小學(xué)作文復(fù)習(xí)策略

小語(xiǎoyǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí)策略〔習(xí)作〕第一頁，共46頁。1“課標(biāo)〞中第三學(xué)段對習(xí)作(xízuò)的具體要求：1．懂得寫作是為了自我(zìwǒ)表達(dá)和與人交流。目的5．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，40分鐘能完成不少(bùshǎo)于400字的習(xí)作。速度2．能寫簡單的記實作文和想像作文，學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。內(nèi)容3、內(nèi)容具體，感情真實，能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。表達(dá)4．養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材；修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。習(xí)慣第二頁，共46頁。2題型特點(diǎn)(tèdiǎn)1.為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。2.注重試題的選擇性。供選擇的試題一般有兩個，學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好自由選擇。3.注重考查學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，豐富學(xué)生的人生(rénshēng)體驗。4.注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法。5.強(qiáng)調(diào)文體要求。第三頁，共46頁。3考查(kǎochá)內(nèi)容重點(diǎn)考查正確運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。內(nèi)容貼近實際，以引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達(dá)真情實感。雖然作文沒有文體限制，但考查的是學(xué)生寫作記敘文、簡單(jiǎndān)的說明文和議論文的能力，以及修改作文的能力。第四頁，共46頁。4解決兩個(liǎnɡɡè)問題第一(dìyī)，寫什么第二，怎么寫第五頁，共46頁。5作文(zuòwén)形式第一：篇幅要符合規(guī)定的要求。400字左右的“左右〞即不多于兩行或不少于兩行。第二：卷面的整潔(zhěngjié)。不亂涂亂抹。第三：規(guī)規(guī)矩矩地寫字。1.寫對。不寫錯別字。2.寫好。不寫潦草字。3.標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)。第六頁，共46頁。6作文(zuòwén)常規(guī)1.審題：抓住題眼，確立重點(diǎn)，把握寓意

2.立意：求真、求善、求美，求新、求深、求明。以健康的心態(tài)看人看事，看生活，謳歌真善美，批判假惡丑，感悟生活，抒寫性靈。

3.選材：寫小不寫大，以小見大，從大處著眼，從小處落筆；寫熟不寫生，駕輕就熟，熟能生巧。鮮活典型，風(fēng)格高雅；追求個性，新穎生動。

4.體裁：記敘、說明、議論、揚(yáng)長避短；日記、書信、童話、寓言、劇本、文言、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，展示個性。

5.結(jié)構(gòu)：鳳頭、豬肚、豹子尾，首尾照應(yīng)，過渡勾連；題記、后記、小標(biāo)題，形勢脫俗，合理運(yùn)用。6.語言：通順，把話說通；準(zhǔn)確，把話說對；生動，把話說好；優(yōu)美，用語精彩，典雅，意蘊(yùn)(yìyùn)豐富。第七頁，共46頁。7作文(zuòwén)得高分要領(lǐng)一、巧妙的構(gòu)思二、干凈的文面三、醒目的標(biāo)題四、亮麗的開頭五、清晰的結(jié)構(gòu)六、自然的結(jié)尾七、鮮明的主題(zhǔtí)八、精彩的語言第八頁，共46頁。8巧妙(qiǎomiào)的構(gòu)思構(gòu)思猶如建筑繪制的藍(lán)圖，怎么將豐富的語言材料變成生動精彩的文章，構(gòu)思起著至關(guān)重要的作用。構(gòu)思是作者在觀察體驗的根底上，提煉文章的主題意蘊(yùn)并選擇最正確表現(xiàn)方式，用來指導(dǎo)文章寫作的創(chuàng)造性的總體思維過程。新穎、巧妙(qiǎomiào)、獨(dú)特的構(gòu)思，是文章出彩的重要依據(jù)。第九頁，共46頁。9醒目(xǐngmù)的標(biāo)題題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進(jìn)一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標(biāo)題應(yīng)具備簡明、概括、新穎的特點(diǎn)，言簡意賅，點(diǎn)明(diǎnmínɡ)文章主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目語言生硬、文法不通。

第十頁，共46頁。10清晰(qīngxī)的結(jié)構(gòu)考場作文的結(jié)構(gòu)，宜簡明不宜繁雜，有曲折不可啰嗦?！拔臒o定法〞，不妨用：鏡頭組接式，小標(biāo)題式，小排段式，問答式，聯(lián)想式，記者采訪(cǎifǎng)式，班會辯論式等。第十一頁，共46頁。11自然(zìrán)的結(jié)尾結(jié)尾貴在自然(zìrán)、有力，又余味無窮；既深化主旨(或點(diǎn)明主旨)，又照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。第十二頁，共46頁。12鮮明(xiānmíng)的主題1.讓標(biāo)題點(diǎn)明主題。2.在開頭點(diǎn)明主題。3.結(jié)尾(jiéwěi)點(diǎn)明或深化主題。第十三頁，共46頁。13精彩(jīnɡcǎi)的語言記敘(jìxù)的語言，具體形象；議論的語言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說明的語言，平實準(zhǔn)確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓1．引用名言。2．詞語借用。3．巧用修辭。第十四頁，共46頁。14作文(zuòwén)得高分的技巧1.從“心〞到“新〞，獨(dú)特構(gòu)思，抒寫性靈你是最了解自己的，遠(yuǎn)比老師更了解。課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生(rénshēng)的獨(dú)特感受和真切體驗，鼓勵自由表達(dá)和創(chuàng)新表達(dá)?！靶抹曋溉说闹黧w?！靶篓曋傅氖切陆嵌?，新發(fā)現(xiàn)，新感悟等。其實中考作文最主要的是提高思維的質(zhì)量。考場作文最怕就是平庸之作。第十五頁，共46頁。15第六：忌無過渡。第七：忌無提綱或無腹稿。第八：忌回頭。不要寫了一半另起爐灶。第九:忌闖紅燈。第十：忌文中夾雜英語單詞和網(wǎng)絡(luò)語言。第十一：忌標(biāo)點(diǎn)(biāodiǎn)不標(biāo)準(zhǔn)第十六頁，共46頁。16考場作文(zuòwén)的技巧一段描寫，兩句名言，三句好話，四種標(biāo)點(diǎn)，五個段落，六種修辭，七百來字，不要八股，九個成語(chéngyǔ)，十分整齊。第十七頁，共46頁。17考場作文(zuòwén)特點(diǎn)1.寫作過程中的嚴(yán)格限制性。2．寫作目的(mùdì)上的明顯競技性。3.讀者對象上的特定對象性。第十八頁，共46頁。18提綱：明確目標(biāo)課標(biāo)指路弄清題型駕輕就熟反省(fǎnxǐng)問題防止失誤有效復(fù)習(xí)爭取高分第十九頁，共46頁。19題型特點(diǎn)(tèdiǎn)1.為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少寫作的束縛(shùfù)，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。2.注重試題的選擇性。供選擇的試題一般有兩個，學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好自由選擇。3.注重考查學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，豐富學(xué)生的人生體驗。4.注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法。5.強(qiáng)調(diào)文體要求。第二十頁，共46頁。20考查(kǎochá)內(nèi)容重點(diǎn)考查正確運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。內(nèi)容貼近實際，以引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(tǐyàn)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達(dá)真情實感。雖然作文沒有文體限制，但考查的是學(xué)生寫作記敘文、簡單的說明文和議論文的能力，以及修改作文的能力。第二十一頁，共46頁。21解決(jiějué)兩個問題第一(dìyī)，寫什么第二，怎么寫第二十二頁，共46頁。22作文(zuòwén)形式第一：篇幅(piānfu)要符合規(guī)定的要求。600字左右的“左右〞即不多于兩行或不少于兩行。第二：卷面的整潔。不亂涂亂抹。第三：規(guī)規(guī)矩矩地寫字。1.寫對。不寫錯別字。2.寫好。不寫潦草字。3.標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)。第二十三頁，共46頁。23作文(zuòwén)常規(guī)1.審題：抓住題眼，確立重點(diǎn)，把握寓意

2.立意：求真、求善、求美，求新、求深、求明。以健康的心態(tài)看人看事，看生活，謳歌真善美，批判假惡丑，感悟生活，抒寫性靈。

3.選材：寫小不寫大，以小見大，從大處著眼，從小處落筆；寫熟不寫生，駕輕就熟，熟能生巧。鮮活典型，風(fēng)格高雅；追求個性，新穎生動。

4.體裁：記敘、說明、議論、揚(yáng)長避短；日記、書信、童話、寓言、劇本、文言、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，展示個性。

5.結(jié)構(gòu)：鳳頭、豬肚、豹子尾，首尾照應(yīng)，過渡勾連；題記、后記、小標(biāo)題，形勢脫俗，合理運(yùn)用。6.語言：通順，把話說通；準(zhǔn)確(zhǔnquè)，把話說對；生動，把話說好；優(yōu)美，用語精彩，典雅，意蘊(yùn)豐富。第二十四頁，共46頁。24作文(zuòwén)得高分要領(lǐng)一、巧妙的構(gòu)思二、干凈的文面三、醒目的標(biāo)題四、亮麗的開頭五、清晰的結(jié)構(gòu)(jiégòu)六、自然的結(jié)尾七、鮮明的主題八、精彩的語言第二十五頁，共46頁。25巧妙的構(gòu)思構(gòu)思猶如(yóurú)建筑繪制的藍(lán)圖，怎么將豐富的語言材料變成生動精彩的文章，構(gòu)思起著至關(guān)重要的作用。構(gòu)思是作者在觀察體驗的根底上，提煉文章的主題意蘊(yùn)并選擇最正確表現(xiàn)方式，用來指導(dǎo)文章寫作的創(chuàng)造性的總體思維過程。新穎、巧妙、獨(dú)特的構(gòu)思，是文章出彩的重要依據(jù)。第二十六頁，共46頁。26醒目(xǐngmù)的標(biāo)題題目即文章的眼睛(yǎnjing)，眼睛(yǎnjing)美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進(jìn)一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標(biāo)題應(yīng)具備簡明、概括、新穎的特點(diǎn)，言簡意賅，點(diǎn)明文章主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目語言生硬、文法不通。

第二十七頁，共46頁。27清晰(qīngxī)的結(jié)構(gòu)考場作文的結(jié)構(gòu)，宜簡明不宜繁雜，有曲折不可啰嗦?！拔臒o定法〞，不妨用：鏡頭組接式，小標(biāo)題式，小排段式，問答式，聯(lián)想(liánxiǎng)式，記者采訪式，班會辯論式等。第二十八頁，共46頁。28自然(zìrán)的結(jié)尾結(jié)尾貴在自然、有力，又余味無窮；既深化主旨(或點(diǎn)明主旨)，又照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。切忌生拉硬扯，隨意(suíyì)拔高。第二十九頁，共46頁。29鮮明(xiānmíng)的主題1、讓標(biāo)題點(diǎn)明主題。2、在開頭(kāitóu)點(diǎn)明主題。3、結(jié)尾點(diǎn)明或深化主題。第三十頁，共46頁。30精彩(jīnɡcǎi)的語言記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說明的語言，平實準(zhǔn)確(zhǔnquè)；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓1．引用名言。2．詞語借用。3．巧用修辭。第三十一頁，共46頁。31作文(zuòwén)得高分的技巧1.從“心〞到“新〞，獨(dú)特構(gòu)思，抒寫性靈你是最了解自己的，遠(yuǎn)比老師更了解。課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(tǐyàn)，鼓勵自由表達(dá)和創(chuàng)新表達(dá)。“心〞指人的主體?！靶篓曋傅氖切陆嵌?，新發(fā)現(xiàn)，新感悟等。其實中考作文最主要的是提高思維的質(zhì)量?？紙鲎魑淖钆戮褪瞧接怪?。第三十二頁，共46頁。322.想通——發(fā)散思維的方向①從題目出發(fā)，我要寫什么？從題目出發(fā)，這是我們寫作的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。要明確題目內(nèi)涵和外延，這是為了防止文不對題和“下筆千言，離題萬里〞的情況。②從自己出發(fā)，我能寫什么？你是最了解自己的，了解自己寫作的優(yōu)勢和缺乏，因此當(dāng)看到作文(zuòwén)題目的時候，就要以題目為綱，快速判斷出自己根據(jù)這個題目，可以發(fā)揮哪方面的特長，然后選擇自己最擅長的文體，選擇自己最擅長的結(jié)構(gòu)，選擇自己最擅長的語言風(fēng)格，書寫最完美的作文(zuòwén)。記?。耗闶亲盍私庾约旱?，遠(yuǎn)比老師更了解。③從社會出發(fā)，我想寫什么？關(guān)注社會熱點(diǎn)，對時尚和流行的元素要加以注意，因為這很可能成為你經(jīng)典作文(zuòwén)的開始。第三十三頁，共46頁。333.想寬——擴(kuò)大思維(sīwéi)的廣闊性①橫向思考，盡可能想全面。在同一個層面上，想到盡可能多的內(nèi)容。②分解思考，從多種角度考慮同一個問題。第三十四頁，共46頁。344.想活——培養(yǎng)思維的獨(dú)特性①尋找平常事物蘊(yùn)含的新意。一花一世界，一沙一天國。當(dāng)你把情感注入平常的事物，你會發(fā)現(xiàn)花都是含笑的，草都是含情的。假設(shè)你善于從普通中尋找自己(zìjǐ)獨(dú)特的感悟，你就能寫出新穎之作，從而獲取高分。②表達(dá)自己(zìjǐ)獨(dú)特的感受。考場作文最怕就是平庸之作。每一個個體是不同的，因此寫出的作文也應(yīng)該是不同的。第三十五頁，共46頁。35“課標(biāo)〞中第三學(xué)段對習(xí)作的具體(jùtǐ)要求：1．懂得寫作(xiězuò)是為了自我表達(dá)和與人交流。目的5．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右(zuǒyòu)，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。速度2．能寫簡單的記實作文和想像作文，學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。內(nèi)容3、內(nèi)容具體，感情真實，能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。表達(dá)4．養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材；修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。習(xí)慣第三十六頁，共46頁。36小語畢業(yè)總復(fù)習(xí)建議(jiànyì)〔習(xí)作〕梧州市教研室梁影

第三十七頁，共46頁。37提綱：明確目標(biāo)課標(biāo)指路弄清題型駕輕就熟反省問題防止失誤(shīwù)有效復(fù)習(xí)爭取高分第三十八頁，共46頁。382.想通——發(fā)散思維的方向①從題目出發(fā)，我要寫什么？從題目出發(fā)，這是我們寫作的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。要明確題目內(nèi)涵和外延，這是為了防止文不對題和“下筆千言，離題萬里〞的情況。②從自己出發(fā)，我能寫什么？你是最了解自己的，了解自己寫作的優(yōu)勢和缺乏，因此當(dāng)看到作文題目的時候，就要以題目為綱，快速判斷出自己根據(jù)這個題目，可以發(fā)揮哪方面的特長，然后(ránhòu)選擇自己最擅長的文體，選擇自己最擅長的結(jié)構(gòu)，選擇自己最擅長的語言風(fēng)格，書寫最完美的作文。記?。耗闶亲盍私庾约旱?，遠(yuǎn)比老師更了解。③從社會出發(fā)，我想寫什么？關(guān)注社會熱點(diǎn)，對時尚和流行的元素要加以注意，因為這很可能成為你經(jīng)典作文的開始。第三十九頁，共46頁。393.想寬——擴(kuò)大思維的廣闊性①橫向思考，盡可能想全面。在同一個層面上，想到(xiǎnɡdào)盡可