部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷（培優(yōu)B卷）

部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于可回收再利用的資源是（

）。①玻璃瓶

②廢報紙

③食物殘余

④鐵罐A.①②③B.①②④C.②③④2.“綠水青山就是金山銀山”對我們的基本要求就是（

）。A.不使用塑料制品B.保護環(huán)境C.不產(chǎn)生生活垃圾3.下列對塑料制品的說法正確的是（

）。A.塑料制品給我們帶來便利，我們要大量推廣使用B.塑料垃圾被稱為“白色污染”，應(yīng)當禁止生產(chǎn)使用。C.我們應(yīng)當合理有節(jié)制地使用塑料制品D.塑料制品可以回收的，只要大家不亂扔就行。4.下列屬于不正當競爭方式的是（

）。A.認真練習，為合唱競賽出力B.選出最大陣容合作完成黑板報C.拔河比賽時啦啦隊員悄悄幫忙拉繩子5.下面哪些是不可回收再利用的垃圾（

）。A.廢塑料B.廢紙類C.廢玻璃D.廢藥品6.下列哪一項不會對空氣造成污染？（

）A.焚燒秸稈B.汽車排放的尾氣C.植樹造林D.工業(yè)廢氣二.填空題(共6題，共22分)1.每個班都有自己的優(yōu)點，那么我們班的優(yōu)點有（

）、（

）、（

）等。2.隨著（

）的普及，（

）逐漸走進我們的生活。對于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，大家有不同的看法。3.當媽媽想要出門買菜時，這時你會告訴媽媽用（

）來代替塑料袋。4.混合廢塑料的“壽命”約（

）萬年，玻璃瓶及玻璃制品的“壽命”約（

）萬年。我們要減少垃圾，變廢為（

）。5.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己（

）。6.在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.偶爾玩一下游戲，能起到休息、放松的作用。

（

）2.夏利很虛榮，她寫的毛筆字不如同學，競賽時，從家里拿來一幅描紅作品。

（

）3.明星代言做的廣告產(chǎn)品，肯定都是好的。（

）4.我雖然會做一些家務(wù)活，但在家里還是不愿做。

（

）5.四年的班級生活有很多值得回憶的事。

（

）6.做家務(wù)是大人們的事，我是小學生，我不干也沒啥。

（

）四.連線題(共2題，共5分)1.垃圾分類我會連。可回收垃圾

廢紙箱廚余垃圾

廢電池有害垃圾

過期藥品食物殘余易拉罐2.我會連。國有

校紀校有

班規(guī)班有

國法五.填表題(共2題，共18分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。2.調(diào)查一下家庭和學校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡答題(共5題，共24分)1.從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心請你從父母的工作時間、上班路程、工作內(nèi)容等方面說一說父母的辛苦體現(xiàn)在哪兒？2.不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事？列舉兩例即可。3.除了提高知名度外，廣告的功能還有哪些？4.我們的生活能否離得開塑料？面對塑料垃圾的危害，我們該怎么辦？5.小強今年上四年級，為了減少父母對他的操心，他能主動做好自己的事情。如果你是小強，你會有哪些實際行動？七.辨析題(共1題，共6分)1.為什么班級競爭要使用正當?shù)姆绞剑堪?材料題(共1題，共5分)1.因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。讀上面的案例，總結(jié)一下虛假廣告對消費者和商家分別有哪些危害？九.綜合題(共1題，共12分)1.這是碳排放的計算公式：家庭用電：消耗量（度）×0.785=？千克。假如你的家庭一個月用電量是80度，將產(chǎn)生（

）千克的碳排放，也就是說用電量越多，產(chǎn)生的二氧化碳越多，所以我們每個家庭要（

），來減少碳排放。與此同時，為了減少碳排放，你在日常生活中，還可以這么做，比如（

）、（

）等等。只有每個人自愿的過（

）的生活，才能形成人類與自然和諧共生的（

）環(huán)境。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.D6.C二.填空題1.團結(jié)；班級學習氛圍好；衛(wèi)生好2.互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)游戲3.環(huán)保袋4.30；100；寶5.規(guī)則6.垃圾三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.2.如圖：五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬2.家里：4千克；班級：15千克；學校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起，做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.父母每天早上很早就得起床做飯，還得叫我起床，吃飯完了送我去上學，接著上班，然后忙一天，晚上接我放學，然后晚上做飯、做家務(wù)，很晚才能睡覺。2.記得剛?cè)雽W時，同學們互不相識。過了一段時間，一個團結(jié)的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了；二年級學校春季運動會上，我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得優(yōu)秀團體獎。（答案不唯一）3.傳遞信息、勸說購買。4.離不開塑料。我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品5.示例：早上按時起床；自己整理房間；自覺認真地寫作業(yè)等等。七.辨析題1.班級之間的競爭也是有規(guī)則的，如果使用了不正當?shù)姆绞?，那就是對其他班級不公平，即便贏了也是不光彩的。八.材料題1.對消費者：①誤導(dǎo)消