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重慶市技工院校新增專業(yè)申報(bào)書學(xué)校名稱:(蓋章)申報(bào)專業(yè): 負(fù)責(zé)人: 聯(lián)系電話: 重慶市人力資源和社會(huì)保障局制2023年月日第一部分專業(yè)設(shè)置申報(bào)表(頁(yè)碼)第二部分調(diào)研報(bào)告 (頁(yè)碼)一、調(diào)研背景(頁(yè)碼)(-)調(diào)研目的(頁(yè)碼)(二)調(diào)研思路(頁(yè)碼)二、調(diào)研基本信息(頁(yè)碼)(一)調(diào)研對(duì)象(頁(yè)碼)(二)調(diào)研方法(頁(yè)碼)(三)調(diào)研內(nèi)容(頁(yè)碼)三、調(diào)研分析(頁(yè)碼)(-)行業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研分析(頁(yè)碼)(二)企業(yè)調(diào)研分析(頁(yè)碼)(三)同類院校調(diào)研分析(頁(yè)碼)(四)畢業(yè)生調(diào)研分析(頁(yè)碼)四、調(diào)研結(jié)論(頁(yè)碼)(-)人才培養(yǎng)方向定位(頁(yè)碼)(二)人才培養(yǎng)層次定位(頁(yè)碼)參考文獻(xiàn)(頁(yè)碼)調(diào)研問卷(頁(yè)碼)第二部分人才培養(yǎng)計(jì)劃, (頁(yè)碼)一、教學(xué)計(jì)劃(人才培養(yǎng)方案)(頁(yè)碼)二、核心課程教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))(頁(yè)碼)三、教學(xué)實(shí)施舉措(頁(yè)碼)(一)師資配備情況(頁(yè)碼)(二)場(chǎng)地設(shè)備情況(頁(yè)碼)(三)教學(xué)組織形式(頁(yè)碼)(四)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)建議(頁(yè)碼)第四部分專業(yè)設(shè)置可行性論證報(bào)告 (頁(yè)碼)第五部分專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(三年)第六部分佐證材料(頁(yè)碼)第一部分專業(yè)設(shè)置申報(bào)表專業(yè)類別專業(yè)名稱(全稱)專業(yè)代碼辦學(xué)層次開始招生時(shí)間計(jì)劃招生人數(shù)學(xué)生就業(yè)方向校企合作的企業(yè)名稱本校已開設(shè)相近專業(yè)主管部門意見(蓋章)年月日區(qū)縣人力社保局意見(蓋章)年月日市人力社保局意見(蓋章)年月日學(xué)校聯(lián)系人及電話:市級(jí)主管部門或企業(yè)聯(lián)系人及電話:區(qū)縣人力社保局聯(lián)系人及電話:第二部分調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景(一)調(diào)研目的(二)調(diào)研思路二、調(diào)研基本信息(一)調(diào)研對(duì)象(二)調(diào)研方法(三)調(diào)研內(nèi)容三、調(diào)研分析(一)行業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研分析(二)同類院校調(diào)研分析(三)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研分析四、調(diào)研結(jié)論(一)人才培養(yǎng)方向定位(二)人才培養(yǎng)層次定位參考文獻(xiàn)調(diào)研問卷第三部分人才培養(yǎng)計(jì)劃一、教學(xué)計(jì)劃(人才培養(yǎng)方案)二、核心課程教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))三、教學(xué)實(shí)施舉措(一)師資配備情況.專任教師情況序號(hào)姓名專業(yè)領(lǐng)域?qū)W歷職稱職業(yè)資格是否雙師.企業(yè)兼職教師序號(hào)姓名(企業(yè)/單位)名稱專業(yè)領(lǐng)域?qū)W歷職稱(二)場(chǎng)地設(shè)備情況.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)實(shí)訓(xùn)室分類實(shí)訓(xùn)室名稱數(shù)量主要設(shè)備/臺(tái)(套)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.校外實(shí)習(xí)基地序號(hào)(企業(yè)/單位)名稱實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容(三)教學(xué)組織形式四、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃第四部分專業(yè)設(shè)置可行性論證報(bào)告(經(jīng)XX專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家論證意見)專家投票結(jié)論職稱單位聯(lián)系電話特長(zhǎng)專業(yè)適用可行需修改后可行暫緩?fù)ㄟ^不通過專家簽名第五部分專業(yè)建設(shè)
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