版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年作為一名消費者心得體會3篇(全文完整)
作為一名消費者的心得體會1
3.15,是一個對消費者很重要的一個節(jié)日,對于那些哄騙消費者的人,我們要報告給國家,讓他們受到法律的制裁。今年的3.15晚會也讓我們看到了那些賣家的真正面目。
開場的第一個廠家就讓我大吃一驚,竟然是“蘋果”牌的手機哄騙了消費者,別的國家的“蘋果”牌手機假如在一年以內(nèi)有問題會換一個新的手機,但是在*卻不換外殼,同樣是一個品牌,為什么在*和其他國家差異就這樣的大呢?連“蘋果”這樣好的品牌都耍小聰慧,那讓我們消費者還會信哪一個品牌呢?
還有一個就是黃金摻假,在黃金里面摻上銥,就成為了千足黃金,其實,根本不是這樣的。而且那些商家還親自給記者做了演示,記者大吃一驚,讓我們看的也是大吃一驚,都不敢信任這是真的,可是事實就是這樣,這樣還讓我們怎樣去信任哪一家的黃金石真的呢?廠家為了貪圖這些錢,竟然去摻假,莫非不覺得內(nèi)疚嗎?你們的良心就讓你們這樣的去做嗎?我表示質(zhì)疑。
接下來就是一個更加不行思議的事情了,汽車的質(zhì)量問題被許多人都打了一個問號,其中,質(zhì)量最不好的,就是江蘇的一家了,群眾也不是很好。汽車真讓我們擔憂,這不是小問題,而是關系著我們的生命和他人的生命,嚴峻性有100%
最終就是做假宣傳的`了,現(xiàn)在電視上有許多都是一些老人自稱是“神醫(yī)”給我們推舉藥品,其實,那些都是假的,那些老人,只不過是演員,而里面的一些東西,有許多不好的東西,比方:辣椒油……說道這里,我必需要提示一下身邊的老人了,不要對廣告上的花言巧語給迷惑了,那只是一個陷阱。
作為一名消費者的心得體會3篇擴展閱讀
作為一名消費者的心得體會3篇(擴展1)——作為一名新教師的心得體會3篇
作為一名新教師的心得體會1
教師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,教師是人類的工程師,培育著祖國將來的盼望,教師是陽光底下最崇高的職業(yè),所以我從小就盼望自己長大后能成為一名人民教師。如今,我最終實現(xiàn)了兒時的幻想成為了一名榮耀的、一名培育祖國花朵的人民教師。
時間飛逝,一年的時間很快的就這樣過去了,在這一年里,在教育局和學校領導的幫忙下,我無論在教學方面還是在班主任工作方面都有很大的進步?;貞浺荒甑墓ぷ?,我的收獲真是許多許多,下面我就詳細來談一下我這一年來在教學工作和班主任工作方面的收獲:
一、教學方面
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課學問講授完,但就好象一個人在表演一樣,我好像忽視了學生的存在,講課時不能面對全體學生,而且組織課堂的力量也不是很好,而經(jīng)過一年來的歷練與學習,在學校領導和有閱歷的教師的幫忙下,我有了很大的進步。我現(xiàn)在上課時,能以學生為主體而把自己擺在一個組織者、參加者和引導者的地位上,能面對全體學生了。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領導和學校的領導以及有閱歷的教師對我的幫忙。使我在教學方面有所進步。經(jīng)過這一年來的工作我覺得要想做一名合格的教師,我認為首先在教學方面做到以下幾點:
1、仔細鉆研教材,對教材的根本理論和根本概念,每句話、每個字都弄清晰,深入了解教材的構造、重點與難點,把握學問的內(nèi)在規(guī)律,知道應補充哪些資料;
深入了解學生原有的學問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新學問可能會消失的困難,準時實行相應的預防措施;
細心設計教學方法,解決如何把已把握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、細心組織課堂教學,關注全體學生,留意信息反應,調(diào)動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克制了重復的毛病,課堂提問面對全體學生,留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學的學生愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開頭,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。我們班有個叫田爽的女同學,學習成績非常的不抱負,一開頭我也是訓她,可我發(fā)覺一點也不管用,反而是越訓越差,好象讓我給訓“傻”了,后來我就對她從友善開頭,先從她愛勞動這一優(yōu)點著手,重用她,和她談心,鼓舞她,現(xiàn)在她自己知道學習了,成績較以前有了很大的提高。
4、積極參加聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水*。
5、培育多種興趣愛好,不斷擴寬學問面,為教學內(nèi)容注入新奇血液。
6、“進無足赤,人無完人“,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言*緩,語言不夠生動等。因此做為一名合格的教師,應當嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力氣。
二、德育工作方面:
德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣我覺得就是“愛“。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感,它凝聚著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗“的愛。高爾基就曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!斑@種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力氣。
1、愛就是關心。
師愛是教育的“潤滑劑“,是進展教育的必要條件。當教師全身心地愛惜、關懷、幫忙學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛,教師才能贏得學生的信任,學生才樂于承受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公*。全面公*的愛是指教師要喜愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;
活潑的要愛,文雅踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?/p>
“金鳳凰“要愛,“丑小鴨“同樣也要愛。關于這一點我就是這樣做的,我們班55名學生我都很喜愛,無論是“金鳳凰”還是“丑小鴨”我都喜愛他們,關懷他們。所以在這里我可以說下這樣一句話:在我們班里的55名學生沒有一個學生是不喜愛我的,每當我走在校園里的時候,只要我們班的學生觀察我,他們就會全圍過來,和我手拉手一起走;
每當下課的時候只要我在教室里坐著他們也會圍個水泄不通。雖然當班主任很累,但我喜愛這種感覺。
2、愛就是敬重。
敬重、理解、信任學生是消退教育盲點的根底。敬重學生要敬重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應當是*等的,所以我時刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的,更不能利用自己地位和權力污辱學生;
我應當從他們的心理進展特點動身,理解他們的要求和想法,理解他們稚嫩和天真;
信任學生要信任他們的潛在力量,放手讓學生在實踐中熬煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與我縮當心理距離。
3、愛就是責任。
在開家長會的時候我從很多家長的口中了解到我在孩子心中是個“*時很和氣可親,而犯錯誤時又很嚇人的教師”,其實,愛學生要深入地愛,要理智地愛。也就是說要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、決不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更應注意學生將來的進展和前途。
一份春華,一份秋實,在這短暫的一年里,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。在今后的日子里,讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火,將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵。
作為一名新教師的心得體會2
對于一種工作,時間長了總會有自己的感想,我也一樣。我是一個一般的幼兒園教師,接觸幼兒園工作兩年多了,回想兩年來的點點滴滴,有許多失去,也有許多收獲。
還記得剛來的時候,對于這里一切都是生疏的,不管是教師還是小孩子都是新面孔,如今我在這里工作也有兩年半了;而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。慢慢的,工作進入了正軌,同事之間也由不熟悉漸漸變成了好朋友。
幼兒園的工作真的很辛苦,由于學齡前的孩子各方面的力量有限,所以孩子的事情,教學的事情,班里的事情每一項都必需親歷親為,而園長對每件事的要求還都這么嚴格。盡管如此,可這并不能影響我們的好心情。我們有安康的心態(tài),*和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們歡樂的源泉。
幼兒工作的核心是“愛”。假如你的心里少了愛,那你確定不適合在這里。所以,現(xiàn)在的我們都在歡樂充實的過著我們的每一天。
這就是我對幼兒園工作新的感想,借用一句流行的話說,就是:“累,卻歡樂著。”
作為一名新教師的心得體會3
新年伊始,一學期的工作已圓滿完畢。學期初,承蒙校領導和教師們的信任,作為一位本學期剛來的聘用教師的我在對校情完全生疏和閱歷缺乏的狀況下去作帶教工作深感責任重大,甚有幾分慚愧。我回憶本學期來的帶教工作應是圓滿與收獲并存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收獲。在工作中,我和趙教師共健師德,共同探討教材教法,以學生為中心,創(chuàng)設情景教學,準時向領導和同事請教,我們共同成長,共同提高,現(xiàn)將有關工作總結如下:
一、主要活動與形式
據(jù)校情我們以聽課、評課為主,每兩周一次聽、評課,用示范課、公開課、隨機聽課的形式互聽互評,聽課評課時請相關領導和教師作指導,作好筆記,重作分析,提出改良方案。另外,利用好網(wǎng)絡資源,共同學習新課標,利用網(wǎng)絡的教學實錄與自身作比,找差距,促改良。公開課盡量用多媒體教學,自制課件,促進教學綜合力量的提高。
二、新教師成長分析
趙教師是極富悟性和靈性的人,工作中的點滴都能表達她“青出于藍而勝于藍”的特點。以我個人庸見認為她的教學水*有很大的提高,主要表達如下幾方面:
1、師德健全
教書育人、為人師表、關懷學生、團結同事等品德趙教師表現(xiàn)精彩,趙教師是我學習的典范。特殊是對學生的關愛:“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙教師之口,也是她對學生純真感情的流露。
2、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟
一學期以來的結識,我覺得趙教師由一個嬌柔、得意的學生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深教師看齊?;蛟S三尺講臺,一支粉筆,一塊黑板的天空對于初步教壇的趙教師來說過于狹小,因此,學期初課堂表現(xiàn)給人以不知所措的感覺,通過幾堂公開課的歷練,她自信了,舉止文靜,口齒清晰,文語滔滔不絕,學生的反響由不適應到適應,由一般到“愛上了”,促進了教學質(zhì)量的提高。
3、課堂操控力量的全面提高
初為人師的趙教師,到處以自身的標準和要求去衡量學生,因此,教學中常遇為難局面,緣由在于她高估了學生的成績,“因材實教,因生定法”是我向她推舉的課堂教學理念,依據(jù)本校學生的特點,應重根底教學,加以適當?shù)膶W問拓展教學,那我們就必需要從教案設計和課件制作入手,利用好校本,適應學生,落實教學。趙教師在的作文指導課的教學中,就是由于對學生寫作水*的不知情,教案設計的要求過高(要求學生互動),導致教學效果不明顯。
在與學生的磨合中趙教師悟到了獨解。十月份,這節(jié)示范課的教學是勝利的:重難點突出,學生體驗突出,課堂教學時間把握的恰到好處。這節(jié)課可以明顯地看出她教學水*的全面提高。
4、落實學問點提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量的好壞源于*時學問點的是否落實,這一點趙教師從茫然中很快就找到了一條明徑,“與生共處,眼見為實”是她端正學生學習態(tài)度的良方,學生作業(yè)沒完成她陪,學生遲到、早退她問,學生不會做她教,學生有難處她愛,實施“以人為本”的教學理念,故在期末考試中全年級語文取得了較好的成績。
從趙教師的全面工作來看,她走出了新教師的窘境,她是合格的,她是稱職的。“沒有最好,只有更好”,為了追求更好,我們還要不懈地努力,在把握教學根本功的同時,去備好教材,備好新課標,備好學生,巧設教案,巧制課件,巧用教法共同向更高的教學技能邁進。
作為一名消費者的心得體會3篇(擴展2)——作為一名護士的心得體會3篇
作為一名護士的心得體會1
實習單位:內(nèi)外婦兒,十個月中,詮釋了人生的酸甜苦辣,但更重要的是能對學問的全新記憶和理解,在工作中升華了自我價值。根據(jù)學校和醫(yī)院要求,在帶教教師的指導下,我的實習才得以以句號完畢。現(xiàn)將報告總結如下:
一、積極角色轉化
學校和社會,有著本質(zhì)的區(qū)分。學校里我是虛擬醫(yī)生,到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。教師一對一的指導,也從學校全班同一課的教學方式有所不同,語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件,病情觀看力量是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵,關系到整個實習過程中的收獲。
二、端正態(tài)度,心系病人
救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工的職責所在,也是社會文明的重要組成局部,醫(yī)聞工作的進步在社會進展中具有不行替代的作用,為此,我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作,努力提高效勞質(zhì)量,讓每一位患者滿足。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在,燃燒自己照亮別人。
三、學習有規(guī)劃
每天的交接班查房,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項根底技能操作。實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的熬煉時機,同時還不斷豐富臨床理論學問,積極主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學問筆記。遇到教師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向教師及的人請教,以更好的加強理論學問與臨床的結合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例爭論,這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。
四、積極擴展技能專長
記得有位教師對我說過,一位好醫(yī)生他一生只看一種病,只做一種手術。這話很有道理,為什么醫(yī)院分科細節(jié)化,就是為了精益求精的技藝水*。在我們實習中除了要把握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外,其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長,以提高業(yè)務水*。
五、觀看與傾聽
患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價體系,這個評價體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會里,醫(yī)德往往是評價醫(yī)生修養(yǎng)的直接表達。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有,不同階級、不同職業(yè)、不同信仰,我們需要細心觀看與傾聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音,特殊處于社會最基層、最困難的群眾,盡自己所能幫忙他們。有些醫(yī)護人員把金錢作為看病治病的目的,丟失良心的開天價藥,敗壞醫(yī)學的圣神與崇潔。觀看與傾聽,為病人所想,還身價一個獨一無二的崇高地位,從而樹立正確的人生身價值觀。
六、要擅長總結,適應社會進展
十個月的實習我收獲了嗎?我還有缺乏嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己,完善自己。社會的衡量不是僅憑一種力量,而是一種綜合素養(yǎng)的標準。在學校是好學生,在社會里你是好人才嗎?你學習優(yōu)異但你處事關系令人緊急,其實你稱不上好學生好公民。擅長總結,取長補短,一月后、一年后,定會刮目相看。社會的進展離不開你,我的進展必將推動社會的進步。
運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的?,F(xiàn)在的完畢只是為下一個階段開頭打下根底。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
今日揮手告辭校園,明天張揚青春的才智與激情,譜寫新的歷史篇章。
作為一名護士的心得體會2
為了盡早接觸臨床,熟識醫(yī)學檢驗專業(yè)操作,增加自身見識面,我來到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗科進展為期一個月的預見習社會體驗。我始終認為醫(yī)院是個神圣的地方,只要我們穿上白大褂,身上就多了一份責任和使命感。依據(jù)這次見習狀況,我有以下幾點體會:
一、嚴謹?shù)膽B(tài)度
檢驗科雖然不直接與病人接觸,但發(fā)的檢驗報告與病人息息相關,并能夠為臨床醫(yī)生供應有理的依據(jù)。假如在檢驗結果這里出了問題,后果也是不堪設想的。在教師的指導下,我在臨床檢驗試驗室做過幾次地中海貧血初篩檢測。盡管試驗過程繁瑣,但是每一步都是不容無視的。例如移液槍的使用,吸液要慢,放液要快,避開吸入空泡而量缺乏。吸取采血管血液時更要留意技巧,留意別把血粘到吸液頭上,假如粘到了,要先用蒸餾水擦潔凈血液,再用酒精消毒(由于酒精能固定細胞)。有一次,我誤將已經(jīng)離心好的試管搖勻了,毫無疑問,我的錯誤讓儀器暫停,我心存內(nèi)疚地看著教師拿去重新離心。固然教師沒有責怪我,讓我長個記性,讓我明白了做錯事先別慌,要想方法解決,不能得過且過。作為一名醫(yī)護工,持有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是很重要的。對于檢驗結果消失很大的特別,應當找教師們先商議狀況,爭論是儀器還是人為的操作消失了問題,有必要時直接聯(lián)系臨床醫(yī)生。在醫(yī)院里每一張檢驗報告單代表一條珍貴的生命,因此我們要持著嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度。
二、留意生物安全
一次偶然的時機,我在免疫試驗室看著實習生用乳膠法做HIV抗體的檢測,我一邊看著說明書,一邊看著血清漸漸滲透進試紙,由說明書了解到,一條杠是陰性,兩條杠是陽性,誰知,原有的一條杠旁邊隱模糊約消失多一條,顏色漸漸變深,這不就是陽性的表現(xiàn)嗎?開頭我還沒意識到事情的嚴峻性,還在思索中,實習生第一次遇見HIV抗體陽性,有點不知所措。教師見我們慌,用粵語調(diào)侃的說:“咦,又喇嘢!”隨后用其他方法檢測一次,也是陽性,不過最終要送到疾控中心檢測才能確診。事后我心有余悸。艾滋病是可以通過血液傳播的,我意識到,作為醫(yī)護人員,在疾病面前不能退縮,救死扶傷是我們的職責,醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度。此外,我們也要做好防護措施,愛護好自己。
三、理論和操作結合
見習第一天,我的感悟是書到用時方恨少。開頭接觸的是臨床檢驗,觀察桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途,對于儀器操作蠻分奇怪,醫(yī)生們口中的術語聽起來一頭霧水,看化驗單像在看天書,間或有病人詢問我并要解釋化驗單,可是由于理論學問薄弱,不能很好為病人解決問題。雖說許多人認為醫(yī)學檢驗是個技術活,但足夠的理論和閱歷是必不行少的。即使能在科室看熟全部操作,甚至學會操作,沒有足夠理論,遇到突*況也不好處理。有一次教師上夜班時,遇到不確定形態(tài)的切片,拍了照片在微信群上求解,問是鉤蟲卵嗎,很快主任就回復了:“不,是植物細胞?!笨梢?,足夠的學問面是重要的,不僅僅要學扎實醫(yī)學的理論,還要了解所涉及領域的學問。
四、生即沉著,死亦淡定
在醫(yī)院,生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停頓的那一刻,但感受到生命可以很脆弱。我隨教師看過兩次骨髓穿刺,他們都是年邁的爺爺,很消瘦,可以說是皮包骨的程度。說話的語速和聲音聽起來心疼,他們肯定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關心,哪怕醫(yī)生多一句問候,都會暖在心頭許久。此外,在微生物試驗室學習期間,每次血培育有可疑的標本教師都會直接聯(lián)系臨床醫(yī)生,這次連續(xù)兩個標本消失血培育有細菌。教師去打電話,實習生拿好試劑預備做細菌鑒定。還沒掛電話的教師說:“不用做兩個標本的細菌培育了,是同一個人的!”我們對視地笑了笑,怎么那么巧是同一個人呢?那好,我們只做一份培育。撕開試劑包裝時,又傳來教師的聲音:“嘿!都不用做了,那個人不在了!”???不,不在了?事情來得有點突然,有點承受不了。我們面前標本的仆人已經(jīng)不在人世了。實習生沉著地把標本丟掉,說:“這些事很正常的,漸漸就習慣了?!蔽衣远狞c點頭。我奇怪看看病人是什么名字,這,這是上個月在臨檢有輸過血的病人呀。生即沉著,死亦淡定。生命可以很脆弱,請珍惜身邊的每一個人。
通過這次見習,我加深了對醫(yī)學檢驗專業(yè)的熟悉,更加崇拜這份職業(yè)。我也熟悉到當今社會進展日新月異,對人才的要求越來越高,我了解到自身的缺乏,會適應社會的進展不斷提高思想熟悉,完善自己。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。感謝檢驗科全部的教師和師兄姐們,感謝學校供應見習時機,我將腳踏實地學好專業(yè)學問,虛心求教,爭取早日當上一名合格的醫(yī)護工。
作為一名護士的心得體會3
實習完畢了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教教師對我們的辛勤教育,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。
臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強,也是對護理技能操作的培育和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹病房構造,介紹各班工作,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底,這應當算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是特別繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感受又更深了。確實,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)覺,護士有著其獨特的“魅力。醫(yī)院不行能沒有護士,這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲:正確熟悉護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的熬煉時機,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問,積極主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學問筆記。遇到教師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向教師及更多的人請教,以更好的加強理論學問與臨床的結合。
一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨教師分管病人的同時,我們會加強病情觀看,增進對病人疾病的了解,同時對病人進展各項安康學問宣教,這樣能熬煉我們所學學問的應用力量。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最浩大的收獲:護理操作技能提高了,疾病熟悉水*上升,各項護理工作漸漸嫻熟,在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水*同時也培育了一種良好的學習習慣,通過思索,舉一反三。
在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,全部操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術室、急診,針灸門診等各個科室里,我們都是仔細細心的做好各項工作,遵守無菌原則,執(zhí)行查對制度,培育著良好的工作方式,這應當算的上是第四個收獲吧,雖不能說很大,卻也是特別重要,不行或缺的收獲。
在這段短暫的實習時間里,我們的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點,甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達,所以我們用某些點線來代替面,用特別代表個別??傊诟兄x一附院培育我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學問,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作力量,對護理事業(yè)盡心盡責!
作為一名消費者的心得體會3篇(擴展3)——作為一名志愿效勞者心得體會3篇
作為一名志愿效勞者心得體會1
我所知道的志愿者所表述的是“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。
作為一名效勞社區(qū)志愿者,我知道咱們中華民族自古就有尊老、敬老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng),敬于心而孝于行。所以,我總是盡最大努力去幫忙老人,給他們供應便利。我想,由此及彼、由我及你,當大家都來做了,幫扶老人就會成為我們自然而然的行為,更多的老人包括我們的父母雙親就能感受到愛心的幫忙。一點一滴的付出,構成和諧的洪流,當我們不再年輕,我們也可以驕傲地共享曾經(jīng)親自培栽的文明之花。在志愿效勞過程中,我自己也得到提高、完善和進展,精神和心靈得到滿意。志愿效勞既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”
作為一名效勞社區(qū)志愿者,在我們奉獻自己一份力氣的時候,心里會覺得很幸福,覺得最終為社會做了一點力所能及的事情,在志愿活動中找到了自己的價值,志愿者不是單純的奉獻,我們也可以從活動中學到了許多的東西。當你身在其中的時候就會明白,在奉獻與勞動中,自己便會不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者效勞活動,是近年來各地新興的一項公益事業(yè),要做好這項工作,作為效勞社區(qū)的我們更要緊緊圍繞構建和諧社會的主題,營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,建立并完善進社區(qū)下基層志愿者效勞組織向標準化、制度化、常常化進展,從而全面提高我們的綜合素養(yǎng)。
作為一名效勞社區(qū)志愿者,我覺得一個人的微笑是個人的表情;千百萬人一起微笑就是一座城市、一個社會的表情。真誠地盼望全部的人都來當歡樂的志愿者,用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱忱的效勞,共同營造溫馨和諧的社會環(huán)境。
作為一名效勞社區(qū)志愿者,在效勞與奉獻中,我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚,雖然活動只是由一些看起來*凡的小事組成。我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿效勞、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。
作為一名志愿效勞者心得體會2
做志愿者這一年多以來,我始終為可以有許多兄弟姐妹感到很快樂。由于我始終覺得既然可以做志愿者應當都是看透了,人世間許多功利才會來做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的凹凸貴賤的區(qū)分。
志愿者的治理其實是一門科學。其實現(xiàn)實的.狀況也不肯定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說,其實林子大了什么鳥都有,所謂的志愿者人群有大局部是來湊喧鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我始終覺得不管是帶著什么目的參加進來。只要做的事情是對志愿效勞有幫忙,可以幫忙到需要幫忙的人,不對志愿工作大方向有影響,我們就應當學會包涵。
只有進一步標準化治理,將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者,可以真正效勞于社會的目的??墒乾F(xiàn)在志愿者團隊可以說是窮出不層,許多時候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。許多自稱為團隊的,其實就那么一兩個人。
在這里固然并沒有其它的意思,但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不標準的志愿者的行為,其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。
所以我有幾個想法:
一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。人們究竟為什么要來做志愿者?是應當引發(fā)更多人來思索的一個問題。在這一段時間,我和北京的志愿者楊濤夫婦始終在合作籌劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思索引發(fā)出來的一個人文公益活動,我們把志愿者精神和水文化相結合。水是生命的源頭,志愿者精神也應當和水一樣,是人們的生活狀態(tài)到達肯定境地后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳奇中大禹的家鄉(xiāng),也是*水文化的發(fā)源地。
地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不應當讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去,而又隱蔽回去。我們應當把這種每個人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評認可機制,但是更重要的是賜予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認可,志愿者的心其實是很敏感。假如面對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。他們當面不會說什么,但是現(xiàn)實中會實行用腳投票的態(tài)度。只有當各個部門真正把志愿者當朋友,當兄弟對待時,志愿者也自然會仔細做好許多事情。
三、標準志愿者培訓機制,設計的確可行的志愿者培訓課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
四、仔細的給來參與志愿效勞的成員志愿者工時記錄,由于做的時間的長短,是可以量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿效勞時間長的志愿者才可以真正沉淀下來。也才可以真正通過時間的考驗,來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華?,F(xiàn)在志愿者工作浮夸風其實特別盛行,許多所謂的明星志愿者竟然是被包裝出來的。然而經(jīng)過肯定的了解后,知道真相后,反而對志愿者工作是一種打擊。我們應當通過真正實實在在的工作來標準志愿者工作。
五、*應當為志愿者工作供應實質(zhì)性更強的支持。比方供應相對固定的辦公場地,和一些辦公設施。志愿者和許多志愿者團隊,可以用自己的時間和金錢來無償效勞社會,但是同時也都不約而同的在團隊進展到肯定時候,面臨生存的問題。由于在團隊組建初期,大家靠著最初的熱忱可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問題,也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應當是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來。
作為一名消費者的心得體會3篇(擴展4)——作為一名幼兒教師心得體會3篇
作為一名幼兒教師心得體會1
兒時的幻想變成了現(xiàn)實,給一群‘小不點’當教師,開頭覺得既新奇又好玩,心想;應付那些乳臭未干的小不點,還能難那去。可一旦當我滿懷熱心地來到他們中間、才覺察事情并沒有想象中的簡潔、上班第一天他們就給了我一個下馬威。不情愿上幼兒園的孩子毫不客氣地把眼淚鼻涕當見面禮擦在了我細心選擇的衣服上,走了家長的孩子哭的吐了一地,又有上廁所拉大便的,于是我手毛腳亂地給他洗清潔凈……原本以為輕松歡樂的一天就這樣過去了,而存在胸中的那份豪情壯志,已被打磨得所剩無己了,莫非這就是我所憧憬的生活。莫非這就是我要追求的事業(yè)。我困惑了……
當我在困惑中感到度日如年時,卻發(fā)覺四周的教師們總能面帶微笑。開心沉著地面對著發(fā)生的一切,孩子哭了不急不躁,摟道懷里輕聲細語一番就使孩子破涕為笑,孩子哭鬧時吐了一地,沉著地清掃潔凈,就像對待自己孩子那樣自然親切,無私無求、后來以為干事業(yè)就要干的.響當當才有抱負、有理想,此刻我頓悟了“水落石穿,鐵棒成針”正是千千萬萬個教師點滴小事做起,悄悄無聞的奉獻才換來了這太陽下最神圣的職業(yè),于是我的心情豁然開朗,今后的人生又有了努力的方向。
以后的日子里我學著老教師蹲下來與孩子們說話,用急躁教育每一個孩子,生活中做孩子的母親,學習中做孩子的導師,嬉戲中做孩子的伙伴。
小時候我以為你很漂亮,領著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是盼望守巢的總是你,長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利,小時候我以為你很神奇,讓全部的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜愛把我們高高舉起。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。長大后我就成了你我就成了你。
作為一名消費者的心得體會3篇(擴展5)——消費者權益愛護法心得體會(菁選3篇)
消費者權益愛護法心得體會1
我想圍圍著消費者權益愛護與這個主題以及企業(yè)品牌形象的提升,企業(yè)的安康進展,談一談自己的一點熟悉?;蛟S能為家居企業(yè)創(chuàng)新營銷之道翻開一些思路。
第一、樹立消費者權益至上的理念,是提升企業(yè)品牌形象的根本保障。
大家都知道聞名的古典經(jīng)濟學鼻祖亞當斯密在國父論里面指出,消費是生產(chǎn)的唯一目的,生產(chǎn)者的利益只有在促進消費者利益時才應加以留意。市場經(jīng)濟是消費導向型經(jīng)濟,經(jīng)營者只有關注和敬重消費者權益才能實現(xiàn)經(jīng)濟利益的最大化,樹立消費者權益至上理念,說起來簡單,但要落實到行動上卻并非易事。近年來,每年都會有一些品牌的產(chǎn)品由于各種的緣由發(fā)生問題,但在對待消費者方面各個企業(yè)卻差異很大。有的比擬冷漠百般狡辯,拖延處理。在座的都是消費者,我想大家都會有不同的體會。有的企業(yè)一再拖延,使事態(tài)一再擴大,最終引發(fā)全面的危機。也有的企業(yè)正視問題,積極表態(tài),準時與消費者和消費者組織溝通,積極有效的推出合理解決措施,最終合理的化解了沖突。之所以產(chǎn)生這種差異,關鍵在于理念不同,我們盼望眾多企業(yè)能夠真正樹立愛護消費者的理念,時刻從消費者本位思索和處理問題,惟有如此才能在市場競爭的大潮中立于不敗之地。
其次、健全消費*機制,是提升企業(yè)品牌形象的重要渠道。
近年來,全國各地消協(xié)相繼在企業(yè)推動建立了一批消協(xié)聯(lián)絡站,這些企業(yè)自愿承受消協(xié)組織領導,健全處理消費糾紛的機制,妥當處理消費糾紛,在愛護消費者權益方面做了積極的奉獻。最近中消協(xié)召開了全國消協(xié)企業(yè)聯(lián)絡站工作會議,在這個會上大家溝通了愛護消費者權益的閱歷和體會,其中不少做法值得借鑒。比方說在企業(yè)內(nèi)部建立消費*特地機構,明確職責、定期培訓、組織競賽、提升水*,制定有利于消費*的制度、規(guī)章,推行質(zhì)量擔保、先行賠付,建立消費者*保障基金,引進冷靜期制度,實行無理由退換貨,發(fā)生消費糾紛用買家申訴賣家舉證的制度等。綜合各個企業(yè)介紹,強化消費*機制,是贏得消費者信任和支持的共同法寶。我們也盼望今后能有更多企業(yè)在這方面作出更大的成績,同時我也盼望更多的家居企業(yè)在這方面不斷創(chuàng)新,作出更大的成績。
消費者權益愛護法心得體會2
通過參與這次短期培訓,使我增長了眼界,學到了許多東西。使我進一步熟悉到金融消保工作的的特別性和重要性,更加堅決了我做好金融消費者權益愛護工作的決心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素養(yǎng),處理好與金融機構以及消費者的關系,刻苦鉆研,為金融消保事業(yè)進展奉獻自己的一份力氣。各位領導的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。在培訓過程中,大家都不約而同地談到金融消保尚處于成長階段這一問題,這也就要求著每一個金融消保工都要創(chuàng)新思路,開拓方法。培訓過程中優(yōu)秀中支的先進閱歷也使我對金融消保工作有了更深的思索和熟悉。
一、加強金融消保工作是完善金融監(jiān)管體制的必定要求
金融消費者,乃金融產(chǎn)業(yè)進展的根底,美國次貸危機說明:此根底不牢,則地動山搖。愛護金融消費者,就是愛護金融機構自身,就是維護金融穩(wěn)定,愛護金融安全與經(jīng)濟安全。對銀行業(yè)來說,近年來,伴隨著產(chǎn)品和效勞的多樣化、個人化,圍圍著銀行效勞收費、理財產(chǎn)品等各類金融消費糾紛不斷攀升,維護金融消費者權益問題日漸突出,有關金融消費者權益愛護的話題更是變得炙手可熱。我國也需要建立、健全金融消費者愛護體系,未亡羊先補牢,否則像美國次貸危機那樣亡羊再補牢,本錢就比擬大。
二、消費者的利益與銀行業(yè)務進展的可持續(xù)*息相關
消費者的利益與銀行業(yè)務進展的可持續(xù)*息相關,因此消費者權益愛護工作要從消費者切身利益動身,以改良銀行業(yè)效勞質(zhì)量,提高金融穩(wěn)定性,提高公眾金融素養(yǎng),支持行業(yè)進展,贏得社會敬重為目標。通過嚴格的行為監(jiān)管,建立和維護消費者對銀行業(yè)的信念和信任,以實現(xiàn)銀行業(yè)整體安全、穩(wěn)定、持續(xù)進展。銀行業(yè)金融機構作為金融消費者權益愛護的主體,應積極貫徹落實相關國家政策、監(jiān)管規(guī)定和行規(guī)行約,不斷完善消保治理體系,熱切關注社會熱點問題和消費者訴求,持續(xù)開展消費者教育效勞活動,切實有效地愛護好消費者合法權益。
三、對于愛護消費者的權利,事前預防是重中之重
要以提升社會公眾消費者金融素養(yǎng)和依法維護自身權益的意識與力量為目標,開展金融學問宣傳與教育活動,提升社會公眾對金融產(chǎn)品熟悉水*,消退由于消費者對金融產(chǎn)品、金融市場、金融慣例的不了解而導致的誤會與沖突。近年來公眾對于銀行效勞的很多方面通過輿論、媒體都消失了肯定的意見,而這其中絕大多數(shù)問題都是由于公眾對于銀行業(yè)務、法律法規(guī)的不了解而造成的,這既對消費者享受金融效勞造成了不便,也在側面促成了局部群眾對銀行的消極態(tài)度。
在今后的“工作中,要本著“立足當前,著眼長遠,運籌百步,始于一步”的工作思路,克制困難,仔細做好每一項工作,為金融消保工作奉獻自己的力氣。
消費者權益愛護法心得體會3
通過參與這次短期培訓,使我增長了眼界,學到了許多東西。使我進一步熟悉到金融消保工作的的特別性和重要性,更加堅決了我做好金融消費者權益愛護工作的決心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素養(yǎng),處理好與金融機構以及消費者的關系,刻苦鉆研,為金融消保事業(yè)進展奉獻自己的一份力氣。各位領導的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。在培訓過程中,大家都不約而同地談到金融消保尚處于成長階段這一問題,這也就要求著每一個金融消保工都要創(chuàng)新思路,開拓方法。培訓過程中優(yōu)秀中支的先進閱歷也使我對金融消保工作有了更深的思索和熟悉。
一、加強金融消保工作是完善金融監(jiān)管體制的必定要求
金融消費者,乃金融產(chǎn)業(yè)進展的根底,美國次貸危機說明:此根底不牢,則地動山搖。愛護金融消費者,就是愛護金融機構自身,就是維護金融穩(wěn)定,愛護金融安全與經(jīng)濟安全。對銀行業(yè)來說,近年來,伴隨著產(chǎn)品和效勞的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稅務培訓與技能提升
- 桑拿會所前臺服務心得
- 餐具行業(yè)設計理念培訓體會
- 園林綠化單位衛(wèi)生整治方案
- 2024年認識電的教案6篇
- 2024年秋天的懷念教案(15篇)
- 《民族國家的興起》課件
- 農(nóng)村自建房貼瓷磚合同(2篇)
- 中國液晶材料行業(yè)市場全景評估及投資方向研究報告
- 2025有關寫樹木買賣合同范本
- 檢驗檢測服務公司市場營銷計劃
- 醫(yī)務人員外出進修流程圖
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
- 昌樂二中271高效課堂培訓與評價ppt課件
- 顫?。ㄅ两鹕。┲嗅t(yī)護理常規(guī)
- 豬場名詞及指標講義
- 果膠項目商業(yè)計劃書(模板范本)
- 旋挖鉆成孔掏渣筒沉渣處理施工工藝
- T∕CHTS 10040-2021 公路無機結合料穩(wěn)定粒料基層振動法施工技術指南
- 集團后備人才培養(yǎng)方案
- 腦卒中偏癱患者早期康復護理現(xiàn)狀(一)
評論
0/150
提交評論