老師寫人作文合集十篇

第頁共頁關(guān)于教師寫人作文合集十篇關(guān)于教師寫人作文合集十篇教師寫人作文篇1今天下午去拜見一位慈祥的退休老教師。他是語言大師呂叔湘先生的學(xué)生，今年已經(jīng)八十高壽了?？墒莿e人老心不老，始終掛念著學(xué)術(shù)和學(xué)生，不僅經(jīng)常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生所需要的專業(yè)書，而且還自己掏錢買書送給學(xué)生。前天他打給我，要我下午過去，說他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書。他知道我從做小說轉(zhuǎn)向做詩歌嚴(yán)重缺乏資料，就經(jīng)常幫我留意，借我的送我的，不知道有多少。見了老人，他仍然精神矍鑠。就是上個(gè)星期因?yàn)槟懡Y(jié)石住院，可是仍然心態(tài)很好，談笑風(fēng)生。談話中讓我盡快把論文搞出來，注意身體多運(yùn)動(dòng)，真像我的祖輩。我的姥姥姥爺去世的早，沒有得到太多祖輩的疼愛，這位教師給我這種長(zhǎng)輩的感覺，讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。教師寫人作文篇2想必，大家都有一個(gè)愛自己，關(guān)心自己的教師吧？我也不另外。那么，今天，我便來介紹一下我的教師。她既是我的班主任，也是我的英語教師。她有一個(gè)漂亮的瓜子臉，她有一頭烏黑細(xì)亮的長(zhǎng)發(fā)，她五官端正。她美麗，她溫順，她，便是我的教師〔不說名字啦〕。她在一人群中，確實(shí)看不出有什么特點(diǎn)，可一走進(jìn)教室，她便變成了我們獨(dú)一無二，各不一樣，并且美麗的教師。一次，我們?cè)谏嫌⒄Z課，有些同學(xué)坐得端正，聽得認(rèn)真；有些同學(xué)那么心不在焉，甚至還在搞小動(dòng)作，特別是那"問題學(xué)生"，全俊燁，朱教師每次都很認(rèn)真的教導(dǎo)他，雖然他還是一樣，淘氣搗蛋，愛打架，朱教師卻還是不放棄希望，告訴他，這個(gè)不可以，那個(gè)不可以；每次她在課堂上讓他上去聽課時(shí)，不因?yàn)樗龂?yán)厲，而是她希望學(xué)生上課站著就會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣，仿佛是對(duì)待朋友，假設(shè)是朋友，就不該讓另一個(gè)朋友一錯(cuò)再錯(cuò)；朱教師開導(dǎo)他，在那同時(shí)，她也開導(dǎo)我們，她不希望我們?cè)谒高^的錯(cuò)誤再犯；她給我們講過很多，比方她的小時(shí)候，她的體育很好，身體卻很差，一次，她去參加跨欄跑比賽，快到終點(diǎn)時(shí)，她摔倒了，她心想：我不能放棄！她困難的站了起來，即使前面的同學(xué)已經(jīng)超過了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了嗎？像她這種，會(huì)告訴我們她的經(jīng)歷，并從中告訴我們道理的教師已經(jīng)很少很少了，這句話在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的，不要在乎別人對(duì)你的看法，至少，我們都努力了。我尊敬我的教師，朱教師。她認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)，她關(guān)心我們，她對(duì)我們溫順，她對(duì)我們嚴(yán)厲，不管怎么對(duì)我們，那語氣中，我總能感受到一絲愛。再拿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)來說，我沒有工程，當(dāng)了裁判，在數(shù)完二年級(jí)后，我和其他裁判回歸了班級(jí)的懷抱，一映入眼簾的就是沈教師和朱教師在給我們班跳長(zhǎng)繩的加油鼓勁。我們得了最后一名，我就說為什么大家的心情都那么沮喪?；氐桨嗉?jí)，朱教師并沒有批評(píng)我們，也沒有說什么。我們本來可以得第一名的。我知道教師也很絕望，雖然我不是跳長(zhǎng)繩的，可這是班級(jí)的榮譽(yù)，我怎么能置之不理？可我又能為班級(jí)做什么，看著一班，他們下課都在練習(xí)，跳繩，仰臥起坐……。他們的教師對(duì)他們很嚴(yán)格，所以他們才會(huì)有這么優(yōu)秀的成績(jī)，以前，我們可以和一班一拼，可如今，朱教師，我知道您不想當(dāng)四個(gè)班中教孩子教的最差，可即使您教的最差，我還是愿意當(dāng)您的學(xué)生，因?yàn)槟銓?duì)我們的愛，勝過所有的班級(jí)。還有一次，便是普普統(tǒng)統(tǒng)的換校服，我卻把這件事記得很牢，仿佛一直把它鎖在心底。朱教師發(fā)校服了，"俞臣伊?！蔽易吡松先?。領(lǐng)回了新一學(xué)期校服。我隱隱約約地記得是星期四發(fā)的，卻又好似是星期三，這些次要的事我沒有記得很牢。星期五時(shí)，朱教師提醒我們記得回去試一下校服，我才猛地記起校服的事。星期一中午，我?guī)е话驳男那榘蜒b著校服的袋子放到了朱教師面前，我知道朱教師鐵定會(huì)罵我，因?yàn)樾瞧谒陌l(fā)的，我卻星期一才來換，換做我，當(dāng)然也會(huì)大發(fā)雷霆。我剛回到我的座位，朱教師就叫住了我，雖然是意料之中的事，可面對(duì)雙雙向我投過來的眼神，我也害怕了一下。教師罵了我一頓，我沒有怪教師，可我為什么要怪教師呢？這本來就是我的錯(cuò)，可能是因?yàn)槲覀冞€小，還有那小孩子脾氣，我寫上班級(jí)，姓名以及要換的尺碼，再次交給了朱教師。第二天，朱教師把換好的校服給了我，她自己本身就很忙，還要因?yàn)橐晃淮中耐瑢W(xué)而跑上跑下的為我換衣服，我也知道，教師很累了。從這件事情中，我看到了教師的辛苦，教師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，以及，那愛我們的心。我的教師，朱教師。她是我們的天使，她默默地為我們付出，她對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，她關(guān)心我們，她教育我們，從青澀的孩童，成為稱職的哥哥姐姐們，她教導(dǎo)我們，我們愛她，她，卻更愛我們。教師寫人作文篇3張教師是我興趣班的奧數(shù)教師，她知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)歷豐富，上課總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我尤其愛聽她的復(fù)習(xí)課，她總是那么幽默、幽默、引人注目。張教師的性格非常開朗、活潑，她喜歡和我們一起看書、畫畫，和我們談心、理解我們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。我們學(xué)習(xí)好，張教師就會(huì)為我們快樂；學(xué)習(xí)不好，她會(huì)耐心地指導(dǎo)你，有經(jīng)常做錯(cuò)的題目，她要求抄在錯(cuò)題本上，下次遇到這種題目就不會(huì)錯(cuò)了。張教師不僅是一位好教師，還是一位慈祥的好媽媽。有一次，下課我和同學(xué)說我沒吃早飯就來上課了。張教師聽到了，叫我跟她去辦公室，她從抽屜里拿出了一盒面包對(duì)我說：“王思倩，把這個(gè)面包拿走吧！教師不吃了，給你吃吧！”我沒抵擋住食物的誘惑，便把面包拿過來，正準(zhǔn)備分開了辦公室的時(shí)候。張教師說：“丫頭，以后要吃完早飯?jiān)偕蠈W(xué)?！边€有一次是我和同學(xué)一起玩“叮叮老鼠靠墻”游戲的時(shí)候，我一不小心把鼻子往墻上一撞，立即流鼻血了。張教師聽了這事，立即扶我上醫(yī)院，在路上她一邊幫____鼻血，一邊給我講笑話，讓我忘記痛。媽媽來接我的時(shí)候，張教師不停地自責(zé)沒有看她我們，還提醒媽媽要注意觀察我的身體情況。第二天，還親自登門輔導(dǎo)我昨天講的內(nèi)容。這就是張教師，你覺得她美嗎？教師寫人作文篇4我有一個(gè)好教師,她叫戴教師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美!戴教師平時(shí)對(duì)我們特別親切,只有我們不聽話的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有一次語文考試，我們班的成績(jī)都考得很不理想，以為戴教師會(huì)教訓(xùn)我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們,而且是和藹可親地說:“同學(xué)們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭(zhēng)取下次考好?！甭犃私處煹脑?，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然獲得了好成績(jī)。期末考試一眨眼就來了，考試前教師問我:“你的目的是多少分?”“95分以上!”我肯定地答復(fù)，“確定?”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。過了幾天，我的成績(jī)出來了,語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個(gè)成績(jī)都是因?yàn)榇鹘處熥屛医o自己設(shè)定一個(gè)目的，才實(shí)現(xiàn)。戴教師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫作,還不時(shí)的幫我們投稿,讓我們大家的寫作程度進(jìn)步。這就是我的語文教師,她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的好教師!教師節(jié)就要到了，我祝教師節(jié)日快樂!教師寫人作文篇5在學(xué)校，同學(xué)們大多只留意過教我們語數(shù)英三科的教師，可我發(fā)現(xiàn)，教其它課的教師一樣是值得我們敬仰的。在美術(shù)方面，我就發(fā)現(xiàn)了我們美術(shù)教師的特點(diǎn)。就在上學(xué)期，在江教師的指導(dǎo)下，我的畫有幸通過了初賽，正要代表學(xué)校參加市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)繪畫比賽。我緊張極了，每天都要修改作品，給江教師指導(dǎo)。第一次，我把畫匆匆忙忙拿到教師面前。江教師瞇了瞇眼睛，眼睛瞇成了一條縫，再把畫拿近看了看，歪了歪頭，又換了不同的角度看，接著又把畫放到遠(yuǎn)處，細(xì)細(xì)打量了一番，皺了皺眉。過了一會(huì)兒，教師輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)是不錯(cuò)，但是人物畫的還不夠細(xì)致，”教師邊說又邊用手指給我看：“你看，這個(gè)人物的手和身體大小不夠妥當(dāng)，”教師又拿起桌上的筆在我的畫上細(xì)細(xì)地畫了一個(gè)，說：“你看，假設(shè)是這樣的話效果就更好了。”教師說一句就抬頭看我一下，我就句句點(diǎn)點(diǎn)頭，表示會(huì)意?！斑€有你這個(gè)背風(fēng)光太單調(diào)了，比方天空，不僅只有一個(gè)天藍(lán)色，你可以再加上淡藍(lán)色、湖藍(lán)色、普藍(lán)色、深藍(lán)色、群青色……甚至藍(lán)綠色！一層層地漸變上去?！苯處熯呎f，手還不停地跟著擺動(dòng)，講得很投入，我也專心聽。終于，比賽的日子到了。周六，我們匆匆趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽還沒開始，我往比賽區(qū)掃了一下，里里外外的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，把比賽區(qū)圍得密密的幾圈。江教師幫我報(bào)了名之后，帶我進(jìn)了比賽區(qū)，東找西尋，終于找到了我的位置。忙了一陣，比賽開始了，教師在等候區(qū)找了一個(gè)離我最近的位置，隨時(shí)幫我指導(dǎo)作品。我勾完了線，就把畫提起來給江教師看，教師又把眼睛瞇成了一條縫，上下打量了一番，說：“背景再豐富點(diǎn)?！庇谑俏矣珠_始畫了起來。后來，我一次又一次地把畫提起來給江教師看，教師一次又一次給我指導(dǎo)：“加的白色顏料太多了，畫面顯得粉粉的`，再調(diào)過的顏色把它蓋住，記住白色不要加太多！”“嗯，你把樹上的明暗變化再搞清楚點(diǎn)！”“主體！主體一定要突出。”……直到教師說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，等到干就可以交畫了?！苯處煹男量嗪臀业呐偹銢]有白費(fèi)，我獲得了市的二等獎(jiǎng)。到了周一，我站在____臺(tái)上，校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀遞給我，我敬了個(gè)禮，快樂不由得把我的嘴角向上提，我看了看____臺(tái)下的江教師，她歪著頭，眼睛瞇成了一條縫，笑了……大家都說花兒很美，但是，有誰注意到在下面襯托花兒的綠葉，也很美呢？教師寫人作文篇6他，不是我的親人，卻親如父母。他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。他，就是教我們作文的王教師。王教師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來很慈祥。王教師上課很幽默，他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話，讓你一看見這個(gè)東西就會(huì)想起王教師的話。王教師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面，在上課的時(shí)候，王教師在黑板上寫字，有些同學(xué)在下面交頭接耳的說話，他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來了，但他又不想讓那孩子丟人，就會(huì)好心的批評(píng)：“不要讓教師對(duì)你絕望哦！”王教師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有長(zhǎng)進(jìn)，不會(huì)被社會(huì)淘汰，總要犧牲自己的休息時(shí)間，有一次同學(xué)問他累嗎？他說：“不累，等到你們長(zhǎng)進(jìn)了，教師做的一切都值得?！蓖踅處煵粌H教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說做人要做好，作文才能作好。王教師不僅是我們的良師，更是益友，他會(huì)像小孩子一樣笑，也會(huì)很快樂地與我們議論身邊的一些小事，更會(huì)和我們一起做一些小游戲。我突然想起：“一日為師終生為父?！辈徽沁@樣嗎？教師寫人作文篇7雖然令人愛慕的胡教師如今沒和我們?cè)谝黄鹆?，可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的教師，她叫王奔。光看王奔這個(gè)名字是不是就覺得很霸氣呢？王教師可謂是人如其名！她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗讀課文時(shí)聲情并茂；她，就是我們喜歡的王教師。王教師有一對(duì)一字眉，一雙清澈亮堂的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發(fā)，讓人感覺到她無限的活力，就像一個(gè)令人喜歡的洋娃娃?！按蠹叶紟藛?？”王教師用溫順的聲音親切地問著我們。她讀課文時(shí)感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！一絲不茍的章教師，幽默幽默的唐教師，嚴(yán)肅的胡教師，活潑的王教師，兼職我們科學(xué)和體育的馮教師……我們226班這么多的好教師呀？難道不是最幸福的班級(jí)嗎？教師寫人作文篇8我心目中的好教師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，我喜歡她有三點(diǎn)和藹可親，有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。記得有一次，我的日記本沒交，教師叫我到辦公室里，我下樓時(shí)想：教師會(huì)怎么懲罰我呢？會(huì)打我嗎？想到這里我的心不自覺的劇烈跳動(dòng)起來，不一會(huì)到了教師的辦公室，沒想到教師笑著說：過來，說說為什么沒按時(shí)交？我吞吞吐吐，于是教師和藹可親的對(duì)我講了很多道理，并且鼓勵(lì)我要堅(jiān)持寫下去，從此我知道了寫日記的好處和重要性，一直到今天即使教師沒布置日記我也寫，感覺把自己的心里話或是感受寫下來就像在和摯友交談，有種幸福的感覺，而不是以前的負(fù)擔(dān)！教師是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，去年冬天，教師的手因?yàn)榻o我們上課批作業(yè)，沒保護(hù)好，被凍爛了，教師的手上纏著紗布，我的手也被凍過我明白那種痛，還容易發(fā)炎，那天我們訂正根底訓(xùn)練，有個(gè)字很多學(xué)生不會(huì)寫，教師您只好忍著痛在黑板上歪歪扭扭的寫下那個(gè)字，我真是看在眼里疼在心里，不知為什么我至今都認(rèn)為那是最漂亮的字。除了她的和藹可親，她的責(zé)任心，我最喜歡她的教學(xué)方法，很獨(dú)特，不像其他教師那種填鴨式教育，她喜歡學(xué)生參與到課堂里來，教授新課前她總讓我們自己預(yù)習(xí)后提出不懂的問題，在講授課文時(shí)引導(dǎo)我們自己去解決那些不明白的問題，對(duì)于有些問題教師喜歡聽到不同的聲音，她總是說：能勇于發(fā)表自己見解的人就是最棒的！你們要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，那種才能才是真知一節(jié)課就在考慮中，爭(zhēng)辯中，學(xué)習(xí)中不知不覺中過去了，同學(xué)們都愛上了語文課，也愛上了這個(gè)只教了我們一年的語文教師。教師還常對(duì)我們說我們都是她的孩子，我們的心又多了一份平安感，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候有個(gè)媽媽在陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，陪我們成長(zhǎng)，那是多么幸福的一件事??！教師，我們愛你，我愛你，你就是我心目中的好教師！教師寫人作文篇9我可喜歡我們的班主任—宋教師了！她一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一彎新月似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。她總是穿著一身的運(yùn)動(dòng)裝。記得有一次，課間非常鐘的時(shí)候，我和黃雪天，邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球，這時(shí)，邱永俊一個(gè)前沖球扔過來打到了我的肚子，我很憤怒，于是，我就用力一扔，不料恰好打在了黃超的鼻子上，鮮血流了出來，我連忙把紙遞了過去。我心里慌張極了，就像十五只吊桶—七上八下！這可怎么辦啊!待會(huì)兒教師肯定又要叫家長(zhǎng)了！我手足無措。正在這時(shí)，宋教師把我叫進(jìn)了辦公室，教師就像警察一樣問我事情發(fā)生的經(jīng)過，我一五一十的說了起來，教師聽后非但沒有生氣，還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下，輕聲說道：“雖然你是無意犯