沒能殺進八強，因此下學期要及早調(diào)選隊員進展訓練。高中特長生訓練又是一個重點。今年體育考試通過兩名學生。今后要加強考生的學習方面的監(jiān)視。還開展了舞蹈社團培育學生，提高學生的觀賞和審美力量。高中田徑隊在秋季和春季區(qū)運動會上屢次取得前三名的好成績，

2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文三

??本學期我擔當一年級（5）班的數(shù)學科與音樂、體育科等教學工作。一學期來，我聽從學校領導安排工作，盡心盡責，面對學生，因材施教，努力完成學校交給的各科教學任務，特殊是數(shù)學科的教學工作，主要做好以下幾方面：

??備課是上好課的前提，也是提高教學質(zhì)量的重要保證。因此，在上課之前，我仔細編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。在備課時做好如下方面的工作：①仔細鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，理解教材，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，把握每一局部學問在單元中、在整冊書中的地位、作用；②了解和分析學生的學習狀況，思索學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決；③依據(jù)教材內(nèi)容和學生狀況確定教學目標和教學重、難點；④確定課的類型和根本教學方法，仔細設計教學過程的每一細節(jié)。在備課中表達教師的引導，學生的主動學習過程。

??課堂教學是學生學習學問的重要環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課都是很關鍵的。因此，在本學期的課堂教學中，我仔細上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。教學時，依據(jù)教材內(nèi)容和本班學生的特點，采納相宜的教學方法進展教學。努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中去，為學生營造寬松開心的課堂氣氛，使學生積極參加到學習過程中來，讓學生親自經(jīng)受數(shù)學學問的形成過程，注意學生對學問的體驗，獲得對學問的理解，使學生更好地汲取及運用。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的積極性，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力量，讓各個層次的學生都得到提高。

??針對不同的練習錯誤，教師面批，指出共性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師指出錯誤，但不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增加學生的分析力量，學生訂正后，仍給總分值，鼓舞學生獨立作業(yè)的習慣。教師分析練習產(chǎn)生錯誤的緣由，改良教學，提高教學的針對性。

??本學期這個班的學困生比擬多，為了提高學生的學習成績，本學期加強了輔導工作，在輔導工作中做到：

??①了解學生各方面的狀況。

??②依據(jù)學生的不憐憫況、不同問題和特點來確定輔導內(nèi)容和措施。

??③仔細做好輔導工作，輔導方式實行個別或小組進展。

??如：因病而耽擱學習的學生，我實行個別輔導，在輔導中把所缺的學問系統(tǒng)地補上，根底較差的學生，我賜予關懷，教育引導，增加自信念，并急躁輔導他們的根底學問。經(jīng)過急躁的輔導，使他們都能獲得不同程度的進步。

??

??一學期來，在工作中既有成績，也存在著缺乏。反思本學期的教學工作，在看到成績的同時，也思考著自己工作中的缺乏。如：如何改良陳舊的教學方法，如何拓寬學習的渠道等，都是我今后努力的方向。這有待于在今后的教學工作中去不斷改良和提高。今后的工作應立足于教會學生怎樣去學的問題，教給學生學的方法，讓學生學得活，學得好，提高課堂教學質(zhì)量。

2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文四

??本學期的體育教學工作馬上完畢，在體育教學和體育活動方面，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實根底，很好地促進學生身心安康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下：

??一、本人努力提高教學水平

??這一學期我任高中的體育課，工作量是每周12節(jié)課，負責學校課間操和高三田徑隊的訓練。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學規(guī)劃，仔細備課。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建立。

??1、學生能在教師的要求下積極熬煉，對學生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

??2、通過體育課的熬煉，使成績不好的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

??二、仔細對待兩操工作

??這學期學習了《舞動青春》這套播送體操動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對播送操進展教學。

??1、加強對第學生的.思想教育。使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

??2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、標準。

??三、總結(jié)教學閱歷、供應自己

??為了更好地貫徹“安康第一、歡樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，積極主動和有閱歷的老教師溝通。本學期，在校領導和同事的幫忙和指導下，我自身不斷努力，不斷克制自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上有明顯的進步。

??總之，特別傲慢我一名體育教師，我將一如既往地為我校的進展拋撒自己的青春和汗水。

2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文五

??轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學期馬上過去，回憶過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作安排仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結(jié)如下：

??在平常的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學規(guī)劃，從學生已把握的學問動身，結(jié)合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，仔細備課。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并安康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培育。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定根底。培育學生科學熬煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

??在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進展播送操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、標準、美麗。第三，講解少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，準時訂正錯誤動作。在此后，在全校播送操練習中，由于學生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些生疏，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些常常消失的錯誤。另外，在播送操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以安康的身體進展學習、生活。

??1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等熟悉缺乏，在有些時候未能準時的實行相應的措施。2、教法比擬單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比擬單一。3、課堂上對于以下能教學力量要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。

??所以在新的一年里我要注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積存、學習教學閱歷，多向其他教師請教，多和學生進展溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的奉獻。

2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文六

??時間過的挺快的，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的教學工作已接近尾聲，不知不覺教學也有半年了，經(jīng)受了一個學期的磨練，我已經(jīng)適應了這里的環(huán)境，回想當時剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩，這半個學期來，我在領導的關心和培育下，在眾多的教師的教導和幫忙下，快速成長起來。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，這個學期的教學工作做下小結(jié)：

??體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有規(guī)劃、有目的地去進展，興趣特點打算了體育教學中應注意“教”與“玩”的結(jié)合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增加學生參與體育活動的興趣，又能在消遣嬉戲中表達體育教學內(nèi)容，到達體育教學目的。更重要的能促進身心和諧進展來到達體育課以及體育熬煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。

??由于舊教學理念的影響，把體育理論學問全部忽視，認為體育課只要學生把教師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論學問課，在許多人的意識里，體育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復的練習來熬煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論學問。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為抱負。

??依據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，嬉戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的狀況下，這堂課就是一堂勝利的課，也到達了學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑??！跳啊！讓學生氣械的反復練習了。

??體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師把握好教學方向、進度和內(nèi)容，常常和學生一起活動，這樣效果特別抱負。體育課上，教師不參加活動，認為體育課上只有命令和聽從，這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧公平的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生氣。

??“學生怕上體育課，體育教師也怕上體育課”，我想這個問題就表達了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜愛上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思索。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課照舊是那些學問和方法學生久了就會感到疲乏、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平，才能促進教學的進展，才能使體育課正真歡樂起來。

2023年體育教師個人教學工作總結(jié)范文七

??本學期馬上完畢，回憶過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作安排仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結(jié)。

??在教學中，我們把培育學生的制造性思維、提高學生的自主學習力量作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展現(xiàn)任何一種器材在學生面前，教師都不告知學生怎樣玩，而讓學生自己想方法，自己創(chuàng)編各種嬉戲玩法，發(fā)揮其制造性思維。我們同時在活動中設置肯定的難題，讓學生自己想出解決方法，培育其解決問題和制造性思維力量。

??新課程特別重要的一點就是要充分調(diào)動學生的積極性，讓全體學生積極參加到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參與到活動中來。

??(1)依據(jù)學生的生活閱歷設計富好玩味性的嬉戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、好玩味，學生才會有興趣，才會積極參加，克制困難堅持下來。

??(2)適當制造肯定的緊急氣氛。適當?shù)木o急氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成熬煉活動。例如利用競